小小班英语教案.docx
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小小班英语教案
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：
第周月日
活动名称
frog
第单元
第课时
活动目标
知道frog的意思，并感受英语游戏的乐趣
重点难点
正确说出青蛙的英文名字及做出相应动作。
活动准备
小青蛙图片，闪卡，
活动过程
一、Greeting.
—Hello,boysandgirls.
—Hello,July!
二、Warmup.
1.Game（upanddown）orders
2.reviewcatandmonkey（闪卡呈现）
三、Newcontent.
1、T:
ppt青蛙的叫声,canyouguess,whatisthis?
C:
青蛙
Yes,youareclever,Teach：
“frog”。
Ssreaditonebyone，andcorrectthemhowtosay“g”
2,大小声教“frog”，会说的孩子上前一步，学青蛙跳，边跳边说
“frog，frog”
四、Game.
T:
Look,Ihaveabox,whatisinmybox?
S:
frog
T:
Ifyouwantthesefrogs,youcanjumplikeafrogandtotheboxtogetthem.Doyouynderstand?
S:
Yes
五、Check.
请小朋友分组来说单词“frog”。
六、Bye-Bye.
T:
Goodbye，boysandgirls!
S:
Goodbye,July!
分段评析：
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：
第周月日
活动名称
Reviewfrog
第单元
第课时
活动目标
进一步认识frog，并能在生活中灵活运用。
重点难点
正确说出青蛙的英文名字及做出相应动作。
活动准备
闪卡，青蛙头饰若干。
活动过程
一、Greeting.
—Hello,boysandgirls.
—Hello,July!
二、Warmup.
1.Freetalkandreview（闪卡呈现以前所学的单词）
2.giveorders（upanddown）
三、Newcontent.
1.Leadin“frog”
Tjumplikeafrogangask“WhoamI?
”
S:
frog
T:
GOOD,youareallclever
2、T不断问:
Whatisthis?
S:
frog,说对的和图片青蛙击掌为胜。
T:
Yes,youareclever!
Touchit,andReadit,”frog”.
S:
frog
四、Game.
1.掷骰子，Ifyouseethesizeoffrog,youcay“frog”andjumplikeafrog,andifyouseetheboom,youcansay“boom”loudly，andyouseecat，yousay“cat，miaomiao”，Doyouunderstand?
”
五、Check.
请小朋友分组来说单词“frog”。
六、Bye-Bye.
T:
Goodbye，boysandgirls!
S:
Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：
第周月日
活动名称
Book
第单元
第课时
活动目标
初步认识book，并能说出书的英文，并能在游戏中感受英语的乐趣。
重点难点
正确说出书的英文名字。
活动准备
书若干。
活动过程
一、Greeting.
—Hello,boysandgirls.
—Hello,July!
二、Warmup.
1.Freetalkandreview（闪卡呈现以前所学的单词）
2.giveorders（upanddown）
三、Newcontent.
1.Leadin“book”
TCloseyoureyesIwillhavealotofthings,Ok,nowlookwhatarethese?
S:
书
T:
GOOD,youareallclever，readitafterme“book”（大小声读）
2、T不断问:
Whatisthis?
S:
book,说对的奖励一本故事书，。
四、Game.
T:
nowIhaveabooktoo,andIcanputabookonmyheadandwalklikethis,canyoudolikeme,andwhenyouwalkyoucansay“book”,canyou?
Ss:
Yes….
五、Check.
请小朋友分组来说单词“book”
六、Bye-Bye.
T:
Goodbye，boysandgirls!
S:
Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：
第周月日
活动名称
Reviewbook
第单元
第课时
活动目标
进一步认识book,并能在生活中灵活运用
重点难点
正确说出书的英文名字及体会英语的乐趣
活动准备
书，闪卡
活动过程
一、Greeting.
—Hello,boysandgirls.
—Hello,July!
二、Warmup.
1.Freetalkandreview（闪卡呈现以前所学的单词）
2.giveorders（upanddown）
三、Newcontent.
Leadin（图片小朋友们在翻阅书籍，激发兴趣）
Look,Whatisthis?
Ss:
…
T:
good,clever
T不断问:
Whatisthis?
S:
book、T纠正个别发音
T:
Ok,lookatmyhand,whenIputmyhandhigh,youcanreadloudly,andwhenIputlow,youcansaysoftly,OK?
S:
大小声读，老师的指令也忽快忽慢
四、Game.
Whatismissing?
Tshowtwocardsbookandfrog,andputontheBb,pointtothepicture,andaskWhatisthis?
Andtakeoneaway,ask,whatismissing?
五、Check.
请小朋友分组来说单词“book”
六、Bye-Bye.
T:
Goodbye，boysandgirls!
S:
Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：
第周月日
活动名称
Pig
第单元
第课时
活动目标
初步认识pig，并能感受游戏中学习英语的乐趣
重点难点
正确说出猪的英文名字及体会英语的乐趣
活动准备
闪卡，猪的头饰和幻灯片
活动过程
一、Greeting.
—Hello,boysandgirls.
—Hello,July!
二、Warmup.
giveorders（upanddown）
三、Newcontent.
Leadin
PPT:
猪八戒的图片，问who’she？
Ss:
…
T:
good,cleverHe’sapig
ok，followme“pig”Tshowthecard“pig”andssreaditandtouchit
四、Game.
敲打游戏：
thereisapigandatigeronthefloor，whenIshowapigtheotherstudents，youcansayloudly，andtheSsinfront，youcanbeatit，OK?
…….
五、Check.
请小朋友分组来说单词“pig”
六、Bye-Bye.
T:
Goodbye，boysandgirls!
S:
Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：
第周月日
活动名称
Reviewpig
第单元
第课时
活动目标
进一步认识pig,并能在生活中灵活运用
重点难点
正确说出猪的英文名字及体会英语的乐趣
活动准备
猪的闪卡，电视图片
活动过程
一、Greeting.
Hello,boysandgirls.
Hello,July!
二、Warmup.
giveorders（upanddown）
三、Newcontent.
Leadin（幻灯片猪，激发幼儿的兴趣）
Look,Whatisthis?
Ss:
…
T:
good,clever
2、T不断问:
Whatisthis?
S:
pig，（纠正个别发音）T:
Ok,lookatmyhand,whenIputmyhandhigh,youcanreadloudly,andwhenIputlow,youcansaysoftly,OK?
S:
大小声读，老师的指令也忽快忽慢
四、Game.
抢食物
Allthepigslikeeating.IFyouwantsomethingtoeat,youmustgoquikly,andgetthefoodthere,andwhentheygo,theotherssay:
pig,pig,go,go,go
五、Check.
请小朋友分组来说单词“pig”
六、Bye-Bye.
T:
Goodbye，boysandgirls!
S:
Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：
第周月日
活动名称
bus
第单元
第课时
活动目标
初步认识bus，并能在游戏中感受英语的乐趣
重点难点
正确说出公共汽车的英文名字并能在生活中运用
活动准备
公共汽车图片，和模型
活动过程
一、Greeting.
Hello,boysandgirls.
Hello,July!
二、Warmup.
giveorders（upanddown）
三、Newcontent.
Leadin
Look,，Ihaveabox，whatisinmybox？
Guess
Ss:
…
T:
maybe,doyouwanttosee?
Show,“bus”,andreadafterme.
T不断问:
Whatisthis?
S:
busT:
Ok,good,whenyousay“bus”andyoucantouchit.
四、Game.
开汽车
DividetheSsintwogroups,andgoonebyone,justlikedrivingbus,seetheredlight,wecanstopandsaybus,Doyouunderstand?
五、Check.
请小朋友分组来说单词“bus”
六、Bye-Bye.
T:
Goodbye，boysandgirls!
S:
Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：
第周月日
活动名称
Reviewbus
第单元
第课时
活动目标
进一步认识bus,并能在生活中运用
重点难点
正确说出公共汽车的英文名字
活动准备
图片和汽鸣声
活动过程
一、Greeting.
Hello,boysandgirls.
Hello,July!
二、Warmup.
giveorders（upanddown）
三、Newcontent.
Leadin（幻灯片汽鸣声，激发幼儿的兴趣）
Listen，whatisthis？
Ss:
…
T:
good,clever
T不断问:
Whatisthis?
S:
bus,纠正错错误的发音T:
whenIsay“didi”，thechildrencansay“bus”
四、Game.
跳格子
准备十个格子，当跳到猴子的图片，大声喊monkey，当跳到公共汽车的格子，大喊bus到终点做胜利手势
五、Check.
请小朋友分组来说单词“bus”
六、Bye-Bye.
T:
Goodbye，boysandgirls!
S:
Goodbye,July
活动反思
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