八年级语文下学期第一次月考试题北师大版.docx

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八年级语文下学期第一次月考试题北师大版

河南省新乡市2017-2018学年八年级语文下学期第一次月考试题

一、基础知识的积累与运用。

(共28分)

1.下列各组加点字注音有错误的一项是()(2分)

A.窥(kuī)视介胄(zhòu)埋(mán)怨戍(shù)守

B.擦拭(shì)作揖(yī)蹲踞(jù)鼾(hān)息

C.期年(jī)

膝(qī)盖琐屑(xiè)   凌侮(wǔ)

D.嫉(jí)妒奔丧(sāng)  隘口(ài)山巅(diān)

2.下列各组字词书写全部正确的一项是()(2分)

A.妥贴立锥之地情郁于衷迫不及待

B.交卸喋喋不休直截了当懵懵懂懂

C.藉贯悬梁刺股刮目相待无所事事

D.蒙弊无依无靠不能自已肆无忌惮

3.下列加点的词语运用不正确的一项是:

()(2分)

A.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成后,这位钢铁汉子也落泪了。

B.窗外的一切是那么的新奇和漂亮,小姑娘看得津津有味。

C.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。

D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。

4.下列各句中没有语病的一项是:

()(2分)

A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗,在实验室检测中,免疫有

效率可达100%。

B.经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。

C.今年以来,随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市,《哈利•波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。

D.国家发展和改革委员会日前发出通知,大幅度降低24种常用药最高零售价,平均降价幅度为30%,降价金额约35亿元左右。

5.给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各

种杂草都嘲笑它,排挤它,认为只是一粒平凡的种子。

A、①⑤②③④B、①③②⑤④C、⑤④②③①D、⑤③④②①

6.下面是一首歌的歌词,请你依照画线句子再仿写两句歌词。

(2分)

你可知我的足迹,穿越过岁月风雨,黄河与洛水的血脉,澎湃了千秋万季。

一双大脚就能踏平荆棘,,。

7.文言诗文默写填空。

(10分)

1.正面勾画孙权英雄形象的句子是_________,________________

2.《满江红》中深入浅出地将巾帼英雄的形象生动地展现出来,表达词人抱负、志向和思感情转变的句子是:

____________,_____________,____________,_____________。

3..《诉衷情》运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是,

4.《十五从军征》中揭露汉代兵役极度不合理的句子

8.口语交际。

(2分)

某媒体报道:

一家人节日聚餐,饭桌上奶奶多次想和许久没见过面的孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。

受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。

面对此情此景,你想对其中的孙子小征说些什么呢?

9.综合性学习。

(4分)

  某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:

  材料一课外阅读

读书兴趣及占比例

读书计划及占比例

关注点及占比例

读书笔记及占比例

深厚

13%

有计划

11%

写得怎样

10%

每读必做

0%

一般

48%

有时有计划

32%

怎么写的

14%

凭兴趣做

24%

无兴趣

39%

没有计划

57%

写了什么

76%

从不做

76%

  材料二语文学困生

  阅读能力:

10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。

  写作水平:

情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低;写法粗陋,语言枯燥。

①研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。

(2分)

②该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动(2分)

(三)阅读下面选文,完成相关问题。

(26分)

那些爱的"傻事"

王小蕊

①有些时候,你往往会做些"傻事",但你知道,这不为别的,为的是亲人的心……

②周日回老家,我随口说了一句:

"在济南根本买不到好的玉米面。

"放行李的工夫,老妈就下了楼,一小时后才气喘吁吁地回来,提了一兜子玉米面,说:

"是在最好的那家杂粮店买的。

"哪家店铺在小城的最西边,这样的距离,让她大冬天里出了一身汗。

看着她满身疲惫,我连忙埋

怨说我可以开车过去。

老妈说:

"你好不容易回来,休息一会儿。

"

③走时匆忙,把那袋玉米面生生忘在了脑后。

路上接到老妈电话,她着急地说:

"哎呀,走时忙叨,忘记给你放车上了,真是老了,做事情那么糊涂。

"她说等她追下楼时我们的车已经拐出小区了,她老胳膊老腿的,跟着车跑了好一段也没有追上,回来时一路埋怨自己。

我安慰她说:

"没关系,下次再带。

"她叹了口气,挂了电话。

④车子一直向前。

【A】我想象着她追出来的样子,眼泪禁不住一点点涌出来。

老公一下掉转了车头,那时,我们已经开出了近百里地。

【B】回到家,开门的瞬间,老妈的眉头还皱着,看到我们像孩子一样大叫一声,眉头舒展得万里无云。

⑤这一趟,浪费的油钱比玉米面贵了不知多少倍。

但这不为别的,只为了母亲的心。

⑥婆婆生日那天,我一大早给她打电话,说因为忙就不回去了,只买了礼物捎回去了。

婆婆赶紧打断我,【C】笑得很高兴也很刻意:

"不用回来了,一个生日而已,不折腾你们。

"

⑦下午六点,下班回到家,想到赶到婆婆家虽然晚了些,总还来得及。

于是招呼老公收拾东西,5分钟后拉着儿子就出发了。

在车上我给婆婆打电话:

"娘,等我们吃晚饭。

"婆婆一再劝我们不要回来,可一听说我们已在路上,高兴地连声应着。

⑧回到婆家已是晚上9点,婆婆特地到村口迎接。

那晚,婆婆一直攥着我的手,连我上厕所也跟着。

我忽然明白,在爱你的人面

前,怎样的表达都是值得的。

⑨凌晨5点,我们一路打着哈欠踏上归途。

但这不为别的,只为了婆婆的心。

⑩有一次,老公出差了,我患了急性肠胃炎,上吐下泻得只剩下躺在床上出气的份儿。

6岁的儿子上XX搜索,看到粥可以暖肚子,于是翻箱倒柜地在厨房里忙活。

⑾半晌的工夫,儿子熬出了一锅半生不熟的绿豆粥。

【D】他小心翼翼地盛在碗里还放了白糖,一口口吹着喂我。

之后,他又剥了石榴用脏手一粒粒塞到我嘴里。

明知道绿豆是寒性食物、石榴吃不得,可这时,我又哪能忍心拒绝。

⑿没多

久,我听到他给老公打电话:

"我把妈妈照顾得很好,你不用着急回来!

"那语气无比自豪,仿佛完成一件天大的任务。

⒀那次的病拖了一阵子才好。

我本可以让别人来照顾,但这不为别的,只为了儿子的心。

⒁为了庆祝我换工作,公公婆婆执意要请我们去大酒店吃一顿饭,而且千叮咛万嘱咐,必须由他们掏钱。

老公想劝劝他们,被我挡住了:

"所谓孝顺,更是重在这个'顺'字上,这样会让他们开心。

"。

⒂无奈,我挑了一家最好的酒店,那顿饭大家都敞开了肚子。

席间,公公几次给我看他包里那厚厚的一沓钱,自豪地说:

"多吃,管我妮儿一顿饱饭还是没问题的。

"最后结帐,只花了一百多块,公公说:

"城里的酒店也不贵嘛!

"

⒃下楼的时候,我冲服务生笑了笑,感谢他们的配合。

⒄这顿饭一下子花了我半个月工资。

但这不为别的,只为了公公婆婆的心。

⒅这世上的爱有千百种,鲜花是为了夏日的充盈,雪花是为了冬日的洁白。

而我,是为了你们的心。

10.文中写了不少爱的“傻事”,请参照示例,简要概括“傻”的具体表现。

(4分)

示例:

老妈为了让"我"吃上好的玉米面——舍近求远,走了一小时买回玉米面。

(l)“我”为了让老妈不着急——

(2)“我”为了让婆婆生日快乐——

(3)“我”为了让儿子尽孝心——

(4)“我”为了让公公婆婆开心——

11.第④段【B】处的描写可以看出母亲的心情变化:

由→。

第⑥段【C】处的描写可以看出婆婆的心情既高兴又。

第⑾段【D】处的描写,表现了儿子的特点。

(4分)

12.请你想象第④段【A】处“她追出来的样子”,用30字左右描述出来。

(2分)

13.联系全文,简要点评文章最后一段中画线句的作用。

(3分)

14.文中的“我”是一个怎样的人?

(3分)

(一)雨中背影    陶诗秀

在女孩的记忆中,妈妈从来没有爱过她。

妈妈是个教师,她给予她的关怀少于她的学生。

无论是

节假日还是生日,妈妈从来没

有单独陪过她,永远在为她的学生们忙碌。

那天,女孩微微感冒了,躺在床上。

妈妈给她吃了点药,就又带着她的学生去参加市里的数学竞赛去了。

娇气的女孩想叫住她,但叫不出。

她哀哀地想,即使自己叫了,妈妈也不会留下。

那一天,女孩哭了。

她哭累了,睡过去,梦见了在远方工作的爸爸,梦见了疼她爱她的陈老师,还梦见了一个她妈妈的学生,那学生脸上洋溢着幸福。

窗外,雨点敲打着窗户的声音惊醒了女孩。

望着空荡荡的家,她猛然觉得自己像一个置身于小舢板上的弃儿。

她决定离开家,离开这个让她伤心的地方。

走出门来,女孩却一片茫然。

去哪里呢?

突然,最爱她的陈老师那张慈爱的脸又浮现在她泪水迷蒙的眼前。

鬼使神差的她撑起沉甸甸的脑袋,跌跌撞撞冲进雨中,往陈老师的家走去。

巨大的雨点砸在脸上,女孩感到头重脚轻,一头栽倒在地上。

蓦地,她恨极了妈妈。

她想,她是妈妈唯一的女儿,却不是她唯一的牵挂。

甚至比不上班上的一个孤儿更重要。

她只求她能陪她一次,爱她一次,可妈妈连这点都难。

妈妈啊,究竟什么是“血浓于水”?

摸摸索索来到陈老师家,已是傍晚。

开门的陈老师被她狼狈的样子吓了一跳:

全身滴着水,衣服丢了,脚上的一只鞋已不知去向。

见到老师,女孩只满足地喊了一声:

“老师——”便眼前一黑,什么也不知道了。

醒来已是深夜,雨淅淅沥沥,像首摇篮曲。

女孩发现自己已躺在医院,陈老师就在她的身边。

女孩打了一针,感觉头痛好多了。

女孩已换

了一身干爽的衣服,陈老师正为她敷热毛巾,擦脸,测温,像妈妈,不,比妈妈更周到。

“老师,您一夜未睡?

”望着老师满眼的血丝,女孩内疚地问。

陈老师点了点头。

突然,陈老师的电话响了。

电话里说:

“老陈,兰兰的手术成功了。

女孩听出,那是陈老师爱人李叔的声音。

兰兰是陈老师的女儿。

“老师,姐姐怎么了?

屋内,突然异常地寂静。

好久,陈老师才哽咽地说:

“她,她今晚动手术。

“老师,我想回家。

”女孩说。

长这么大,她还是第一次如此强烈地想家,想妈妈。

陈老师说:

“孩子,我送你。

深夜,寂静得能听到彼此的心跳。

只有路灯发出淡淡的光,照亮着师生二人回家的路。

远方,一个人影踉踉跄跄地向她们冲过来。

是妈妈。

妈妈从老师怀里一把搂过女孩,紧紧地抱住。

此时,女孩已懂得妈妈——一个教师妈妈的心。

陈老师的女儿正动着手术,而她却守在学生的病床前。

女孩摸着妈妈冰冷的被刺破的脸,还有摔得满是泥泞的膝盖,深深的自责涌上心头。

“妈妈,我错了。

陈老师的背影默默地在雨中远去了。

女孩知道,那也是妈妈的背影。

15、作为母亲和老师,文中女孩的妈妈和陈老师在性格特点上有哪些相同的地方?

(2分)

16、文中画线句子属于什么描写?

指出并说明其作用。

(2分)

17、文中塑造女孩的母亲这一人物形象,主要运用

了什么写作手法?

试作分析说明。

(3分)

18、文章结尾为什么说“陈老师的背影也是妈妈的背影”?

而朱自清在看到或想到父亲的背影,就忍不住流下眼泪。

是什么打动了作者?

(3分)

(二)阅读下面两段文言文,回答文后问题。

(12分)

   

(一)十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战?

”公曰:

“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:

“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:

“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:

“小信未孚,神弗福也。

”公曰:

“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

  公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:

“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:

“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:

“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

(二)夏后伯启与有扈

(1)战于甘泽而不胜。

六卿请复之,夏后伯启曰:

“不可。

吾地不浅

(2),吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教(3)不善也。

”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张(4),钟鼓不修(5),子女不饬(6),亲亲长长,尊贤使能。

期年而有扈氏服。

故欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。

(1)夏后伯启、有扈是古代的人名。

(2)浅:

狭、窄小。

(3)教:

教化.(4)张:

乐器上弦。

(5)修:

设置.(6)饬:

谨慎、恭敬。

19、解释下列句中加点词语的意思。

(3分)

(1)肉食者鄙,未能远谋。

鄙()

(2)忠之属也。

属()

(3)期年而有扈氏服期年()

20、翻译下列句子。

(4分)

(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。

译文:

(2)固欲胜人者,必先自胜。

译文:

21.有人认为,鲁庄公是“肉食者鄙”的形象,其实他并不鄙,请结合原文内容阐释其不鄙的理由。

(2分)

22、结合(一、二)段内容,说说作战要想取得胜利需要做到哪些?

(3分)

 

(一)阅读《十五从军征》,完成24-25题。

(4分)

十五从军征

十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人:

“家中有阿谁?

”“遥看是君家,“松柏冢

垒垒。

”兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生杂树,井上生旅葵。

舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁!

出门东向看,泪落沾我衣

23“十五”“八十”这样写的目的是什么?

24.此诗抒发了老翁怎样的心情?

通过哪句诗体现出来的?

 

三、阅读下面的文字,按要求作文。

(50分)

(1)著名作家毕淑敏说:

“人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。

如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为这个世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面向太阳,那么,请锻造心情。

让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚。

请以“有个好心情”为题,写一篇不少于600字的文章。

文体不限(诗歌除外)。

(2)在你的成长过程中,有许多人、许多事、许多精神、许多感情会伴你一路同行,令你铭记、令你感怀、令你奋进。

请以“伴我同行”为题目,写一篇作文。

要求:

(1)在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整。

(2)文体自选,诗歌、戏剧除外。

(3)不少于600字。

要求:

①如若选

(2)先把文题补充完整,除诗歌外,文体不限;②不少于600字,要有自己的体验和感悟,;③文中不得出现真实的班名和人名;④书写要工整、规范、美观。

 

语文试卷参考答案

基础知识的积累与运用。

(32分)

1.C2.B3.C4.C5.D6.示例:

一双粗手就能抚平伤痕/一双眼睛就能穿透黑暗/

7.(8分)(每空1分)①年少万兜鍪,坐断东南战未休。

2.身不得,男儿列,心却比,男儿烈;3.当年万里觅封侯匹马戍梁州。

4.十五年从军征,八十始得归.8.(2分)例:

小征,难得一家人团圆聚餐,奶奶很长时间没见你了,很想你的,你不想奶奶吗?

放下手机,多陪陪奶奶吧,哪怕只是聊几句天,也会让老人很宽慰的,别冷落了这份珍贵的亲情啊!

(言之成理即可)

9.①当前绝大多数初中学生对读书缺乏深厚兴趣和整体性计划,缺少正确的读书目的和读书方法(或积累思考的习惯),因此导致了部分学生尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的低下状态。

②活动:

开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。

举办“名人与书”故事会。

开展“被一本书感动”好书推介活动。

举办“学会阅读”读书经验与方法交流会……

阅读分析。

(38分)

10.

(1)回家拿玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍;(开车近百里,拿回玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍)

(2)摸黑起早赶回家为陪婆婆吃一顿饭;(熬夜又起早,只为陪婆婆吃一顿饭)(3)明知绿豆、石榴吃不得,还是不拒绝。

(吃了绿豆、石榴,让自己的病拖了一阵子)(4)一顿饭花了自己半个月的工资,还说只花100多块钱。

(酒店吃顿饭,花了半个月工资)。

(4分,每点1分。

概括合理均可)11.沮丧(懊恼);兴奋(高兴);失望;懂事细心(孝顺乖巧)(每空1分,共4分。

言之有理均可)12.示例:

老妈一只手提着玉米面,另一只手向我们的车子用力地挥动,摇摇晃晃地跑着追赶车子,嘴里不停地喊着:

等等,等等……(2分,想象合理,语言通

顺即可)13.示例:

形象地诠释了爱心(亲情)的美好温馨和纯洁无暇,抒发了作者对“傻事”的理解和赞美之情,升华了主题;照应开头(首尾呼应);语言优美富有诗意,耐人寻味。

(共3分)14、“我”是一个孝顺体贴,善解人意,对家人充满爱心的人。

(3分)

15、作为母亲,她们深爱自己的孩子;作为老师,她们将母亲般的爱无私奉献给自己的学生。

16、环境描写。

渲染出师生间宁静、和谐、温馨的气氛。

17、侧面烘托,一是通过由恨到爱的变化,来表现母爱的伟大;二是陈老师对孩子、对学生的爱,也侧烘托出女孩母亲高尚的爱。

18、表明女孩心中,老师就像妈妈一样,老师爱自己的学生,就像妈妈爱自己的孩子。

从背影中看到父亲对儿子深挚的爱这是感动的泪;看到父亲

处境艰难,在逆境中挣扎,表现我对父亲同情和挚爱,这是伤心之泪。

也寄托了儿子对父亲的思念。

19.

(1)目光短浅

(2)类  (3)满一年         20.所以想要战胜别人,就一定要先战胜自己21.广开言路礼贤下士,知人善任用人不疑虚心求教不耻下问。

22.政治上取信于民,军事上专注战机知己知彼,

23.暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。

24.抒发了老翁孤独凄凉的心情。

“羹饭一时熟,不知贻阿谁,出门东向看。

泪落沾我衣”

  在兵役严苛的封建社

会,这首十五从军征里道不尽的心酸与批判,

 

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