动画速写优秀课件.ppt

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动画速写,学动画从画速写开始,第一章速写概论,第一节认识和了解速写第二节速写与动画第三节常用速写工具与材料,什么是速写,“速写”，在英文中一般和素描使用同一词“Sketch”，是绘画最基本的形式，即排除色彩因素，使用最基础的造型语言（平面单色）进行直接绘画的方式。

将速写区分于素描，主要由于学院式教学的需要。

划定的主要标准为对造型的概括程度与完成所需的时间长短。

人们习惯将对造型的概括程度高，完成所需用的时间较短的素描称之为速写；而只将那些对造型的刻画更为深入具体，完成所需用的时间较长的素描才称之为素描。

由于速写具有快速、概括、灵活、直观和感性的特征，从而在动画创作的视觉设计中发挥着重要作用。

动画速写，是指应用于动画研究与创作的速写，即以简洁的形式、直接的手段短时绘制完成的画面，既包括依据客观物象的写生，也包括以想象与创造为主导的设计草图。

张着手的人（粉笔画）伦布朗（荷兰）,用传统的手法捕捉动画的真实动画速写的形式类分,速写的工具材料,铅笔炭笔钢笔马克笔色粉笔油画棒中国毛笔水彩橡皮纸张,第二章绘画的形式语言,第一节点第二节线第三节面,第一节点一、点的性质与定义,几何学中的点，只有位置没有大小，是线段的开端与终结，是两线相交之处。

从物质角度看，点是最小的单位；从时间性上，点是静止的，是最简洁的形态，正如在书写过程中遇到点，就表示停顿与沉默。

点也是在绘画工具与基础平面最初接触时产生的，因此可以说任何速写都是从一个点开始的。

从造型艺术的角度，点是具有空间位置的视觉单位，指有着封闭轮廓与相对大小，没有方向感，也不与周围连接的独立形态。

点在画面中能够起到吸引并引导视线作用。

二、点在画面造型中的应用,1确定位置的点点对时空位置具有明确的指示作用，如时间点和结构点,运动时间的计算表格（图片选自动画的时间掌握）,人体结构与比例图示（图片选自默写人体）,结构点,时间点,2产生节奏的点,形式节奏空间节奏,彝家姑娘舞吴冠中画面中的黑色块形成了大小不一的点，通过对这些有具体形状的点进行近大远小、近疏远密的排列，在画面上营造出丰富的空间层次和形式节奏。

3构成虚面的点在一个平面上存在三个以上的点，就会在视觉上产生一个虚面。

中国画中的点画法（图片选自芥子园画谱）,画面中树木和轮廓的布局，都是通过不同形状的点所构成的虚面实现的，这种树木画法在速写中也可以借鉴,4形成画面核心的点点是力的中心，当画面中只有一个点时，人们的注意力就会集中在这个点上。

点在画面空间中所形成的张力，使其自然成为视线的焦点。

帕特里克坎贝尔女士肖像比亚兹莱（英国）我们之所以会将视线迅速投向人物头部，主要原因就是头发的黑色块在画面中起到了核心点的作用,5作为造型元素的点由于点的简洁性和灵活多变的特点，在绘画实践中人们经常将复杂的客观对象分解成具有形式意义和形象内涵的点，这些作为造型基本元素的点，不仅解决了对造型的概括表现，还会使画面产生富于节奏变化的音乐性。

国画中的点染画法（图片选自芥子园画谱）中国画中的点染就是将植物的叶片和苔藓归纳成不同形状的点。

植物的形状由点的布局形成。

第二节线,一、线的性质与定义几何学意义上的线，是非物质性的，只有长度、位置而没有宽窄等形状的变化。

是点连续移动留下的痕迹，线产生于运动，是一切面的边缘和面与面的交界。

造型中的线还具有性格。

线的性格取决于长度、方向、速度、力度等因素。

线的性格线不仅有方向性，还有明显的速度与质感。

我们凭借直觉很容易比较出这些线条的性格,直线“无限运动的最简洁形态”,水平线：

作为负载物质的基面，具有稳定、平坦、安定、静寂和寒冷的性质。

垂直线：

具有动感以及庄严、挺拔、崇高、刻板、坚毅的男性性格。

斜线：

由于力的重心前移而产生动势，具有明显的速度感。

二、线在速写中的应用,1线的长度、方向与速度感2线的粗细3线可密集成面线可以成为面的边界，同时也可以通过线密集的铺设形成面的实体。

形的结构、空间、质感等都可以通过线不同形式的组合而产生。

线的排列越密，形成的面越实，反之，面越虚。

线形在速写中的组合应用,速写造型中线形组合的主要方式有、交叉线叠加、等。

线的放射排列,平行线排列,波状曲线排列,交叉线叠加,线的放射排列,涂鸦式线团,第三节面,一、面的定义及形式分类几何学中，面是线移动的轨迹。

如垂直线平行运动形成了方；而直线的回转移动形成了圆等。

在造型中面与形是一个相通的概念，即由长与宽构成的二度空间。

面的类型有直线形、曲线形、自由曲线形和偶然形。

二、不同形式的面在速写中的应用1直线形即边界为直线的面。

直线形具有直线所反映的心理特征，如正方形，最能突出水平线与垂直线的平衡效果，呈现出严整的秩序感，给人简洁、稳定、坚实的感受。

2曲线形又称几何曲线形，即轮廓为曲线的面，如圆、椭圆形等。

曲线形较直线形更加柔软而具有张力，有数理性秩序感。

最具代表性的是圆形，给人规整、完全的印象。

3自由曲线形指轮廓不具有几何秩序的曲线形，比几何曲线形活泼多变，富于个性，但仍具有可控性。

自由曲线形的特征是生动、柔软、含蓄、优雅、温暖。

画面中山川、树木、人体等自然形态的轮廓造型皆为自由曲线形4偶然形指那些不能够完全控制的形状，具有偶然产生的特点。

偶然形有非常自然而极具个性的特殊效果。

比如通过颜色喷洒和对印而自然形成的图形，撕碎的纸片，进行油水分离而产生的偶然形状等。

速写中的擦摸等手法也会产生偶然形，对其进行适当的控制、利用与加工，能产生神秘莫测、出其不意的效果。

第三章画面中的立体空间,第一节体的概念与分类第二节透视原理及其法则第三节处理画面空间的常用手法,第一节体的概念与分类,一、体的概念体是形在空间中的实际存在方式，是一切物质在三维空间中存在的可视形态，体中包含着面在空间中的起伏与转折。

二、体的分类,三、常用几何体的性质及在造型上的应用,1立方体几何学意义上的立方体，是方形平行移动的轨迹。

因此立方体的任何一个横切面都是方形。

在造型上，其性格属性与方形十分接近，表现为简洁、稳定，具有平衡感与硬度，是机械与理性的代名词,使用立方体概括造型之利弊：

（1）能够简化造型；

（2）由于立方体的六个面互相垂直，有明确的方向性；明确的体块向面，有利于对透视空间的表现；（3）在质感方面，可以强化与突出形体的硬度；（4）处理不好会显得机械和生硬。

2柱体几何学意义上的圆柱体，是圆平行移动的轨迹。

在造型上，其特征表现为截面为圆。

用于分解造型的柱体，也包括纺锤体等类似于柱体的形状，截面可以是不同直径的圆或者椭圆。

用圆柱体概括造型之利弊：

（1）较立方体更为简洁，易于掌握。

（2）通过光影与横截面能表现出强烈的立体感。

（3）圆浑的柱体显得饱满，具有张力。

（4）由于柱体的转折不像立方体界限分明，而是模糊的过渡面，因此对空间关系的交待上较立方体含糊，却更为概括,用圆柱体概括人体示例沃尔特里德（美）,3球体几何学意义上的球体，是圆在空间中围绕一个轴线而旋转的轨迹。

在造型上，球体的主要特征表现为截面为直径长度由中部向两极递减的圆形。

用球体概括造型之利弊：

（1）有强烈的整体感，是概括体积最简洁的方式。

（2）具有浑厚的体积感和造型的张力。

（3）由于没有明确的向面，因此空间关系模糊，透视变化不明显，同时在处理空间的变化上也更灵活。

几何概括法几何概括法，指用基础几何形体分析概括不规则造型的方法。

第二节透视原理及其法则,透视现象及视觉原理透视现象，指在被观察物体实物像（真实形状）不变的前提下，表面形态会由于观测位置和角度的不同而产生不同程度的变形。

视网膜成像原理和单眼深度线索,二、透视法则1透视图法的作用透视图法，是几何学、光学知识与绘画艺术相结合的产物，被认为是绘画艺术中表现空间深度的几何学。

透视图法能使画面产生逼真的深度空间感，得到近似于人眼直接视觉所见到的图像。

还可按比例测算出画面中物体的尺寸与距离，因此画面的透视空间又称为“可测空间”。

虽然速写中，我们不使用角尺和圆规，强调直观感受，但透视图法的基本规则却可以修正我们在感觉上的偏差，从而使对深度空间的表现更加科学严谨。

2透视场,视觉锥体示意其中：

PP画面，GP地面，S视点，VC视心，H视平线高度，HL视平线，D消失点（灭点）,当相同大小的形体和相互平行的直线，往视平线上汇聚而最终渐变消失为一个点，这个消失点，也称灭点（D）。

消失点的形成是由于视觉锥体的顶点（视点）和所观测物体的边缘视线所构成的立体视角变化而形成的，物体越远，视角越小，而视网膜投影的图像就越小，当视角为0度时，在画面上的投影便缩小为一个点,3透视类型

（1）平行透视在平行透视中，立方体的放置状态与画面平行，即立方体其中的一个面与画面垂直平行，而与该面呈90度的线与视线平行时，按照与画面垂直相交的直线消失于同一灭点的原理，立方体中与画面呈90度的画面相交线都消失于视心，而另外两组与画面平行的线段则没有消失点。

由于在平行透视中只有一个消失点，因此也称一点透视。

（2）成角透视立方体的放置状态与画面呈一定角度，即在视点位置上会同时看到立方体左右两个相互垂直的面，且都与画面成一定角度（不平行），在构成立方体的三组平行线中，除垂直于地面的一组仍与画面保持平行外，另外两组则分别集中消失于视心左右两侧的消失点上。

由于在成角透视关系中存在两个消失点，故此也称为两点透视。

（3）倾斜透视当视点从高处看一立方体时，假设画面呈向后倾斜状态，为俯视；当视点从低处看一立方体时，假设画面呈向前倾斜状态，为仰视。

俯视或仰视一立方体时，构成立方体的三组平行线均与画面相交，因此也必然会形成三个消失点，故此倾斜透视也称三点透视。

第三节处理画面空间的常用手法,一、近大远小,二、近实远虚,人物肖像速写诺尔德（德国）,三、近疏远密,四、平行线相交,五、几何体概括法,六、重叠法,七、光影法,第四章画速写的方法,第一节观察方法第二节认识方法第三节造型及艺术表现的方法第四节基础训练方法,速写的方法,观察方法整体观察、深入具体的观察、立体观察、动态观察认识方法抽象认知、结构认知、审美认知表现方法造型法、构图法、形象处理的方法,第一节观察方法,一、整体性观察所谓整体性观察，就是从宏观上将被观察对象看作是一个有机组合的整体，从大处着眼，忽略局部和细节，一眼看遍全局，以建立一个全面、概括的印象为目的的观察方法。

二、深入具体的观察深入具体的观察，是就认知的程度而言，将被观察客体表象之下的内在结构、个性特征和独特规律作为研究对象，以建立起对事物具体性的深度认知为目的的观察方法。

三、立体的观察立体的观察，就是指通过视点的方位移动，对固定物体进行多角度观测，对事物建立全方位认知的观察方法。

四、动态的观察动态观察，就是对处于运动状态下的客体进行观察的方法。

一、整体性观察1剪影式观察剪影式观察，就是将客观对象的轮廓形作为观察重点的观察方法。

2抽象式观察抽象式观察，就是从形式结构的角度，排除具体形象内容，着重对点、线、面等形式元素与形式结构的组织穿插进行观察，以实现造型或画面结构的整体性为目标的观察方法。

3层次式观察层次式观察，就是通过对被观察对象位置或关系的层次区分与整合，以建立画面空间秩序或形式秩序为目的的观察方法。

4比较式观察比较式观察，是指从整体出发，通过相互比较以建立造型和画面关系秩序为目的的观察方法。

三、立体的观察立体的观察，就是指通过视点的方位移动，对固定物体进行多角度观测，对事物建立全方位认知的观察方法。

对立体造型只有从多角度进行观察，才能建立全面完整的认识，正如我们欣赏一件圆雕作品，目光不能只停留在一个角度,四、动态的观察动态观察，就是对处于运动状态下的客体进行观察的方法。

第二节认识方法,一、实践是认识的来源二、认识理论与视觉思维三、感性认识对绘画方式的影响,感性认识的三个递进阶段,第三节造型及艺术表现的方法,一、速写的造型法造型法，是指表现造型的形式技巧和表现规则。

协调统一的造型法能整合画面的视觉风格。

避免造型手法的混乱，是发挥表现力与创造力的前提。

速写的造型法可总结为：

线造型法、线面造型法、光影法、黑白法。

1线造型法线造型法，就是将线作为处理画面造型的唯一形式元素的速写手法。

从造型的角度，速写中的线可分为轮廓线、结构线、辅助线、动势线、缝缀线、装饰线等。

2线面结合造型法线面结合造型法，就是线和面共同作为构建画面，表现结构的造型方法。

3光影造型法光影法，又称明暗法，就是通过表现光线在形体块面上所形成的明暗效果和色调的关系变化，进行造型的手法。

4黑白造型法黑白造型法，就是通过黑白关系对比表现造型的手法，即画面中的一切视觉效果都是由不同形状的黑白元素组织产生的。

二、构图手法1构图原则

（1）明确主题

（2）突出主体（3）保持画面均衡（4）利用对比关系（5）画面的形式分割（6）画面节奏的处理,2画幅形状与构图

（1）横向构图（包括长卷）,

（2）纵向构图,（3）方形构图,（4）无边框构图,三、形象处理手法1对比,2夸张,3变形,4利用错觉,5反常规组合,第五章人物速写,第一节人物速写的重要性及分类第二节艺用人体解剖第三节速写人物形象第四节速写人物动态第五节速写衣纹,第五节速写衣纹,第二节艺用人体解剖,一、人体的外形,比例“快感仅生于美，而美取决于形状，形状取决于比例，比例又取决于数。

”奥古斯丁（AureliusAugustinus，354年430年）,2不同年龄段的差异,不同成长年龄段人体头高比例（图片选自手绘经典教程，英国）,3.人体体块概括法,人体造型（圆球和柱体）（图片选自人体素描的艺术沃尔特里德著）,4.人体的平衡性,二、艺用人体解剖1.骨架部分,人体脊柱的背面、侧面与正面的形状,人体胸腔及画法,肩胛骨与锁骨部分的结构,正面,背面,侧面,人体的骨盆结构及画法,肱骨与肩胛骨部分的结构,上肢骨骼结构及运动原理,、,膝盖的结构与画法,2.影响人体外形及运动的主要肌肉,正面躯干的肌肉分布图,躯干背部肌肉分布图,躯干侧面肌肉分布图,正面、背面、侧面的上肢肌肉分布图,小臂屈肌群的结构图,手指的外形更多取决于骨骼形状,手部的肌肉分布,对手和腕部的体块概括,人体骨盆和髋骨的肌肉分布图,手部与足部骨骼结构比较,三、男女性别体貌的差异,第三节速写人物形象,一、头部的主要骨骼与肌肉,2.头骨的结构点与转折线,面部肌肉分布图（图片选自艺用人体解剖）,颈椎与头颅的关系（图片选自解构人体）,二、人物头部画法确定视点位置与观测角度确定中线位置设定五官位置具体的形象描写,男性与女性的形象对比,三形象特征,动画电影千与千寻人物表情特点汤婆婆与钱婆婆是一对双胞胎姐妹，创作者使用形象与性格差异的表现手法，主要通过两者表情的刻画从相似的形象造型中区分出迥异的性情来,“滑稽艺术丝毫不比深受赞扬的拉斐尔的高贵风格低级，拉斐尔所做的工作至多是但也至少是创造性格。

”（选自英国艺术家E.H.贡布里奇所著艺术与错觉第424页。

）,默写表情,第四节速写人物动态,动画电影千与千寻中的主人公千寻的动作,人物动态的形成除了取决于人体结构方式，还受到地球重力作用的影响。

因此肢体的运动幅度和人体保持重心平衡的本能，是形成人物动态的主要因素。

人体的运动幅度图片选自沃尔特里德著人体素描的艺术,重心与运动的产生地球上的一切物体运动无不受到重力作用的影响，人体运动也不例外，保持在重力作用下的稳定与平衡是运动本能的驱使。

人体重量集中的着力点，即动作的平衡点，就是人体重心。

经过重心而垂直于地平面的直线，被称为垂直重力线，是衡量人体动态平衡关系和运动幅度的重要辅助线。

在外力作用下的人体重心图片选自解构人体,显示了与人体动态平衡相关的主要辅助线：

垂直重力线（AB）、锁骨线（EF）、胸廓底部线（KL）、骨盆线（MN）等。

垂直重力线是用以衡量肢体间平衡关系的标尺，锁骨线和胸廓底部线相对于垂直重力线倾斜的角度表明躯干的偏移幅度，而与之呈反向倾斜的骨盆线，显示了胸廓与骨盆为保持人体平衡所形成的反向对立关系。

研究人体比例关系草图丢勒,动势线，是从动态造型的运动轨迹和动态形式中抽象出来的，用以记录或表明物体运动状态、运动幅度以及动态造型各部分间的相对位置及相互关联的辅助线，是对动态造型整体的形式总结。

动势线是动画角色动作设计中最重要的辅助线，如图所示。

在动态速写中，确定动势线是最快速、最简洁地反映动态形式特征的方法，成为依靠记忆与印象补充完善造型的参照和依据。

脊柱线，指与脊柱方向重合的假想线，是决定人物躯干运动方向和幅度的主要动势线。

锁骨线，与锁骨方向重合的辅助线。

锁骨线倾斜的方向决定了肩部，乃至整个胸廓的位置角度，并且与上肢动态的关系密切，也经常用以衡量头部和躯干的关系。

背部线，指概括自人物肩背部的轮廓线。

背部线由于受胸廓和斜方肌形状的影响呈弧线。

背部线与头部的关系，决定了人物躯干向前弯倾程度，或者俯视的角度。

骨盆线，是指两个大转子之间的连线。

骨盆线是锁骨线以外表明躯干动态关系的另一条重要辅助线。

骨盆线与锁骨线之间的角度，决定了胸廓与骨盆间的相对位置，对于人物的动态平衡起到非常重要的作用。

四肢线，即表明四肢运动趋向的动势线。

确定四肢线应考虑到膝、肘等关节的位置及其折叠角度；上肢的动势线应注意与锁骨线的关系衔接，而下肢动势线的起点则要考虑到大转子的位置；还要注意大腿的动势线，并非两条垂直于地面的平行线，而是由大转子向膝盖方向交集的斜线。

动态人物速写步骤,1.观察2.对动作环节的选定3.确定动势线4.对动态造型的整体把握5对造型的补充完成,根据同一动作形式进行了形象的发挥。

在表现两个以上的人物动态造型时，除了要把握住人物间的动作关联外，还要注意保持人物在画面透视关系中一致性。

第五节速写衣纹,衣纹的产生是由于来自不同方向的外力作用打破了面料自身力的平衡，导致由着力点向四周形成力的释放，从而形成表面凹凸起伏的变化。

衣纹的形式不仅取决于人体结构形状和动态，还受到织物软、硬、薄、厚等质地的影响。

衣纹的类型及特征,凸顶型衣纹示例,凸顶型由于一个点或一个面的凸起打破了面料自身力的平衡而产生的由浅至深、由小到大、从凸顶点向四周呈放射状的衣纹。

离凸顶点（面）越近，由于受力大，衣纹就越紧越密，褶皱凹凸也越浅，反之由于受力渐小，衣纹就渐松，褶皱凹凸也渐深。

一般说来，人物的肩、肘、膝盖（当腿部弯曲时）等突出的关节部位最易产生此类衣纹。

2.凹挤型由两侧或周围向内集中或挤压的力，使面料形成的褶皱。

施加的力量越大，产生的褶皱就越密越深；施加的力量越小，产生的褶皱就越松越浅。

这类衣纹最容易出现在人物的腰部和四肢关节内侧的折叠处。

3.悬垂型平行于布面的拉扯力来自于布面的上方，并且由于重力作用而自然下垂所形成的褶皱。

悬垂型衣纹示例,4.牵拉型由一个以上的力向外牵拉，造成布料表面的凹凸变化。

其主要特点是，衣纹线由松弛一侧向牵拉方向集中。

双向牵拉型衣纹示例,5.堆放型由于自然堆放而造成的面料自身力与力之间的矛盾而形成的表面起伏与褶皱，其特点是没有明确的着力点。

堆放型衣纹示例,6.风吹型由于风吹而形成的面料起伏翻转，其最大特点是打破面料自身平衡的力强弱不均，来自多个方向，并且其中部分力与重力相抵消，形成轻盈的飘浮感。

风吹型衣纹示例,7.带状翻转型是指带状的面料在外力作用下造成的正反两面的交替反转与起伏变化,带状翻转型衣纹示例,第六章动物速写,第一节以人体类比的动物造型画法第二节以马类比的动物造型画法第三节鸟类、鱼类及其他动物画法,第一节以人体类比的动物造型画法,一、灵长类动物黑猩猩,人与黑猩猩的骨架比较,画黑猩猩的参考步骤如下：

步骤1确定脊柱线。

步骤2画出胸廓形状。

步骤3添加黑猩猩的头。

步骤4添加黑猩猩的四肢。

步骤5添加黑猩猩的皮毛，整理完成造型。

其他灵长类动物造型参考,二、奇蹄类动物马,不同种马的外观,轻种马,中间种马,重种马,与人类相对应的马的骨架系统,马的肌肉分布,画马的参考步骤如下：

步骤1确定背部脊柱的形状。

步骤2确定躯干的形态，其中最重要的是胸廓和骨盆的形状（根据不同的位置和角度）。

步骤3完成躯干（肩、胸、腹和臀部）的基本外形。

步骤4确定头的位置。

步骤5再用颈把头和胸联结起来，颈就相当于一个能转动360度的链条，头和颈以及颈和胸这一部分的运动规律基本是上下运动，大约90度。

步骤6在这个主轴上，再加上肩带（肩胛部）、腰带（胯部），向下延伸至四肢。

四肢基本上是前后方向运动的。

前肢的腕骨只能向后运动，不能向前弯；后肢的跗骨不能向后弯曲，只能向前弯曲；四足的运动规律是轮换交替的；马的动势取决于重心的位置。

步骤7加上马尾，尾的运动规律也基本上是360度链条式的，添加尾的时候要注意与头和脊柱的关系。

2,1,3,4,6,5,7,马的动态列举,三、哺乳类动物蝙蝠,1,2,3,4,5,6,画蝙蝠的参考步骤：

步骤1由于蝙蝠的身躯酷似鼠，所以先画头部，突出两只耳朵。

步骤2画颈、躯干、尾部，以确定身体的动态。

步骤3画两条后腿。

步骤4画两个前臂。

步骤5画支撑翅膀的五个指骨，决定它飞翔的姿势。

步骤6画连接于指骨间和尾部的翼。

第二节以马类比的动物造型画法,一、食草类动物,马的骨架,牛的骨骼,马和牛的骨架结构比较,牛和马外观与造型上的比较,二、食肉类动物食肉类动物大多靠猎取活物（主要是食草类动物）为生，因此要求身体具有较食草类动物更强大的爆发力、更灵活的动作和更快的奔跑速度。

由于结构关系，食肉类动物在奔跑时前肢的跨越幅度较以马为代表的食草类动物要大很多。

马、虎和狗的骨架结构,马的骨骼,狗的骨骼,虎的骨骼,虎的动作与参考画法,画法与虎类似的猫、狼、狗的动作列举,第三节鸟类、鱼类及其他动物画法,一、鸟类,鸟类由于体表覆盖着羽毛，因此肌肉组织并不明显，运动方式主要受骨架结构影响。

二、鱼类动物,鱼类画法,两栖爬行类动物（如鳄鱼、蜥蜴、蛇、青蛙）的画法,第七章景物速写,第一节静物与小景速写第二节风景速写第三节建筑速写第四节场景速写,景物速写一般指以生活环境、自然景观等为表现内容，包括人物、动物、植物、建筑、生活道具等在内的多物体、多物种组合的综合性速写，是动画场景设计的重要手段及素材来源。

第一节静物与小景速写,静物和小景速写，顾名思义就是以能够反映生活情境的物品器具或局部景物为写生对象的速写。

画静物和小景速写要注意：

一、发现生活二、明确表现的主体三、对造型细节的处理四、造型的趣味性,第二节风景速写,风景速写主要指以山川、林木、田园等自然物象为描绘内容的速写。

风景速写内容往往成为动画场景设计的重要素材。

动画电影小兵张嘎场景设计风景速写参考素材动画电影小兵张嘎中的场景设计主要以白洋淀地区的自然环境作参考，创作人员因此进行了大量的收集素材的工作，本图是一张作为该片场景参考的风景速写。

画风景速写的五个环节：

一、取景二、形式语言的统一三、建立画面秩序四、表现技法五、协调画面,风景速写孙立军,风景写生伦布朗（荷兰）,动画电影小兵张嘎场景设计部分树形参考素材,树木的画法,

（1）树木结构树木种类很多，但每一棵树木都是由向四周展开的主干、枝干和叶片共同构成的。

干、枝、叶的不同形态及构成规律形成了千姿百态的树形变化。

（2）树形树形取决于主干的姿态和树冠的形状,见图7-13。

因此画树木前首先要认真观察，掌握规律。

主要枝干的生长趋势、伸展角度和穿插关系要把握住“势”，如横式、纵势、侧势。

树冠，即由枝叶组成树木轮廓。

树冠造型可大致分为：

球形或由球形组合而成的，半圆形或由半圆形组合而成的，还有锥形或由锥形重叠而成的，如松柏类。

（3）枝干画法枝干是树木的骨架，对树的姿态起到决定性的影响，其粗细、方圆、曲直、疏密交错、形式多变的形式组合决定着树木整体的造型特征。

练习画一些落叶树和枯树，有助于了解枝干的结构规律。

画树时首先要分出主干和分枝。

通常情况下，主干相对粗大和笔直，从主干上分出的枝干则向四周伸展，越接近主干的枝干越粗，而越接近顶梢越细。

（4）树叶的画法树叶的画法首先要注意整体的形式布局、疏密关系和空间的层次感。

树叶形状会影响到树木的边缘形状，且对树木的画法有直接影响。

树叶的形状大小由于树种的不同而千变万化，但大致上可分为针叶和阔叶两类。

速写中常见的树叶画法