专题02代词高考英语备考易错点专项复习.docx
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1.
（江苏）In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof_____purposesistorelieveworldwide
starvation.
A.which
【答案】C
【解析】关系代词whose引导定语从句并且在定语从句中作purpose的定语。
which,whom在定语从句中不能作定语，it’s不能引导定语从句，故选C。
2．（2017·江苏卷）In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof________purposesistorelieveworldwide
starvation.
A.which
【答案】C
B.its
C.whose
D.whom
B.it’s
C.whose
D.whom
3．（2017·江苏卷）In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof________purposesistorelieveworldwide
starvation.
A.which
【答案】C
【解析】考查定语从句。
先行词theWorldFoodProgramme在非限制性定语从句中作定语，修饰名词purposes，所以用关系代词whose引导，故选C项。
句意：
1963年，联合国成立了世界粮食计划署，其目的之一就是缓解世界范围内的饥荒。
4．（2017·江苏）In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof_____purposesistorelieveworldwide
starvation.
A.which
【答案】C
【解析】关系代词whose引导定语从句并且在定语从句中作purpose的定语。
which,whom在定语从句中不
B.it’s
C.whose
D.whom
B.its
C.whose
D.whom能作定语，it’s不能引导定语从句，故选C。
5．（2016·新课标Ⅰ，68）Onmyrecentvisit，Iheldalivelythreemontholdtwinthathadbeenrejectedby________（it）
mother.答案its
解析句意：
在我最近的一次参观中，可爱的三个月大的双胞胎中的一只被它的妈妈遗弃了。
由后面的mother可知，此处应用形容词性物主代词its表示所属关系。
6．（2016·四川，68）Bythattime，thepandanolongerneeded________（it）motherfor
food.答案its
解析句意：
到那时，这只熊猫不再需要从它的母亲那里获取食物。
此处用形容词性物主代词its修饰mother。
7．（2016·浙江，3）Inmanyways，theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom________inthe
UK.答案that
解析句意：
在很多方面，美国的教育体系和英国的教育体系很不一样。
这里指代前面的名词educationsystem，所以用that。
8.
（2015·浙江，12）HowwouldyoulikeifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramand
someonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?
答案it
9.
（2015·重庆，2）ThemeetingwillbeheldinSeptember,butknowsthedatefor
sure.
解析句意：
会议将在九月召开，但是没人知道具体日期。
句中的关键词为but，表转折，故nobody没有人，符合句意。
答案nobody
10.
（2015·陕西，13）Towarmhimself，thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainstthe.
解析句意：
为了让自己暖和起来，这个水手坐在火堆旁，光着脚，用一只脚搓另一只脚。
表示两者中的一个，另一个，用
one...the
other...。
答案other
11.
（2015·四川，10）Nikiisalwaysfullofideas，butisusefultomy
knowledge.
解析句意：
Niki总是有很多想法，但是没有一个想法对我的知识有用。
三者或三者否定以上用none，可指人也可指物。
答案none12.
（2015·天津，2）Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthanlarger
schools.
insome
答案that
13.
（2015·福建，21）Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,butcontainedanyuseful
suggestions.
解析句意：
这个研究组发布了以调查为基础的两个报道，但是都没有有用的建议。
考查代词。
根据句意，两者都不用neither。
答案neither
易错起源
1、物主代词和反身代词的用法例1．Tomfeltthathekneweverybody’sbusinessthantheyknewit_
A.themselves
C.itself
【错误解答】D
【错解分析】对反身代词的理解错误。
如果把注意力放在everyb。
dy上，就会误选
D.实际上在使用反身代词时，要注意主语。
如果主语是I就用mysef；you用yourself或yourselves；he用心mself；she用helself；让用itself；we用ourselves;thery用theraselves。
这里当是强调主语they，所以用相应的
themselves.
【正确解答】A
【锦囊妙计，战胜自我】
1.英汉差异。
英语中必须有形容词性物主代词，而汉语中往往省略不翻译。
例如:
Jacktookoffhiscoatandwentgobed（his不能省略）
2.
“of+名词性物主代词”用作定语。
例如:
Somefriendsofminewillattendmybirthday
party.zx.x.kThatcarofhersisa1waysbreaing
down.
3.
“形容词性物主代词+own+名词”表示强调，在own前还可加very表示进一步的强调。
例如:
It’sniceifamancanhavehisown
car.
B.oneself
D.himselfIs’sniceifa_.Iwanttohavemyveryown
car.
4.
“a（an，Some，any）+名词+ofone’sown”表示“某人自己的„„”的意思。
名词前可以用this,that,these,four,those,several,another,no,whieh等修饰，但不能用定冠词the。
例如:
5.反身代词的习惯用语。
byoneslf=alone独自地，亲自tooneself暗自foroneself为自己inoneself本质上ofonesflf自动地，自发地beoneself玩得愉快dressoneslfin穿着„„helponeslfto随便吃„„，自行取用cometooneself苏醒makeoneselfathome不要客气devoteomeselfto专心于；献身于„„findomeselfin/at发觉自己来到„„teachoneself自学dressoneself自己穿loseoneself迷路excuseoneself自我辩解易错起源
2、不定代词的用法例2．—Oneweek’stimehasbeen
wastea.—Ican’tbelievewedidallthatworkfor__
A.something
C.everything
【错误解答】A或D
B.nothing
D.anything.
【名师点睛】易混不定代词的用法区别:
1.some和any二者都可用作名词（作主语或宾语），也可用作形容词（作定语）来修饰可数名词或不可数名词。
（1）some一般用于肯定句中。
当some用于单数可数名词前时，表示”某一（个）”，与数字连用则表示“大概，大约”的意思，用于疑问句时，表示说话人希望得到肯定的回答，或表示请求，建议。
例如:
I’vereadthestoryinsome
book.（某一本）Some
girl.iswaitingforyouattheschool
gate.
（某个）Thecountryhasexportedsometwomillionbikesthis
year.（大约）MayIhavesomewater?
（表示请求）Wouldyoulikesomeapples?
（邀请）
（2）any多用于疑问句，否定句和条件句中。
在肯定句中，any表示“任何的”，修饰单数可数名词。
也可用作状语，表示程度。
例如:
both两者都，all三者或三者以上，全体；在句中可作主语、宾语、定语和同位语。
（1）all除了指人，作主语时，谓语动词用复数；还可指物，表示“所有，一切”，作主语时，谓语动词用单数，也可用来修饰不可数名词。
例如:
Allbutoneare
present.
（作主语，指人，谓语动词用复数）Allisoverwith
him.
（作主语，指物，谓语动词用单数）Ihaveforgottenallaboutit（作宾语）Allhopehas
gone.
（修饰不可数名词）Theyallagreetostay
here.
（作同位语）
3.much和many两个词都有“许多”的意思，much表示或修饰不可数名词，many表示或修饰可数名词。
在口语中，much或many多用于疑问句或否定句，在肯定句中常用alotof，lotsOf，plentyof，alargequantityof，quantitiesof代替。
much还可以用agreatdealof代替，many可以用a（1arge）numberof代替。
（1）much可用作副词，作状语，表程度。
benotmuch意为“不怎么样”，much还可与too连用，构成“toomuch+不可数名词”短语，意为“太多的„„”或“muchtoo+形容词或副词”短语，意为“太„„“非常”，是副词词组，修饰形、副词，但不修饰动词。
例如:
Thecityismuchlargerthanthat
one.I’vevisitedthecountryanditisnot
much.ThereistoomuchnoiseintheclassroomI’mmuchtoobusytosee
visitors.
（2）manya+可数名词单数，表示“许多”。
在名词前如果有冠词或指示代词等词时，要用manyof或muchof结构，例如:
Manyastudenthasgonetothe
cinema.Manyofthe/mybooksare
English.
（1）each强调个体，在句子中充当定语，主语，宾语和同位语，指两者或两者以上的人或事物中的每一个。
例如:
Eachroomcanseatatleastfifty
people.Eachofthestudentswillgetanew
book.EachstudentwillgetanewbookThestudentseachwillgetanew
book.Therearetreesandflowersoneachsideofthe
street.（街道只有两边，不能用every）
（2）every强调整体，在句中只能作定语，指三者或三者以上的人或事物中的每一个。
还可以表示“每隔„„”构成“every+数词+复数名词”，“every+few+复数名词”，“every+other+单数名词”，“every+序数词+单数名词”，例如:
Everyonehasstrongandweak
points.Everystudenthastolda
story.everythreeweeks每隔三个星期，每隔两个星期everyotherweek=everysecondweek每隔一星期everyfewweeks（不能说evesryafewweeks）每隔几个星期
6.either和neithereither指“两个人或物中的任何一个”，表示肯定意义，neither指“两个人或物一个也不”，表示否定意义。
这两个词作主语时，谓语动词要用单数。
①either可放在否定句的句尾，表示”也”。
例如:
Idon’tknow
either.我也不知道。
②either可用作连词，“或者，要么”的意思，一般与。
or连用，构成“
either...or”短语，意为“不是„„就是„„”，“或者„„或者„„”。
当这一短语连接两个名词或代词作主语时，谓语动词在人称和数上要同最近的主语保持一致，如:
EitherheorIamto
blame.Iseitherheoryougoingtothecinema?
Areeitheryouorhegoingtothecinema?
③either修饰名词时，前面不用物主代词，指示代词或定冠词，可以说:
“eitherpen”，但不能说“theeitherpen或eithermypen”④either用作代词时，可以单独使用，也可和of连用，of后接复数名词，名词前要用一个物主代词，指示代词或定冠词，如:
Hedoesn’tlikeeitherofthetwo
places.⑤当eitherof作主语时，动词一般用单数形式，但在否定句和疑问句中，动词也常用复数，特别在口语中，如:
7.no和noneEitherofthemisgood
enough.Idon’tthinkeitherofthemareat
home.
（1）no表示“不”
“无”只能作定语，修饰不可数名词或可数名词单复数，相当于notany或nota。
例如:
Thereisnowaterinthe
bottle.
（2）none表示“没有人，任何人也不”用作名词，相当于noone或notany，常同of连用，构成“
Noneof...”结构，none作可数名词用时，指三者或三者以上，作主语时谓语动词用单数或复数均可，none作不可数名词时，谓语动词用单数，none在句中作主语或宾语，不作定语，不与名词连用，例如:
Noneofbooksare（is）
interesting.注意:
①nonebut+复数名词作主语时，谓语动词要用复数，例如:
Nonebutwolveswalklike
that.除非狼才会那么走。
②none和noone的区别:
none回答以howmany／much引导的特殊疑问句或“anyof+限定词+名词”或表一定范围的一般疑问句，noone回答以who引导的特殊疑问句及含有anybody或无限定范围的一般问句，简言之，none表示数量，noone表示没有人，例如:
—Howmanystudentsarethereintheclassroomnow?
—
None.—HowanyofyoueverbeentotheGreatWall?
—
None.—Whocananswerthequestion?
—No
one.8.other,another,others,anyother,theother的用法。
（1）other表示泛指，意为“另外的，其他的”。
常与复数名词或不可数名词连用。
如果其前有the，this，some，any，each，every，no以及形容词性物主代词时，其后就可接单数名词。
例如:
Ihavenootherplaceto
go.
（2）another常用于指三者或三者以上中的“另外一个”，泛指单数。
可以单独使用，也可以接名词。
如果其后接复数名词，则表示“又，再，还”。
例如:
Thiscapistoosmallfor
me.Showmeanother（one）.Weneedanotherthreeassistantsinour
company.
（3）others是other的复数形式，表示泛指，意为“别的人或物”，但不指全部。
特指时在其前加定冠词；前面可加任何限定词以及数量词。
例如:
Hehasmoreconcernforothersthanfor
himself.
（4）anyother表示一个之外的其他任何一个，百不是两个之中的另一个。
例如:
Chinaislargerthananyothercountryin
Asia.
（5）theother，表示两者中的另外一个。
可以单独使用，以可接单数名词。
例如:
Noagreementwasreachedinthediscussionasneithersidewouldgiveawaytothe
other.易错起源
3、代词出
at、it、one的用法例3．Carsdocauseassomehealthproblemsphones
do.
A.one
【错误解答】D
【错解分析】这里ones用来替代前文的problems，由于有修饰语serious，故不能和
those.
【正确解答】B
【名师点睛】代词it的主要用法用作人称代词，指代前文提到过的事物。
例如:
Thisisnotmy
book.ItisMary’
s.用来代替指示代词出，this或that。
例如:
—What’sthis?
—It’sa
dictionary.—Itis
hers.
B.ones
C.it
D.those__infactformoreseriousthanmobile
—Whosejacketisthat?
在性别不清楚时用来指人。
例如:
—Who’sknockingatthedoor?
—It’s
me.
（4）:
指时间；距离、天气、环境等。
例如:
—What’sthetimenow?
—It’stenpast
twenty.It’sgettingwarmerand
wanner.It’sabouttenmiles’ridefrommyhometothe
town.
（5）指代整个句子的内容；例如:
Ourteamwonthefootballmatch.Haveyouheardaboutit?
（6）用于某些习惯用语中作宾语，对这些习惯用语只能从整体上来理解；例如:
Ihateitwhenpeoplespeakwiththeirmouths
full.We’llfoot
it.Asitis,wecanhardlygettothestationby7o’
clock.
【锦囊妙计，战胜自我】代词it,they与替代词one,ones,theone,theones,that,those的用法区别:
（1）it指代前面提到过的事物，they是它的复数形式。
（2）one替代单数名词，表示不特定的名词，也就是指泛指，ones是它的复数形式。
（3）theone替代前面的单数名词，表示特指，往往其后带动定语，theones是它的复数形式。
（4）that既可替代单数可数名词,也可以替代不可数名词,若替代单数名词时,相当于the
one.
（5）those替代复数名词,相当于the
ones.例如:
Yourstoryisinteresting,butIdon’tIike
it.（句1）
Thisstoryisaninteresting
one.（句2）Ihaven’ta
computer.Iwanttobuyonenext
year.（句2）Thedictionaryonthedeskismuchbetterthanthat（theone）onthe
shelf.（句3）ThepopulationinChinaismuchlargerthanthatin
America.（句4）Theconditionsarelikethoseinthereal
spaceship.（句5）TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatinHuanggangin
winter.（句4）Studentsinourclassaremorehard–workingthanthosein
M
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