内蒙古自治区学年中考语文试题A卷.docx

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内蒙古自治区学年中考语文试题A卷

内蒙古自治区2019-2020学年中考语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列各句中，没有语病的一项是（）

A．我们希望，国家尽快建立收视率调查的大数据系统，采用统一的、合理的、有效的收视率调查，让中国电视剧制作者能一门心思地提高电视剧的质量，真正让电视剧凭质量说话！

B．由于电视剧《人民的名义》收视率的飙升，使《人民的名义》无论是在网络舆情还是现实中的朋友聚会中，都成为不可回避的话题。

C．冯骥才小说《苏七块》中运用了许多细节描写，这些细节描写不仅生动地刻画了人物形象，揭示了人物性格，同时也很好地突出了小说的主题。

D．王大爷每天服用降压片、吃清淡食物，还按时到公园练太极拳，以防止血压不再升高。

2.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）

他能用最好的砚台，却也能用最坏的书房。

                                       对于一个蛮荒之地，完成了科举的零突破，确实称得上是“破天荒”了。

                                      海南人一直把苏东坡当成是儋州文化的开拓者。

①当年，很多人听说苏东坡在海南授课，不远千里追到海南，跟随苏轼学习。

②在他离开海南不久，海南的姜唐佐就举乡贡，苏轼兴奋地题诗“沧海何曾断地脉，珠崖从此破天荒。

”

③时至今日，海南依然留存着东坡村、东坡井、东坡路、东坡帽，甚至还有东坡话。

A．①③②

B．①②③

C．③②①

D．③①②

3.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是

A．派遣（qián）     热忱（chén）     狭隘（ài）        朗润（yùn）

B．坍塌（tān）     着落（zháo）  莅临（lì）     侍弄（sì）

C．温驯（xùn）    姊妹（zǐ）    倜傥（tǎng）   畏惧（jù）

D．怅然（chàng）  虐待（nüè）     企盼（qī）     附和（hé）

4.下列各项中有错别字的一项是（）

A．检测   衍射   泛大陆

B．膨胀   缓慢   岛屿链

C．漂移   流逝   不解之迷

D．地震   构造   天衣无缝

二、现代文阅读

阅读《社戏》中的节选文字

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

5.节选第三段“那声音大概是横笛···使我的新也沉寂”中“大概”一词能否删去？

为什么？

6.“那声音”指的是_____________________

7.文中“都远远地向船尾跑去了”“跑”字与上文__________字相呼应。

这两个字写出_________________________

8.这几段文字的语言特点是（）

A．冷峻犀利，富含人生哲理。

B．清新自然，充满诗情画意。

C．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。

D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。

9.对上文内容理解不正确的一项是

A．第一段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词，生动地表现少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。

B．选文有三处写到了豆麦，是为了清楚地说明夜气里清香的来源。

C．第三段中的“他”指的是“那声音”，也即第二段中提到的“歌吹”

D．文中的“自失”有陶醉之意，表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。

一、护卫国家安全

①卫星导航系统不仅能让用户知道自己所在的位置，还可以告诉别人自己的位置，特别适用于需要导航与移动数据通信场所。

因此，卫星导航系统是关系国家安全和社会发展不可或缺的信息基础设施。

②与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年，但在技术上并没有落后很多。

北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说，北斗系统的定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒，并且还有提高的空间。

在亚太地区，北斗系统的定位精度不输于GPS。

③北斗系统在护卫国家安全上正日益发挥着重要作用。

北斗系统组网成功后，我国海军北海舰队随即进行了信息化升级改造，使北斗的应用更符合舰艇远洋训练的需要，并率先在舰队水面舰艇部队推广。

二、

④在海南，有渔民说，现在渔船上供奉两样东西，一样是妈祖，另一样是北斗。

渔业是北斗卫星导航系统应用较早也较为广泛的一个行业。

安装了北斗系统终端，不仅可以为船只导航，还可以通过北斗独有的短报文技术，报告船只位置和船上人员的情况。

据统计，目前，全国有近10万艘出海渔船安装了北斗卫星导航系统终端。

⑤2008年汶川大地震时，曾出现震区通信设备全部遭到破坏，前往震区救灾的部队与后方指挥中心无法建立有效联系的紧急情况。

情急之下，有关单位迅速调拨了一批北斗卫星用户机，配备给一线救援部队。

后方指挥部实现了“看得见”的救援指挥，前方救援部队也实现了实时短报文通信，指挥命令及时下达，灾情信息实时上报，前后方之间架起了一座有效的信息沟通桥梁，保证了指挥调度顺畅。

北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。

⑥覆盖范围广，受地面影响小，定位准确及时……凭借着这些优势，在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中，北斗卫星导航系统同样大显身手。

三、助推国民经济

⑦如今，上至航空航天，下至百姓日常生活，卫星导航应用技术不断推广，北斗导航系统已经成为我国国民经济建设的“助推器”。

⑧据统计，目前，我国涉足卫星导航应用与服务产业的厂商与机构超过5000家，2010年产值超过500亿元，预计2020年有望跃升至4000亿元。

我国卫星导航产业进入高速发展时期，也成为国民经济新的重要增长点。

⑨同时，随着物联网、智慧城市的建设，北斗也将发挥越来越重要的作用。

据了解，在上海，智慧城市北斗综合应用示范工程即将启动，北斗导航位置服务技术创新基地将落户“大虹桥”。

“智能呼叫”“智能交通导航”“特殊人群关爱”等民生应用项目，即将进入百姓生活。

⑩目前，带有北斗导航系统的导航仪已经开始投放市场，直接“导航”百姓生活。

但专家同时指出，北斗系统仍然要大力研发突破核心应用，并使应用形成规模化，只有这样才能使北斗真正走进千家万户。

专家表示，我国北斗导航卫星系统是一个开放的、面向世界的系统，期待北斗导航在卫星导航国际舞台上的“精彩演出”。

10.请给第二部分拟一个小标题。

11.第②段主要运用了哪两种说明方法？

请任选一种，说明其作用。

12.下面句子中加点词语能否删去？

为什么？

安装了北斗系统终端，不仅可以为船只导航，还可以通过北斗独有的短报文技术，报告船只位置和船上人员的情况。

13.阅读下面两则链接材料，结合选文，请你预测：

北斗导航系统在卫星导航国际舞台上将会上演怎样的“精彩演出”。

链接一：

2012年12月27日，北斗卫星导航系统正式向亚太大部分地区提供区域服务。

链接二：

交通运输部要求9个示范省份的大客车、旅游车和危险品运输车辆，在2013年3月底前80%以上安装北斗导航车载终端。

阅读下面的文字，完成下列小题。

①谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。

②“海鸥最重情义，心细着呢。

前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。

它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！

古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。

你看它们那小模样！

a啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

③太阳偏西，老人的塑料袋空了。

“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。

听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。

”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。

④朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。

⑤没想到十多天后，忽然有人告诉我们：

老人去世了。

⑥b听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。

意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

⑦海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

c照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

⑧当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。

它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

⑨d……

⑩在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。

老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。

14.下列描写方法刻画老人没有用到的一项是（）

A．语言描写

B．神态描写

C．外貌描写

D．动作描写

15.对第⑦⑧自然段画波浪线句子赏析错误的一项是（）

A．“急速”一词写出了海鸥焦虑、急切的心情。

B．由“瞻仰”一词可以看出海鸥对老人的敬仰和尊敬。

C．“海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来”一句，运用夸张的修辞格写出了海鸥群飞时的情形之乱。

D．“扑”一词体现出了海鸥们的伤痛、无奈、急切和焦虑的心情。

16.下列选项中的省略号与其它三句作用不同的一项是（）

A．第②段a句

B．第⑥段b句

C．第⑦段c句

D．第⑨段d句

三、对比阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

（节选自《曹刿论战》）

（乙）

狄青为枢密副使，宣抚①广西。

时侬智高②守昆仑关。

青至宾州，值上元节，令大张灯烛，首夜燕③将佐，次夜燕从军官，三夜飨军校。

首夜乐饮彻晓。

次夜二鼓时，青忽称疾，暂起如内，久之，使人谕孙元规④，令暂主席行酒，少服药乃出，数使人劝劳座客。

至晓，各未敢退，忽有驰报者云：

“是夜三鼓，青已夺昆仑矣。

”

（选自《梦溪笔谈》）

（注）①抚：

朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。

②侬智高：

宋朝壮族首领。

皇祐四年起兵反末，自称仁惠皇帝。

③燕；通“宴”，宴请。

④孙元规：

时任湖南安抚使兼广南东路、广刺西路安抚使。

17.下列各句中加点词语的意思相同的一项是（）

A．肉食者鄙，未能远谋 聚室而谋曰

B．小信未孚，神弗福也 深孚众望

C．次夜燕从军官       又间令吴广之次所旁丛祠中

D．齐人三鼓           是夜三鼓

18.下列各组加点的词语意思和用法相同的一项是（）

A．吾视其辙乱                 其真无马邪？

其真不知马也

B．可以一战                   皆以美于徐公

C．令暂主席行酒，少服药乃出   乃不知有汉，无论魏晋

D．小大之狱，虽不能察，必以情 虽我之死有子存焉

19.下列对（甲）（乙）两段选文的理解与分析，不正确的一项是（）

A．（甲）文，曹刿的智谋和才能过人，在瞬息万变的战场上，他能沉着、冷静、果断。

B．（乙）文，狄青关心手下将官，在上元节为他们举办宴会，这是他取胜的关键。

C．（乙）文中，“上元节”，又称元宵节，即农历正月十五日，是我国传统节日之一。

D．要想战胜敌人，必须讲究谋略。

这个道理在（甲）（乙）两文中均有体现。

20.把“文言文阅读”（甲）（乙）两文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾视其辙乱，望其旗靡故逐之。

（2）使人谕孙元规，令暂主席行酒。

四、课内阅读

8（甲）于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

[注]且：

将要。

苏代；人名。

惠王：

指赵惠王。

他将要攻打燕国。

拑：

通“钳”，夹住。

禽：

通“擒”，捉住。

21.解释下列句中划线的意思。

（1）臣之妻私臣私：

（2）群臣吏民能面刺寡人之过者刺：

（3）王之蔽甚矣蔽：

（4）今日不雨雨：

（5）故愿王熟计之也熟：

22.翻译下列句子。

（1）此所谓战胜于朝廷。

（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

23.文段理解。

这两篇短文的共同点是设喻讽谏国君，甲文中的邹忌讽谏齐威王时，先以

设喻，再拿齐威王的地位和自己作比较，最后得出“            ”的结论。

乙文中的苏代讽谏赵惠王时，也用了比喻论证的方法，这个比喻后来演变成一个成语，即                      。

两文中的国君都接受了臣子的规劝，一个“      ”字就是明证。

24.邹忌讽谏齐威王，苏代讽谏赵惠王的目的各是什么？

五、情景默写

25.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）从今若许闲乘月，__________。

（陆游《游山西村》）

（2）___________________，身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）

（3）____________________，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）浊酒一杯家万里，_________________。

（范仲淹《渔家傲》）

（5）____________________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）

（6）潭中鱼可百许头，_______________________。

（柳宗元《小石潭记》）

六、诗歌鉴赏

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

26.“暂凭杯酒长精神”一句中“长”读音为_________，意思是____________。

27.下面选项不正确的是（）

A．首联暗含着诗人在长期谪居中积蓄的痛苦和愤激心情。

B．颔联写出诗人回到了久别的家乡后对人事全非的感慨。

C．颈联中“沉舟”“病树”喻指遭受贬谪已经亡故的友人。

D．尾联既有对友人关怀表达感谢，也有与友人共勉之意。

七、综合性学习

28.语文实践活动。

（1）（名著阅读）《语言的妙用》中对于改进语言的问题，两派意见迥异，这两派指的是教授和______________________________，反对者的理由是________________________________。

作者写作此选段的用意是___________________________________。

（2）（广告多棱镜）“让争一闪念，生死一瞬间。

”这是一条关于交通出行的公益广告语。

请回答下面的问题。

①它的意思：

___________________________________________________

②它的精妙之处：

_______________________________________________ 

（3）（漫画）请你仔细观察下面的漫画，完成后面的题目。

（提示1：

笼中是纸折的鸟。

提示2：

身旁是大片树桩）

①介绍漫画内容。

（50个字左右）

60

②指出漫画的寓意。

（20个字左右）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.综合性学习，完成小题。

材料一：

本报北京8月2日电（记者巨云鹏）由中央电视台制作的30集纪录片《书法在校园》，4日起将在央视播出，展现书法进课堂、书法进校园有序推进近10年来，全国各地中小学校的书法教学和教育情况。

近两年来，中央电视台摄制组随同中国书法家协会主席苏士澍走访了浙江、上海、新疆、西藏等20多个省、市、自治区的50多所学校，用纪实的手法调研了各地书法进校园的现状和普及情况。

据导演楼帅介绍，该纪录片介绍了大量各地学校在学习、教学书法中的一些成功经验和做法，以及在落实书法教室、书法教材，解决书法教师等方面的有效办法。

不少学校把书法作为特色教学吸引更多生源，受到家长的欢迎。

材料二：

吉林省桦甸市全市语文教师进行系统的书法培训，解决师资不足问题，还常年开展学生评选教师书法作品活动，促进教师书法水平的提高，以便更好地用于书法教学实践中；新疆沙湾县兰亭小学有13个少数民族小朋友坚持学习汉字书法，引人关注。

上海、浙江等有条件的地区引进电子化书法教室，方便师生学习书法，增强学习兴趣。

（1）给材料一拟一个恰当的标题。

（不超过15个字）

（2）用一句话概括材料二的主要内容。

（30字左右）

（3）吉林省桦甸市向全市教师征集对联书法作品，已拟定的上联是“展现书法魅力”，请你帮助补写下联。

上联：

展现书法魅力          

下联：

（4）根据设置的情境，完成下面对话。

妈妈：

马上就中考了！

哪有时间练习书法?

还不如多背几个英语单词！

晓宇:

爸爸：

晓宇说的对！

时间愿意挤总还是有的，孩子应该参加这项有益身心的活动。

八、作文

30.任选一题作文。

（1）古来文人武将不计其数，而品行功绩卓著者也不少。

在你了解的这些人中，你最欣赏谁？

他有怎样的精神风貌和过人之处令你折服？

请以“我最欣赏的古人”为话题写一篇600字左右的文章。

（2）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“直挂云帆济沧海”……这些铿锵有力的词句向我们昭示着一颗颗火热的心，展示着一个个宏远的志向。

请以“志向”为话题写一篇600字左右的文章。

要求：

文体不限，内容自选，感情真挚，书写规范