太空一日语文教学通案.docx
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太空一日语文教学通案
《太空一日》教学通案
学科
语文
教材
人教版初中语文七年级下册
课题
太空一日
编写人
李老师
适用
年段
初中一年级
使用
年级
初2019级
【教材分析】
第六单元是以“探险”为主题，本单元学习重点是从探险与科幻方面文章中，触摸到探险者精神世界，并激发出探索自然世界和科学领域兴趣与想象力。
《太空一日》选自航天员杨利伟撰写个人传记《天地九重》，课文由四部分组成，其小标题分别是“我以为自己要牺牲了”“我看到了什么”“神秘敲击声”“归途如此惊心动魄”，分别就起飞时生死考验、太空中真实所见、飞船上声音探究、返回途中惊险际遇进行了具体介绍。
【学情分析】
初一下学生，在阅读篇幅不长（1000-1500字）文章时，已经具有较好寻找、搜索信息能力。
而在面对较长文章时，由于细节较多，很容易在短时间阅读后，忘记部分细节。
此时需要教师点拔启发，让学生能够借助小标题，对信息进行快速筛选、区分、提取，并能够对重要信息进行确认提炼及重组。
需要注意是，很多学生因为本已具备一定寻找信息能力，就非常容易将长文章信息搜索理解为短篇幅文章信息搜索。
在教学时可以以从一个小标题切入，这样就回到了段篇幅文章中去，学生比较容易接受。
【教学目标】
（一）知识与技能
1、积累生字词。
2、了解中国航天历史，以及首次载人航天重要意义。
（二）过程与方法
1、运用浏览方法，快速了解课文主要内容，把握本文结构特点。
2、利用小标题，对信息进行快速筛选、区分、提取，并对重要信息进行确认提炼及重组。
。
（三）情感态度与价值观
体会作者严谨、科学态度，并感受文章字里行间蕴含情感。
【教学重点】
1、运用浏览方法，快速了解课文主要内容，把握本文结构特点。
2、利用小标题，对信息进行快速筛选、区分、提取，并对重要信息进行确认提炼及重组。
【教学难点】
1、对信息进行快速筛选、区分、提取，并对重要信息进行确认提炼及重组。
【教学方法】
1、快速浏览。
通过快速浏览，把握文章主要内容。
2、信息提取。
通过标记、勾画，快速提取相关信息。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入。
2003年10月15日上午9时，中国历史上第一艘载人太空船“神州五号”成功发射升空，这标志着中国正式加入了航天大国行列。
作为第一个进入太空中国人，38岁杨利伟成为第431位进入太空地球人。
这一天，多少炎黄子孙翘首以盼！
大家可曾知道，这是一次充满挑战和惊险太空之旅，下面就让我们随航天英雄杨利伟一道重温那令人既兴奋又紧张天空一日。
二、速读课文，整体感知。
请同学们用3分钟时间，快速阅读本文，回答下面问题。
1.文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？
我以为自己要牺牲了——火箭发射
我看到了什么
神秘敲击声
归途如此惊心动魄——飞船返回
2.本文在形式结构上有什么什么特点？
采用小标题形式；按照火箭发射、在太空中、飞船返回顺序组织全篇。
三、浏览课文，提取信息。
1.请大家用1分钟时间，再次浏览“我真以为自己要牺牲了”这一部分，回答下面问题。
（1）读了这一部分，你知道“自己要牺牲”原因吗？
（用文中语句回答）
共振以曲线形式变化着，痛苦感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。
我几乎难以承受，觉得自己快不行了。
2.请大家用1分钟时间，再次浏览“我看到了什么”这一部分，回答下面问题。
（1）“我”看到了什么？
①可以准确判断各大洲和各个国家方位；
②祖国各个省份我大都看到了；
③还看到类似棉絮状物体从舷窗外飘过。
（2）“我”没有看到长城，却为何要写它？
因为“有个流传甚广说法，航天员在太空唯一能看到建筑就是长城。
我和大家心情一样，很想验证这个说法”。
本次观察，说明那些说法并不科学，从而表现出作者严谨科学精神。
3.请大家用1分钟时间，再次浏览“神秘敲击声”这一部分，回答下面问题。
（1）这部分写了哪些“突发、原因不明、没有预案情况”现象？
①当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十航天员都会产生一种“本末倒置”错觉；
②时不时会出现神秘敲击声。
4.请大家用1分钟时间，再次浏览“归途如此惊心动魄”这一部分，回答下面问题。
（1）这一部分中，令“我”惊心动魄事情有哪些？
①返回舱舷窗出现裂纹，外边可是1600—1800℃超高温度。
②飞船抛开降落伞盖，并迅速带出引导伞过程“最折磨人”，飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事。
四、回忆课文，总结归纳。
请同学们把课本合上，回忆一下课文内容，回答下面问题。
1.太空一日，充满紧张和意外。
想想看，杨利伟都遇到了哪些意外情况？
他相应地又有怎样心理活动或举动？
①意外情况：
共振叠加；心理或举动：
以为自己要牺牲了，顽强忍受。
②意外情况：
产生“本末倒置”错觉；心理或举动：
靠意志克服，最终适应。
③意外情况：
出现神秘敲击声；心理或举动：
很紧张，边听边看，冷静观察。
④意外情况：
返程时舷窗出现裂纹；心理或举动：
紧张，担心，通过观察判断应该没事。
⑤意外情况：
抛伞开伞时非常晃动很大；心理或举动：
感到紧张，重视这个过程。
2.杨利伟在文中说“对航天员最基本要求是严谨”。
试着回忆一下，文中哪些细节能够体现宇航员严谨、科学态度。
（1）通过观察，作者认为在太空看不到长城；不仅自己观察，还叮嘱后来上太空航天员仔细观察；并询问国际上很多航天员是否能够看到单体建筑物。
（2）对太空敲击声确认也非常严谨，试听一年多，感觉声音不像，就一直未签字确认。
五、再读课文，探究质疑。
1.结合课文，体会下面句子蕴含情感。
（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：
“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！
”所有人都鼓掌欢呼起来。
通过语言描写和动作描写，写出了发射现场紧张气氛得以缓解状态，表现了所有人为杨利伟挺过了艰难共振过程而高兴情感；
（2）我曾俯瞰我们首都北京，白天它是燕山山脉边一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我战友和亲人。
通过景色描写，表达了“我”对亲人国家热爱之情。
（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫声音，手电光束从舷窗上模糊透进来。
我知道：
他们找到飞船了，外面来人了！
平安回到地球，喜不自禁，悬在心上大石头终于落地了；同时也表达了“我”回到地面、想从返回舱出来急切心情。
2.请总结一下这篇文章主要内容及主题。
本文通过详尽地叙述了“我”（杨利伟）“太空一日”之旅，表现了航天员探索太空英雄气概，沉着冷静精神品质，以及严谨务实、精益求精科学态度。
3.读完本文，你受到了怎样启迪？
六、板书设计。
我以为自己要牺牲了——火箭发射
我看到了什么
神秘敲击声
归途如此惊心动魄——飞船返回
七、作业布置。
假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？
请把你要问问题写下来。
【附录】
一、教学资源
（一）作者介绍
杨利伟，1965年生于辽宁绥中。
中国载人飞船工程首飞航天员。
一级飞行员。
1983年6月参加中国人民解放军。
1987年毕业于空军第八飞行学院。
历任空军航空兵某师飞行员、中队长。
驾驶过歼击机、强击机等机型，安全飞行1350小时。
1996年8月参加航天员选拔，1998年1月正式成为中国首批预备航天员。
经过五年多训练，以优异成绩通过航天员综合考核，被选拔为中国载人航天首次飞行梯队成员，最终被确定为首飞航天员。
2003年10月15日9时，乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，经过21个小时太空飞行，绕地球14圈后，于10月16日6时25分安全返回地面，自主出舱，成为中国进入太空第一人。
同年11月7日，被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”荣誉称号，并颁发“航天功勋”奖章。
2008年7月被授予少将军衔。
（选自《中国大百科全书》，中国大百科全书出版社2009年版）
（二）资料链接
为什么选择了杨利伟
10月15日凌晨2时30分，杨利伟升空前早餐时间。
杨利伟这顿早餐能够享受到“优待”是，由别人打饭上来，就在自己房间吃，而不必下楼。
但是杨利伟拒绝了，他披着军大衣下楼，走到餐厅，其实此时比他早到餐厅聂海胜已经帮他打好了几份菜。
杨利伟接过餐盘说，“不行！
”——“我得来点肉！
”三位航天员坐到餐桌前，翟志刚提议，“咱们来点酒吧，为杨利伟壮行！
”翟志刚就去找了瓶红酒，给自己倒上一杯，又给聂海胜倒上一杯，给杨利伟倒是矿泉水，看到两者颜色反差太大，杨利伟往自己杯子里滴了两滴红酒，以示喜庆——三位航天员，为成功，干杯！
这一天杨利伟预定起床时间是2点钟。
1:
30分左右就到达公寓医保人员一直在楼下等待，2点一过便上楼敲门。
胡克坚注意到，医生敲了二次才把杨利伟叫醒。
胡后来向记者回忆说:
“看来这一晚杨利伟睡得挺香。
”
胡克坚是航天医学工程研究所摄像师，他和同伴摄影师朱九通任务是用图像全程记录下中国航天员升空所有细节。
三位航天员住在酒泉卫星发射基地航天员公寓，装修标准相当于三星级宾馆，一间30平方米左右客厅，三间有独立卫生间卧室。
这样结构房子一共有4套，12位航天员各有其房。
相对有诗意是这套两层楼公寓名字叫:
“问天阁。
”
朱九通与胡克坚是10月12日上午与翟志刚、聂海胜及其他工作人员乘专机离开北京，此前10分钟，杨利伟与保健医生乘坐第一架专机起飞。
出发当天早晨，在北京航天员公寓门口有一个小型欢送仪式，三位航天员家属也在此和亲人告别。
大家回忆，杨利伟一家当时显得挺轻松，也没有人们推测沉重或悲壮之类。
杨利伟和妻子张玉梅拍照时，朱九通说他曾在旁边开玩笑说“亲一下！
亲一下！
”他照相机里留下画面是——张玉梅有些不好意思，脸刚凑到杨利伟脖子就缩回来了。
朱九通说，杨利伟爱人是传统中国妇女样子，“话不多，性格很好”。
在“神舟五号”发射前，谁能成为第一位登上太空中国航天员，其实也是航天医学工程研究所内部比较引人注目话题。
张玉梅同事王桂琴说她还与张玉梅谈起这个话题。
王桂琴告诉记者，“我跟她说，听说你们家杨利伟在这三个人当中排名第一，是不是肯定是他上了？
”张玉梅淡淡地说:
“那可不一定。
加加林上天那次，还是排第三呢！
”
胡克坚也好奇过同样问题。
他曾问过杨利伟，“如果让你上，会不会出现加加林那种情况？
”胡告诉记者，他意思是，如果杨利伟排第一，会不会在发射前出现失常。
让胡克坚印象深刻是，杨利伟特别肯定地回答:
“绝对不可能！
”
事实上，此次“神舟五号”升空，七大系统准备程序自发射前8小时开始——凌晨1时，相关工作人员进入准备状态。
“这一夜我一点觉也没有睡。
”摄影师朱九通说。
凌晨1时30分，朱九通、胡克坚还有医检、医保等十几位专业人士进入航天员公寓。
他们在进门之前，手必须消毒，并带上脚套，都需要穿上隔离服。
航天员大队大队长申行运解释说，“我们要求航天员不能做特殊人，但这个岗位还是有它特殊性。
比如航天城里人见到航天员，互相打招呼，但很少握手。
另外，每次回去探亲，我们都有专人护送。
”更具特殊性地方是，据透露，发射前一天晚上（14日）6点，医生为杨利伟做了灌肠处理，因为“神舟五号”不是空间站，没有解决排泄问题设施，小便问题是以类似尿不湿东西来解决。
之后，按照预先布置，杨利伟吃了镇静药之后等待休息。
吃过这顿凌晨早餐，三位航天员上楼回到自己房间。
跟随杨利伟一位工作人员一直和他聊天，帮助他放松。
聂海胜、翟志刚先后来到杨利伟房间，三个人围坐在一起，互相交流一下体会。
翟志刚和聂海胜轮番嘱咐杨利伟:
千万不要紧张，慢慢操作，不要着急。
摄影师朱九通后来说:
“我能体会到他们心情，也许不好受，但这个时候他们表现出来团队精神与君子风度很让我感动。
”
而胡克坚注意到另一个细节是，杨利伟出发后，很多东西还留在航天员公寓。
杨利伟是在内蒙古着陆，翟志刚和聂海胜同时过去帮助收拾东西，“这个包我来拿，你别管了”，两人争着帮助收拾杨利伟留在公寓里东西。
就在头一天晚上，聂海胜接过杨利伟托他保管手表，立刻戴在右手腕上，一直到北京交给杨利伟家人前他都没有摘下过。
要出发了，公寓工作人员希望航天员在房间门上签名留念。
杨利伟在自己门上写是“首飞航天员杨利伟”，然后写上时间。
翟志刚和聂海胜则是在“首飞航天员梯队”后各自署上名字。
在整座套间大门上，三人以“中国航天员首飞第一梯队”名义下共同留下了名字。
准备倒计时点火了。
“我实在看不下去了，接触时间长了都有感情，那里面坐就是你身边一个朋友，说不担心是假。
”胡克坚别过头来，不敢再看坐在发射舱里杨利伟。
等到杨利伟重返地面，胡克坚与记者面对面回忆当时他紧张说:
“你要知道，我们还只是旁观者都紧张成这样，而杨利伟甚至到发射前10秒钟，心率都保持在每分钟73次。
”
点火，发射！
50岁申行运，“情绪一下子就控制不住了，眼泪哗地流了出来”。
他是与杨利伟这些航天员朝夕相处5年有余航天员大队大队长。
杨利伟就在这瞬间离开地面，中国人进入太空。
（选自《三联生活周刊》2003年第43期）
二、学生优秀作业
杨利伟叔叔,你好!
1.作为中国航天第一人，你有什么话想对全中国人民说呢？
2.当你登上飞船时候，你有没有畏惧？
3.你想过自己还能平安回来吗？
4.你认为要上太空必须具备哪些条件?
《太空一日》教学反思
【执教教师】李老师
【教学班级】初2019级26班
【教学时间】1课时
【反思内容】
本节课主要学习《太空一日》，我认真思考了这节课经过，总结了如下几点：
成功之处：
1.文章通俗易懂，但有必要引导学生抓住关键语句，体会其所蕴藏思想感情。
2.适当图片、视频展示，有助于理解文章，拓展课程资源。
有待改进之处：
1.学生在课堂中表现出极大兴趣，但由于时间关系，忽视了他们对有关太空问题解答。
2.课堂过于死板，还应该放手让学生来提问。
《太空一日》学案模板
【学习目标】
（二）知识与技能
1、积累生字词。
2、了解中国航天历史，以及首次载人航天重要意义。
（二）过程与方法
1、运用浏览方法，快速了解课文主要内容，把握本文结构特点。
2、利用小标题，对信息进行快速筛选、区分、提取，并对重要信息进行确认提炼及重组。
。
（三）情感态度与价值观
体会作者严谨、科学态度，并感受文章字里行间蕴含情感。
【学习重点】
1、运用浏览方法，快速了解课文主要内容，把握本文结构特点。
2、利用小标题，对信息进行快速筛选、区分、提取，并对重要信息进行确认提炼及重组。
【学习难点】
1、对信息进行快速筛选、区分、提取，并对重要信息进行确认提炼及重组。
【知识清单】
1、《天地九重》
由“航天英雄”杨利伟耗时两年，亲自撰写个人传记《天地九重》，是中国唯一，世界罕有，真实记录太空之旅航天员生活揭密专著。
这本书共包括九章，73个小节，全书由两百多个小故事，150张珍贵图片组成。
杨利伟面对任何媒体都没有这么详细描述过他故事。
书中杨利伟谈到了他对生活、学习、工作、困难、挫折、友情、爱情、生死、纪律、理想、信念等种种体会，这些体会都来自于他经历真实人生。
杨利伟文笔生动、朴实、流畅、大气，既有对故事生动描述，也有对自己感觉、感情细腻解剖。
2、作者介绍
杨利伟，1965年生于辽宁绥中。
中国载人飞船工程首飞航天员。
一级飞行员。
1983年6月参加中国人民解放军。
1987年毕业于空军第八飞行学院。
历任空军航空兵某师飞行员、中队长。
驾驶过歼击机、强击机等机型，安全飞行1350小时。
1996年8月参加航天员选拔，1998年1月正式成为中国首批预备航天员。
经过五年多训练，以优异成绩通过航天员综合考核，被选拔为中国载人航天首次飞行梯队成员，最终被确定为首飞航天员。
2003年10月15日9时，乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，经过21个小时太空飞行，绕地球14圈后，于10月16日6时25分安全返回地面，自主出舱，成为中国进入太空第一人。
同年11月7日，被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”荣誉称号，并颁发“航天功勋”奖章。
2008年7月被授予少将军衔。
【资料链接】
为什么选择了杨利伟
10月15日凌晨2时30分，杨利伟升空前早餐时间。
杨利伟这顿早餐能够享受到“优待”是，由别人打饭上来，就在自己房间吃，而不必下楼。
但是杨利伟拒绝了，他披着军大衣下楼，走到餐厅，其实此时比他早到餐厅聂海胜已经帮他打好了几份菜。
杨利伟接过餐盘说，“不行！
”——“我得来点肉！
”三位航天员坐到餐桌前，翟志刚提议，“咱们来点酒吧，为杨利伟壮行！
”翟志刚就去找了瓶红酒，给自己倒上一杯，又给聂海胜倒上一杯，给杨利伟倒是矿泉水，看到两者颜色反差太大，杨利伟往自己杯子里滴了两滴红酒，以示喜庆——三位航天员，为成功，干杯！
这一天杨利伟预定起床时间是2点钟。
1:
30分左右就到达公寓医保人员一直在楼下等待，2点一过便上楼敲门。
胡克坚注意到，医生敲了二次才把杨利伟叫醒。
胡后来向记者回忆说:
“看来这一晚杨利伟睡得挺香。
”
胡克坚是航天医学工程研究所摄像师，他和同伴摄影师朱九通任务是用图像全程记录下中国航天员升空所有细节。
三位航天员住在酒泉卫星发射基地航天员公寓，装修标准相当于三星级宾馆，一间30平方米左右客厅，三间有独立卫生间卧室。
这样结构房子一共有4套，12位航天员各有其房。
相对有诗意是这套两层楼公寓名字叫:
“问天阁。
”
朱九通与胡克坚是10月12日上午与翟志刚、聂海胜及其他工作人员乘专机离开北京，此前10分钟，杨利伟与保健医生乘坐第一架专机起飞。
出发当天早晨，在北京航天员公寓门口有一个小型欢送仪式，三位航天员家属也在此和亲人告别。
大家回忆，杨利伟一家当时显得挺轻松，也没有人们推测沉重或悲壮之类。
杨利伟和妻子张玉梅拍照时，朱九通说他曾在旁边开玩笑说“亲一下！
亲一下！
”他照相机里留下画面是——张玉梅有些不好意思，脸刚凑到杨利伟脖子就缩回来了。
朱九通说，杨利伟爱人是传统中国妇女样子，“话不多，性格很好”。
在“神舟五号”发射前，谁能成为第一位登上太空中国航天员，其实也是航天医学工程研究所内部比较引人注目话题。
张玉梅同事王桂琴说她还与张玉梅谈起这个话题。
王桂琴告诉记者，“我跟她说，听说你们家杨利伟在这三个人当中排名第一，是不是肯定是他上了？
”张玉梅淡淡地说:
“那可不一定。
加加林上天那次，还是排第三呢！
”
胡克坚也好奇过同样问题。
他曾问过杨利伟，“如果让你上，会不会出现加加林那种情况？
”胡告诉记者，他意思是，如果杨利伟排第一，会不会在发射前出现失常。
让胡克坚印象深刻是，杨利伟特别肯定地回答:
“绝对不可能！
”
事实上，此次“神舟五号”升空，七大系统准备程序自发射前8小时开始——凌晨1时，相关工作人员进入准备状态。
“这一夜我一点觉也没有睡。
”摄影师朱九通说。
凌晨1时30分，朱九通、胡克坚还有医检、医保等十几位专业人士进入航天员公寓。
他们在进门之前，手必须消毒，并带上脚套，都需要穿上隔离服。
航天员大队大队长申行运解释说，“我们要求航天员不能做特殊人，但这个岗位还是有它特殊性。
比如航天城里人见到航天员，互相打招呼，但很少握手。
另外，每次回去探亲，我们都有专人护送。
”更具特殊性地方是，据透露，发射前一天晚上（14日）6点，医生为杨利伟做了灌肠处理，因为“神舟五号”不是空间站，没有解决排泄问题设施，小便问题是以类似尿不湿东西来解决。
之后，按照预先布置，杨利伟吃了镇静药之后等待休息。
吃过这顿凌晨早餐，三位航天员上楼回到自己房间。
跟随杨利伟一位工作人员一直和他聊天，帮助他放松。
聂海胜、翟志刚先后来到杨利伟房间，三个人围坐在一起，互相交流一下体会。
翟志刚和聂海胜轮番嘱咐杨利伟:
千万不要紧张，慢慢操作，不要着急。
摄影师朱九通后来说:
“我能体会到他们心情，也许不好受，但这个时候他们表现出来团队精神与君子风度很让我感动。
”
而胡克坚注意到另一个细节是，杨利伟出发后，很多东西还留在航天员公寓。
杨利伟是在内蒙古着陆，翟志刚和聂海胜同时过去帮助收拾东西，“这个包我来拿，你别管了”，两人争着帮助收拾杨利伟留在公寓里东西。
就在头一天晚上，聂海胜接过杨利伟托他保管手表，立刻戴在右手腕上，一直到北京交给杨利伟家人前他都没有摘下过。
要出发了，公寓工作人员希望航天员在房间门上签名留念。
杨利伟在自己门上写是“首飞航天员杨利伟”，然后写上时间。
翟志刚和聂海胜则是在“首飞航天员梯队”后各自署上名字。
在整座套间大门上，三人以“中国航天员首飞第一梯队”名义下共同留下了名字。
准备倒计时点火了。
“我实在看不下去了，接触时间长了都有感情，那里面坐就是你身边一个朋友，说不担心是假。
”胡克坚别过头来，不敢再看坐在发射舱里杨利伟。
等到杨利伟重返地面，胡克坚与记者面对面回忆当时他紧张说:
“你要知道，我们还只是旁观者都紧张成这样，而杨利伟甚至到发射前10秒钟，心率都保持在每分钟73次。
”
点火，发射！
50岁申行运，“情绪一下子就控制不住了，眼泪哗地流了出来”。
他是与杨利伟这些航天员朝夕相处5年有余航天员大队大队长。
杨利伟就在这瞬间离开地面，中国人进入太空。
（选自《三联生活周刊》2003年第43期）
【预习检测】
给加点字注音或根据拼音写汉字。
弧（）炽（）热轮kuò（）俯kàn（）模（）拟无虞（）
áo（）游严jǐn（）chóu（）密概率（）烧zhuó（）
五脏六fǔ（）千jūn（）重负惊心动pò（）屏（）息凝神
【学习过程】
一、导入
2003年10月15日上午9时，中国历史上第一艘载人太空船“神州五号”成功发射升空，这标志着中国正式加入了航天大国行列。
作为第一个进入太空中国人，38岁杨利伟成为第431位进入太空地球人。
这一天，多少炎黄子孙翘首以盼！
大家可曾知道，这是一次充满挑战和惊险太空之旅，下面就让我们随航天英雄杨利伟一道重温那令人既兴奋又紧张天空一日。
二、速读课文，整体感知。
请同学们用3分钟时间，快速阅读本文，回答下面问题。
1.文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？
2.本文在形式结构上有什么什么特点？
三、浏览课文，提取信息。
1.请大家用1分钟时间，再次浏览“我真以为自己要牺牲了”这一部分，回答下面问题。
（1）读了这一部分，你知道“自己要牺牲”原因吗？
（用文中语句回答）
2.请大家用1分钟时间，再次浏览“我看到了什么”这一部分，回答下面问题。
（1）“我”看到了什么？
（2）“我”没有看到长城，却为何要写它？
3.请大家用1分钟时间，再次浏览“神秘敲击声”这一部分，回答下面问题。
（1）这部分写了哪些“突发、原因不明、没有预案情况”现象？
4.请大家用1分钟时间，再次浏览“归途如此惊心动魄”这一部分，回答下面问题。
（1）这一部分中，令“我”惊心动魄事情有哪些？
四、回忆课文，总结归纳。
请同学们把课本合上，回忆一下课文内容，回答下面问题。
1.太空一日，充满紧张和意外。
想想看，杨利伟都遇到了哪些意外情况？
他相应地又有怎样
2.杨利伟在文中说“对航天员最基本要求是严谨”。
试着回忆一下，文中哪些细节能够体现宇航员严谨、科学态度。
五、再读课文，探究质疑。
1.结合课文，体会下面句子蕴含情感。
（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：
“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！
”所有人都鼓掌欢呼起来。
（2）我曾俯瞰我们首都北京，白天它是燕山山脉边一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我战友和亲人。
（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫声音，手电光束从舷窗上模糊透进来。
我知道：
他们找到飞船了，外面来人了！
2.请总结一下这篇文章主要内容及主题。
3.读完本文，你受到了怎样启迪？
六、作业布置。
假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？
请把你要问问题写下来。
【效果检
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