高中化学高考必背化学方程式一些物质的形态颜色.docx

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高中化学高考必背化学方程式一些物质的形态颜色

一、俗名

无机部分:

纯碱、苏打、天然碱、口碱:

Na2CO3小苏打:

NaHCO3大苏打:

Na2S2O3石膏(生石膏):

CaSO4.2H2O熟石膏:

2CaSO4?

.H2O莹石:

CaF2重晶石:

BaSO4(无毒)碳铵:

NH4HCO3石灰石、大理石:

CaCO3生石灰:

CaO食盐:

NaCl熟石灰、消石灰:

Ca(OH)2芒硝:

Na2SO4?

7H2O(缓泻剂)烧碱、火碱、苛性钠:

NaOH绿矾:

FaSO4?

7H2O干冰:

CO2明矾:

KAl(SO4)2?

12H2O漂白粉:

Ca(ClO)2、CaCl2(混和物)泻盐:

MgSO4?

7H2O胆矾、蓝矾:

CuSO4?

5H2O双氧水:

H2O2皓矾:

ZnSO4?

7H2O硅石、石英:

SiO2刚玉:

Al2O3水玻璃、泡花碱、矿物胶:

Na2SiO3铁红、铁矿:

Fe2O3磁铁矿:

Fe3O4黄铁矿、硫铁矿:

FeS2铜绿、孔雀石:

Cu2(OH)2CO3菱铁矿:

FeCO3赤铜矿:

Cu2O波尔多液:

Ca(OH)2和CuSO4石硫合剂:

Ca(OH)2和S玻璃的主要成分:

Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙(主要成分):

Ca(H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙(主要成分):

Ca(H2PO4)2天然气、沼气、坑气(主要成分):

CH4水煤气:

CO和H2硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):

Fe(NH4)2(SO4)2溶于水后呈淡绿色

光化学烟雾:

NO2在光照下产生的一种有毒气体王水:

浓HNO3:

浓HCl按体积比1:

3混合而成。

铝热剂:

Al+Fe2O3或其它氧化物。

尿素:

CO(NH2)2

有机部分:

氯仿:

CHCl3电石:

CaC2电石气:

C2H2(乙炔)TNT

氟氯烃:

是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层。

酒精、乙醇:

C2H5OH

裂解气成分(石油裂化):

烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。

焦炉气成分(煤干馏):

H2、CH4、乙烯、CO等。

醋酸:

冰醋酸、食醋CH3COOH

甘油、丙三醇:

C3H8O3石炭酸:

苯酚蚁醛:

甲醛HCHO

福尔马林:

35%—40%的甲醛水溶液蚁酸:

甲酸HCOOH

葡萄糖:

C6H12O6果糖:

C6H12O6蔗糖:

C12H22O11麦芽糖:

C12H22O11淀粉:

(C6H10O5)n

硬脂酸:

C17H35COOH油酸:

C17H33COOH软脂酸:

C15H31COOH

草酸:

乙二酸HOOC—COOH(能使蓝墨水褪色,呈强酸性,受热分解成CO2和水,使KMnO4酸性溶液褪色)。

二、颜色

铁:

铁粉是黑色的;一整块的固体铁是银白色的。

Fe2+——浅绿色Fe3O4——黑色晶体Fe(OH)2——白色沉淀

Fe3+——黄色Fe(OH)3——红褐色沉淀Fe(SCN)3——血红色溶液

FeO——黑色的粉末Fe(NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色

Fe2O3——红棕色粉末

铜:

单质是紫红色

Cu2+——蓝色CuO——黑色Cu2O——红色

CuSO4(无水)—白色CuSO4?

5H2O——蓝色

Cu2(OH)2CO3—绿色

Cu(OH)2——蓝色[Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液

FeS——黑色固体

BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl、Mg(OH)2、三溴苯酚均是白色沉淀

Al(OH)3白色絮状沉淀H4SiO4(原硅酸)白色胶状沉淀

Cl2、氯水——黄绿色F2——淡黄绿色气体Br2——深红棕色液体

I2——紫黑色固体HF、HCl、HBr、HI均为无色气体,在空气中均形成白雾

CCl4——无色的液体,密度大于水,与水不互溶

Na2O2—淡黄色固体Ag3PO4—黄色沉淀S—黄色固体AgBr—浅黄色沉淀

AgI—黄色沉淀O3—淡蓝色气体SO2—无色,有剌激性气味、有毒的气体

SO3—无色固体(沸点44.8度)品红溶液——红色氢氟酸:

HF——腐蚀玻璃

N2O4、NO——无色气体NO2——红棕色气体

NH3——无色、有剌激性气味气体KMnO4--——紫色MnO4-——紫色

三、现象:

1、铝片与盐酸反应是放热的,Ba(OH)2与NH4Cl反应是吸热的;

2、Na与H2O(放有酚酞)反应,熔化、浮于水面、转动、有气体放出;(熔、浮、游、嘶、红)

3、焰色反应:

Na黄色、K紫色(透过蓝色的钴玻璃)、Cu绿色、Ca砖红、Na+(黄色)、K+(紫色)。

4、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟;5、H2在Cl2中燃烧是苍白色的火焰;

6、Na在Cl2中燃烧产生大量的白烟;7、P在Cl2中燃烧产生大量的白色烟雾;

8、SO2通入品红溶液先褪色,加热后恢复原色;

9、NH3与HCl相遇产生大量的白烟;10、铝箔在氧气中激烈燃烧产生刺眼的白光;

11、镁条在空气中燃烧产生刺眼白光,在CO2中燃烧生成白色粉末(MgO),产生黑烟;

12、铁丝在Cl2中燃烧,产生棕色的烟;13、HF腐蚀玻璃:

4HF+SiO2=SiF4+2H2O

14、Fe(OH)2在空气中被氧化:

由白色变为灰绿最后变为红褐色;

15、在常温下:

Fe、Al在浓H2SO4和浓HNO3中钝化;

16、向盛有苯酚溶液的试管中滴入FeCl3溶液,溶液呈紫色;苯酚遇空气呈粉红色。

17、蛋白质遇浓HNO3变黄,被灼烧时有烧焦羽毛气味;

18、在空气中燃烧:

S——微弱的淡蓝色火焰H2——淡蓝色火焰H2S——淡蓝色火焰

CO——蓝色火焰CH4——明亮并呈蓝色的火焰S在O2中燃烧——明亮的蓝紫色火焰。

19.特征反应现象:

20.浅黄色固体:

S或Na2O2或AgBr

21.使品红溶液褪色的气体:

SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)

22.有色溶液:

Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色)

有色固体:

红色(Cu、Cu2O、Fe2O3)、红褐色[Fe(OH)3]

蓝色[Cu(OH)2]黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS)

黄色(AgI、Ag3PO4)白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]

有色气体:

Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)

四、考试中经常用到的规律:

1、溶解性规律——见溶解性表;2、常用酸、碱指示剂的变色范围:

指示剂PH的变色范围

甲基橙<3.1红色3.1——4.4橙色>4.4黄色

酚酞<8.0无色8.0——10.0浅红色>10.0红色

石蕊<5.1红色5.1——8.0紫色>8.0蓝色

3、在惰性电极上,各种离子的放电顺序:

阴极(夺电子的能力):

Au3+>Ag+>Hg2+>Cu2+>Pb2+>Fa2+>Zn2+>H+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+

阳极(失电子的能力):

S2->I->Br–>Cl->OH->含氧酸根

注意:

若用金属作阳极,电解时阳极本身发生氧化还原反应(Pt、Au除外)

4、双水解离子方程式的书写:

(1)左边写出水解的离子,右边写出水解产物;

(2)配平:

在左边先配平电荷,再在右边配平其它原子;(3)H、O不平则在那边加水。

例:

当Na2CO3与AlCl3溶液混和时:

3CO32-+2Al3++3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑

5、写电解总反应方程式的方法:

(1)分析:

反应物、生成物是什么;

(2)配平。

例:

电解KCl溶液:

2KCl+2H2O==H2↑+Cl2↑+2KOH

配平:

2KCl+2H2O==H2↑+Cl2↑+2KOH

6、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法:

(1)按电子得失写出二个半反应式;

(2)再考虑反应时的环境(酸性或碱性);(3)使二边的原子数、电荷数相等。

例:

蓄电池内的反应为:

Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O试写出作为原电池(放电)时的电极反应。

写出二个半反应:

Pb–2e-→PbSO4PbO2+2e-→PbSO4

分析:

在酸性环境中,补满其它原子:

应为:

负极:

Pb+SO42--2e-=PbSO4

正极:

PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O

注意:

当是充电时则是电解,电极反应则为以上电极反应的倒转:

为:

阴极:

PbSO4+2e-=Pb+SO42-

阳极:

PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42-

7、在解计算题中常用到的恒等:

原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等,用到的方法有:

质量守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法和估算法。

(非氧化还原反应:

原子守恒、电荷平衡、物料平衡用得多,氧化还原反应:

电子守恒用得多)

8、电子层结构相同的离子,核电荷数越多,离子半径越小;

9、晶体的熔点:

原子晶体>离子晶体>分子晶体中学学到的原子晶体有:

Si、SiC、SiO2=和金刚石。

原子晶体的熔点的比较是以原子半径为依据的:

金刚石>SiC>Si(因为原子半径:

Si>C>O).

10、分子晶体的熔、沸点:

组成和结构相似的物质,分子量越大熔、沸点越高。

11、胶体的带电:

一般说来,金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电,非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电。

12、氧化性:

MnO4->Cl2>Br2>Fe3+>I2>S=4(+4价的S)

例:

I2+SO2+H2O=H2SO4+2HI

13、含有Fe3+的溶液一般呈酸性。

14、能形成氢键的物质:

H2O、NH3、HF、CH3CH2OH。

15、氨水(乙醇溶液一样)的密度小于1,浓度越大,密度越小,硫酸的密度大于1,浓度越大,密度越大,98%的浓硫酸的密度为:

1.84g/cm3。

16、离子是否共存:

(1)是否有沉淀生成、气体放出;

(2)是否有弱电解质生成;(3)是否发生氧化还原反应;(4)是否生成络离子[Fe(SCN)2、Fe(SCN)3、Ag(NH3)+、[Cu(NH3)4]2+等];(5)是否发生双水解。

17、地壳中:

含量最多的金属元素是—Al含量最多的非金属元素是—OHClO4(高氯酸)—是最强的酸

18、熔点最低的金属是Hg(-38.9C。

),;熔点最高的是W(钨3410c);密度最小(常见)的是K;密度最大(常见)是Pt。

19、雨水的PH值小于5.6时就成为了酸雨。

20、有机酸酸性的强弱:

乙二酸>甲酸>苯甲酸>乙酸>碳酸>苯酚>HCO3-

21、有机鉴别时,注意用到水和溴水这二种物质。

例:

鉴别:

乙酸乙酯(不溶于水,浮)、溴苯(不溶于水,沉)、乙醛(与水互溶),则可用水。

22、取代反应包括:

卤代、硝化、磺化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等;

23、最简式相同的有机物,不论以何种比例混合,只要混和物总质量一定,完全燃烧生成的CO2、H2O及耗O2的量是不变的。

恒等于单一成分该质量时产生的CO2、H2O和耗O2量。

24、可使溴水褪色的物质如下,但褪色的原因各自不同:

烯、炔等不饱和烃(加成褪色)、苯酚(取代褪色)、乙醇、醛、甲酸、草酸、葡萄糖等(发生氧化褪色)、有机溶剂[CCl4、氯仿、溴苯、CS2(密度大于水),烃、苯、苯的同系物、酯(密度小于水)]发生了萃取而褪色。

25、能发生银镜反应的有:

醛、甲酸、甲酸盐、甲酰铵(HCNH2O)、葡萄溏、果糖、麦芽糖,均可发生银镜反应。

(也可同Cu(OH)2反应)

计算时的关系式一般为:

—CHO——2Ag

注意:

当银氨溶液足量时,甲醛的氧化特殊:

HCHO——4Ag↓+H2CO3

反应式为:

HCHO+4[Ag(NH3)2]OH=(NH4)2CO3+4Ag↓+6NH3↑+2H2O

26、胶体的聚沉方法:

(1)加入电解质;

(2)加入电性相反的胶体;(3)加热。

常见的胶体:

液溶胶:

Fe(OH)3、AgI、牛奶、豆浆、粥等;气溶胶:

雾、云、烟等;固溶胶:

有色玻璃、烟水晶等。

27、污染大气气体:

SO2、CO、NO2、NO,其中SO2、NO2形成酸雨。

28、环境污染:

大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废弃物污染、噪声污染。

工业三废:

废渣、废水、废气。

29、在室温(20C。

)时溶解度在10克以上——易溶;大于1克的——可溶;小于1克的——微溶;小于0.01克的——难溶。

30、人体含水约占人体质量的2/3。

地面淡水总量不到总水量的1%。

当今世界三大矿物燃料是:

煤、石油、天然气。

石油主要含C、H地元素。

31、生铁的含C量在:

2%——4.3%钢的含C量在:

0.03%——2%。

粗盐:

是NaCl中含有MgCl2和CaCl2,因为MgCl2吸水,所以粗盐易潮解。

浓HNO3在空气中也形成白雾。

固体NaOH在空气中易吸水形成溶液。

32、气体溶解度:

在一定的压强和温度下,1体积水里达到饱和状态时气体的体积。

八、离子共存问题

离子在溶液中能否大量共存,涉及到离子的性质及溶液酸碱性等综合知识。

凡能使溶液中因反应发生使有关离子浓度显著改变的均不能大量共存。

如生成难溶、难电离、气体物质或能转变成其它种类的离子(包括氧化一还原反应).

一般可从以下几方面考虑

1.弱碱阳离子只存在于酸性较强的溶液中.如Fe3+、Al3+、Zn2+、Cu2+、NH4+、Ag+等均与OH-不能大量共存.

2.弱酸阴离子只存在于碱性溶液中。

如CH3COO-、F-、CO32-、SO32-、S2-、PO43-、AlO2-均与H+不能大量共存.

3.弱酸的酸式阴离子在酸性较强或碱性较强的溶液中均不能大量共存.它们遇强酸(H+)会生成弱酸分子;遇强碱(OH-)生成正盐和水.如:

HSO3-、HCO3-、HS-、H2PO4-、HPO42-等

4.若阴、阳离子能相互结合生成难溶或微溶性的盐,则不能大量共存.

如:

Ba2+、Ca2+与CO32-、SO32-、PO43-、SO42-等;Ag+与Cl-、Br-、I-等;Ca2+与F-,C2O42-等

5.若阴、阳离子发生双水解反应,则不能大量共存.

如:

Al3+与HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-、SiO32-等

Fe3+与HCO3-、CO32-、AlO2-、ClO-、SiO32-、C6H5O-等;NH4+与AlO2-、SiO32-、ClO-、CO32-等

6.若阴、阳离子能发生氧化一还原反应则不能大量共存.

如:

Fe3+与I-、S2-;MnO4-(H+)与I-、Br-、Cl-、S2-、SO32-、Fe2+等;NO3-(H+)与上述阴离子;

S2-、SO32-、H+

7.因络合反应或其它反应而不能大量共存

如:

Fe3+与F-、CN-、SCN-等;H2PO4-与PO43-会生成HPO42-,故两者不共存.

九、离子方程式判断常见错误及原因分析

1.离子方程式书写的基本规律要求:

(写、拆、删、查四个步骤来写)

(1)合事实:

离子反应要符合客观事实,不可臆造产物及反应。

(2)式正确:

化学式与离子符号使用正确合理。

(3)号实际:

“=”“”“→”“↑”“↓”等符号符合实际。

(4)两守恒:

两边原子数、电荷数必须守恒(氧化还原反应离子方程式中氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数要相等)。

(5)明类型:

分清类型,注意少量、过量等。

(6)检查细:

结合书写离子方程式过程中易出现的错误,细心检查。

例如:

(1)违背反应客观事实

如:

Fe2O3与氢碘酸:

Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O错因:

忽视了Fe3+与I-发生氧化一还原反应

(2)违反质量守恒或电荷守恒定律及电子得失平衡

如:

FeCl2溶液中通Cl2:

Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-错因:

电子得失不相等,离子电荷不守恒

(3)混淆化学式(分子式)和离子书写形式

如:

NaOH溶液中通入HI:

OH-+HI=H2O+I-错因:

HI误认为弱酸.

(4)反应条件或环境不分:

如:

次氯酸钠中加浓HCl:

ClO-+H++Cl-=OH-+Cl2↑错因:

强酸制得强碱

(5)忽视一种物质中阴、阳离子配比.

如:

H2SO4溶液加入Ba(OH)2溶液:

Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O

正确:

Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O

(6)“=”“”“↑”“↓”符号运用不当

如:

Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+注意:

盐的水解一般是可逆的,Al(OH)3量少,故不能打“↓”

2.判断离子共存时,审题一定要注意题中给出的附加条件。

⑴酸性溶液(H+)、碱性溶液(OH-)、能在加入铝粉后放出可燃气体的溶液、由水电离出的H+或OH-=1×10-amol/L(a>7或a<7)的溶液等。

⑵有色离子MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。

⑶MnO4-,NO3-等在酸性条件下具有强氧化性。

⑷S2O32-在酸性条件下发生氧化还原反应:

S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O

⑸注意题目要求“一定大量共存”还是“可能大量共存”;“不能大量共存”还是“一定不能大量共存”。

⑹看是否符合题设条件和要求,如“过量”、“少量”、“适量”、“等物质的量”、“任意量”以及滴加试剂的先后顺序对反应的影响等。

十、中学化学实验操作中的七原则

1.“从下往上”原则。

2.“从左到右”原则。

3.先“塞”后“定”原则。

4.“固体先放”原则,“液体后加”原则。

5.先验气密性(装入药口前进行)原则。

6.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。

7.连接导管通气是长进短出原则。

十一、特殊试剂的存放和取用10例

1.Na、K:

隔绝空气;防氧化,保存在煤油中(或液态烷烃中),(Li用石蜡密封保存)。

用镊子取,玻片上切,滤纸吸煤油,剩余部分随即放人煤油中。

2.白磷:

保存在水中,防氧化,放冷暗处。

镊子取,立即放入水中用长柄小刀切取,滤纸吸干水分。

3.液Br2:

有毒易挥发,盛于磨口的细口瓶中,并用水封。

瓶盖严密。

4.I2:

易升华,且具有强烈刺激性气味,应保存在用蜡封好的瓶中,放置低温处。

5.浓HNO3,AgNO3:

见光易分解,应保存在棕色瓶中,放在低温避光处。

6.固体烧碱:

易潮解,应用易于密封的干燥大口瓶保存。

瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。

7.NH3?

H2O:

易挥发,应密封放低温处。

8.C6H6、、C6H5—CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:

易挥发、易燃,应密封存放低温处,并远离火源。

9.Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液:

因易被空气氧化,不宜长期放置,应现用现配。

10.卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等,都要随配随用,不能长时间放置。

十二、中学化学中与“0”有关的实验问题4例及小数点问题

1.滴定管最上面的刻度是0。

小数点为两位2.量筒最下面的刻度是0。

小数点为一位

3.温度计中间刻度是0。

小数点为一位4.托盘天平的标尺中央数值是0。

小数点为一位

十三、能够做喷泉实验的气体

1、NH3、HCl、HBr、HI等极易溶于水的气体均可做喷泉实验。

2、CO2、Cl2、SO2与氢氧化钠溶液;

3、C2H2、C2H2与溴水反应

十四、比较金属性强弱的依据

金属性:

金属气态原子失去电子能力的性质;

金属活动性:

水溶液中,金属原子失去电子能力的性质。

注:

金属性与金属活动性并非同一概念,两者有时表现为不一致,

1、同周期中,从左向右,随着核电荷数的增加,金属性减弱;

同主族中,由上到下,随着核电荷数的增加,金属性增强;

2、依据最高价氧化物的水化物碱性的强弱;碱性愈强,其元素的金属性也愈强;

3、依据金属活动性顺序表(极少数例外);

4、常温下与酸反应剧烈程度;5、常温下与水反应的剧烈程度;

6、与盐溶液之间的置换反应;7、高温下与金属氧化物间的置换反应。

 

四十三、原电池:

1.原电池形成三条件:

“三看”。

先看电极:

两极为导体且活泼性不同;

再看溶液:

两极插入电解质溶液中;

三看回路:

形成闭合回路或两极接触。

2.原理三要点:

(1)相对活泼金属作负极,失去电子,发生氧化反应.

(2)相对不活泼金属(或碳)作正极,得到电子,发生还原反应.

(3)导线中(接触)有电流通过,使化学能转变为电能

3.原电池:

把化学能转变为电能的装置

4.原电池与电解池的比较

原电池电解池

(1)定义化学能转变成电能的装置电能转变成化学能的装置

(2)形成条件合适的电极、合适的电解质溶液、形成回路电极、电解质溶液(或熔融的电解质)、外接电源、形成回路

(3)电极名称负极正极阳极阴极

(4)反应类型氧化还原氧化还原

(5)外电路电子流向负极流出、正极流入阳极流出、阴极流入

四十四、等效平衡问题及解题思路

1、等效平衡的含义

在一定条件(定温、定容或定温、定压)下,只是起始加入情况不同的同一可逆反应达到平衡后,任何相同组分的分数(体积、物质的量)均相同,这样的化学平衡互称等效平衡。

2、等效平衡的分类

(1)定温(T)、定容(V)条件下的等效平衡

Ⅰ类:

对于一般可逆反应,在定T、V条件下,只改变起始加入情况,只要通过可逆反应的化学计量数比换算成平衡式左右两边同一边物质的物质的量与原平衡相同,则二平衡等效。

例1:

在一定温度下,把2molSO2和1molO2通入一个一定容积的密闭容器里,发生如反应:

2SO2+O2==2SO3(g),当此反应进行到一定程度时,反应混合物处于化学平衡状态。

维持该容器中温度不变,令a、b、c分别代表初始加入的SO2、O2和SO3的物质的量(mol)。

如a、b、c取不同的数值,它们必须满足一定的相互关系,才能保证达到平衡时,反应混合物中三种气体的体积分数仍跟上述平衡时完全相同,请填写下列空白:

①若a=0,b=0,则c=。

②若a=0.5,则b=和c=。

③a、b、c必须满足的一般条件是(请用两个方程式表示,其中一个只含a和c,另一个只含b和c):

答案:

①2②0.25、1.5③a+c=2b+=1

例2:

在一个容积固定的密闭容器中,加入mmolA、nmolB,发生反应:

mA(g)+nB(g)==pC(g),平衡时C的浓度为wmol?

L-1。

若容器体积和温度不变,起始时放入amolA,bmolB,cmolC,要使平衡后C的浓度仍为wmol?

L-1,则a、b、c必须满足的关系是:

(C)

A、a:

b:

c=m:

n:

pB、a:

b=m:

n,ap/m+b=p

C、mc/p+a=m,nc/p+b=nD、a=m/3b=m/3c=2p/3

Ⅱ类:

在定T、V情况下,对于反应前

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