精品活动方案5篇 .docx
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【精品】活动方案5篇
活动方案篇1一、思想以培养德才兼备，意志坚强的一代新人为己任。
确实增强学生体质，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平。
努力推进校园体育、文化工作迈上一个新的台阶。
二、活动主题阳光体育与祖国同行
三、参加对象全体师生
四、活动时间20xx年10月26日至20xx年4月30日
五、组织机构：
组长：
潘学琴副组长：
邓卓卓、郭敏、梅君组员：
杨广东、郭鸿、邹毅、黎斌、王仁俊及各班班主任。
宣传员：
邓卓卓及各班体育委员医务人员：
黎斌
六、活动内容：
1、20xx年1月8日早上8：
00正式启动，举行*小学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。
五、六年级学生每天长跑距离基数为：
1000米。
学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。
小学生为120公里。
2、以班级为单位组织学生参加冬季长跑活动。
根据学生身体素质状况，长跑每天一次，即下午的文体活动时间。
学生在班主任和体育老师的组织下，在运动场内集体跑完当天预定的里程，然后以全班同学累积的总里程做好记录。
此记录将成为评选学校长跑优胜班级的依据之一。
3、其他年级开展多种形式的体育锻炼活动。
学生每天坚持锻炼时间累积1小时。
如：
踢健子、跳绳、打乒乓球、羽毛球、跑步等
4、教师开展多种形式的体育锻炼活动，如：
打乒乓球、羽毛球、篮球、跑步、跳舞、太极拳、武术等
七、活动措施：
1、加强学习，转变观念。
本着“以人为本，全面育人”的办学宗旨，组织全体教职工认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用。
2、营造良好的舆论氛围。
通过多种形式，大力宣传阳光体育运
动，广泛传播健康理念，唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
3、建立学校体育活动的长效机制，加强管理。
学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面安排检查评价。
4、与课外体育活动相结合，利用好文体活动时间。
保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
5、加强领导，保证时间，形成制度，注重检查评价。
鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。
八、活动要求
1、高度重视和加强学生长跑安全保障。
班主任带领学生，搞好管理，作好记载。
有病学生不参加长跑，适当安排。
每次跑完后行走一圈，作好放松适应工作。
3、坚持检查督促，保障长跑质量。
4、各班作好活动总结活动方案篇2为改变我校口语交际教学现状，提高学生的口语水平，“农村小学语文中高年级口语教学现状与策略研究”课题组根据近一年来的实验经验，试将四至六年级口语交际教学检测纳入学生期末检测成绩中，特制定如下方案：
一、基本原则
1、全面性原则。
做到面向全体学生，人人参与。
2、渐进性原则。
根据实际情况，分年级实施听、说、读、述、讨论、演讲、辩论、采访等不同层次的口语交际教学检测活动。
3、实效性原则。
口语交际和相关活动的组织以提高学生的口语交际能力为出发点，提高学生综合素质。
二、组织管理
1、成立加强“口语交际课”教学检测工作领导小组，全面领导和推进工作开展。
组长：
陈朝妍成员：
王英武、李媛媛、谢兰、肖丽课堂教学检查活动增加“口语交际课”，开展“口语交际课”比赛活动。
三、口语交际教学检测内容的类型。
1、介绍类：
如：
自我介绍，介绍朋友、宾客、自己的家等。
2、独白类：
以独白的方式传达自己的见闻、感受、思想情感等，如：
讲故事，说相声，说奇思妙想等。
3、交往类：
如道歉、做客、祝贺、待客、转述、劝阻、商量、请教等。
4、表演类：
如演童话剧、课本剧、演讲、主持等。
5、演讲类：
以演讲为主，口头语言加上肢体语言，围绕一个中心，有逻辑、有顺序的表达自己的观点。
6、讨论类：
以议论为主要方式进行的口语交际活动，如建议、讨论、辩论等。
四、具体措施
1、每课一评充分利用语文教学的.各个环节，培养学生敢说、会说。
创设口语交际环境，再现生活情景，让每个学生都有说话的机会，都有想说的欲望。
语文教师在每节语文课上根据学生的回答，给予部分回答声音响亮、态度大方、语言流利的学生实施奖励措施，例如奖励一颗星星，期末再统计所得星星的总数。
2、课前2-3分钟演讲。
我们要利用每节语文课课前时间演讲，给学生提供一个想说就说的平台。
每节课一名学生参与，按一定的顺序进行，每位学生演讲的时间大约是2分钟，每学期每生至少可以演讲3次，内容可以是一个故事，一则新闻或对某件事的看法感受等，学生想说什么都行。
演讲的话题学生可以提前两天准备，以小组为单位汇报给老师，老师根据学生的演讲表现给予评价。
3、举行演讲或讲故事比赛我们每学期举办2次讲故事或演讲比赛，第1次以班级为单位开展，利用一节课的时间让参与学生在自己班级轮流演讲，其余的学生当评委。
班级演讲中，前5名推荐到第二次比赛，第二次比赛以各年级为单位，根据具体的评价标准，评选表现突出者
4、鼓励学生积极参与口语交际实践活动。
让学生当好父母的小助手；做一个小小调解员，调解好家庭、朋友之间的各种纠纷；做一个小小主持人，积极组织参加学校的活动，只要参与实践活动的就能获得一颗星，以调查家长和查看班级活动记录为依据。
5、每天看书、读报、看新闻等至少15分钟要求4至6年级学生每天看书、看新闻或上网查看资料等至少15分钟左右，周末可增加到1小时。
这样长期积累，可以为学生“说”提供“源泉”。
每完成一次可得一颗星，由家长监督并签名。
6、学期结束，将进行星级的综合评定，作为评价学生口语交际方面的成绩，每班评出获得最多星星的前5位学生给予奖励。
五、评价标准上课回答问题评价标准：
态度大方，声音响亮，吐字清晰，说话完整有逻辑性，有自己独特的见解。
别人回答问题时不随便插话，学会倾听。
与人交流评价标准：
态度自然大方，有礼貌，能尊重理解对方，乐于参加讨论，敢于发表意见，耐心专注倾听，自信负责任地表达观点。
看书、读报、看新闻、上网的评价标准：
坐姿端正，神情专注，做到边读边思考而且内容要健康。
演讲及讲故事评价标准与本学期学校举行的演讲比赛活动评价标准相同。
六、此方案将根据实施情况逐步完善。
活动方案篇3根据州卫计委和县委宣传部的安排部署，按照《甘孜州卫生和计划生育委员会办公室关于印发20xx年全州卫生计生系统送卫生下乡活动方案》要求，结合我县实际，特制订本活动方案。
一、指导思想贯彻落实全国、全省、全州卫生与健康大会精神，大力推进健康XX建设，落实卫生计生惠民工程，传播科学健康生活方式，提升基层农牧区医疗卫生计生服务水平，引导农牧民群众摒弃落后习俗，养成好习惯，过上好日子。
二、活动目标深入开展健康扶贫，组织医务人员面向农牧区开展健康促进活动，组织医疗队通过义诊活动、宣讲、赠送药品药具和宣传品等方式，送卫生知识和医疗卫生服务下乡，全年开展卫生下乡活动不少于4次，覆盖全县14个乡镇。
三、活动主体
1.组织主体：
XX县卫生和计划生育局
2.实施主体：
XX县人民医院、XX县妇保计生中心、XX县疾控中心
四、医疗卫生专业人员组成及要求送卫生知识和医疗卫生服务下乡派出的医疗卫生计生专业人员必须要有针对性，重点包括：
内科、外科、眼科、中藏医药、妇幼计生、疾病防控等，依托对口支援，组织优秀医生深入基层开展现场义诊、培训指导等。
五、活动内容
1.开展义诊活动。
充分利用对口支援、托管帮扶等资源，以农牧
民群众喜闻乐见，容易接受和配合的方式，组织卫生下乡医疗队，以妇女、儿童、老年人、慢性病、计划生育特殊家庭和建档立卡贫困人口为重点，深入边远贫困乡村及人群聚集点、行动不便特殊人群家中，广泛开展义诊、咨询和发放免费药品、健康教育为主要内容的义诊活动。
2.开展包虫病、白内障筛查。
由县人民医院牵头，定期或不定期组织开展包虫病、白内障免费筛查，并依托州医院和对口支援医院开展手术。
3.开展健康教育宣传。
采取发放宣传资料、现场咨询解答等方式，广泛宣传预防接种不同季节常见传染病和包虫病、艾滋病、鼠疫、结核等重大疾病防治知识，引导农牧民群众树立良好的卫生习惯，提高卫生防病意识。
深入宣传农村孕产妇住院分娩、艾滋病母婴阻断项目、农村育龄妇女补服叶酸等卫生惠民政策。
4.加强基层人员培训。
加强基层医院管理干部和医务人员培训等工作，建立健全培训学习台帐和帮扶带教机制，促进医疗资源向基层、农牧区流动，提高群众的健康素质。
5.深入开展健康扶贫。
完成县妇保计生中心、县疾控中心创二级乙等工作，加大健康扶贫政策宣传，服务特殊困难家庭，引导贫困患者县域内住院、依规转诊至县域外住院。
6.大力开展城乡环境卫生整洁行动。
结合“四好村”建设和卫生乡镇的创建，大力开展城乡环境综合治理工作，引导农牧民群众养成良好卫生习惯，形成好风气，促进城乡建设与人民健康协调发展。
7.关心服务计生家庭。
组建卫生计生宣传服务队，开展婚育新风进万家等活动，向基层群众送卫生计生政策、送健康知识、送婚育新风和婚育文化。
做好计生特殊家庭一对一或多对一服务工作。
六、保障措施
1.高度重视，加强领导。
切实加强送卫生下乡医疗服务队的组织工作，合理安排优秀医生、护理人员、救护车辆、免费药品及相应设备设施，明确任务，落实责任，确保活动取得真正的实效，提高人民群众的满意度和信任度，
2.统一组织，统筹安排。
要将城乡医院对口支援、“三好一满意”、“服务百姓健康行动”和送卫生下乡结合起来，确保医疗质量和医疗安全。
巡诊服务要覆盖14个乡镇，特别是贫困村，做到科学安排，不打折扣。
3.加大宣传，注重实效。
要加强送卫生下乡活动宣传，让农牧群众了解巡诊活动的日期、地点、内容等，方便更多群众获得义诊服务，树立卫生行业为民务实清廉的形象。
同时县卫计局要认真做好活动量的统计，将活动开展情况及时上报州卫计委和县委宣传部。
活动方案篇4
一、保安服务方面：
治安管理较松散，生人随俚就能进出小区，保安员服务素质较低：
二、车辆管理方面：
车辆乱停乱放时有出现：
三、环境卫生清洁方面不到位：
四、其他方面：
针对以上不足之处，提出整改措施如下：
一、保安服务方面
1.围绕提高保安的责任心问题，加强培训教肓，结合工作考评，考评不合格进行劝退;
2.对个别年龄偏大的逐步进行调整，新进保安限至40岁以下;
3.夜间由每小时巡查改为每半小时巡查一次，对重点部位实行不间断巡查，如车库，楼道及小区四周;
4.在提高责任心的同时，加强对保安的监督，对晚间保安的值勤情况每周进行一次查岗，对责任心不强者及时进行处罚或辞退;
5.门岗对外来人员的电动车一律禁止进入小区，同时对外来人员、材料、工具及车辆严格询问登记，做到凭证出入。
二、车辆管理方面
1、于8月20日前落实机动车停车的管理方案，制定路面停车和地下车场停车的办法及服务收费标准，于8月中旬实施车辆的有效管理。
2、开设电动车充电和停车收费车库，设施己经到位，与此同时开设临时非机动车车库，方便临时停车和临时充电。
3、做好停车管理的告示宣传，於8月20日起，对各楼道公共出入囗的电动车，自行车逐一进劝告和清理，确保环境整洁有序。
三、加强环境卫生清洁方面
1、加强对保洁人员的业务培训，严格环境卫生日检工作，及时
发现死角和清理死角，对不负责任的保洁员及时进行辞退。
2、装修垃圾做到及时清理，管理员提高对装修现场的巡查力度，对垃圾乱堆乱放的行为及时进行教育与整改。
3、对地下车库进行全面清扫，12月份正式聘用车库保洁员，实
施车辆和保洁的规范管理。
4、小区楼道墙面太脏问题，将组织一次全面检查，对污迹严重
的状况及时进行整改，由于目前处在装修高峰期，大面积墙面整改需要暂缓，等到装修完工80%之后，会对楼梯墙面进行一次统一整改。
四、其他方面
1、门禁刷卡系统已经进行整改，对小区整个安防系统，管理处于8月份进行一次全面检查，对于业主报出的增加监控布点问题，将会同开发单位和施工单位，对小区监控布点进行合理化探讨，在不侵犯业主隐私的情况下，可合理增加监控。
2、手机信号覆盖，已和移动公司进行沟通，具体细节在进度中。
目前信号覆盖已经完工。
3、小区晚间照明问题，已经延长晚间照明的时间，景观灯实行部分增开，确保一定光亮。
随着住户的增多，管理处会不断进行晚间照明的调节，由于公共照明能耗不例入目前的物业收费内，本着为业主的利益考虑，管理处在交房入住时没有预收能耗费，准备试运作半年至一年再根据能耗消费的情况考虑，其目的也是尽量为业主节省开支。
活动方案篇5为了进一步推进和谐校园建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素质，加强各年级组之间的联系交流，增进教职工之间的友谊，培养教职工顽强拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳比赛，现将活动安排通知如下：
一、比赛时间：
20xx年xx月xx日---xx月xx日
二、比赛地点：
学校操场
三、比赛内容：
一分钟限时速度跳绳
四、组织工作：
1、裁判：
xx
2、摄影：
xx
3、器材准备及场地布置：
xx
4、记数员：
xx
五、比赛方法：
、比赛分组：
比赛分为七个组：
一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班教师和教管教辅人员为一个组。
、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。
1、组内初赛。
各组选取合适时间自行组织比赛，选出xx名优秀选手参加学校的决赛。
2、学校决赛。
由学校组织各组优秀队员展开决赛。
将每组xx名队员的成绩相加，排出
一、二、三等奖，进行相应的奖励。
六、比赛规则：
比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。
能够双
脚或单脚跳，但要求跳绳过脚计一次。
在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。
七、比赛要求：
1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。
2、各组做好赛前总动员，积极动员本职踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等事故。
3、各赛队员必须于开赛前xx分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。
4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。
5、参赛队员在比赛时，要安排好工作，不能因比赛影响教学和其他工作。
八、奖项设置：
1、按比赛总成绩设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。
2、一等奖给予全组每位组员xx元的奖励；二等奖给予全组每位组员xx元的奖励；三等奖给予全组每位组员xx元的奖励；
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