家长心得体会.docx

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家长心得体会

家长心得体会

篇一：

家长课堂心得体会

家长学校课堂心得

非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。

作为孩子家长我们认真参与了1次校长讲座及4次专业老师讲座（因带孩子赴京演出请假一次）。

通过家校这个平台我们家长能直接感受到学校实践全面素质教育的努力更能感受到学校良好的教学氛围。

家长和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了体现出学校对家长和孩子高度负责的精神。

虽然自己曾经也是一名教师但通过参与上述学习交流我从家长学校中仍然学习了很多东西可以说受益匪浅。

概括起来主要有这样几方面体会：

一、我们学校的教育理念和实践真正体现了与时俱进。

孩子未入学前囿于以前受媒体舆论以及亲朋好友的影响一直以为公立学校就是?

老师严肃认真、孩子辛苦学习、氛围紧张局促?

。

但听了王校长的学校介绍以及几次老师对专业课程理念的讲述包括对学校及孩子教室环境的实地参观考察尤其是在深度了解了孩子课程的安排以及和班级老师的持续交流过程中我们深深体会到：

我们学校的教育理念确实在与进俱进地不断优化。

可以说总体是顺应了素质教育的需求。

从环境、设施的安排到课程、生活的设计到老师、家长的互动处处体现了?

以生为本?

的核心理念。

尤其是课程设置上在强化语文、数学等传统课程能力基础上强化对孩子综合能力的培养包括十几种兴趣课的选择、多样化的英文教学以及对孩子身体

的重视——每天体育课安排等。

可以说综合考虑了孩子知识、能力、身体、人格、心灵的培养和强化这样的教学理念和实践经历作为家长我们深感欣慰。

也相信在这样的学校环境中孩子一定能健康、快乐、全面地成长。

二、家长和学校的配合和互动是孩子健康成长的关键。

孩子教育是家庭教育、学校教育和社会教育的综合作用结果。

就一年级孩子来说与社会接触尚少更多影响他们成长的是家庭教育、学校教育以及二者的作用力。

入学以来深感作为小学老师尤其是班主任确实工作认真负责同时也深感他们压力重大毕竟她们要为班级37个孩子的学习、生活和成长担责。

学校是专业的育人机构家长的教育经验再丰富毕竟不可能胜过拥有全方位知识、能力和经验积累的学校。

所以作为家长来说首先是相信老师其次是配合老师再次是支持老师。

比如每天班主任老师的短信提示家长要及时知晓并及时和孩子沟通孩子能独立完成的任务就督促孩子尽快完成；孩子不能独立完成的要引导帮助孩子共同学习、理解。

同时要努力培养孩子对老师?

指令?

的独立、主动的执行能力。

比如每天睡觉前自己整理书包、放学前主动检查书包；每天回家能完整复述不同课程老师的教学大纲及作业要求等。

只有这样互动才能让家庭教育和学校教育产生?

共振?

和合拍从而形成合力最终产生一加一大于二的效果。

三、要坚持树立?

孩子成长是个‘长跑’过程?

的持久耐心。

时下有一句很流行的口号：

不要让孩子输在起跑线上。

各种早教盛行

请家教报培训班上补习班等在这种唯恐落后于人的紧张氛围下很少有父母能做到淡定从容、不为所动。

听了学校安排的几次讲座后几乎每个老师都提到?

孩子成长是个漫长的长跑过程?

很受触动。

现在社会上流行?

超前教育?

有些学生把下学期甚至是下一个学年的内容都学完了。

其实孩子发育的过程是有规律的。

如专家所言：

3岁的孩子背二三首唐诗花的时间很多但8岁的时候只要5分钟就搞定了。

孩子的成长是长跑不是百米跑起跑早一秒、晚一秒一次两次的考试成绩好坏根本不影响孩子今后的人生轨迹。

成长的过程是一个循序渐进的过程并不是越快越好。

要长成参天大树就得经历自然界的风吹雨打。

古语中有“大器晚成”一说这是很有科学道理的。

很多成大器的人并不是天生具有过人的天赋也不是靠别人给他很高的起点他们大都是靠自己一步一个脚印走出来的。

四、要把父母看成孩子成长的?

第一老师?

。

孩子虽然入学了可能白天大部分时间是交给了学校、交给了老师但绝不能因此认为?

孩子的好坏以后就是看老师了?

。

毕竟孩子来到人世间最先认识的人是爸爸妈妈孩子最早学会说的词汇是“爸爸妈妈”孩子出门在外最想念的是爸爸妈妈。

孩子是看着爸爸妈妈的脊背长大的。

所以孩子从小学做人的最直观的榜样也是爸爸妈妈。

要坚信?

家长是孩子的第一老师?

。

家庭教育对孩子们的一生有着举足轻重的地位教育错了的孩子比没有受教育的孩子危害更大。

缺少对孩子应有的关注却把孩子的教育完全寄托于学校这是对孩子教育的一种不负责任。

面对正在成长中的孩子们家长们的一言一行一举一动都将深刻地

影响着孩子们的发展把这些问题暴露出来并让家长和孩子们一起来作答这是一种理性的选择。

同时要认识到：

正是因为孩子在慢慢长大了认知能力和模仿能力都增强了所以作为父母更要因此注意自身的言谈举止、一言一行。

有位讲座老师说得好：

有人说在中国最需要接受教育的不只是孩子更在于家长们。

作为父母来说最重要的就是：

你在跟孩子讲道理的同时你必须同时实践这些道理。

真正对孩子树立言传身教的良好榜样。

可以说江北中心小学举办的家长学校课堂为家长、老师以及家长们之间提供了一个难得的学习交流平台。

在这个平台我们家长们在受益于学校教育的同时之间也有了互相交流的机会。

通过学习交流我们博采众长互相学习互相鼓励。

这让我们感觉到：

教育孩子不再是父母一两个人的孤军奋战而是一个集体的共同努力。

衷心希望江北中心小学能不定期继续为我们家长提供这样的交流平台也相信我们共同的努力会让孩子们更加健康、快乐地成长！

再次感谢学校的老师们。

篇二：

家长会学习心得体会

家长会学习心得体会

2021级1班家长：

李昌明

首先感谢贵校给我们家长一个学习的平台。

经过这次老师们心理医师的精彩讲座使我获益匪浅、感慨颇深从而对家庭教育的观念方法上有很多的改变以及新的想法。

“望子成龙”、“望女成凤”我想是我们每个做父母所盼望和期待的可是新时代的教育要求我们家长营造一个良好的家庭氛围让孩子生长在充满活力温馨宜人的家庭中使孩子随时都能感受亲情感受温暖。

“亲子平等”应当成为现代家庭教育的一个重要理念它可以创造良好的家庭氛围具有无形的教育威力。

“亲子平等”意味着孩子和大人需要相互了解、相互沟通、相互帮助、相互学习还意味着孩子和大人的彼此尊重家庭教育成财的关键是家长的自我教育。

要想提高家庭教育的质量别无选择只能是加强学习家长不学习是亲子沟通低效的根本原因家庭加强了学习不仅能有效地提高亲子沟通的质量使家长和孩子都能互相学习共同发展而且家长理解终身学习的意义一定是理解了人生价值的基础这点本身就是重要的身教。

现在初中生面临发展课题主要有学习、人际、择业等这些人生课题对一个初中生来讲并不轻松所以家长的指点、帮助就显得很重要重视提高学习能力。

1．独立学习是孩子应独立安排自己的学习。

如：

预习、复习、各

学习时间安排。

2．强调主动学习。

如：

孩子如果不想学不动脑筋强迫起来效果差为此家长要注意称赞欣赏孩子的主动性避免孩子总是处于被动支配状态失去学习兴趣。

3．家长要关注孩子的学习效率如速度快注意力集中。

4．讲究学习方法掌握中学学习内容首选要求注重理解、思考、举一反三。

总之掌握了有效的方法好比掌握了开启学习之门的金钥匙。

家庭教育的最终目的是将孩子带到理想的山巅让他们能拾阶而上看得更远过行更好。

篇三：

家长学校心得体会

家长学校心得体会

杨坡

通过几次家长学校的学习收获很多。

虽然我自己也是一名教师但我从家长学校中也学习了很多东西受益非浅。

主要有这样几方面体会：

一、要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育

第一期家长学校聘请老师所做的“如何对孩子进行数学辅导”的讲座对如

何辅导孩子做数学作业大有裨益。

尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。

听了之后让人感觉受益非浅。

二、要学会培养孩子良好的阅读习惯

听了语文老师的讲座对培养孩子阅读能力的重要性有了充分认识。

以及如何培养孩子良好的阅读习惯应从何入手有好多收获。

比如要引导孩子多观察自然、观察社会从而发现问题产生疑惑萌发求知欲望。

要适当满足孩子对读物的兴趣取向。

为孩子订购图书、报刊时要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。

要多鼓励孩子读书给孩子一定的自主权让孩子自己选择一些感兴趣的图书从而逐步提高阅读的能力。

培养孩子良好的阅读习惯还可带孩子去书店让他自己挑选自己喜爱的书。

对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。

其次培养孩子良好的阅读习惯要激发孩子阅读的兴趣提高和保持孩子读书的热情。

心理学分析只有不断地利用外界刺激加以强化兴趣才能保持持久和稳定。

当孩子对某种读物产生兴趣时要采取主动参与的态度对孩子的读书活动给予关注。

找机会让孩子讲书中精彩的内容讲他的感想参与孩子讨论读后感。

结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。

这样强化孩子的读书兴趣使之坚持读书热情。

当孩子读了书、增长了知识产生了感想提高了能力获得了进步要及时给予肯定。

在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一些简单的常用字而不是孤立的去识字。

正确的引导孩子从中体验到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望抓住时机对良好阅读行为进行强化。

最后为孩子读书创造条件优化环境。

家长学校老师强调外界环境条件是孩子读书的外因父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。

父母应起表率作用多读书多看报不断更新和增长知识对孩子起到潜移默化的作用。

家庭生活习惯要注意如果孩子看书家长应对孩子读书的不要干扰；要给孩子创造一个小天地有明亮而柔和的光线舒适的桌椅实用的书柜有这样一个适宜放松的环境使孩子感受到读书是一种享受。

三、要重视孩子的心理健康

孩子的心理健康关系一个民族的未来。

如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风真让我们为未来捏一把汗。

家长学校的教师告戒我们家长不要片面看待孩子的分数只抓分数而忽视了非智力因素这样会给孩子带来许多心理问题：

敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。

因此家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标重视孩子的全面发展。

培养一个真正完整的人。

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