安徽省合肥市中锐国际学校学年上学期七年级生物期末检测题解析版.docx
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安徽省合肥市中锐国际学校学年上学期七年级生物期末检测题解析版
合肥市中锐国际学校2017-2018学年上学期期末检测卷
七年级生物试题
一、选择题
1.下列不属于生态系统的是（）
A.一片森林B.一个池塘C.生物圈D.草原上的羊群
【答案】D
【解析】试题分析：
一片森林既包括了森林所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A错误；池塘既包括了池塘所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B错误；生物圈是地球上所有的生物及其生存环境构成的一个统一的整体，是一个生态系统，并且是最大是生态系统，C错误；草原上的羊群，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D正确。
考点：
生态系统的概念。
2.下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是（）
A.高粱和大豆B.猎豹和猕猴C.莲花和紫菜D.丹顶鹤和仙人掌
【答案】A
【解析】试题分析：
猎豹善于奔跑，适合生活在辽阔的草原生态系统中，海豹生活在水中，在海洋生态系统中，A错误；大豆和高粱等都属于被子植物，用种子繁殖后代，并且都是农作物，都适于生活在干旱的陆地上，都能生活在农田生态系统中，B正确；莲花是淡水植物，生活在淡水生态系统中，紫菜属于海洋植物，生活在海洋生态系统中，C错误；丹顶鹤生活在湿地生态系统中，仙人掌生活在荒漠生态系统中，D错误。
考点：
生态系统中的类型。
3.植物细胞的细胞结构由外向里依次是（）
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞膜、细胞质、细胞壁、细胞核
C.细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核
D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
【答案】A
【解析】植物细胞的结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡。
如图：
细胞壁位于细胞的最外面，起到支持和保护的作用；再往里面是细胞膜，可以控制物质的进出；在里面是细胞质，可以流动，加速了细胞与外界环境的物质交换；细胞质内有细胞核、液泡和叶绿体和线粒体。
4.有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是（ ）
A.藻类植物B.被子植物C.蕨类植物D.裸子植物
【答案】C
【解析】试题分析：
回答此题的关键是要明确植物的类群和特征．
解：
A、藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代，属于孢子植物．不符合题意；
B、苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，用孢子来繁殖后代．不符合题意；
C、蕨类植物有根茎叶的分化，且出现了输导组织和机械组织，用孢子来繁殖后代．符合题意；
D、种子植物的根茎叶发达，用种子来繁殖后代．不符合题意．
故选：
C
考点：
蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
5.在绿色开花植物的生命周期中，下列哪一阶段的营养物质总量在逐渐减少（ ）
A.种子的萌发B.植株的生长C.开花D.结果
【答案】A
【解析】种子在适宜的环境中和自身条件都具备的情况下就会萌发，种子的萌发过程，还没有进行光合作用的能力，只进行呼吸作用消耗种子贮存的有机物．导致种子中的有机物逐渐减少，A正确。
6.我国北方农村常将马铃薯藏在地窖中．进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的主要目的是（）
A.测量地窖内二氧化硫含量B.测量地窖内氧气的含量
C.为了照明D.测量地窖内一氧化碳含量
【答案】B
【解析】地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明氧气太少，人暂时不能下去。
点睛：
地窖内蔬菜的呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，二氧化浓度较高，开盖后接着进入地窖内，由于氧气含量相对而言非常低，严重的会使人窒息引起死亡。
7.下面是芳芳同学对如图四种生物进行了认真观察后所作的记录，其中错误的是（）
A.
图是苔藓植物虽然植株矮小，但有根、茎、叶的分化
B.
图是蕨类植物，叶片下表面有孢子囊，用孢子进行繁殖
C.
图是单细胞藻类，细胞内有叶绿体能自己制造有机物
D.
图是被子植物，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代
【答案】A
【解析】试题分析：
图中1是苔藓植物、2是蕨类植物、3是单细胞藻类、4是裸子植物。
A、1是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，没有根，A错误；
B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正确；
C、衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根、茎、叶的分化。
C正确；
D、银杏能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，D正确。
故选：
A。
【考点定位】本题考查的是植物的分类，难度中等，属于了解层次。
8.下列食物中，属于果实的是（）
A.西瓜子B.葵花子C.花生仁D.芝麻
【答案】B
【解析】在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房发育成果实，果实包括果皮和种子两部分。
葵花子属于果实，雌蕊的子房发育成果实，果实有果皮和种子两部分组成；而西瓜子、花生仁、芝麻都属于种子，由子房中的胚珠发育而成。
9.显微镜对光前，为使物镜对准通光孔，应转动（）
A.光圈B.转换器C.反光镜D.粗准焦螺旋
【答案】B
【解析】试题分析：
显微镜的使用过程分为：
取镜与安放、对光、观察和整理四步，对光时有四转：
一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。
考点：
显微镜的基本构造和使用方法。
10.休眠的种子，它的胚（）
A.能萌发B.已死亡C.没有生命力D.依然活着
【答案】D
【解析】试题分析：
休眠的种子，它的胚依然活着，但是在适宜的条件下也不能萌发，必须打破休眠种子才能萌发。
考点：
探究种子萌发的条件。
11.体细胞分裂后，新细胞的遗传物质（）
A.和原来细胞一样B.比原来细胞多一倍
C.比原来细胞少一半D.差不多
【答案】A
【解析】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
因此，细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同。
所以细胞分裂后新细胞的遗传物质和原细胞一样。
点睛：
细胞分裂就是一个细胞分成两个。
分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
12.下列属于繁殖器官的是（）
A.玉米的茎B.甘薯的根
C.小麦的叶D.番茄的果实
【答案】B
【解析】试题分析：
玉米的茎属于营养器官，A错误；甘薯的根属于生殖器官，B正确；小麦的叶属于营养器官，C错误；番茄的果实属于营养器官，D错误。
考点：
绿色开花植物由六大器官组成。
13.下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是
①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器
A.③→①→②→④B.④→③→②→①
C.③→④→②→①D.③→①→④→②
【答案】C
【解析】用高倍镜观察的操作步骤：
移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，要把视野中的物像从甲图转为乙图，先要移动玻片把物像移动到视野中央即③，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即④；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即②；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即①，C正确。
14.关于植物组织培养的叙述，不正确的是（ ）
A.只能选取茎尖、花粉或花药等分生能力强的组织或细胞作为组织培养的材料
B.须在人工配制的营养物质上，无菌条件下进行
C.能在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体
D.培养过程中，需通过细胞的分裂、生长和分化，才能逐渐发育成完整的植物体
【答案】A
【解析】试题分析：
将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，故A的说法错误，A错误；植物组织培养只能在无菌条件下进行，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状；是植物组织培养的优点，B正确；能培育植物新品种．植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，C正确；培养过程中，需要通过细胞的分裂、生长和分化，才能逐渐发育成完整的植物体是植物组织培养的优点，D正确。
考点：
植物组织培养。
15.把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是（）
A.细菌的细胞小B.细菌细胞形状有多种
C.细菌的细胞中没有成形的细胞核D.细菌的细胞中缺少DNA
【答案】C
考点：
细菌的基本形态和结构特点。
16.下列是一些池塘中常见的生物①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤；将上述各生物构成一条食物链，其次序为（）
A.④→①→②→③→⑤B.②→⑤→③→①→④
C.③→②→①→⑤→④D.①→⑤→④→②→③
【答案】B
【解析】试题分析：
食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种食物联系。
藻类是绿色植物，属于生产者，处于食物链的开始。
从这一点看，A、C项是错误的。
水生甲虫的体形较水蚤大，且以水蚤为食，而鱼类通常要以水生甲虫为食，同时又常被池边杂食动物所食，这样生产者与各种消费者之间就形成了下列捕食关系：
②藻类→⑤水蚤→③水生甲虫→①鱼类→④池边杂食动物。
考点：
生态系统的结构。
17.2017年6月5日是第46个世界环境日，主题为“森林：
大自然为您效劳”．下列不属于森林生态价值的是（ ）
A.保护土壤和涵养水源B.调节气候和制造氧气
C.净化空气和消除噪声D.侵占人类生存空间
【答案】D
【解析】试题分析：
森林的树木根深叶茂，可以保护土壤和涵养水源，A正确；森林的蒸腾作用可以增加大气的湿度，调节了气候；光合作用能够制造氧气，B正确；森林可以吸收空气中的灰尘和二氧化碳等，净化了空气；森林的树干、树叶等对还能够消除噪音的作用，C正确；森林是地球之肾，没有的植物我们人类也将无法生存，D错误。
考点：
保护植被的意义。
18.在练习使用显微镜的过程中，当转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本时，眼睛一定要看着（ ）
A.物镜B.目镜C.遮光器D.反光镜
【答案】A
【解析】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。
19.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（ ）
A.阳光B.空气C.温度D.水分
【答案】D
【解析】分析：
探究“种子萌发的环境条件”，设计的实验组和对照组只能存在一个变量，其余条件应完全相同且有利于种子的萌发。
①瓶的实验材料是浸水的棉花＋干燥的玉米种子，②瓶的实验材料是干燥的棉花＋干燥的玉米种子；因此，实验组与对照组的变量是水分条件，可推断该探究实验是探究种子萌发是否需要水，故本题正确答案为D。
考点：
理解科学探究“种子萌发的环境条件”。
20.吸烟有害健康。
对人体造成危害的物质主要是烟叶中的尼古丁。
在活的烟草细胞中，尼古丁主要存在于（）
A.细胞膜B.细胞壁C.液泡D.细胞核
【答案】C
【解析】试题分析：
A、细胞膜是防止细胞外物质自由进入细胞的屏障，尼古丁不可能存在于细胞膜内，不符合题意；
B、细胞壁是植物细胞最外层的一层透明的薄壁，有保护和支持的作用，它不含有尼古丁，故不符合题意；
............
D、细胞核里面含有与遗传有关的物质染色体等没有尼古丁，故不符合题意。
故选C
考点：
本题考查植物细胞的结构及功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
二、填空题
21.我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．下图为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答（[]内填代号，横线上填名称，如[1]胚珠）：
（1）桃花花瓣有多种颜色．使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的___中．
（2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是___及生长发育．
（3）桃子营养丰富，美味可口．图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[]___发育来的．
（4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中[]___向上运输．呼吸作用为桃树的生命活动提供能量，请写出呼吸作用表达式：
____________．
（5）一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜．他想在现有的一些桃树上结出特别大且甜的果实，应采用的方法是__________．
【答案】
（1）.液泡（或细胞液）
（2）.传粉和受精（3）.3子房壁（4）.2导管（5）.有机物+氧→水+二氧化碳+能量（6）.嫁接
【解析】图一、1是胚珠，2是受精卵，3是子房壁；图二、①是果皮，②是种子；图三1是筛管，2是导管，3是形成层。
（1）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。
决定桃花颜色的物质都存在于细胞液中。
（2）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。
（3）受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
（4）植物体有两种输导管道--导管与筛管。
导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。
导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的。
植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。
呼吸作用的实质是：
有机物和氧气反应生成水和二氧化碳，同时释放能量。
表达式为：
有机物+氧
水+二氧化碳+能量。
（5）题目中说“在一株桃树上有一枝条结出的果实特别大又甜”，就用该枝条或枝条上的芽做接穗，用他栽的现有的桃树做砧木，进行嫁接，就能结出特别大又甜的果实。
22.下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，①②为叶肉细胞内的相关结构，③④为进出叶肉细胞的相关物质，请据图分析回答：
（1）如果②表示的是叶绿体，则其中进行的生理活动是____作用，③代表的气体是__________。
（2）如果③表示的是氧气，则②表示的结构是___________，其中进行的生理活动是__________作用，其意义在于为细胞生命活动提供___________。
（3）该细胞的生命活动由①控制，则①是指_____________。
（4）将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明__________已溶解在酒精中。
【答案】
（1）.光合
（2）.二氧化碳（3）.线粒体（4）.呼吸（5）.能量（6）.细胞核（7）.叶绿素
【解析】
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是淀粉和氧。
由图可知，在②叶绿体中进行的生理活动是光合作用，④代表氧气，③代表二氧化碳。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
用公式表示为：
有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所。
由图可知，③表示氧气，②代表线粒体，④表示二氧化碳，该处进行的生理活动为呼吸作用，呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，供生命活动利用。
（3）细胞壁位于植物细胞最外面，对细胞的内部起着保护和支持的作用。
细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出。
细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换。
①细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，对细胞的生命活动起控制作用。
（4）将叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片中叶绿体内含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。
叶绿素为绿色，脱色后便于观察；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。
点睛：
比较植物光合作用和呼吸作用的原料和产物，从而知道两者进行呼吸作用的场所，对照图进行推理分析。
23.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，甲乙装置中均放入生长旺盛的盆栽绿色植物，甲中烧杯内盛有氢氧化钠溶液，乙中烧杯内盛有等量的清水．请据图分析回答（注：
氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是_________装置中的叶片。
（2）此实验现象可以证明_________是光合作用的必需原料。
（3）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在_________的环境中。
（填“有光”或“无光”）
【答案】
（1）.乙
（2）.二氧化碳（3）.无光
【解析】
（1）实验前应将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽；光照几小时后，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置的叶片，因为乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用，而甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用；比较甲、乙装置的实验现象；
（2）此实验可以得出结论：
二氧化碳是光合作用的原料；（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，若用装置乙来探究植物呼吸作用的产物，将乙装置放在黑暗处，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗了塑料袋内的氧气，并产生了大量的二氧化碳，因此如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在无色的环境中。
24.“工欲善其事，必先利器”，显微镜是生物实验中常用的观察仪器。
下面是李华同学使用显微镜进行的操作技能，请分析回答问题。
（1）观察写有某字样的玻片标本时，看到的物象如图二所示，物象模糊不清，为了看得更清晰，可略微转动图一中___；若要使视野中的物象“上”字移到中央，应向___方移到玻片标本；视野中同时发现了污点A，移动玻片标本和转换物镜污点都不动，则可判定污点位于图一中___上。
（2）制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片时，进行了如下操作，正确的顺序应为___。
（3）在观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体分别是___和___。
（4）观察“人的口腔上皮细胞”时，李华看到的物象如图①，王军看到的物象如图②，你认为观察效果好的物象是___图，造成另外一种物象观察效果不好的原因是___时操作不当，请你提出改进意见___
【答案】
（1）.⑤
（2）.右（3）.①（4）.③④②①（5）.清水（6）.生理盐水（7）.②（8）.有气泡（9）.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上
【解析】试题分析：
用显微镜观察时，若视野中发现了污点，移动玻片和转换物镜污点都不动，表明污点不在玻片和物镜上，则可判断污点位于目镜上。
显微镜呈倒像，把这个“上”字写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后得到的是“
”。
因此如果在视野中看到如图所示的“上”字，那么玻片上写的应
。
标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
图中“上”字位于视野的右方，因此要把“上”字向左方移到视野中央，需将玻片向右方移动。
如果能够看到“上”字，为了看得更清晰，可以略微转动细准焦螺旋进行调整。
制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片的步骤是：
擦、滴、撕、展、盖、染。
为了维持细胞的正常形态，在观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。
①视野中有气泡，②没有气泡，而且细胞均匀散开，因此②同学的观察效果好。
另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
考点：
本题考查的是显微镜的结构和使用、制作临时装片
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