二三事600满分作文.docx
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二三事600满分作文
篇一:
《历届中考作文》
历届中考作文
（一）题目：
童心依旧
要求：
1.除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
2.文中不得出现真名，一律用"××"代替。
（1999年宁夏中考作文题）
（二）题目：
我的快乐与烦恼
要求：
1.写记叙文，适当穿插抒情和议论。
2.注意运用过渡句或者过渡段。
3.不少于600字。
（1998年山东中考作文题）
（三）按下面题目和要求作文
题目：
l.我终于笑了2.我终于哭了
要求：
从上面两个题目中仟选一个，写一篇500字以上的记叙文。
（1999年广东中考作文题）
（四）以"我终于解决了这个难题"为题写一篇记叙文。
要求：
1.在记叙中适当运用议论和抒情。
2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。
3.字数不少于500个。
（1999年浙江宁波市中考作文题）
（五）十五岁，告别了鲜艳的红领巾，在记忆的宝库里，1.既有师长无微不至的关怀，也有自主意识的觉醒;2.既有同学间真诚的友谊，也有偶尔发生的"摩擦";3.既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼。
从上述内容中选取一条，以"那年我十五岁"为题，写一篇文章。
（1997年江苏无锡市中考作文题）
（六）青少年富于想象，对自己的未来，常有无限的憧憬。
请根据你自己的实际和你所接触的社会现实，展开合理的想象，以"这就是未来的我"为题，为未来的自己画像，写一篇600字左右的记叙文。
（1996年天津中考作文题）
（七）题目：
难忘的一位小学同学
要求：
l.写记叙文。
2.文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。
3.不少于600字。
（1996年四川中考作文题）
（八）题目：
放学路上
要求：
1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。
2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。
3.文中需出现的人名、校名，必须用"××"代替。
4.写一篇不少于500字的记叙文。
（提示：
可以写在放学路上自己看到的一件事，或自己参与的一件事。
）
（1996年广东中考作文题）
（九）题目：
初中生活的苦与乐
要求：
1.文章要反映自己初中生活的实际。
2.以记叙为主，可以适当采用其他表达方式。
3.文中不得暴露自己所在的地区和学校，否则得零分。
4.不少于600字。
5.书写工整，卷面整洁。
（1996年安徽中考作文题）
（十）题目：
心愿
要求：
写一篇不少于以600字的记叙文。
（1996年陕西中考作文题）
（十一）题目：
我最喜欢做的一件事
要求：
不少于500字，字迹工整;文中不得出现学校、班级名称和有关人名（包括本人、家长、亲属、老师、同学等）。
（1996年黑龙江中考作文题）
（十二）题目：
在我成长的道路上
要求：
1.写出你是怎样严格要求自己的，或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。
2.在记叙中要有适当的抒情和议论。
3.不少于600字。
（1997年安徽六安市中考作文题）
（十三）题目：
同学情
要求：
1.写一篇记叙文，不少于500字。
2.文中如需出现校名、人名，一律用"××"代替，否则扣分。
（1997年福建三明市中考作文题）
（十四）题目：
在即将毕业的日子里（写作时不必重抄题目）
提示：
告别初中生活的时刻，每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西，如同学之谊、师生之情、亲朋之爱......
要求：
选择两三个典型的事例，有详有略地记叙下来，写成一篇600字左右的文章。
要有明确的中心，清楚的思路，完整的结构。
可适当地运用抒情、议论等表达方式。
不得出现真实的姓名、校名。
（1999年甘肃中考作文题）
（十五）家庭生活有苦有乐，家中人物你最熟悉，请以"家庭生活二三事"为题，写篇记叙文。
要求：
1.不要写真实的人名、地名和真实单位。
2.适当运用抒情、议论等表达方式。
3.不低于600字。
（1997年四川泸州市中考作文题）
（十六）题目：
给我一天时间
要求：
1.写一篇700字左右的文章。
2.文中若出现同学、老师姓名或学校校名时，可用"×××"代替。
（1998年上海闵行区中考作文题）
（十七）题目：
难忘的一天
要求：
1.根据题目要求，适当运用多种表达方式。
2.文面整洁，不写不规范的字。
3.不少于600字。
（1998年青海中考作文题）
（十八）题目：
雨夜，我一个人在家
要求：
1.文中不得出现真实的人名、地名。
2.字数不少于600字。
（1998年山西中考作文题）
（十九）每个人都有过成功的经历。
不管这成功是大是小，被人承认还是不为人知，都会使人感受喜悦，得到激励。
请以"一次成功的喜悦"为题，写一篇文章，记下你的一次成功的经历，写出自己的心理体验。
不少于600字。
文中不得出现真实人名、校名。
（1999年江苏南通市中考作文题）
（二十）你度过了初中的美好时光，此时，你可曾想到，自己帮助过父母，料理家庭事务;自己协助过老师，做好班级工作;自己辅导过同学，大家一起携手前进;自己照顾过老弱病残，为社会排忧解难;自己捐助过钱物，向灾区人民献上一份爱心......在帮助别人的过程中，你体味到了无比的欣慰和快乐。
请结合亲身经历，以"助人的快乐"为题，写一篇记叙文。
要求：
1.叙事要具体。
2.可以综合运用各种表达方式。
3.文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。
4.不少于600字。
5.书写工整，卷面整洁。
（1999年安徽中考作文题）
（二十一）作文题：
新鲜事
要求：
1.写自己周围发生的新鲜事。
2.写成600字左右的记叙文。
3.文中不能出现真实的校名、人名，一律用英语字母代替。
（1999年云南昆明市中考作文题）
（二十二）以"我真幸运"构思一个有鲜明主题的生活故事，写一篇记叙文。
要求：
1.可以"我真幸运"为标题，也可另拟标题，但故事一定要以"我真幸运"构思。
2.综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。
3.字数在600字左右。
4.文中遇有地名、校名、姓名等一律用"××"代替。
（1999年内蒙古中考作文题）
（二十三）题目：
记我的一次成功
要求：
1.写一篇记叙文，既要写出事情的全过程，又要突出重点。
2.要有适当的议论或抒情。
3.字数在600左右。
（1997年天津中考作文题）
（二十四）以"回家路上"为题写一篇不少于600字的作文。
要求：
1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。
2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。
3.文中出现的人名、地名、校名，一律用"××"代替。
（1997年黑龙江中考作文题）
（二十五）题目：
我在努力
生活是需要认真、需要努力的。
一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等，都会在生活的细节之中表现出来。
请用上面的文题，或叙说一个故事，或连缀几个生活的片断，写一篇600字左右的记叙文，表达出你对生活的某种感悟，表现你为了健康成长而正在进行着努力。
文中若要出现真实的人名、地名、校名，一律用假名代替。
（1997年湖北荆州市中考作文题）
（二十六）根据下面作文题目，记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事，表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚，写成一篇500-600字的记叙文。
题目：
爱心
要求：
1.思想感情健康，中心明确，材料真实具体。
2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。
3.文中需出现的人名。
校名，必须用"××"代替。
（1997年广东中考作文题）
（二十七）题目：
温暖
要求：
1.必须以第一人称进行叙述。
2.以记叙为主，适当运用抒情、议论的表达方式。
3.文中不得出现真实地名、校名、人名，否则扣分。
4.作文字数不得少于500字。
（1997年广西中考作文题）
篇二:
《校园生活二三事作文》
校园生活二三事
初中生活像一个五味瓶，装满了各种味道--酸、甜、苦、辣，细细品味，其实每种味道里都有淡淡的甜给"生活"这道菜洒着调味剂。
柠檬--酸中带甜
"叮铃铃"上课了，沸腾的教室瞬间安静起来，老师神清气爽地走进来，抛下一枚重磅炸弹：
"周一月考，都回去好好复习。
拿出书来我们今天复习"
下课了，原先的喧闹声已销声匿迹，取而代之的是翻书声和写字声以及读书声。
一个同学正在埋头做题，一会儿眉头紧皱，一会儿眉头又舒展开来，时不时与周围的同学讨论一下，然后又低头做题；另一个同学大声朗读着课文，背诵着概念，似乎想要一下子都印在脑子里每个人都在努力着
几天过去了，月考如期而至，交上答卷，全都松了一口气。
月考像一个柠檬，第一口满是酸涩，但那细细品味，其实
男生vs男生
看到凌乱的课本撒落一地，听到歪倒的桌子发出巨大的声响。
朋友们，不要害怕，这只是刚才两位男同学战争留下的惨烈景象。
只见他们面红耳赤，留下不屑的余光蔑视对方。
"铃铃铃"正在这时，上课了。
我们只好转移了视线，两个人也聚精会神的听课（有时也会偷偷的瞄对方几眼）。
哎！
这两个可爱的男生，明明想和好嘛！
干嘛这么要面子。
"好，现在我们开始默写3a，都拿出纸来"同学们，注意了，经典时刻到了。
只见刚才还要死要活的两个男生，却都给对方准备了纸，当要递给对方时，两个人都怔住了，然后尴尬一笑，嘿嘿，这才是君子风度嘛！
男生vs女生
"喂，你干嘛不说话。
"我们班一女生因总是看不惯后位呆若木鸡的"傻样"，发出攻击，而后位男生却轻蔑她一眼而不再言语。
谁知那女生因总自视高贵，看到无人理睬便继续发动攻击，想要弥补方才的尴尬，真可谓锲而不舍。
而后位男生似乎不想开战，大叫一声"滚"。
顿时，风平浪静，寂静无语。
同学们都面面相觑，没想到此人威力惊人。
而那女生早已缩短了脖子，没想到一向争强好胜的她此时竟这般"哈哈，笑死我了。
"就这样此场无谓战争拉下了帷幕。
在校园里风声不断，可我愿意让这股风继续传递下去，缔造出更大更完美的圆，让我可以站在圆心中，补充更多的欢乐。
{二三事600满分作文}.
1
酸中带甜。
柚子--苦中带甜
早上，正当我们埋头苦读之时，老师微笑着说：
"先停一下，我们要下去拔草。
"老师说完后，同学们不情愿地放下了书，慢腾腾地挪向操场集合。
不情愿归不情愿，但一到操场便热火朝天地干了起来。
看，这边女生三五成群，集体负责一块区域。
遇到顽固之敌，另一个便火速增援，两人合力将其连根拔起，因为齐心协力，所以所遇之敌纷纷投降，很快就消灭了所属区域内的草，站起身，歇上一歇，又急忙投身到另一个区域的工作中
再看，那边男生挽着袖子，双腿迈开，两手交叉，用力向上一拔，便消灭了顽固的草
拔草就像是一个柚子，虽然很辛苦，但却带着微微的甜味。
辣椒--辣中带甜
"下节课上体育，太棒了，快点下去吧。
"在欢快的吆喝声中，我们跑向操场集合。
只见体育老师拿着秒表走向我们，心中有种不祥的预感。
果然，老师要测800米，迈着无奈的步子走向起跑线，只听一声令下，我们像离弦的箭一样飞奔出去。
顶着火辣辣的太阳，跑在无尽头的跑道上，心中只有一个信念，加油，重点就在前方。
呼，到终点了，大口大口喘着粗气，喉咙火辣辣地烧着，满头大汗地坐在地上
校园生活二三事
幸福像是圆心，可以无限制的扩大，因为我周围的每一个人都是圆规，让我的学校生活不再与泪水重合。
女生vs女生{二三事600满分作文}.
"你干嘛碰我桌子！
"同位向前面的女生嚷嚷道。
这两个人好像天生水火不容，从来没有消停过。
唯一好处是终于让我感受我耳朵的真正价值了。
"哟！
这桌子是您家的，有没有写着你的名啊？
"那个女生也不甘示弱。
我本以为同桌会哑口无言，谁知她竟然迅速在桌子上写了她的名字。
哇塞！
以前还没发现俺同桌竟有这本事。
动作出神入化，回击方式简短有力，真可谓女生之典范。
只可惜，有种浓烈的神经感，让人哭笑不得。
只见那女生散发着无尽的嘲笑，尖锐之声划破天空。
"啊！
受不了了。
"我无奈的停止她们的斗争，但她们就把我当一透明空气，置之不理，在这一瞬间我猛然发现原来我的人生之路永不会平坦啊！
在操场上，我们跑得大汗淋漓，而体育老师却在树阴下谈笑风生，看到这一幕，你一定很气愤吧！
对！
我们的内心此时正像烈火一样燃烧。
唉！
老师你能不能体谅一下我们呀！
人生多磕绊，麻辣更频繁！
跑步就像一个辣椒，咬上一口，会被辣的麻木，细细回味，其实在辣中一直有着甜。
教师节来了，教室里早早的就忙碌起来。
在班主的动员下，大家决定给每个老师一个特别的礼物-一本大家对老师的祝福册。
礼物送出去了，我们满怀期待的等着老师们的反应
上数学课，老师一进来就带着笑容，这让我们十分高
兴。
老师说话了：
"谢谢大家的礼物，我很喜欢，也感谢同学们对我的爱戴与信任。
"说完，竟潮我们深深的鞠了一躬，同学们不约而同的发出了雷鸣般的掌声，哪一刻，我感觉泪水就要夺眶而出了原来师生之间可以那么美好！
初中生活五味俱全，但那难不倒我们，因为我们一直很乐观，一直很坚强
校园生活二三事
天空蔚蓝如洗，太阳穿透云层，阳光闪耀在洁白的云中
伸了伸懒腰，新的一天，期待着班里的新鲜事。
镜头一
S错愕地站在那（时光倒流ing?
）
语文老师在讲台上滔滔不绝的讲，S周围的空气好似真空，使得他进入甜甜的梦乡，口水竟把袖子润湿了，轻微的鼾声也如涟漪般荡漾
老师注视着他，眼中飘过一丝阴云。
他转身看座次表时，M在瞬间将他推醒，低声喊"起来，起来。
"S睁开惺忪的睡眼，似乎感到空气中弥漫的紧张气息，"呼"的站起来。
老师正欲回头，M又以迅雷之势将S摁下去，老师将不解的S叫起
于是镜头二
走廊里两位同学低头低泣（时光倒流ing?
）C和Z在教室穿梭，奔跑，跳跃，不亦乐乎--这时，脸型修长，鼻梁挺秀，清眉含威，气势如虎的班主任站在门外注视--
班里同学的行动顿时僵滞了，他俩也杵在那。
班主任怒吼一声：
"出来！
！
"他俩的汗毛都竖了起来，默哀状离开教室
于是午后阳光澄澈。
阳光从窗帘的缝隙间透进教室，灰尘的颗粒在光束中旋舞
镜头三
前排的同学前仰后合，都捂着肚子狂笑（时光倒流ing?
）"啪--"一个绿影闪到地上──H：
"X,你的彩笔掉了。
"
2
咸，给"生活"这道菜洒着调味剂。
恶战
"嗯，我就喜欢这个声音"（注：
此处声音指下课铃声），顿时，整个班像烧开的水一样------沸腾了。
这是两张熟悉的面孔-------灰太狼与小黄鼠（注：
灰太狼是我本人，另者小黄鼠是我班搞笑之大王-------我同位）。
此时的小黄鼠正在以迅雷之势"追捕"让他头疼的灰太狼，因为他被灰太狼（注：
此处
这时，Z用异样的眼光死死盯着X的鞋，渐渐2，大笑，狂笑，最后趴在桌子上。
此时周围人异样的眼光转到Z身上--
Z抬起头，眼泪从眼角挤出来，边笑边说：
"H说?
说?
X的?
鞋底掉了。
"
于是
月明风清，躺在床上回想一天的趣事，嘴角不禁翘起
校园生活二三事
如果说，中学的生活五彩缤纷，那么，我们的生活情趣就像圆周率一样，点滴无尽
鼓励出的成功
操场上正进行着一场跑步比赛。
男生比赛后，女生上场了。
我因多天未参加运动而对比赛大失信心。
随着一声"开始"，同学们如离弦的箭般飞向前跑去。
我却在慢慢悠悠地跑着。
背后传来"鑫，怎么跑这么慢？
""还不是因为多日未运动嘛。
""看瑶都跑到前列了，你还不加油？
"听到这些我信心倍增。
"加油！
"我俩几乎同时说出。
"成功了。
"
欢呼出的圆满
随着同学们集合的跑步声，一场"激动人心"的拔草活动正式拉开了序幕。
这是一场没有硝烟的战争。
瞧，同学们干得多起劲，不怕脏，不怕累，不怕尘土漫天飞。
"悠嘿悠嘿"，这是同学们加油的号声，"快看快看，我拔出来了"这是同学们胜利的号角。
听着这些，我们干得更起劲了。
不到一小时，草被我方歼灭无数，我方完胜，未损一兵一将。
任务圆满完成。
团结出的胜利
这是一场力量与力量的较量--拔河。
开始，随着老师一声令下，比赛开始，绳子立刻被拽直了。
双方都没有丝毫怠慢，用劲自己全身力气。
没有参赛的拼命呼喊，为自己的班级呐喊助威。
双方仍在僵持中。
不只是对手松懈了，还是我方拼命了，红绳逐渐被拽至我方。
随着一声欢呼，我班赢得了比赛的胜利。
校园的生活丰富多彩，只要细心观察，相信你一定会找到一片绚丽多彩的天地。
校园生活二三事
如果说，小学的生活是烂漫的，那么，中学的生活是五彩斑斓的。
-------题记
校园生活就像一个五味瓶，装满了无尽的酸、甜、苦、辣、
的灰太狼也就是我）打个底朝天。
正在四处追捕以便找到下手机会，突然小黄鼠灵机一动，将灰太狼一手擒到，这回灰太狼束手无策，只好乖乖被服。
这时小黄鼠用它所谓的"左勾拳""右勾拳"胡乱打了一下，就让灰太狼鼻青脸肿，这时灰太狼的帮凶喜羊羊前来助阵（注：
此处喜羊羊乃我之铁哥们，虽说羊狼不共戴天，但在8.2班一切皆有可能），过了一会儿，小黄鼠也叫上伙伴，这样就显得寡不敌众了，灰太狼和喜羊羊败下阵来，这时，灰太狼灵机一动说道：
"小心我不给你作业抄"（注：
其实我并没有打算给他只图一时保全性命）。
恶战终于以和平落下帷幕。
速战
作文课，头疼于我，笑于我。
作文课共为两节课，第一节课结束了，"中场休息"。
我班喜羊羊（注：
此前已介绍过，这里不再介绍）来到被"世人"称为"母老虎"（注：
此处母老虎为作文居我班前列的"作家"），只见喜羊羊刚伸手去拿母老虎的作业本，只见母老虎虎吼一声：
"你怎么不拿别人的，你怎么就愿意拿我的！
"这时，喜羊羊差点吓倒在地，抚摸着自己的肚子：
"我的妈啊！
差点吓破了胆。
"紧接着又是一片枪林弹雨，而后就是一片哄堂大笑，真是速战速决。
就这样，我们班（注：
八.2班）依然上演着一场场快乐的节目，那把装着酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶继续向八.2班洒着美好幸福的调味料。
{二三事600满分作文}.
校园生活二三事
如果说苦是滂沱大雨，那么乐就是风雨后的彩虹--题记岁月的风铃摇落了黄叶，推醒了枯木，回忆初一的生活，情趣无限苦事--
"唉~"，随着一声声叹息，每个人都沉浸在苦闷中--作业好多啊!
数学5张卷子，英语抄单词3+1，课文瞧瞧满黑板的作业，几百年能写完啦~~。
在下午的课上，因为作业太多而影响了同学们上课的情绪，结果佩老师臭骂了一顿（那个惨啊）：
这点儿作业就多了，哦，就把你们气成这样儿？
到了初三你们不得气的跳楼啊，你们伴随着耳边乱嗡嗡的声音，下课了乐事--
"哦~",自习课，全体老师开会！
班里沸腾了，像无头的苍蝇乱飞乱撞，口号是：
该死的作业先见鬼去吧！
自习刚开始，每个人就迫不及待的干起了"大事业"，有看小人书的，有谈论明星的，有仍纸花的，头顶上的飞机到处飞，有听歌的几乎没有一个没张嘴道。
这时，我们班需要一个谨慎的人--"情报员"，为我们汇报情况，同学们玩得更疯狂了
"噔，噔，噔"，同学们听到了一阵急促的脚步声，便一个个以"迅雷不及掩而之势"蹿回了自己的座位，"老师回来了"！
"情报员"回来汇报情况了，于是，我们又把作业从鬼
3
门关拉了回来
短暂的初一生活不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的乐声中结束。
一年的时光就似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不平凡的歌，更像夏天炽热的阳光，看似无色，确实有赤橙黄绿蓝靛紫七色组成的最美的一页
校园生活二三事
"叮铃铃"随着一声清脆的铃声，我们五彩缤纷的校园生活即将上演！
下面就跟着我的镜头来看一看吧。
镜头一
"下面同学们打开同步x页，仔细阅读第x题，等会我要提一个很有难度的问题，开始吧。
"顿时下面乱成一锅粥，隐约的听见"小明和小梅是兄妹关系，有一天早晨"大约过了三分钟，老师提出了一个"高难度"问题，"小梅和小明是什么关系？
"我们愣住了，本以为老师会提出一个数学方面的问题，没想到居然问了这样一个问题。
我们说完"兄妹关系"后就笑得前仰后合，老师也跟着我们笑了起来。
镜头二
"下节课上体育喽。
"我们一个个欣喜若狂的跑到操场站队。
上课铃响了，老师拿着秒表和本子出来，一看到这些，准没好事，我心里想着。
果不其然，"下面我们测800米和1000米。
"老师滔滔不绝的宣布着，然而我们却像掉进了一个无止境的黑洞。
测1000米的男生开始跑了，大约过了五分钟，老师朝我们走来。
"现在女生准备，跑！
"随着一声令下，我们开始了狂追，在第四哎。
"我们顺着她的方向望去，可不是，那奋力奔跑的不是刘瑶瑶还能是谁呢？
800测完了，她稳居第四，这说明只要努力谁都能成功。
镜头三
"今天早自习不上了，我们到大操场拔草。
"随着老师的一声令下，我们拿着工具来到了大操场。
因为早晨的风凉飕飕的，蹲下就不想起来了。
于是我们四个女生便围在一起边拔草边谈论老师上课时的场景。
不知不觉一段时间过去了，老师走过来说：
"你们半小时没挪窝了。
"我们抬头一看，可不，别的同学都向前走了一大块。
过了一会儿，老师说可以回班了，同学们都走了，只剩下我们四个还在拔，幸亏有一个同学提醒我们。
老师又说了一句：
"该积极地时候不积极，不该积极的时候瞎积极。
"我们听后都惭愧的低下了头。
这就是我们的校园生活，丰富多彩，乐趣无穷！
校园生活二三事
校园生活如七彩泡泡，记录着我们成长的足迹。
正值花季的我们，校园生活更是别有一番情趣。
挥汗如雨的耕耘
每当早晨迈进教室的时候，便可欣赏到一道"亮丽的风景线"。
这天部分同志正在头悬梁，锥刺股地奋笔疾书，挥汗如雨，
跑了一圈多一点的时候，突然有人大叫一声，"看，刘瑶瑶竟然
正在这时，一阵急促的脚步声打破了此时的安静气氛。
脚步声越来越近，只见一个黑影迅速进了门，定睛一看，原来是小A，这时同志们一起上前群殴。
"别打了，别打了，我将功补过，行了吧？
"高举着作业本的小A大声的呼喊着。
可是屋漏偏逢连夜雨，与此同时，老班已站在门口目睹了刚才发生的一切镜头调整，锁定目标，只见那几位仁兄正在走廊上低头反思，哎！
悔不当初哪！
心急如焚的等待
X年Y月Z日，午自习正在进行时。
"怎么还不打铃嘛！
"只见小B嘴一歪，不满意的说道。
班上本来静悄悄的，经小B这么一埋怨，牢骚声此起彼伏，班长吆喝一声也不见效果。
正在题海里漫游的我抬起已经两个大的头，仔细的观察寻找着那个令人讨厌的数数声，却无果。
正在我准备再次上"前线"的时候，那个声音又开始"作恶"了。
"5、4、3、2、1、，打铃，下课。
"这个声音竟然猖狂起来，铃声也真给面子，竟然如期而至。
大部分人长舒一口气，终于下午自习了。
对于大多人来说这个午自习用四个字形容便可，那便是：
坐如针毡。
昏昏欲睡的听讲
对于我们班大多数人来说历史课就是地狱。
A年B月C日，这天第六节课上历史课。
大家正在抱怨，历史老师神采奕奕的走进教室，大家也垂头丧气的回到各自的座位。
"好了，同学们，现在我们学习"历史老师在讲台上滔滔不绝，唾沫星子乱飞，下面的同学听得摇头晃脑，昏昏欲睡。
"xxx同学，你来回答一下我的问题。
"历史老师说道。
只见那位仁兄听到后"霍"地一声站起来，半天不出声，历史老师急了：
"这位同学你到底会不会呀，不会也吱一声。
"不知是故意捣乱还是大脑程序出现混乱，他居然真的"吱"了一声，把我们乐得前仰后合。
历史老师气得火冒三丈。
自然少不了一顿"洗脑"。
校园生活五彩缤纷，编织着快乐的现在，书写着美好的未来。
校园生活二三事
我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
快乐40%
李珊和王理业是名副其实的同桌冤家。
这一天，我正
在看王理业的周记本
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