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两基迎国检工作议题

关于提请研究教育工作议题的报告

县常委会:

2009年4月和10月,我县将分别迎接自治区“两基”复验和国家检查验收。

为顺利通过自治区“两基”复验和国检,及时整改工作中的不足,现将以下议题提请县常委会:

一、关于解决“两基”迎国检专项资金问题

二、关于“两基”迎国检存在的主要问题

三、关于中小学抗震设防维修加固问题

恳请县常委会研究,及时解决。

 

拜城县教育局

2008年12月2日

 

教育工作议题

 

拜城县教育局

2008年12月3日

 

目录

 

一、关于解决“两基”迎国检专项资金问题………………………1

二、关于“两基”迎国检存在的主要问题………………………4

三、关于中小学抗震设防维修加固及重建问题………………6

 

关于解决“两基”迎国检专项资金问题

2009年4月和10月,我县将分别迎接自治区“两基”复验和国家检查验收。

自治区复验和国检标准高、要求严、时间紧、任务重,成绩的好坏直接影响到自治区教育工作的整体形象和发展大计。

通过地区过程性督导和自查,全县教育投入方面还存在以下问题:

(届时验收团对财政教育投入是否做到“三个增长”实行一票否决)

1、基础设施建设需投入资金860.52万元。

部分学校八配套设施建设不足。

需新建学生宿舍、教师宿舍、浴室、盥洗室、值班室等教辅用房7386平方米,投入资金857.16万元;需新建校园围墙120米,投入资金3.36万元。

(见附表1)

2、校舍维修、粉刷需投入资金300万元。

部分中小学校舍出现墙体开裂、涂料脱落、门窗开裂等情况,需重新维修、粉刷面积14.5万平方米,需投入资金300万元。

(见附表2)

3、教学辅助设备配备需投入资金156.03万元。

(见附表3)

(1)11所中小学变压器功率不够或电压不稳,影响信息技术及实验教学的正常开展。

需要电力部门对线路进行检修,重新修改线路或安装变压器(安装5个变压器,需投入资金25万元)。

(2)全县中小学仪器柜、图书柜、档案柜、学生餐桌、床、衣柜、教师办公桌等设备购置及学生桌椅维修需要资金102.03万元。

(3)10所中心小学安装校园广播系统,需投入资金20万元。

县三中、二小现有图书数量不达标(标准:

城区中小学为15本/生、中心小学为10本/生,村级小学为5本/生),需购买图书9500册,投入资金19万元。

4、常规管理规范化建设需投入资金238.76万元。

(1)按照“两基”验收标准,每所中小学的宣传展板要达到7块,全县共需投入资金26.46万元。

(2)规范中小学作业本,需投入资金44万元(每学期22万元);城区中小学起始年级统一校服,需投入资金11.47万元;中小学校园文化建设,需投入资金116.1万元。

(见附表4)

(3)实行县乡及学校“两基”档案规范化管理,需投入资金26.11万元;教育督导室配备电脑、打印机、复印机及相关耗材,需投入资金14.62万元。

(见附表5)

5、教育投入未做到“三个增长”。

2006—2007年,全县地方财政一般性收入分别为19610万元、27548万元,增长幅度分别为88.83%、40.48%;财政总支出分别为45953万元、58600万元,增长幅度分别为45.85%、27.52%;预算内教育拨款分别为10891.76万元、14379.16万元,增长幅度分别为51.39%、32.02%。

2006、2007年预算内教育经费增长幅度分别低于地方财政一般性收入增长幅度37.44%和8.46%。

按照教育投入“三个增长”要求,2006—2007年,县财政需补拨教育专项经费3615.63万元(其中2006年2704.05万元,2007年944.76万元)。

6、成人教育需落实资金350万元。

脱盲经费不足。

2006—2008年,全县教育事业费分别为10268万元、13455万元、21000万元(2008年1-10月教育事业费为1.8亿,21000万元为估算数据),按照“教育事业费的2%用于成人教育”的标准,3年的扫盲经费为894.46万元,目前已落实314.63万元(2007年9月27日,为迎接自治区“两基”验收,县财政临时拨付扫盲经费301万元,验收后划回),尚需充实资金579.83万元(主要用于生均扫盲经费、改善办学条件、教师工资等方面)。

(见附表6)

以上1—4项共需投入资金1555.31万元。

 

关于“两基”迎国检存在的主要问题

2008年5月、10月,我县先后组织进行两次“两基”迎国检过程性督查。

11月底,地区“两基”巩固提高过程性督查团又对我县进行了督查指导。

根据督查情况,县教育局、政府教育督导室对全县“两基”迎国检工作存在的问题进行了汇总,并提出整改意见。

1、普及程度

(1)到校率、到课率不达标,摆动滑坡现象较普遍。

各乡镇场必须采取措施,动员乡村干部进村入户开展工作,使未完成九年义务教育的青少年儿童返校就读,确保学生到校率达98%以上。

(见附表7)

(2)部分乡“两基”普查人口基数公安、教育部门的人口总数不一致。

相差率超过2.5%的乡镇场必须再次进行排查、核实,保证相差率控制在2.5%以内。

(见附表8)。

(3)中小学适龄儿童中童工、童商现象仍然存在。

需要工商部门牵头,公安、劳动人事、文化、教育、工会、团委等部门配合,对使用童工、童商问题进行全面清查整顿。

2、师资水平

(1)专任教师中获得教师资格证书比例较低(标准为100%),小学、初中教师资格证获得率分别为90.44%和95.4%。

县教育局将积极争取地区教育局的支持,对教师资格证获得率不达标的情况临时办理教师资格证,保证教师资格证获得率100%。

同时,制定奖惩措施,要求未获得教师资格证的人员在2009年6月前取得证书。

(2)专任教师短缺,结构不合理,音体美、双语、实验课等专业课教师缺口较大(县二小教师缺编达到26人);中小学教职工总人数中在编不在岗教师达到256人;寄宿制学校没有专职校医,炊事员和锅炉工严重不足。

需要人事劳动和社会保障局、编办、教育局联合向上级相关部门提出补充教师的申请报告,逐步解决专业教师严重短缺的问题。

有关部门要尽快拟定教职工在编不在岗解决方案和炊事员、锅炉工自聘办法;卫生局积极协调,为寄宿制学校配备专(兼)职校医。

(见附表9)

(3)教师调整审批程序需进一步简化(地区“两基”巩固提高过程性督查团指出:

“教师管理权限尚未理顺”)。

请求成立教职工调配领导小组,能及时根据中小学工作实际,研究办理教师调整和组织人事关系,解决在编不在岗现问题。

3、管理与质量

部分学校对教学等环节的监控不到位,校本教研活动开展不力。

部分校长、教师听课次数不足;部分教师未按标准撰写教案、布置和批改作业、开展教学测试;双语教学教学内容与教学脱节,教学质量较差,学生汉语交流能力差,识字少。

部分学校资产管理不够规范,远程教育设备和各种教学实验仪器使用率不高;部分教师的敬业精神不够,学生习惯养成教育亟待加强。

教育局、政府教育督导室将充分发挥职能作用,加强对中小学常规管理工作的督查和指导力度,进一步规范学校管理,提高教育教学质量。

4、扫盲工作

(1)部分乡镇没有充分重视扫盲工作,组织脱盲人员学习、考试工作不力,扫盲质量低、复盲率高。

需要各乡镇场严格落实扫盲责任制,采取集中培训和乡村干部承包扫盲对象等形式巩固和提高扫盲成果,保证复盲率控制在2%以下。

(2)部分乡镇农牧民文化技术学校(班)试验基地管理不规范、账目不清。

需要各乡镇场加强农牧民文化技术学校(班)试验基地的管理和使用,试验基地收入由乡农经站统筹管理,做到经费管理制度化、规范化。

 

关于中小学校舍抗震设防加固、重建问题

全县现有中小学111所、教学点18个,校舍1020栋,建筑面积218859平方米(不含42253平方米教师住房)。

其中:

砖混结构135925平方米(砖混楼房80221平方米),砖木结构平房82934平方米。

中小学校舍中,1993年以前建设面积41490平方米,1993—2002年建设面积44124平方米,2002年以后建设面积133245平方米。

按照自治区和地区的要求,2008年我县对中小学校舍进行了抗震设防排查。

经鉴定,全县无上下圈梁和抗震柱的校舍达94860平方米,需加固面积38791.42平方米,需拆除重建面积74443.66平方米。

按照农村400元/平方米、城区550元/平方米计算,加固校舍需投入资金1416.14万元;按照农村1250元/平方米、城区1480元/平方米计算,拆除重建校舍需投入资金9775.13万元。

(见附表10)

2009年—2011年,每年争取县财政资金3730万元,逐步完成全县中小学校舍加固和拆除重建工作。

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