人教版五年级语文上18单元复习检测.docx

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人教版五年级语文上18单元复习检测

第1课《窃读记》复习检测

一、看拼音写汉字。

zhāopáiguōsháodiǎnjiǎoshūguìwūyánzhīchēnɡ

[][][][][][]

chǎocàizhòuméituǐsuānjùpàtānlányǐncáng

[][][][][][]　　

二、在括号中填入读“jù”的字。

　　[]怕　　[]体　　[]离　　[]会　　拉[]

　　语[]　　戏[]　　抗[]　　根[]　　火[]

三、给加点的字选择正确的解释。

　　顾：

A.注意；B.拜访；C.转过头看看；D.商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

　　1.顾此失彼。

[]

　　2.像我这样光顾着看书的人很多。

[]

　　3.今天顾客盈门，服务员都忙不过来。

[]

　　4.我环顾四周，只见这里山清水秀。

[  ]

　　光：

A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。

　　1.春光明媚。

[ 答案 ]

　　2.为国争光。

[  ]

　　3.我担心书被卖光。

[  ]

　　4.你光着膀子想大干一场啊！

[  ]

　　5.光明在前头等着我们。

[  ]

　　6.光靠你们两个人恐怕不行。

[  ]

四、从课文中选择合适的词语填入括号中。

　　1.看到妈妈脸上不悦的神情，弟弟（  ）地关掉电视做作业去了。

　　2.忙碌了一天，我早已是（  ），一到家就迫不及待地找好吃的。

　　3.文文经常（  ）那家书店，所以营业员阿姨都已经认识她了。

五、判断下列句子是否是比喻句。

1.我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

[]

2.急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

[]

3.他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。

[]

4.她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。

[]

5.有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

[]

六、阅读短文，回答问题。

　　我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！

它在这里，原来不在昨天的地方了。

　　我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

　　1.“它在这里”中的“它”指的是  。

　　2.“我像一匹狼，贪婪地读着。

”这句话把“我”比作  ，这个比喻形象地说明了 。

　　3.文中的破折号的作用是 。

　　4.作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

”

　　答：

七、把下列读书名言补充完整。

　　1．学而不思则罔，  。

　　2．读书破万卷，  。

　　3.黑发不知勤学早，  。

　　4.书卷多情似故人，  。

　　5.少壮不努力，  。

　　6.鸟欲高飞先振翅，  。

　　7.熟读唐诗三百首，  。

　　8.  ，事非经过不知难。

　　9.  ，为有源头活水来。

　　10.旧书不厌百回读， 。

八、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。

　　书名：

　　作者：

　　出版社：

　　内容简介：

参考答案：

一、招牌锅勺踮脚书柜 屋檐支撑炒菜皱眉 腿酸惧怕贪婪隐藏

2、 惧具距聚锯句剧拒据炬

3、1.A2.B3.D4.C/1.F2.A3.B4.D5.E6.C

4、1.知趣2.饥肠辘辘3.光顾

5、1.×2.√3.√4.×5.×

6、1.书2.饿狼我强烈的求知欲以及对书的渴望3.解释说明4.读书可以学到很多知识，所以很快乐。

因为没钱买书，害怕被书店老板发现，所以很惧怕。

7、1.学而不思则殆2.下笔如有神3.白首方悔读书迟4.晨昏忧乐总相亲5.老大徒伤悲6.人求上进先读书7.不会作诗也会吟8.书到用时方恨少9.问渠哪得清如许10.熟读深思子自知

第2课《小苗与大树的对话》复习检测

1、读拼音写汉字。

二、给加点的字选择正确的注音。

曾经[cénɡzēnɡ]藏起来[cánɡzànɡ]绿林[lù√lǜ]传达[chuánzhuàn]

曾祖父[cénɡzēnɡ]宝藏[cánɡzànɡ]绿地[lùlǜ]水浒传[chuánzhuàn]

我小时候常常趴在爸爸的背[bēibèi]上背[bēibèi]诵唐诗。

三、按要求将下列书籍分类。

《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》

《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》

　1.小说：

　2.散文：

　3.童话：

四、判断下列句子是否是比喻句。

　1.我跟您太像了，我也喜欢看闲书。

[  ]

　2.粮仓里堆的谷好像一座小山。

[ ]

五、选择恰当的关联词语填空。

　　只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……

　1.我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。

2.（ ）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。

　3.（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。

　4.我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。

六、阅读短文，回答问题。

　苗苗：

爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

　季羡林：

喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。

21世纪的青年，要能文能理。

所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。

最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。

我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。

三贯通，这才是21世纪的青年。

1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。

　才：

A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。

（1）这才是21世纪的青年。

[  ]

（2）选的都是高才生。

[  ]

2.写出下面词语的近义词。

　喜欢[  ]培养[  ]

3.季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有 、  、文理贯通——三贯通的人才。

4.季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？

答：

七、下列句子运用了什么修辞手法？

1．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（　　）

2．背上的子弹袋就像一座小山似的，压得我喘不过气来。

（　 ）

3．是谁创造了历史？

是我们劳动人民。

（　　）

4．太阳冲破云霞，跳出了海面。

（　　）

5．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（　　）

6. 看到数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

（　　）

八、阅读。

神奇的书

没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。

没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。

即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国邀游的步履。

多么质朴无华的车骑!

可是它装载了人类灵魂的全部美丽!

1．书的神奇表现在：

 ， ， 。

2．全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是 、 、 ，生动形象地写出了书的神奇。

3．你还可以把书比作什么呢?

请发挥想象，也学着写一节诗吧!

　　没有 ，能像 ， 。

参考答案：

一、滚瓜烂熟水浒绿林好汉侠义通顺

2、cénɡ√cánɡ√lù√chuán√zēnɡ√zànɡ√lǜ√zhuàn√bèi√bèi√

3、1.《施公案》《三侠五义》《水浒传》《三国演义》2.《古文观止》《朝花夕拾》3.《安徒生童话》《格林童话》

4、1.×2.√

5、1.不但而且2.虽然但是3.如果就4.只有才

6、1.

（1）B

（2）A2.喜爱培育3.中西贯通古今贯通4.一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文。

因为古文很重要，小时候背诵，也不容易忘。

7、1.夸张2.比喻3.设问4.拟人5.夸张6.反问

8、1.把我们待到浩瀚的天地带我们领略人世的真谛在书的王国遨游

2.一艘非凡的战舰一匹神奇的骏马质朴无华的车骑3.一朵艳丽的花儿一本书带我们品赏永久的芬芳

第3课《走遍天下书为侣》复习检测

一、读拼音写汉字。

bàn lǚ  yú lè   yóu yù

（）（）（）

bèisònɡbiānxiěmǒurén

（）（）（）

二、辨字组词。

　误（  ） 趟（ ） 像（   ） 佣（   ）

　娱（ ）趣（ ） 豫（  ） 诵（   ）

　坐（ ） 骗（ ） 继（  ） 原（   ）

　座（ ） 编（ ） 断（   ） 愿（   ）

三、在括号里填上合适的量词。

一（     ）书   一（    ）船  一（    ）灯光  

一（    ）扑克牌一（     ）山水画 

一（    ）圆月 一（    ）寒风 一（    ）阳关

一（     ）琴  一（    ）朋友  一（     ）旅行  

一（   ）大树

四、找出句中的错别字并依次改正。

　　如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？

一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……

（     ） （     ） （    ） （    ）

五、选择恰当的词语填空。

　　欣赏          观看

1.我和爸爸妈妈一起在花园里（            ）各种美丽的鲜花。

2.我再（           ）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。

忽视          忽略

3.对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（              ）的东西，再加以细细咀嚼。

4.因为你的（             ），造成了弱势群体的自卑心理。

发现          发明

5.爱迪生（            ）了电灯。

6.你总能从一本书中（             ）新的东西，不管你看过多少遍。

六、给加点字找反义词。

1.我会继续把故事编写下去。

 （               ）

2.这里的一切我都熟识。

     （               ）

3.这是一艘非凡的战舰。

     （               ）

4.我会找到曾经忽略的东西。

 （               ）

七、把搭配的词语连起来。

周游                  专业

选择                  对话

倾听                  故事

编写                  世界

八、造句。

……像……

　　_____________________________________________________________________

因为……所以……

　　_____________________________________________________________________

【拓展运用】

小练笔。

古人说：

"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

"请你谈谈对读书的体会。

　　___________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一、略

　　二、略

　　三、略

　　四、带、哪、幅、盒。

　　五、1观赏；2观看；3忽略；4忽视；5发明；6发现。

　　六、1断续；2陌生；3平凡；4重视。

第4课《我的“长生果”》复习检测

一、读拼音写汉字。

nà  hǎn      bǐ  yù       jiè  jiàn  （      ） （    ） （      ）      

xīn  fēilèiluòrúzhū

（       ）  （      ）  　　 

ànránshénshānɡ       qiānchánɡɡuàdù

（        ）（        ）

二、给多音字选择正确的读音。

扉（fēi  fěi）   呐（là  nà）   

呕（ǒu  qū）   鉴（jiàn jiànɡ）

三、组词。

悦（         ） 阕（         ） 

瘾（         ） 渐（         ）

说（         ） 阔（         ） 

隐（         ） 惭（         ）

誊（         ） 皎（         ） 

孝（         ） 磁（         ）

誉（         ） 狡（         ） 

酵（         ） 慈（         ）

四、把下列词语补充完整。

不求（    ）解  千篇一（    ）  

别出心（     ）  流光（    ）彩

黯然（    ）伤  天高气（    ）  

牵肠（    ）肚  如饥似（     ）

　　大（    ）身手  心安（    ）得  

浮想（    ）翩  不言而（     ）

五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。

　（      ）不舍    兴致（      ）    

威风（      ）（      ）不忘    

饥肠（     ）   风尘（      ）

（      ）有味    怒气（       ）    

小心（      ）

6、在括号里填上搭配的词语。

（       ）的仙女  

（    ）的焦热  

（       ）的往事

（      ）的月亮  

（      ）的果实  

（       ）的衣袖

（       ）的黄昏  

（       ）的画页  

（       ）的石墙

七、改正下列句子中的错别字。

1.《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。

（           ）

2.莎士比亚说：

“书藉是全世界的营养品。

” （            ）

3.有时，我的心里会掠过不安份的念头。

   （            ）

4.作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。

（             ）

八、修改病句。

1.奔赴抗日战争的最前线。

2.他就是人人景仰的。

3.如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

九、阅读短文，回答问题。

　　后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。

这时我养成了做笔记的习惯：

记书中优美的词语，记描写的精彩段落。

做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

1.从文中用“～～～～”画出一个比喻句。

2.“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了______________

　　_________________________________________________________________。

3.“我”养成的习惯是_______________________，它的好处是______________

　　__________________，_________________________。

【拓展运用】

1.书，被人们称为人类文明的_______________________________________

2.书是全世界的___________________________________________________

3.人们都爱秋天，爱她的__________，爱她的_____________，爱她的______________________________________________。

参考答案：

七、1.联；2.籍；3.分；4.应、沥。

　　八、1.缺主语；2.缺宾语；3.不完整。

　　九、1.校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

2.“我”沉浸在读书的美妙之中，达到了痴迷的状态。

3.做笔记、锻炼了我的记忆力、也增强了我的理解力。

第5课《古诗词三首》复习检测

一、读拼音写汉字。

luò yánɡ    yú shù   

（）（）

jiānɡ pàn       wén zhànɡ

（）　（）

二、给加点的字选择正确的读音。

行人（xínɡ   hánɡ）      数重山（shǔshù；  chónɡzhònɡ）

还乡（huán   hái）    一水间（jiān  jiàn）   

风一更（ɡēnɡ  ɡènɡ）

3、辨字组词。

瓜（        ） 夏（         ） 

帐（        ） 问（         ）

爪（      ） 复（         ） 

账（        ） 间（         ）

临（      ） 伴（    ） 

匆（        ） 落（         ）

监（        ） 畔（         ） 

忽（        ） 洛（         ）

四、将古诗与作者、朝代用线连起来。

《秋思》        纳兰性德            宋

《静夜思》        张   籍            清

《长相思》        李   白            唐

五、选择正确的解释。

1.诗中"一水"指的是：

（              ）。

A.珠江；B.大运河；C.黄河；D.长江。

2.诗人"还乡"所经过的方向、路线是：

（          ）。

A.从北到南，先经京口，再到瓜洲。

B.从南到北，先经瓜洲，再到京口。

C.从北到南，先经瓜洲，再到京口。

D.从南到北，先经南京，再到北京。

3."欲作家书意万重"的"意万重"的意思是：

（           ）。

A.形容要表达的意思很多。

        B.意义深远。

C.所表达的意见重重叠叠。

六、将下列诗句补充完整。

1.复恐匆匆说不尽，____________________________。

2.正是江南好风景，____________________________。

3.桃花潭水深千尺，____________________________。

4.独在异乡为异客，____________________________。

5.____________________________，一片冰心在玉壶。

七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。

1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

意思是：

________________________________________________。

表达了作者________________________________________________之情。

2.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

意思是：

____________________________________________________。

表达了作者___________________________________________________之情。

【拓展运用】

我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：

_______________________________________________

参考答案：

五、1.D；2.C；3.A。

第6课《梅花魂》复习检测

一、看拼音，写词语。

二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来。

三、把带点字的读音写在括号里，再读一读。

四、写出下列词语的反义词和近义词。

偶然（）（）爱惜（）（）

希罕（）（）快乐（）（）

五、在括号里填写恰当的词语。

（）的梅花（）的品格

（）的泪珠（）的外公

六、将下列反问句改写为陈述句。

1.这清白的梅花，是玷污得的吗?

2.一枝梅花，有什么希罕呢?

3.这不是您最宝贵的画吗?

七、本文围绕梅花写了哪几件事?

表达了怎样的思想感情?

答案：

参考答案：

一、略

二、

三、

四、偶然（经常）（偶尔）;爱惜（糟蹋）（爱护）;希罕（普遍）（希奇）;快乐（痛苦）（欢乐）

五、（清白）的梅花;（顽强）的品格;（冰凉）的泪珠;（亲爱）的外公

六、1.这清白的梅花，是玷污不得的。

2.一枝梅花，没什么希罕。

3.这就是您最宝贵的画。

七、1.教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪;2.对一幅墨梅图的珍爱;3.因不能回国而难过得大哭;4.在离别前把墨梅图送给外孙女;5.在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。

第7课《桂花雨》复习检测

1.给加横线字选择正确的读音“√”。

　告诉（shùsù）箩（luó1óu）筐提（tídí）前

　糕（hāogāo）沉浸（jinqfn）杭（hángkàng）州

　欣赏（sǎngshǎng）摇落（1àluò）

2.比一比，再组词。

　杭（）捧（）抱（）

　坑（）棒（）泡（）

　炕（）奉（）袍（）

　摇（）箩（）浸（）

　遥（）萝（）侵（）

　谣（）逻（）锓（）

3.根据拼音填汉字。

gāo：

年________大羊____竹________药

hé：

____必____作____苗____睦干____

jiā：

____倍____击____节____锁雪____

4.请你按一定的顺序排列下列词语。

（1）桂花桃花梅花荷花_________________________________

（2）木本植物生物桂树植物_________________________________

（3）战役对打战争战斗_________________________________

5.写出下列词语的反义词。

盛开——（）成熟——（）

完整——（）新鲜——（）

6.连线。

表演谢意描写规律

表达节目描绘景物

表示情感描述蓝图

发现电灯提供要求

发明秘密提取养分

发展事业提出杂质

7.按要求写句子。

（1）台湾和中国人民都盼着祖国早日统一。

（修改病句）__________________________________________