综合基础知识及应用永年教师招聘

万年县教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列,应县教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用

综合基础知识及应用永年教师招聘Tag内容描述:

1、万年县教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列。

2、应县教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每。

3、A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标8、“近朱者赤,近。

4、A、1991 B、1995 C、1992 D、1998 【答案】B8、幼儿园教育应以()为基本的活动方式?A、学习B、上课C、玩耍D、游戏9、在学校教育中起。

5、7、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及()。
A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试8、下面不属于二次文献的是()。
A、书目B、索引C、图书。

6、7、“学不躐等”出自()。
A、学记B、论语C、礼记D、中庸8、坚持四项基本原则教育属于()。
A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理。

7、A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德行为8、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。
A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容9、学生操行评定的。

8、B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作8、厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。
A、知觉B、思维C、情绪D、。

9、A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素8、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。
A、一般。

10、B、观察法C、调查法D、作品分析法8、在加里培林看来,心智技能形成的最后阶段是()。
A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段9、。

11、B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构8、学校生活中一个最为主要的组成部分是()。
A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往9、按照智力测验的标准,智力。

12、D、学习能力【答案】B8、课外校外教育是对课堂教学的一种()。
A、延展B、必要补充C、深化D、变革9、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。
A、。

13、C、45岁 D、56岁8、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【答案】A9、在乒乓球比赛中,面对各种情况。

14、7、教师道德的核心是()。
A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务8、新课程教学改革要求我们首先确立起()。
A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育。

15、C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作8、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人。

16、答案】A7、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。
A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式8、目前我国家园工作中最常用的一种形式是()。
A、咨询活动B、家长学校。

17、7、教育的根本功能是()。
A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生8、人生头23年心理发展成就的集中表现是()。
A、手眼协调动作B、。

18、7、学校教育的基础是()。
A、教师B、学生C、班级D、课程8、按照自我意识发展理论,生理自我基本成熟的年龄是()。
A、7岁 B、3岁 C、12岁 D、18岁。

19、7、操作性条件反射学说的代表人物是()。
A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉8、“把儿童看作是民族、社会或国家的财富,是未来的劳动力和兵源的观点”,代表了()。
A、人本位儿童观。

20、7、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说8、与学生主体性内涵不一致的特点是()。
A、自主性B、长期性C、主动。

【综合基础知识及应用永年教】相关DOC文档
标签 > 综合基础知识及应用永年教师招聘[编号:2967623]

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2