云南省昭通市八年级下学期语文期中检测卷.docx

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云南省昭通市八年级下学期语文期中检测卷

云南省昭通市八年级下学期语文期中检测卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、基础知识（16分）（共4题；共16分）

1.（4分）根据拼音写汉字并给加下划线字注音

月色便méng________胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃________的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

2.（8分）（2017七下·威远期中）古诗文名句默写。

（1）________，关山度若飞。

（2）此夜曲中闻折柳，________。

（3）________，凭君传语报平安。

（4）《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：

________，________。

3.（2分）《昆虫记》是____国昆虫学家____的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。

（）

A.法国  法布尔    

B.法国 儒勒.凡尔纳    

C.英国 笛福    

D.丹麦 安徒生    

4.（2分）下列加横线的词的意思与现代汉语相同的一项是（）

A.清荣峻茂，良多趣味    

B.中间力拉崩倒之声    

C.阡陌交通，鸡犬相闻    

D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜    

二、现代文阅读（20分）（共2题；共20分）

5.（9分）（2019八上·吉林期末）阅读下面的文章，完成各题。

你了解紫菜吗

①紫菜泡不烂？

是用黑色废旧塑料袋冒充的吗？

曾经，一则关于“废旧塑料袋制成紫菜”的视频在网络上快速传播，并直接导致国内大量紫菜在超市下架，紫菜生产、销售企业损失巨大。

紫菜有无造假？

为什么有些紫菜口感偏硬呢？

②紫菜是生长在海洋里，汲取海水中的氮、磷、二氧化碳等多种营养物质，通过光合作用而生长的具有优质高蛋白、低脂肪的一种大型红藻类海洋食品。

③紫菜营养丰富，含有大量人体必需的氨基酸、矿物质和维生素。

紫菜的蛋白质含量在30%左右，优质的紫菜蛋白质含量甚至超过50%，是牛肉的2.5倍、猪肉的3.8倍。

同时，紫菜的脂肪含量较低，且富含EPA（二十碳五烯酸）和DHA（二十二碳六烯酸），可以促进儿童神经系统发育，预防人体衰老。

④目前，我国生产的紫菜品种主要为条斑紫菜和坛紫菜。

以坛紫菜为例，坛紫菜的藻体较条斑紫菜厚，一般加工成圆饼干紫菜，用于泡汤、烤食。

⑤坛紫菜的整个养殖过程可分为丝状体培育与叶状体养殖两个阶段。

每年的一月份至九月份，是丝状体培育阶段，在室内完成，就是长在贝壳里的坛紫菜苗种培育阶段。

第二阶段，是叶状体培育，长在贝壳中的坛紫菜丝状体通过放散壳孢子，附着在维尼龙网绳上，张挂于海区天然培养。

此阶段坛紫菜一般在每年白露前后下海，经十天左右可在网绳上看见细长的坛紫菜叶状体，再经一个月左右，叶状体生长至一定长度后即可采收，这就是头水坛紫菜，口感细嫩，营养丰富。

⑥坛紫菜一般分多次采收，三水产量最大，四水以后口感越来越差，韧性越来越强。

头水紫菜在每年的九月份至十月份上市，而到了来年的二月份，坛紫菜采收已接近尾声，由于末水（通常是六水）坛紫菜纤维素含量可达5%以上，胶质含量显著增加，故菜叶坚韧，口感偏硬。

⑦不少业内专家也指出，塑料薄膜做紫菜不靠谱，且紫菜成本低廉，根本没有造假的必要，大家无须谈“紫”色变！

（1）选文第③段画线的语句运用了哪两种说明方法？

其作用是什么？

（2）选文第④段划线词语“目前”一词有何作用？

目前，我国生产的紫菜品种主要为条斑紫菜和坛紫菜。

（3）晚饭时，妈妈端上一碗紫菜蛋花汤，爸爸尝了一口，说：

“这紫菜太硬了，是假的吧？

”结合选文第⑤⑥⑦段内容，请你跟爸爸进行全面科学的解释：

“爸爸，这紫菜不是假的。

”

6.（11.0分）阅读下面文章，完成小题。

娇小的赤条蜂   

⑴细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：

这就是赤条蜂。

⑵赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。

小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所。

在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。

⑶赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的。

赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。

像别的蜂一样，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。

有时候我们就可以听到，从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声，这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。

每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。

它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。

⑷赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。

这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？

让我们来看看吧。

有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。

我立刻在它附近的地上躺下。

我的出现并没有把它吓走。

它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。

从过去的经验我知道这意味着什么：

它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。

⑸赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。

它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。

它不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。

⑹灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。

这一念之差就决定了它的命运。

那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。

果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。

从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。

它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。

⑺赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。

它可以靠观察去推断人类所从不知道的事情。

它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上刺，可以使它的俘虏神经麻木而不致于死亡。

它从哪里学到的这种知识呢？

我们人类有学校，有老师，有各种书籍，我们通过这些逐渐地积累知识懂得大自然的许多奥妙。

可是赤条蜂是怎么知道这些复杂的知识的呢？

而且不用练习就掌握了那么熟练的技术，难道是在它们出生前，冥冥之中就有神灵赋予它们这种本领了吗？

大自然多神奇啊，当我们孜孜不倦地探索它的秘密时，它早就有条不紊地安排好了一切！

       （----节选自法布尔的《昆虫记》）

（1）“这种虫大部分都是生活在地底下的。

”句中“大部分”一词能否删去？

为什么？

（2）结合文章概括下面内容：

①赤条蜂的巢穴建筑选址的土质：

________②环境：

________③巢的形状：

________④巢的结构：

________

（3）文中划线句子运用了哪些说明方法？

有什么作用？

（4）文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，请你举一例加以说明。

三、文言文阅读。

（21分）（共3题；共21分）

7.（5.0分）阅读下面的古诗，回答相关问题

农家望晴

（唐）雍裕之

尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？

白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。

注：

①秦地：

指今陕西关中一带，古属秦。

②西风雨：

刮西风就下雨。

（1）对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（）

A.首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。

B.“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。

C.“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙。

D.这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。

（2）请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。

8.（9分）（2017九上·宁城期末）阅读【甲】【乙】【丙】三篇选文，完成小题

【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（选自《出师表》）

【乙】

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：

“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？

”

（选自《隆中对》）

【丙】

高祖曰：

“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。

吾所以有天下者何？

项氏之所以失天下者何？

”高起、王陵对曰：

“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。

然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。

项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。

”高祖曰：

“公知其一，未知其二。

夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。

镇国家，抚百姓，给粮饷，吾不如萧何。

率百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也。

项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

”

（选自《史记》）

（1）请用“/”为文中画波浪线的句子断句。

此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也

（2）解释下面语句中划线字的意义

①躬耕于南阳________

②不以臣卑鄙________

③遂诣亮________

④为我擒也________

⑤夙夜忧叹________

（3）翻译下列文言句子。

①孤不度德量力，欲信大义于天下

②庶竭驽钝，攘除奸凶

（4）下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（）

A.根据【甲】【乙】两文文意，应该是【乙】文之事发生在前，《出师表》写于后。

B.【甲】文中诸葛亮想要北定中原是为了不辜负刘备的临终嘱托，报答刘备的知遇之恩。

C.【乙】文表明刘备是因看到奸臣当道，盗匪猖獗而没有计策才去三顾茅庐的。

D.【丙】文意在说明高祖得到天下是因为善于用人。

9.（7.0分）（2019九下·苏州模拟）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成小题。

【甲】醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭冀然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

【乙】醒心亭记（节选）

曾巩

滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。

既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。

或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。

故即其所以然而为名，取韩子退之①《北湖》之诗云。

噫！

其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

虽然，公之乐，吾能言之。

吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为材且良，夷狄②鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。

一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？

乃公所寄意于此也。

【注】①韩子退之：

指韩愈，字退之。

②夷狄：

边远地区。

（1）下面哪一组句子中划线词的意义相同？

（）

A.而不知太守之乐其乐也   如鸣佩环，心乐之（《小石潭记》）    

B.名之者谁               不能名其一处也（《口技》）    

C.往来而不绝             沿溯阻绝（《三峡》）    

D.而名之以见其实         叶徒相似，其实味不同（《晏子使楚》）    

（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。

①构亭曰“醒心”，使巩记之。

②或醉且劳矣，则必即醒心而望。

（3）【乙】文第②段提到公与州之宾客“久而忘归”，请用自己的语言概述其中的原因。

（4）【甲】文中有“醉翁之意不在酒”，【乙】文中有“乃公所寄意于此也”，你觉得两篇文章中欧阳修所寄之“意”相同吗？

请说说你的理解。

四、作文（40分）（共1题；共40分）

10.（40分）（2019·德惠模拟）以下作文，任选其一。

（一）题目：

你陪我长大

（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

牧马人家的母马生下了三匹小马。

小马一天天长大了。

这一天，牧马人对它们说：

“你们想不想成为能追风逐电、驰骋天下的宝马良驹？

”

“想！

”三匹小马异口同声响亮的回答。

牧马人一听，脸上绽开了笑容，说：

“好，这也是我所希望的。

那你们看看，你们现在最想要的是什么？

”

“我想要一副精美的辔头。

”一匹小马说。

我想要一副漂亮合体的马鞍。

”另一匹小马说。

“那么，你想要什么呢？

“牧马人问第三匹小马

“我最想要的是一根皮鞭。

”

“皮鞭？

”牧马人和那两匹小马都吃了一惊。

因为我知道，不论是谁都有惰性，有了皮鞭的时时鞭策，我就会克服惰性，从而踏上驰骋天下的征程。

要求：

①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。

参考答案

一、基础知识（16分）（共4题；共16分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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2-2、

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2-3、

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2-4、

考点：

解析：

答案：

3-1、

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答案：

4-1、

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二、现代文阅读（20分）（共2题；共20分）

答案：

5-1、

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5-2、

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5-3、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

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解析：

三、文言文阅读。

（21分）（共3题；共21分）

答案：

7-1、

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7-2、

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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9-1、

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9-3、

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9-4、

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四、作文（40分）（共1题；共40分）

答案：

10-1、

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解析：