永靖县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx
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永靖县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
【答案】B
2、学前教育目标的核心是（）。
A、社会发展
B、学科发展
C、经济发展
D、学前儿童发展
【答案】D
3、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。
A、有些孩子经常会生造一些词语
B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶
【答案】C
4、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
【答案】B
5、（）是信息加工的一些方法和技术，有助于有效从记忆中提取信息。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、调节策略
【答案】A
6、被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）。
A、蒙台梭利
B、福禄贝尔
C、杜威
D、卢梭
【答案】B
7、“学不躐等”出自（）。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
【答案】A
8、坚持四项基本原则教育属于（）。
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
【答案】C
9、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。
A、意识
B、心理
C、动机
D、意志
【答案】C
10、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。
A、自愿发展
B、自动发展
C、自主发展
D、自由发展
【答案】C
11、校本教研的核心要素是（）。
A、自我反思
B、同伴互助
C、专业引领
D、自我反思、同伴互助、专业引领
【答案】D
12、大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。
A、社会性微笑
B、愉快
C、交往
D、高兴
【答案】A
13、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的，一般应以多高为好？
（）
A、l米以下
B、1米到1米30厘米之间
C、1米30厘米到1米50厘米之间
D、1米50厘米以上
【答案】B
14、“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。
A、有结构
B、无结构
C、一般性
D、认知性
【答案】B
15、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。
A、儿童的身心发展具有顺序性
B、儿童的身心发展具有不平衡性
C、儿童的身心发展具有个别差异性
D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性
【答案】D
16、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（）。
A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
【答案】D
17、从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）。
A、开始最早持续最短
B、开始最早持续最长
C、开始较晚持续最长
D、开始较晚持续较短
【答案】B
18、我国学前教育中特有的一条原则是（）。
A、独立自主原则
B、保教结合原则
C、发展适宜性原则
D、综合性原则
【答案】B
19、我国学前教育中特有的一条原则是（）。
A、独立自主原则
B、保教结合原则
C、发展适宜性原则
D、综合性原则
【答案】B
20、以学生为本的班级管理机制的目的是（）。
A、满足学生的发展需要
B、确立学生的主体地位
C、训练学生自我管理班级的能力
D、实现学生的全面发展
【答案】A
21、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。
A、综合教学与分科教学
B、集体教学和小组教学
C、集体教学与个别教学
D、表现性教学和体验性教学
【答案】A
22、根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。
A、正迁移和负迁移
B、顺向迁移和逆向迁移
C、水平迁移和垂直迁移
D、一般迁移和具体迁移
【答案】A
23、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？
（）
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性
【答案】B
24、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
【答案】C
25、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。
A、综合教学与分科教学
B、集体教学和小组教学
C、集体教学与个别教学
D、表现性教学和体验性教学
【答案】A
26、教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）。
A、兴趣
B、能力
C、觉悟
D、道德
【答案】A
27、在其它教育基本要素都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性
B、受教育者的主动性
C、教育的目的
D、教育的方法
【答案】B
28、加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。
A、原型设计阶段
B、原型内化阶段
C、原型操作阶段
D、原型定向阶段
【答案】C
29、驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。
A、诊断性测验
B、安置性测验
C、常模参照测验
D、标准参照测验
【答案】D
30、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。
A、激发学习兴趣，引起学习动机
B、引起对所学课题的关注
C、为学习新知识做铺垫
D、明确学习目的
31、以分班、分组为测验根本目的的是（）。
A、安置性测验
B、形成性测验
C、成就测验
D、标准测验
【答案】A
32、积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童（）游戏的绝佳材料。
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、合作游戏
【答案】C
33、幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。
A、逐渐分化
B、逐步严谨
C、副词运用
D、语法意识
【答案】C
34、角色扮演可分为以下三个阶段。
（）
A、及时模仿和简单再现、认同、内化
B、及时模仿和简单再现、内化、认同
C、认同、内化、及时模仿和简单再现
D、认同、及时模仿和简单再现、内化
【答案】A
35、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。
A、定性评价
B、考察性评价
C、定量评价
D、形成性评价
【答案】D
36、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的（）。
A、启发性原则
B、直观性原则
C、高速度原则
D、高难度原则
【答案】A
37、校本教研的核心要素是（）。
A、自我反思
B、同伴互助
C、专业引领
D、自我反思、同伴互助、专业引领
【答案】D
38、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。
A、讲授法
B、谈话法
C、练习法
D、发现法
【答案】A
39、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。
A、结构游戏
B、表演游戏
C、角色游戏
D、智力游戏
【答案】A
40、我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（）。
A、1995年
B、1996年
C、1997年
D、1998年
【答案】B
41、养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。
A、智育
B、德育
C、美育
D、体育
【答案】A
42、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。
意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。
A、学而不厌
B、慎独
C、反躬自省
D、自我修养
【答案】B
43、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
【答案】B
44、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。
A、大众性
B、公平性
C、终身性
D、未来性
【答案】C
45、我国学校的教学以（）为基本组织形式。
A、个别授课
B、个别辅导
C、班级授课
D、讲座
【答案】C
46、教师违反《教师法》应承担法律责任的情况不包括（）。
A、教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的
B、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的
C、体罚幼儿，经教育不改的
D、品行不良，影响恶劣的违法行为
【答案】A
47、从课程范式来看，研究性课程属于以（）为代表的课程范式。
A、活动课程
B、学科课程
C、显性课程
D、隐性课程
【答案】A
48、以下正确的表述是（）。
A、幼儿使用动词的频率高于名词
B、幼儿使用频率最高的是动词
C、实词在4～5岁增长最快
D、形容词在3岁增长最迅速
【答案】C
49、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
【答案】C
50、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。
A、赫尔巴特
B、加涅
C、乔姆斯基
D、杜威
【答案】D
51、被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）。
A、蒙台梭利
B、福禄贝尔
C、杜威
D、卢梭
【答案】B
52、教育实践证明，学校工作必须做到（）。
A、以教学为主
B、教学、科研并重
C、教学、科研、生产三中心
D、所有时间用于搞教学
【答案】A
53、班主任工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生
B、教育个别学生
C、组织和培养班集体
D、搞好班级教育工作
【答案】C
54、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，最适合的安排应该是（）。
A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子喜欢看电视的行为
D、只有按时完成作业后才能看电视
【答案】D
55、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A、陶冶教育
B、榜样示范
C、实际锻炼
D、品德评价
【答案】A
56、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。
A、讲解法
B、示范法
C、观察法
D、范例法
【答案】A
57、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
【答案】D
58、先行组织者教学技术常用于（）。
A、发现学习
B、接受学习
C、个别化教学
D、程序教学
【答案】B
59、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。
A、皮亚杰
B、劳伦兹
C、桑代克
D、维果斯基
【答案】B
60、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
【答案】C
61、以下选项中哪一个属于程序性知识?
（）
A、关于企鹅的定义
B、某个明星的个人资料
C、名人的自传
D、产品的使用说明书
【答案】D
62、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标
B、考试
C、小学教育目的
D、教学内容
【答案】C
63、高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？
（）
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
【答案】C
64、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
【答案】D
65、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
【答案】A
66、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。
A、内部的可控因素
C、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
【答案】B
67、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
【答案】A
68、第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。
A、新能源的开发
B、新材料的运用
C、电子计算机
D、天文
69、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。
A、生产相结合
B、劳动相结合
C、生产劳动相结合
D、工农业生产劳动相结合
【答案】C
70、《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）。
A、循序渐进
B、温故而知新
C、藏息相辅
D、长善救失
【答案】A
71、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、罗森塔尔效应
D、名人效应
【答案】C
72、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。
A、教学相长
B、综合课程
C、长善救失
D、藏息相辅
【答案】C
73、专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。
A、学生
B、教师
C、教材
D、教学思想
【答案】A
74、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？
（）。
A、观察力
B、想象力
C、思维力
D、判断力
【答案】C
75、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
【答案】B
76、从规则到例子的学习实质上是一种（）。
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、发现学习
【答案】B77、备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和（）。
A、接受能力
B、认知能力
C、年龄特征
D、知识背景
【答案】A
78、教师申诉制度由三个环节组成，并依次序进行。
下列不属于教师申诉制度的有（）。
A、申诉提出
B、申诉审核
C、受理
D、处理
【答案】B
79、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。
A、类似倒U型曲线
B、类似U型曲线
C、发展
D、退化
【答案】C
80、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。
A、《大教学论》
B、《世界图解》
C、《理想国》
D、《林哈德与葛笃德》
【答案】D
81、教学过程的结构指的是教学进程的（）。
A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段
【答案】D
82、问世于1632年的《大教学论》的作者是（）。
A、康德
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、卢梭
【答案】B
83、对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。
A、前提作用
B、决定作用
C、促进作用
D、导向作用
【答案】A
84、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。
A、制作的本能
B、创造的本能
C、宗教的本能
D、运动的本能
【答案】C
85、提出普及初等教育的要求在（）。
A、第一次工业革命后
B、第二次工业革命后
C、第三次工业革命后
D、信息革命后
【答案】A
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