校长安全工作述职报告1doc.docx

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校长安全工作述职报告

  学校安全工作述职报告

  各位领导、各位老师:

  大家好!

  一直以来,无论是在什么时候我都把学校或老师交办的事情,看作是自己的事情,只要是力所能及的都应该积极的将它们做好;服从领导分工,不计得失、不挑轻重。

不耽误任何领导、同事交办的任务。

在生活中,坚持正直、谦虚、朴实的生活作风,摆正自己的位置,尊重领导,团结同事,平等相处,以诚待人。

下面,我就对我做过的一些工作向大家做一个简要的回顾和总结,不妥之处,请各位指正。

  一、不断完善学校安全保卫工作规章制度,认真履行安全管理职责

  本年度,我根据学校的实际,和领导的帮助下,制定和完善了《河东镇小学校安全管理制度》、《午休管理制度》、《路队管理制度》、《门岗工作制度》、《校园巡逻制度》等制度和方案;进一步规范门岗的工作,认真落实《门岗进出登记制度》和《外来人员访问制度》,有效杜绝了外来隐患,为正常教学提供了良好环境。

  二、签订责任书。

学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书,明确各自的职责。

贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  三、重视安全工作宣传教育,预防各类安全事故的发生

  利用国旗下的讲话、班会等形式经常对学生进行安全知识教育。

加强对学生进行防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防绑架、防食物中毒、防挤压踩踏等安全教育工作,有效预防和减少了各项安全事故的发生,教育教学秩序正常。

  四、开展常规检查。

每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。

开学前,学校对校舍进行全面的安全检查。

春、冬季节,学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。

平时,也对学校重点区域进行摸排,发现问题及时处理。

  五、协助学校领导完成了代课教师的补偿工作及领导布置的其他工作。

  六、存在的主要问题

  1、虽然通过校领导及全体师生集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。

但是,任然存在干扰学校及学生正常学习的现象,如学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。

  2、学校用电设施本身也存在安全隐患。

  3、学校安全工作的难度不断增大。

学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。

学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  4、学校安全教育力度不够、方式单一、活动缺乏。

  5、部分安全制度不健全或不具体化、细致化,没有实现目标管理,从而使全校安全管理工作没有形成了横向到边、纵向到底的网络体系。

  6、没有做到齐抓共管群防群治,确保学生安全的要求。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。

我们和他们的联系不够密切,导致假期学生的安全管理是一片空白。

  总之,我校安全管理还不够科学规范,安全规章制度宣传不够,落实不够,加之自己工作还不够细致和缺少经验,与领导和老师们的要求还有很大距离。

这些不足,我将在今后的工作中努力加以改进提高,争取把自己的工作做得更好,也希望领导和各位同事能够及时对我工作中的不足批评指正,确保我校安全工作万无一失。

  谢谢大家!

祝大家暑期愉快!

  XX年7月

  XX年莲塘四小安全工作履职报告

  尊敬的领导:

  “学校安全重于泰山”,安全工作是学校教育教学的组成部分,是各项工作的重中之重,作为学校安全第一责任人,我深知这付担子的重量,在容桂职校任职一年来,本人谨小慎微、扎实工作,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障了全校师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育教学秩序,经我校全体师生共同努力,一年来,学校安全事故为零。

现将有关工作情况报告如下:

  一、加强领导,明确责任。

  学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组,由本人任组长,副校长付有国副组长,组员包括教务处、政教处、总务处各主任、各年级级长、班主任等。

任曾光旭为安全主任,成立安全办公室,具体负责制定学校安全工作的各个制度和各种安全工作责任书,明确各部门的具体职责和责任,确保学校安全工作有序开展。

  二、加大宣传力度,加强教育,提高安全意识。

  学校安全工作组从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、国旗下讲话、横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展主题班会、知识讲座、知识竞赛、观看“交通安全”教育宣传片等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

一年来,针对防火和交通安全工作,在安全办公室的统一布署下,及时有效的宣传教育,每年5月份和12月份为学校安全教育宣传月,通过安全月活动,加强学生的法制观念、提高安全忧患意识,今年在消防中队大力支持下,进行了二次消防演习,其一是全体师生消防安全演习,其二是防震安全演习。

同时在每学期末都邀请交警中队指导员到校进行一次交通安全教育,取得

  了较好的教育效果。

  三、完善制度,强化管理,健全管理网络。

  为使学校安全工作能够正常有序的开展,根据安全领导小组的统一安排,安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度,具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫等各项制度,分工到人,责任到人,签定了安全责任书,一年来重新制订的安全工作责任书包括《班主任安全工作责任书》、《总务处安全工作责任书》、《教务处安全工作责任书》、《各功能室负责人安全工作责任书》、《政教处安全工作责任书》、《食堂、门卫、宿舍管理及其它后勤人员安全责任书》等。

以上责任书的签订,较好地履盖了学校安全工作的方方面面,提高了全校教职工对安全工作的高度认识,做到责任明确、措施落实。

  四、立足防范,变“堵”为“疏”。

  一年来,我校一直坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本。

”的方针,做足做好“防”文章,在此基础上变“堵”为“疏”。

学校在教育学生养成良好的生活习惯,提高安全防范意识的基础上,每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。

  五、加强安全隐患检查,防范第一,预防为主。

  学校安全组定期检查更新各项安全设备设施,做到未雨绸缪、防患于未然。

检查的内容包括应急灯、灭火器、实验室、食堂、图书室、体育器材、会议室、教室、食堂等。

做到校内没有易燃易爆物品,实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用,体育器材做到牢固安全,作好记载,上下楼梯有明确的批示牌和班级学生分流指示。

各处室定期反馈各时段的学校安全工作,及时查找问题排除隐患。

一学期来分三个阶段反馈学校的主要安全工作记录,力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

  六、争取社会各安全职能部门和家长的支持,齐抓共管,确保师生安全。

  一年来,学校加强与当地派出所、交通中队、消防中队的联系,聘请安全副校长,全方位做好安全防范工作。

如每次放假,都报告当地的公安和交警部门,请他们加强对“三无”车辆的查处和维护学生的乘车秩序,保证了学生的乘车安全。

同时定期联系家长,不断提高家长对安全工作的认识。

暑假、五一和国庆长假,学校都致家长一封信,信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。

  七、认真做好预防流行病和常见病的工作。

  对预防流行病和常见病的工作,学校积极做好卫生知识宣传教育,养成良好的个人卫生习惯,对校园定期进行消毒清洗,防止细菌滋生。

对学生适时进行流行病的防疫,特别在今年流行“登革热”,学校在上级指导下及时防护,我校没有一个人感染此病,有效维护了学校的正常教学秩序。

  八、学校当前存在的安全隐患及整改措施

  在教育组安全小组的领导下,在我校全体师生的共同努力下,在

  过去一年里未出现任何安全事故。

尽管如此,但我们绝不能掉以轻心,安全防范工作永不能有丝毫放松,我们将不断加强检查,不断整改有可能存在的各种隐患,杜绝一切安全事故的发生。

但目前我校面临着一个较大的安全隐患,在此特向上级领导汇报:

校园外南面、东面泥土山,因开挖取土等形成了一个长约四百米,高约15米,近乎垂直的泥土墙。

泥土墙上还有一座高压铁塔,这种陡峭的山体,近段时间已多次多处形成了塌方。

同时一座即将拆迁的房屋地基因塌方也悬空了二分之一,如不及时处理,现在上半年雨水量更大,山体随时可能发生大面积的倒塌。

所以恳请县政府及有关部门关心和重视,督促该地块中的业主,搞好安全防护措施,彻底消除这一笼罩在莲塘四小师生的安全隐患。

对此,我校已向有关部门递交了报告,希望尽快能解决,同时我校也加强对学生的教育。

  以上是本人对一年来我校安全工作的汇报,请教育组领导审阅。

诚然,本人在工作还存在很多不足,请领导提出批评指正。

为确保我校全体师生的生命财产安全,我将不断努力!

  XX年1月

  安全副校长述职报告

  述职人:

丁爱军,现年36岁,中共-党员,现任上十岭中学副校长,分管安全工作。

回首刚刚过去的一年,在平凡的时光里有了不平凡的收获。

领导的关爱,教师的支持,在工作中严格执行“日查、月报”制和教师“一岗双责制“,狠抓责任落实。

一年来,我校学生在校,无一例安全责任事故,确保了学校的各项工作的顺利进行。

  一、以身作则,严于律己

  一年来,我听从领导安排,继续分管学校安全工作工作。

这在别人看来是不足挂齿,分毫不值的虚职,可我却站在学校发展的前列,站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。

从未在校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造安全氛围,为学校保驾护航。

正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习,善于学习,主动学习,熟悉业务,精通业务,钻研业务,要求教职工做到的,我先做到;要求师生学习的,我先学习。

时刻身体力行,率先垂范。

处处以一名共-产-党员的身份严格要求自己。

安全工作可谓十分繁忙,有时是利用晚上、周末加班完成,可我从未找人帮过忙,从未请人加过班,而是凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,埋头苦干,巧干勤干,抱着“再苦不得苦别人,再累自己先累”的信念尽职尽责,尽心尽力,苦苦撑起学校安全工作这面比泰山还重的巨石,确保了学校平安、师生安全。

  二、制度保证措施到位

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

学校制订了《上十岭中学安全工作管理规定》、《事故责任追究制度》、《2(转载于:

海达范文网:

)4小时值班制度》、《食品卫生管理制度》、《上十岭中学安全工作考核细则》等各类安全工作预案和安全管理制度。

并添置了各类安全标标示牌和警示牌。

在管理中严格实行“校长负责总责,分管领导具体抓”的管理机制。

学校将安全管理目标层层分解落实,明确责任领导,责任部门和责任人,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

  2、不留安全管理真空地带。

学校校长与分管副校长,分管副校长与教导主任、总务主任和班主任,教导主任、总务主任、班主任与学生层层签订安全责任书。

按照“横向到边,纵向到底”的要求,学校消除了安全管理的“真空地带”。

上课时任课教师按黑板右上角公示的出勤情况核实班级出勤人数,并负责课堂安全;课间、午休,值班教师负责课间巡查,负责学生课间活动的安全管理,严格实行“上下楼梯靠右行”制度,杜绝事故发生;晚睡由行政值周、值周教师、班主任到位清点学生人数,值周教师陪宿。

  3、建立安全台帐。

建立了学校安全隐患台帐,实行学校领导包案制和消帐制,全校共查出隐患24起,落实了责任,有效地杜绝了事故的发生。

  4、校内严管与校外监管相结合。

班主任必须登记学生的家庭电话号码,或家庭就近的电话号码,以保证通讯随时畅通,对不明原因缺席的学生,学校迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系,杜绝学生脱离监管。

  三、加强教育,促进自护

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基矗我们以安全教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

  1、有针对性地开展教育工作。

学校安全教育以"创平安校园"为主题,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2、以活动促教育,搞高学生安全意识。

利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。

本学年治保组成功的举行了防火逃生演练活动并聘请派出所干警对全体师生进行了法制教育。

通过这些活动全面提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  四、加强检查,及时排险

  每期开学前,学校对全乡所有校舍进行全面的安全检查。

同时,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。

同时牢固树立“把钱用在改造上,决不用在事故的赔偿上”的意识,一年来学校排除了以下安全隐患:

  1、学校花了800元添置了各种安全制度牌和警示标志。

  2、投资1万多元对学生公寓和综合楼屋顶进行了修善。

  3、本学期完成了D类危房拆除工作。

  4、新建了一个小型运动场。

  通过这些措施,有效地消除了安全隐患,杜绝了安全事故的发生。

  五、存在的问题

  1、工作中缺少开拓意识,工作方法较呆板。

  2、不敢大胆工作,畏首畏脚,工作放不开。

  述职报告

  XX,男,1963年出生,1980年6月参加工作。

现任职务:

XX中心学校副校长,中共党员,本科学历,高级教师。

  XX——XX学年度,继续担任XX中心学校副校长职务。

在学校的校务分工中,负责全镇小学的教学工作;负责全镇学校安全工作;主抓教导处工作;负责招生及毕业班的管理工作;考务工作;学籍管理工作;控辍工作;学校装备管理工作等。

在工作中能够深入学习,注重政治素质和业务能力的提高;具有配合意识、发挥参谋助手作用;能够独当一面、团结协作;有高度的事业心、责任心和工作态度。

  一、勤勉工作,虚心学习,完善自我

  能够坚持学习,钻研、思考、研究,不断地提高自己,弥补自己的不足,力争把自己成为学习型的教师和管理者。

在日常的教学工作中我能够严格要求自己,谦虚谨慎。

把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业。

坚持学习学校管理知识及业务知识,及时转变教育观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。

根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学、教研工作计划,积极进行课堂教学改革,研究新教法,开展各项工作。

  二、科学管理,抓好常规,提高效能

  结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学管理制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。

严格备课、上课、作业批改、考试、计划制定、总结等各环节的管理,为教师创造一个良好

  的、宽松的、愉悦的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。

经常深入教学一线,随时进教室听推门课,了解各任课老师的上课情况,关注教学质量,考试后及时召开质量分析会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。

加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式。

组织开展了"三环三学四提高"的"334"课堂教学模式改革实验,广泛开展课堂教学观摩研讨活动。

多次召开教学专题会,对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见,组织听课、评课。

主持开展全镇教学研究活动,如镇级教研课,学年组长示范课,青年教师展示课、"334课堂教学模式"改革等教学、教研活动,使活动有计划、有过程、并进行了全面的总结,提高了教师的教学水平。

同时积极参加教育科研的课题研究活动,使学校承担的课题研究,教师的研究能够都取得了一定的效果。

在指导教师上也取得了较好的成绩。

  三、注重形象,扎实工作,树立师德形象。

  在工作中能积极参加各项关于师德方面的活动,认真学习党的方针政策,自己能严格按要求去做,发挥了领导的带头作用。

能注重自身的形象的影响作用,处处以一个共产党员的标准来约束、衡量自己。

在主持各方面工作中,能进行创造性工作,密切联系群众,各项工作想在前,干在先,依靠集体的智慧与力量去做工作。

学校的规章制度,带头去执行,从没有凌驾于制度之上。

总之,自己在工作中做到了为人正派,办事公道,任劳任怨,不图名利,无私奉献。

  四、认真抓好安全的各项工作。

  1、以身作则,严于律己。

一年来,我听从领导安排,继续主管学校安全工作。

多年来从未在校长面前讨价还价,而是主动为师生营造安全氛围,为学校保驾护航。

安全工作可谓十分繁忙,有时是利用晚上、周末加班完成,可我从未找人帮过忙,从未请人加过班,而是凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,埋头苦干,巧干勤干,尽职尽责,尽心尽力,确保了学校平安、师生安全。

  2、制度保证措施到位.。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

制定了各类安全工作预案和安全管理制度。

学校将安全管理目标层层分解落实,明确责任领导,责任部门和责任人,自上而下构筑起"分级管理、分层负责"的责任体系。

不留安全管理真空地带。

按照"横向到边,纵向到底"的要求,组织巡逻巡视工作,扎实到位。

认真排查,建立了学校安全隐患台帐,落实了责任,有效地杜绝了事故的发生。

  3、校内严管与校外监管相结合。

作为负责学校安全工作的责任人,在工作中能够按上级的安排进行工作。

认真完成学校各个时期的安全工作。

能指导教师做好学生的安全教育。

加强了学校的安全排查与管理。

组织学生安全演练,开展各项安全教育,进行安全排查工作。

对全镇学校的安全工作做到了有布置,有检查,有指导。

加强了对学生的安全教育,能够做到依据不同时间,不同情况,有针对性地对学生进行安全教育,对班主任的安全工作有指导与布置。

加强学生的交通安全管理,管好通勤车辆,组织站好放学路队。

进行消防安全教育,收缴管制刀具管制等。

加强了对中学部食堂、宿舍的安全管理,组织

  住宿学生进行消防安全疏散演练,加强了学生的安全防范能力和自救自护能力。

  五、做好助手,完成全面工作。

  在多年的教育教学工作中,深知一个副校长在学校工作中的地位、作用和责任。

作为校长的助手,应该摆正角色位置,工作上积极配合,思想上主动沟通;对老师们真诚坦率,用心帮助,树立大局意识。

虽然我分管的教学工作琐碎繁杂,但我丝毫没有放松对自己的要求。

做一名副职领导,在工作中首先做到维护正职的权利与尊严,为正职出谋划策,而不是勾心斗角、扰乱正职的工作秩序。

工作中帮领导解决一些问题,配合领导做好全面工作,真正体现了想事、做事、不整事,不坏事。

  六、存在差距。

  由于自己的努力工作,虽然取得了一定的成绩,同时也存在着不足之处,一是忙于事物性的工作占用时间过多,深入课堂教学不能坚持始终,不能全面地听课,由于分管工作的原因,对村小教师的听课指导的不够全面;二是安全工作存在着平平安安就可以了的工作思想,使工作抓得不够热烈。

三是工作中缺少开拓意识,工作方法较呆板。

四是不敢大胆工作,畏首畏脚,工作放不开。

  六、在以后的工作中,我将:

  1、进一步立足本职做好工作。

要在校长的领导下,积极主动开展工作,努力圆满地完成分管任务。

  2、进一步加强教学管理,提高教育质量:

一是加强对教学工作

  的整体规划,勤于思考善于动脑;二是深入开展向课堂要效率;三是充分发挥教导处和教研组作用,抓实抓好教学常规,向常规管理要质量。

  3、进一步强化学校安全管理工作,努力为师生服务,为创建和谐、平安校园做出贡献。

  4、团结全体教师,积极工作,提高学校的教学质量,提升学校的管理水平。

  述职人:

XX

  XX年11月4日

  后勤与安全副校长述职报告

  尊敬的领导及老师们:

  大家好!

  本学年度,我主要分管学校安全和后勤等工作。

回首刚刚过去的一年,在平凡的岗位上却有不平凡的收获,现将我的工作向各位领导和各位老师作如下述职:

  一、以身作则,严于律己

  加强修养,提升素质,“有素质才有水平,有水平才有实力”。

一年来,认真参与全校性的政治理论学习,提高自己的思想与道德水平。

长期以“做最好的自己,办更好的教育”为价值取向,把实践“三个代表”和贯彻“科学发展观”作为自己修养的源泉。

在学校工作中,顾全大局,团结协作,以“和谐”内涵作为自己行动的准则,我主要分管学校安全后勤等工作,这在别人看来是不足挂齿的,可我却站在学校发展的前列,站在时代的高度接受了这份光荣而又艰巨的任务。

主动为校长排忧解难,为师生营造安全氛围,为学校快速发展保驾护航。

由于工作的特殊性,我认真学习,钻研业务,要求教职工做到的,自己先做到;要求师生学习的,自己先学习。

时刻身体力行,率先垂范。

安全工作十分繁忙,有时是利用晚上、周末加班完成,可我从未找人帮过忙,从未请人加过班,而是凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,埋头苦干,抱着“再苦不得苦别人,再累自己先累”的信念尽职尽责,尽心尽力,苦苦撑起学校安全工作这块比泰山还重的巨石,确保了校园一方平安。

  二、制度保证措施到位

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

学校制订了《哈多河学校安全工作管理规定》各类安全工作预案和安全管理制度。

在管理中严格实行“校长负总责,分管领导具体抓”的管理机制。

学校将安全管理目标层层分解落实,明确责任,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

  2、不留安全管理真空地带。

学校与每位教师和学生家长层层签订安全责任书。

按照“横向到边,纵向到底”的要求,学校消除了安全管理的“真空地带”。

上课时任课教师核实班级出勤人数,并负责课堂安全;课间、午休,值周教师负责课间巡查,负责学生课间活动的安全管理,严格实行“上下楼梯靠右行”制度,杜绝事故发生;住宿生的管理,每天晚上由舍务教师到位清点学生人数并作好记录,每天晚上我都和高校长对住宿生不定时进行检查,对违纪学生进行教育管理,提高了宿舍的管理水平。

  3、校内严管与校外监管相结合。

班主任必须登记每个学生的家庭电话号码,对不明原因缺席的学生,学校要求班主任迅速采取各种措施与家长取得联系,杜绝学生脱离监管。

  三、坚持满勤、敬业工作

  作为分管后勤与安全工作的副校长,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。

一年来,为了做好各项后勤保障与安全工作,总有做不完的工作,忙不完的事情。

但我始终保持严谨的工作作风,

  任劳任怨,从未在高校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为高校长排忧解难,为师生营造良好的“学习、生活、工作”环境,为学校发展奠定坚实的基础。

为搞好学校安全工作,脑中安全之弦时刻都绷得紧紧的,时刻都系着一千多名师生。

安排专人王福山、杨树林、吕海东加强食堂、小卖部的监督管理,严禁销售过期、变质及“三无”食品,确保师生饮食安全卫生。

协助高校长,亲自修订学校各种安全制度和预案,并加大学生安全教育力度。

坚持楼道守护、校园巡逻、路队护送制,警醒师生牢固树立“安全重于泰山,站在生命的高度看安全”的意识。

组织全校师生进行避震逃生、拥挤踩踏、校车安全等演练,增强学生的防范能力和自我保护能力。

定期或不定期地组织安全工作领导小组成员,对校园及周边进行安全检查,及时发现和消除安全隐患。

XX-XX学年度中,学校安全工作抓得扎实,有效地确保了全校师生的平安,学校没有发生一起重特大安全责任事故。

  虽然杂务繁忙,但仍没忘记教书育人天职。

一年来,主动深入教学第一线,担任九年级的物理教学工作。

积极参与教研教改,坚持听课、评课、指导教学工作,并起好表率作用。

在其过程中,与相关老师配合默契,

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