防踩踏活动方案Word格式.doc

防踩踏活动方案Word格式.doc

《防踩踏活动方案Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防踩踏活动方案Word格式.doc（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学校成立的安全防踩踏领导小组要切实负起责任，对各项活动进行认真督促检查，尤其是对各年级的上下楼梯训练，领导小组要到场负责，确保时间、效果的落实。

2、各班班主任要按方案对本班学生进行教育。

3、通过一系列活动的开展，提高我校广大师生防拥挤踩踏的安全意识，进一步树立“学校安全至上”的思想。

通过检查也进一步完善学校安全工作责任制和各项工作制度，对安全工作常抓不懈，防患于未然，杜绝学校各类事故发生。

涝坡镇中心小学

2014年6月11日篇二：

13防踩踏方案

罗江中学

防拥挤踩踏事件应急预案

为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。

一、领导机构与职责

1、机构设置：

（1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：

马旭能（校长）

陈能崇（党支书）

副组长：

梁泉梁勇武李岩

组员：

黄勇升马永模李金华赖国光卢乾荣江秀东

及各班班主任

（2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校行政办公室，由黄勇升具体负责。

（3）监督检查组：

由学校政教处负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

（4）医疗救护组：

当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。

要及时果断将受伤人员送到医院抢救。

主动向医疗人员报告受伤情况，做好秩序维护等工作。

并向主管领导汇报。

2、机构职责：

（1）领导小组职责：

一是全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上

级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组

工作提出指导性意见。

二是统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力

量进行应急救援。

统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复

学校正常教育、教学生活秩序。

三是定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核

与评价。

（2）办公室职责：

下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指

导各部门或人员实施应急处理预案。

接到事故报告，立即向领导小组报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后

勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

根据工作计划和领导小组的指

示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组

反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展

1、完善制度。

在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥

挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

2、强化督查。

在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制

度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查

结果以通报全体教职工。

3、落实职责。

校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，各部门、上课

教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负

责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

4、加强教育。

加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，

如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥

挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

增强安

全意识，提高自觉性和责任感。

5、添置设备。

学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

6、加强管理。

（1）强化晚自习的管理，落实管理责任。

（2）课间安排教师站岗值日，负责学生上下楼梯安全；

食堂有秩序打饭

菜；

集会、早操班主任必须跟班，并统一指挥疏散。

7、强化学生安全意识，培养学生良好行为习惯。

（1）采取多种形式对学生进行预防拥挤踩踏事故的专题教育。

（2）加强安全疏散演练。

（3）培养学生遵守秩序的行为习惯。

三、事故应急处理事

1、报告制度。

安全事故发生后必须及时报告。

具体为：

师生发现有学生

受伤，打电话、口头向学校值日领导报告，再由值日领导向上级部门报告；

发现较严重事故，应立即向领导小组报告，由领导小组向上级教育部门及

当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。

在事故处理中根据实际

情况建立定时报告制度。

2、救援措施。

一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。

应

当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援

行动。

初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

3、医疗求援。

学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机

构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。

要及时果断将受伤人员

送到医院抢救。

主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

4、联系家长。

学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家

长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。

做好学生家长思想安抚，防止

过激行为发生。

设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地

为家长做好服务工作。

妥善处理相关问题，确保问题的解决。

5、人员调度。

事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体

安排，必要时可向卫生、派出所请求支援事故处理。

明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

6、信息公开。

保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，

及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。

对一

些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为

进行严肃追究。

2013年2月26日篇三：

防踩踏演练方案

走马中心小学防踩踏安全演练方案

-------上下楼梯安全有序

一、基本情况

我校主体建筑有两幢教学楼、一幢综合楼，其中教学楼是三层，

并且每层有三个班，明德楼有两个楼梯口，老教学楼只有一个楼梯口，从老教学至明德楼有一条很长的楼梯，如果遇到火灾、地震等突发事

件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易造成安全事故，为了避免踩踏事

件的发生，我校决定搞一次防踩踏安全演练。

二、演练目的：

为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救

能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园。

三、演练时间：

2014年10月11日课间操

四、组织领导

副指挥：

彭磊

成员：

王跃前曾竹仁宋巧玲毛纷阳彭葆平全体教师

五、各人员具体职责

1、彭梦辉：

统筹全局。

2、彭磊：

信号、讲解及总结。

3、摄像：

王跃前（上操场）彭葆平（下操场）

4、曾竹仁、毛纷阳：

分别负责上下操场（协调各操场的撤离及

撤离后续工作）

5、班主任：

负责各班（有序撤离、纪律维持、人数清点、伤亡

情况查处）

6、各梯口负责人：

指导学生有序撤离，及突发事故的应急处理

（比如学生摔倒等）。

六、各班疏散顺序下操场：

第一步：

一甲、一乙班同时进行；

第二步：

二乙班、二甲班同时进行；

第三步：

三甲班、三乙班同时进行。

上操场：

六甲、六乙、六丙同时进行；

四甲走北梯、四乙走南梯，同时进行；

五甲走北梯、五乙走南梯，同时进行，五丙跟随五乙后面。

上操场的班级到达上操场后，依次按六甲、六乙、六丙、四甲、四乙、四丙、五甲、五乙、五丙的顺序。

七、现场模拟程序：

2014年10月11日课间操，进行安全疏散预防踩踏演练。

1、听到集合音乐，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到

教室组织学生站队准备出门。

2、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序上下楼，1-3年级到

上操场集合，4-6年级到下操场集合，然后组织1-3年级到下操场集

合，4-5年级学生到上操场集合。

3、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。

4、有序解散，演练结束。

八、演练要求

1.每班两路纵队，班主任在队伍前，副班主任在队伍末尾，按规

定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序，行

进中遇到与其他班级队伍交叉时，高年级向低年级的让行。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有

序排队迅速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，

以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到集合音乐后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、

安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课，指挥学生

撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动

注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

防楼梯拥挤踩踏演练活动总结

为了避免湖北省襄阳薛集镇秦集小学踩踏事件的再次发生，培养提高学生防楼梯拥挤踩踏意识和技能2月27日课间时间，随着集合音乐的响起，全体师生在校内举行了一场防楼梯拥挤踩踏应急疏散演练，现将活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。

要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。

要求班主任教育学生防止两个极端：

一是避免过分紧张，二是杜绝满不在乎。

听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散；

不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑；

如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好。

课间时间，防踩踏演习活动开始。

在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。

到达目的地，各班主任马上清点人数。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场用时1分，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。

这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震、防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。

篇四：

预防学生拥挤踩踏工作方案

2014学年

小楼镇竹坑小学

为进一步加强学校安全工作，严防校园拥挤踩踏事故的发生，切实保障广大学生的人身安全，结合我校实际，特制定预防校园拥挤踩踏事故工作方案。

一、成立预防拥挤踩踏事故工作领导小组

组长:

张国曾

副组长:

黄泽锋

成员:

何力争梁国强马春花赖见良吴敬娣骆志强梁银英赖彩颜

二、加强教学楼楼梯安全护导工作

为了加强楼梯安全工作，预防学生拥挤踩踏事件的发生，安排了每一层楼、每一天的课间安全护导人员，认真护导，尤其在升旗仪式、课间操及大型活动时，护导老师更要认真负起安全护导的责任，校领导定期到教学楼各楼层进行巡视督查。

三、加强教育，提高珍爱生命意识。

1、加强对教职工的宣传教育。

领导小组定期组织召开安全防踩踏专题会和全校教职工安全教育专题会，学习安全常识，布置、总结安全工作，杜绝各类事故的发生。

强化安全意识，并切实履行好自己的职责，建立起“全员负责，人人参与”的学校安全工作体系。

刊出安全板报，强调楼梯安全护导的重要性，让每一个教职工真正认识到学校安全无小事，安全警

钟长鸣。

2、加强对学生的安全教育。

（1）充分用好宣传阵地。

通过校园广播、校园网络、黑板报、等宣传媒体工具，向学生进行了预防拥挤踩踏事故的专题安全教育，教育学生在升旗仪式、课间操及大型校园活动时，上下楼梯遵守秩序，提高学生的安全意识和防范能力。

（2）组织开展各类活动。

为了让学生真正明白安全对自己、对他人、对家庭的重要性，每期由少先大队部牵头，组织预防拥挤踩踏主题班队会一次，各班班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生不在楼梯间拥挤、打闹、搞恶作剧，上下楼梯相互礼让，不跑、不争，上下要靠右行，不逆行，不在楼梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突发事件要沉着、冷静，听从老师指挥。

每月组织学生办一期以安全教育为主题的手抄报。

通过丰富多彩的活动的开展，让学生充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

（3）学校每期制定应急疏散预案，组织学生疏散演练一次，提高学生应对突发事件的实际能力。

四、定期检查，消除安全隐患。

在楼梯间设置指示、警示标志，后勤每月一次落实专人校园安全排查、检修，检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施，及时消除安全隐患，确保楼道、楼梯通畅、安全。

四、各楼梯护导人员必须在规定时间内（上下课、升旗仪式、各类集体活动后）准时到岗到位，一丝不苟地履行护导职责，护导人员因事请假应随时指派专人替补，因护导人员没能准时到位造成事故的，应视其情节给予

相应的处罚。

篇五：

小学预防踩踏事件应急演练活动实施方案

小学预防踩踏安全演练活动方案

一、活动目的

为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级部门的文件精神，结合我校实际，决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。

本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教室疏散通道，撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；

了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：

三、演练路线

所有同学从教室出来后，以较快速度赶到田径场按课间操队形站好。

注意：

具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

四、演练启动和结束信号

演练启动信号：

第二节课下课铃声

五、演练安排

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

1.各班利用班会课时间组织学生观看《预防踩踏事件》视频，并根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。

要求队伍做到静、齐，队伍整齐靠右行，不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分），使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

要求学生在演练的前几天按照疏散路线赶到操场做课间操，以熟悉疏散路线。

并告知学生，今后的课间操、放学、集会等情况下都要按照这次演练的路线和要求去疏散。

2.各年级组要对组内老师进行防踩踏知识和活动要求进行培训，并明确责任。

（二）疏散演练阶段

1．第二节课下课前3分钟各组成员应及时赶到现场指定地点，班主任老师进班指挥,组织疏散学生，以防出现混乱。

2．学生疏散安排

每班靠门的前后学生立即把门打开，分两路纵队出门。

由正在上课的老师负责疏散，年级组长、班主任如没课，应立即到班级所在教室处疏导学生。

在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，

等险情排除后，再招呼顺序撤出。

3．操场集结安排

各班学生集中到位之后，班主任立即清点人数，并向现场总指挥报告。

全体学生集结后，总指挥对演练过程进行点评后，宣布演练结束，各班有序带回，对演练过程再次进行分析评点，总结经验教训，并强化防踩踏知识教育。

六、具体要求

1．所有人员务必保持镇静有序，听从指挥，确保师生人身安全。

2．正在上课的老师，要负责所在班级学生的疏散指挥（没课的班主任老师要迅速赶到班级所在楼梯口疏散学生），在听到演练指令后，指挥学生将前后门打开，让学生以两纵列、有秩序的、较快的按指定疏散路线疏散，等最后一名同学离开教室后，老师才能跟着队伍一起疏散。

疏散到操场后，老师应立即清点人数，并将情况报告给指挥部。

3．在教室门口指挥疏散的老师，应控制责任区域内学生的速度，不宜过快，提醒学生注意脚下，不要摔倒，避免发生拥挤、踩踏事故，一旦发生拥挤、摔倒，应立即大声喊“停”，等险情排除后再按顺序疏散。

4．所有学生在疏散过程中一定要听从老师的指挥，不要大喊大叫，不要弯腰捡东西、系鞋带，撤离的速度不要过快，注意脚下，防止摔倒，与前面的同学要保持一定的距离，严禁挤推前面的同学，以免发生拥挤、踩踏事故，发现前面的同学摔倒，应立即大声喊“停”，

等险情排除后再按顺序疏散。

5．全体师生应认真学习防踩踏知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。