人教版八年级下册物理期中考试题型练习学生版.docx
《人教版八年级下册物理期中考试题型练习学生版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级下册物理期中考试题型练习学生版.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教版八年级下册物理期中考试题型练习学生版
人教版八年级下册物理期中考试题型练习
一、选择题
1、若空气阻力不计,从手中抛出去的手榴弹,在空气中受到()
A.空气和手的推力B.手的推力C.空气和地球的吸引力D.重力
2、下列关于弹力的说法中,正确的是( )
A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用
D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
3、使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是()
A.使用前必须检查指针是否指在零刻线上B.在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小不能超出测量范围
4、下列说法正确的是 ( ).
A.弹簧的伸长量总与拉力成正比 B.弹簧的长度总与拉力成正比
C.在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比D.在弹性限度内,弹簧的长度与拉力成正比
5、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是( )
A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以改变物体运动速度的大小D.力的作用效果与力的作用点有关
6、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上。
当物体静止时,弹簧秤的示数如图所示,则该物体的重力( )
A.一定等于11N B.一定等于9NC.一定小于9N D.一定大于11N
7、如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用力去拉它,使其发生如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的形变如果F1=F3=F4>F2,那么能说明力的作用效果和作用点有关的是()
A.(a)和(b)B.(a)和(c)C.(a)和(d)D.(b)和(d)
8、同学们在以“假如……”为主题的讨论中,下列四种观点正确的是()
A.假如失去摩擦力,任何物体都不可能处于静止状态
B.假如没有了空气,声音就一定不能传播
C.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量
D.假如没有了大气压强,地面上的物体都会飘向高空
9、如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置.下列说法错误的是( )
A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等
B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C.水平面越粗糙,小车的速度减小得越快
D.实验表明,力是维持物体运动的原因
10、如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图,在某次爬杆训练中,小王沿杆竖直向上运动的v(速度)-t(时间)图象如图乙所示,下列判断正确的是( )
A.0~6s时间内,小王沿杆匀速向上运动
B.6~15s时间内,小王沿杆上爬的距离是5.4m
C.0~18s时间内,小王受到的摩擦力方向向下
D.15~18s时间内,小王受到的摩擦力大小等于重力大小
11、人沿水平方向推装满沙子的车,如图,但没有推动,下列说法正确的是( )
A.人对车的作用力小于车对人的作用力
B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
D.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
12、一杯水放在列车内的水平桌面上,若水面突然出现了如图所示的状况,则列车运动状态的变化可能是( )
A.静止中突然向右启动 B.向右运动中突然加速
C.向左运动中突然减速 D.向右运动中突然刹车
13、如图所示,木块A与小车在水平地面上一起向右运动,各接触面均粗糙,下列说法正确的是( )
A.木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力
B.木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力
C.若小车突然加速时,木块A受到平衡力的作用
D.若木块A随小车一起向右做匀速直线运动,木块A受到向右的摩擦力
14、下列数据最符合实际的是()
A.在黄山用普通茶壶烧开水,沸水的温度可达102℃
B.平放在水平桌面的物理课本对桌面的压力大约是10N
C.一个中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104Pa
D.大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力约为1000N
15、如图所示.将圆台形状的容器放在水平桌面上.容器装2kg水时,水对容器底部的压强是p0;装3kg水时,刚好把容器装满,此时水对容器底部的压强是2p0,水对容器底部的压力为F,则()
A容器如图甲,F>30NB容器如图甲,F<30NC容器如图乙,F<30ND容器如图乙,F>30N
16、如图所示,盛有水的容器中有A、B、C三点,它们受到水的压强分别为pA、pB、和pC,则( )
A.pA=pB>pCB.pA>pB=pCC.pA<pB=pCD.pC<pA<pB
17、如图所示,甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B,液体对两个容器底的压强相等.现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时个漂浮、一个悬浮(液体均无溢出),则液体密度ρA、ρB和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是()
AρA<ρBp甲<p乙B.ρA>ρBp甲>p乙C.ρA>ρBp甲<p乙D.ρA<ρBp甲>p乙
18、如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm、5cm深的水,A、B之间用导管连接.若将阀门K打开后()
A.当水不流动时,A中液面依然会高于B中液面
B.当水不流动时,A、B两容器中液面相平,所以A、B容器底的深度均为6cm
C.当水不流动时,A、B两容器底所受压强之比为1:
1
D.当水不流动时,A、B两容器底所受压强之比为5:
7
二、填空题
19、如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小关系的图像。
试由图线确定:
弹簧的原长是 ;弹簧伸长0.05m时,弹力的大小为 。
20、滑板车是小学生喜爱的玩具之一.用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是 的;如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的 ;滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时,滑板车受到的支持力与 (选填“人的重力、车的重力或人与车的总重力”)是平衡力.
21、用5N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动,突然将拉力增加到8N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为 N,木块做 (选填“加速、匀速或减速”)运动.
22、小黄利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,他沿水平方向匀速拉动木板,稳定时弹簧测力计示数如图所示,读数为 N,在木块上放一重物,重复实验,弹簧测力计的示数变化情况是 .拉动木板过程中,木板 (选填“受到”或“不受到”)木块的摩擦力.
23、如图所示,物体重15N,被水平向左的力F压在竖直墙壁上,当F=40N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是 N;当F=60N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是 N.
24、假期,小红和妈妈乘坐轮船外出游玩,妈妈给小红提出了一个问题:
在匀速直线行驶的轮船中,如果竖直向上跳起,落地点会在哪里?
小红带着这个问题,亲自试验了几次,请你帮小红解释原因:
人原来随着轮船一起做匀速直线运动,当人竖直向上跳起时,由于 ,人在空中仍然保持原来的速度向前运动,所以发现每次都会落到起跳点的 (选填前方、后方或原地).
25、山体滑坡是一种强降雨天气时极易发生的自然灾害,强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力 ,部分山体在 的作用下向下滑动而导致山体滑坡.请你提出一项避免山体滑坡的措施:
.
26、如图甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用F1=50N的水平力作用在B物块上,A、B一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为 N;若将F2=80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们一起做直线运动,则桌面对A物块的摩擦力为 N.
三、作图题
27、
(1)如图所示,小球从水平桌面上滚下,画出小球在A位置时所受重力的示意图。
(2)如图所示,小华用绳拉着小车行走,请画出绳对小车的拉力F的示意图.
(3)如图甲所示,物块A在一固定的斜面上保持静止,可将物块A看成一个有质量的点(见图乙).请在图乙中画出物块A的受力的示意图.
四、实验题
28、为了制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的长度与拉力的关系做了探究,下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一:
甲弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
表二:
乙弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 .
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选填“大”或“小”).
(2)如图所示的A,B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是 (选填A或B,下同)测力计,精度较高的是 测力计.
(3)经实验探究发现:
在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关:
29、在探究二力平衡的条件实验中,同学们设计了如图1所示实验.
(1)实验中需要通过调整 来改变小车受到的拉力F1、F2的大小.
(2)实验中,当小车处于 状态时,表明其处于平衡状态.
(3)实验中,保持F1与F2大小相等,将小车扭转一个角度.松手后,小车 (选填“能或不能”)保持平衡.这样做的目的是用于探究 的两个力对物体平衡的影响.
(4)部分同学还设计了如图2所示实验方案.图1和图2两种方案中, 方案更合理.原因是该设计较好地减小了 对实验的影响.
30、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,如图甲所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离.
甲乙
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:
使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 (选填“相等”或“不相等”).
(2)实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的.
(3)实验中发现:
小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”).
(4)推理:
本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做 .
(5)在此实验基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出牛顿第一定律.牛顿第一定律 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出.
(6)通过上面的探究后,小明再思考如下的问题:
如图乙所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将 (选填“往回摆、静止或做匀速直线运动”).
31、在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小吴有如下猜想:
A.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关B.滑动摩擦力大小与压力大小有关
为此,小吴进行了如图所示实验.
(1)在实验过程中,需用弹簧测力计拉动木块做 运动,根据二力平衡的知识可知,滑动摩擦力大小 (选填“>、<或=”)拉力大小.
(2)比较图甲和图乙,可验证猜想 (选填“A或B”)正确.并可得到结论:
.
(3)比较图乙和图丙,可得到结论:
,在该实验中,采用的实验方法是 .
32、如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。
长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同,长木板一面为较光滑的木板面,另一面是粗糙的布面。
选择不同的接触面,改变木块对木板的压力,依次实验,将每次测量结果填入下表。
(1)拉着长木板向左做______________运动,当测力计的示数稳定后,测力计的拉力_______(填“等于”或“不等于”)小木块受到的滑动摩擦力。
(2)测力计使用前要观察量程、分度值,以及指针是否指在______________。
(3)由实验1、4可知,滑动摩擦力的大小与接触面的面积_______(填“有关”或“无关”),则实验6空格中的数据应该是_______N。
(4)由实验4、5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越_______。
(5)由实验1、2、3可知,其他条件相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小成_______比,这里主要采用的研究方法是______________(填“控制变量法或理想实验法”)。
五、计算题。
33、一辆总质量为300kg的小车静止在水平路面上,当用120N水平拉力拉小车时,小车未动,用更大的力拉小车,使小车在水平路面上运动,运动的过程中受到的摩擦力是车重的0.05倍,若g取10N/kg,则:
(1)用120N水平拉力拉小车未动时,小车受到的摩擦力有多大?
(2)小车运动时,当水平拉力为多大时,小车恰好能做匀速直线运动?
34、国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内。
一辆在水平路面行驶的货车,车与货物总质量是1.3×104kg,车轮与地面接触的总面积是0.13m2。
求:
(1)货车对路面的压力是多少?
(2)货车对路面的压强是多少?
是否超过标准?
(g取10N/kg)
35、如图所示,一游泳池水深2m,A点受到水的压强为1.7×104Pa,求:
(1)池底受到水的压强;
(2)A点离池底的距离(g=10N/kg)。
参考答案
一、选择题
1、D2、C3、B4、C5、A6、C7、C8、C9、D10、B
11、C12、D13、A14、C15、D16、A17、C18、D
二、填空题
19、
(1)10cm
(2)10N
20、相互 运动状态 人与车的总重力
21、5加速
22、0.8 变大 受到
23、15 15
24、惯性 原地
25、变小 重力 加固山体、植树造林
26、50 50
三、作图题
27、如图所示
四、实验题
28、
(1)①正比 ②大
(2)B A(3)将一根弹簧剪成长短不同的两段,分别用大小相同的力拉两根弹簧,比较弹簧伸长的长度
29、
(1)钩码个数
(2)静止(3)不能 不在同一直线上(4)图1 摩擦力
30、
(1)相等
(2)水平面的粗糙程度(3)慢 (4)匀速直线运动(5)不能 (6)静止
31、
(1)匀速直线 =
(2)B 在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(3)当压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 控制变量法
32、
(1)匀速直线;等于;
(2)零刻度线处;(3)无关;1.0;(4)大;(5)正;控制变量法。
五、计算题。
33、解:
(1)当小车静止时,小车在水平方向上受到的摩擦力与拉力大小相同,是一对平衡力,故摩擦力的大小为120N;
(2)由此题知,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.05倍,故当小车恰好能做匀速直线运动时,小车受到的拉力:
F=f=0.05G=0.05mg=0.05×300kg×10N/kg=150N.
答:
(1)小车静止时,用120N水平拉力拉小车,小车受到的摩擦力为120N;
(2)当水平拉力为150N时,小车恰能做匀速直线运动.
34、解:
(1)货车对路面的压力:
F=G=1.3×104kg×10N/kg=1.3×105N。
(2)货车对路面的压强:
p=
=
=1×106Pa,
因1×106Pa>7×105Pa,
所以,超过标准。
答:
(1)货车对路面的压力是1.3×105N;
(2)货车对路面的压强是1×106Pa,超过标准。
35、解:
(1)池底受到水的压强:
p=ρgh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa;
(2)A点的深度:
hA=
=
=1.7m,
A点离池底的距离:
h′=h-hA=2m-1.7m=0.3m。
答:
(1)池底受到水的压强为2×104Pa;
(2)A点离池底的距离为0.3m。