市场营销专业的实习报告范文.docx

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市场营销专业的实习报告范文.docx

市场营销专业的实习报告范文

  市场营销专业的实习报告范文市场营销专业的实习报告范文1一、引言

  本文主要是对之前的两周的实践实习作一个总结,通过对**消费者满意度的问卷调查及问卷分析,总结出**现有优势,以及提出**亟待解决有关**的商品质量、服务质量、宣传建设、环境布局等方面出现的问题,并提出解决方案。

通过本次实习,使得对本专业今后的基层工作模式、对市场环境和市场运作有了初步的认识,对提升专业知识的认识也有很大的帮助。

  二、报告主体优势:

商品价格实惠服务态度良好借鉴学习:

  “为消费者提供实实在在的帮助,让消费者享受真真正正的实惠”这是**企业的经营理念。

调查问卷数据显示,选择去**购物在价格实惠和服务满意这两点因素上都占据70%以上的比例,说明**商品价格实惠和服务态度良好是**成功的重要因素。

**很好的执行其企业经营理念。

  所以,作为一个企业,一个单位,一个正确的理念是非常重要的,并且始终认真贯彻这一理念,才能保证企业单位得以更好的持续发展;对于个人,每个人都需要有一个目标,在自己前进的路途中以这一目标作为向导,努力奋斗,坚持不懈,最终会走到胜利之巅的。

劣势:

  1、商品质量问题所在:

问卷数据显示有将近40%的消费者对**的商品质量保证持怀疑态度,这将对**的美誉度、消费者消费指数都会产生影响。

  解决方案:

提高商品进货、存货途径的透明度。

对公司的进货、存货的途径尽可能的透明,让消费者对公司的商品买得放心,用得安学心。

  加强商品鉴定相关部门的管理,严格把关商品质量监督。

公司质量监督部门定期对商品进行抽样质量检查,以确保商品质量的保习证。

  及时给消费者解除疑惑。

如消费者有疑问,必要时我们要和其说明低价出售原因,产品来源等,做到诚信经营,坦诚相网待。

  做好售后服务。

建立专业售后服务人员队伍,以消费者的身份出现在整个流通环节中,深入用户,了解消费者的疑惑,并给予解除疑惑。

  2、服务质量问题所在:

细节服务、会员服务不满意、品牌种类少。

  解决方案:

定期对员工进行专业技能培训。

公司组织所有员工定期举行各种相关的专业技能培训,以提高各职位员工的服务质量。

  制定更全面的员工奖罚制度。

各分店都有共同的公司奖罚制度和一套适合本店的奖罚制度,以确保员工保持高涨的工作态度。

制作会员管理制度,提高会员管理。

制定更全面的管理制度,对会员管理有一个比较合理的管理,定期与不定期的举办会员活动,以保证原有顾客和开发新顾客。

  做好增值服务。

顾客对服务的期待在变化,打破以往的框架,为消费者提供力所能及的服务,从而实现“双赢”。

  男士化妆品种类多样化。

男性顾客一致认为男士用品太少,所以增加男士用品是有必要的,以满足顾客需求。

  3、宣传建设问题所在:

网络宣传欠缺。

  解决方案:

加强**网站建设。

请专业人士对**网站的建设和完善,并及时更新信息,维护网站。

  在**商品上贴上有**网站的标签。

让网站地址更深入到消费者的意识中,以提高消费者对网站访问率,及时了解公司最新信息,促进前来消费。

  结账时赠送顾客小卡片。

可以通过小卡片提供给消费者本店接下来的动态信息及网站,以吸引消费者消费。

  可以在网站上提供会员注册或积分兑换。

通过在网络上提供给消费者服务以提高网站访问率,以达到企业宣传。

  4、环境布局问题所在:

店内货架拥挤,商品摆放拥挤,不方便选购商品、排队结账时间长。

解决方案:

减少货架商品存放量,增加补货次数。

通过此措施,以改变店内环境的拥挤状态,释放更多的空间给消费者进行选购。

  制作显目商品标签。

商品显目标签使消费者更容易找到所需商品,以减少店内消费者的选购时间而解决拥堵问题。

  员工积极主动有效引导顾客选购。

积极有效的引导顾客选购,也是降低顾客的选购时间,从而解决拥堵问题。

  收银台合理工作。

在顾客选购高峰期的时候,必需保证所有的收银正常有效的工作。

  三、报告总结这次实习任务主要是对**消费者满意度的问卷调查,并进行问卷分析,总结问卷反映出的问题、提出解决问题的方案。

在小组成员的共同努力下,经过一个多星期的时间,我们顺利完成了70份关于**消费者满意度调查的有效问卷。

  通过对问卷分析总结了出**成功的关键在于**认真贯彻执行企业经营理念,经营理念在各分店的经营运作都得到良好体现。

这是其他企业值得学习和借鉴的,同时也是值得我们学习的。

同时分析出**在商品质量、服务质量、宣传建设和环境布局等方面存在的问题,并提出相关的解决方案。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实习实践带我们获更宝贵的经验,使收获了更多的财富。

对于在校的学生,大多数时间都是在学习理论知识,要想更好的掌握知识,实践是非常有必要的。

通过实习我们可以学以致用,把课堂的知识有效运用到实践中去,在实践中的锻炼也能让我们更好的复习课堂知识,这是个良性互动的过程。

  市场营销专业的实习报告范文2基本情况:

生产实习实习目的:

通过生产实习了解造纸工业和企业生产营销情况,在这个基础上把所学的商务专业理论知识与实习紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。

  实习时间:

20xx.1.20————20xx.2.21实习地点:

乐昌市造厂总结报告:

为期1个月的实习结束了,我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。

现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。

  首先介绍一下我的实习单位:

乐昌市造纸厂。

该厂位于乐昌市河南镇武江河畔是一间地方国营企业,主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品,产品主要销往粤北、湘、赣南和珠江三角洲地区,年产量可达

  六、七千吨,产值一千多万元。

该厂产品曾多次在省级、部级的评比中获奖,深受广大消费者和用户青睐。

  自元月20日起,在一个月的工作中我参加了该厂的供销实习工作。

实习可以分为两个阶段。

第一阶段该厂领导安排我在厂的供应室工作,主要是组织收购原材料。

通过对这一阶段的工作使我知道了一般造纸的原理。

造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。

制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。

造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维,经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。

我负责收购的原材料是纸皮。

  把从附近城乡收购到的纸皮再经过车间用机械打碎成浆,高温蒸煮等加工程序后制成卫生纸。

不要小看这只是简简单单的购买纸皮,其中还真有学问。

以前只是会卖纸皮,现在可要买纸皮了,而且还是大批大批的买入。

这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济数学、统计学和会计学等知识和实习结合起来用在里面。

例如:

为了降低成本必须要以一个较低的价格买入原材料,那就要了解,分析市场上的收购价格,作好记录,而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素,最后购买了还要作好验货、入仓等工作。

其中更有些是课本学不到的经验,就像是买纸皮时要注意纸皮的湿度,湿度大的纸皮就越重,价钱就越高,有些纸皮商就是从中获利不少。

虽然在供销室实习只有两周但相信这对我今后工作尤其在供销方面有了一个很好的开始!

  接下来的第二阶段我被安排到销售室工作。

为该厂联系销售业务,推销该厂的主要产品:

卫生纸和瓦楞纸。

虽然我学的专业更适合推销,但实际上这并不是件好差事。

对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。

所以刚开始那两天真的.无从下手,只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。

通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下:

该厂瓦楞纸主要是销往珠江三角洲地区,在我们粤北地区确实市场不大,而且自己工作时间短,经验少,又没有很广的交际面,与其推销瓦楞纸和卫生纸两种产品而分散力量倒不如集中力量推销在粤北地区也很大市场的卫生纸。

  “皇天不负有心人”通过努力我终于在最后一个星期里做成了

  两挡生意。

虽然有一挡是推销到自己亲戚的门市部那里但生意成功总是值得高兴。

另外一挡就是自己努力的结果更值得骄傲。

这挡生意是一间零售商店。

为了这挡生意我做了很多功夫:

背熟资料,市场调查,打听该店实际情况,总结前几次失败原因等等。

通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事,根本不是读书时想象的那样简单。

同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要,但更重要的是把学到的知识灵活运用到实习中去。

  在为期1个月的实习里,我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天7点起床,然后象个真正的上班族一样上班。

实习过程中遵守该厂的各项制度,虚心向有经验的同事学习,一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西,对乐昌市造纸厂也有了更深的了解,通过了解也发现了该厂存在一些问题:

由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,使销售工作陷入被动,直接影响工厂生产的正常运转;销售业务工作管理还不够完善,资金回笼有时不够及时,直接影响工厂的正常运转;市场信息反馈较慢,对发展新客户的工作作得不够细。

  实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实习中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实习中的一次尝试。

我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗?

信奉在哈佛广为流传的一句话:

  Ifyoucandreamit,youcanmakeit!

最后衷心感谢乐昌造纸厂给我提供实习机会!

市场营销专业的实习报告范文3实习时间:

二○○九年六月十五日至二○○九年七月三日实习地点:

****化妆品有限公司**店专业:

市场营销姓名:

学号:

班级:

应用营销07级实习指导老师:

主要实习内容:

  ·····调查问卷设计·····市场问卷调查·····数据统计分析·····提出问题解决问题

  一、引言本文主要是对之前的两周的实践实习作一个总结,通过对**消费者满意度的问卷调查及问卷分析,总结出**现有优势,以及提出**亟待解决有关**的商品质量、服务质量、宣传建设、环境布局等方面出现的问题,并提出解决方案,市场营销专业实习报告,实习报告《市场营销专业实习报告》。

通过本次实习,使得对本专业今后的基层工作模式、对市场环境和市场运作有了初步的认识,对提升专业知识的认识也有很大的帮助。

  二、报告主体优势:

商品价格实惠服务态度良好借鉴学习:

  “为消费者提供实实在在的帮助,让消费者享受真真正正的实惠”这是**企业的经营理念。

调查问卷数据显示,选择去**购物在价格实惠和服务满意这两点因素上都占据70%以上的比例,说明**商品价格实惠和服务态度良好是**成功的重要因素。

**很好的执行其企业经营理念。

  所以,作为一个企业,一个单位,一个正确的理念是非常重要的,并且始终认真贯彻这一理念,才能保证企业单位得以更好的持续发展;对于个人,每个人都需要有一个目标,在自己前进的路途中以这一目标作为向导,努力奋斗,坚持不懈,最终会走到胜利之巅的。

  劣势:

  1、商品质量问题所在:

问卷数据显示有将近40%的消费者对**的商品质量保证持怀疑态度,这将对**的美誉度、消费者消费指数都会产生影响。

  解决方案:

提高商品进货、存货途径的透明度。

对公司的进货、存货的途径尽可能的透明,让消费者对公司的商品买得放心,用得安学心。

加强商品鉴定相关部门的管理,严格把关商品质量监督。

公司质量监督部门定期对商品进行抽样质量检查,以确保商品质量的保习证。

  市场营销专业的实习报告范文4为了更好地理解和掌握市场营销学知识,在社会实践中综合运用所学的营销的理论与技能,提高自己分析问题,解决问题的能力所以我们进行了为期3周的市场营销实训。

  一实习目的此次实习的主要目的在于使学生在学完市场营销这门课程之后把所学的知识运用并领会所学理论的适用性,能更好地理论联系实际深入到各个部门,了解市场营销工作的规律性,找出其中存在的问题及今后发展的主要趋势。

  二实习内容在老师的领导下,我们5个喜爱组在一起共同讨论了此次实习的内容。

首先,老师组织了我们集体观看了宜家家居产品体验式营销策略的纪录片,决定价格体验式营销作为其中的一部分,其次了解到企业文化对一个企业的长远发展与壮大起至关重要的作用。

例如,海尔,小红帽等,这就是内容的第二个部分:

最后,在现代营销中,促销策略多种多样,各具特色,值此圣诞元旦之际,各商家都会使出绝活进行促销,以增加销售额。

总结下来,我们的实习报告内容包括三部分:

一体验式营销;二促销策略;三企业文化因此,我们三周的实习调查工作主要是围绕这三方面进行。

体验式营销看过宜家家居促销策略之后,我们了解到宜家在欧洲进行营销并没用采用折扣,优惠券等促销方式,而是一种创新营销—————体验式营销。

它突破了传统的”理性消费”的假设,认为消费者是理性与感性兼具,消费者在消费前,消费中,消费后的体验,才是研究消费者行为与企业品牌经营的关键。

  体验式营销的应用,其目的是为消费者提供全方位的体验服务。

  正如宜家专卖店里所做的那样,一体验式营销帮助消费者选择产品和服务,提升产品和服务的附加值,让消费者占据主导地位而不是被动地接受产品和服务。

在宜家的体验式营销里,通过听,,看,,触,,嗅等感官刺激,消费者可以体验自己”未来的家”而正是这种”所见即所得”的效果,促进消费者的潜在需求向现实需求转变,最终达到提高签单量,提升企业经营业绩的目的。

  此外,不仅是宜家应用体验式营销,全球更多的家装企业已看好此路并已经运用。

例如现在的”华耐美家”整体家居体验管也采用了体验式营销,华耐美家整体家居体验管提供了现实场景,以便业主身临其境地体验家装成果,对自己家装修后的效果有直观认识。

  过去传统意义上家装质量是指施工所能达到的技术水平,但随着消费者需求的提高,家装质量的定义现已扩展到更广的层面,涵盖了先进的产品技术,消费者希望最大限度的满足其物质需求和精神追求,宜家产品包括厨房,,卫生间,,卧室,,客厅等必不可少的家具,样品上千种,无处不体现着自由,,个性化,,简单的风格,不会让顾客有雷同的感觉。

在宜家卖店里购物,顾客会有轻松随意的感觉,是一种娱乐性购物。

宜家的DIY产品让顾客享受体验知识的过程,个呢更多的了解产品的性能与保养之道。

  在家装行业里,日趋激烈的竞争迫使个各企业寻求差异化服务以提高自己的竞争力,于是体验式营销成了家装行业的主流。

因此我们小组来到了唐山市鹏达家具广场,鹏大家具广场涉及枫叶、汇丰、圣洛克、自由人等多种品牌,其整体构造是不同的样板间,侧重于展示整体家居的搭配,让顾客对所购产品有一个整体概念,每个样板间都有自己的独特风格,让顾客应接不暇,这是由单一的装修服务递进到全过程的家装、家居、家饰甚至是家电的整体服务,非常直观,方便。

  市场营销专业的实习报告范文5

  一、实习目的或研究目的本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。

  一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。

要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。

实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

  实习在帮助范文大全从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。

通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

  二、实习内容实习的内容主要是销售化妆品,学习公司的企业文化、销售技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识。

凭着对本公司产品的了解和与其它公司产品的对比,突出本公司产品的优点和公司的良好信誉,积极开拓客户源,向顾客推销产品,并尽量推销系列产品,完成公司分配的任务。

  三、实习报告总结及体会20xx年4月7日到4月19日,我在东方丽人化妆品店进行了为期两个星期的实习。

这期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助,而我也虚心向他们请教学习,把大学所学的知识加以运用,在理论运用于实践的同时,也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。

经过这些天的实习,我对公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了销售员的实际操作步骤。

更重要的是,这是我踏入社会的第一步,虽然只有两个星期的时间,但是也让我看到了自己的很多欠缺,让我深知出身社会,还需要很多学校里学不到的能力。

首先简单介绍一下我的实习单位:

本公司位于广州市海珠区,是一家以销售化装品为主的私营销售公司。

虽然它的规模不大,只有10几个员工,只有两个营业点,但它却是顾客值得信赖的公司,一直以来在社会上都有很好的口碑。

  市场营销专业的实习报告范文6实习时间:

20xx年11月28日-20xx年3月18日

  实习地点:

实习目的:

营销专业实习是市场营销专业教学计划的重要的实践性教学环节。

通过实习是学生深入理解和掌握已学过的市场营销基本理论、基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距;提高学生的独立动手能力与分析问题和解决问题的能力,为后续课程的学习提供更多的感性知识和打下良好的实践基础。

  实习内容:

一、找工作、面试期末考试的结束暗示着大三的结束,伴随而来的还有实习的开始。

结合实习目的,同学们纷纷走出校门去找工作,我也就是其中的一员。

由于电脑出了故障,考完后就开始在工商联人才市场搜寻招聘启事。

那天我们看到了很多招聘启事,其中大部分是要招收技术人员,而对于我们就只能考虑到销售。

招销售人员的招聘启事不多,对于我们来说最大的问题是各公司店只要全职的并要求要有一定的销售经验。

逛了许久还是没有发现好的机会,最终和同学只能是失望而归。

最终放弃了出去寻找招聘启事转向通过网络的帮助,其中我们查看很多人才网最终选了智联人才网,在智联人才网中我们主要是搜寻一些关于营销的工作,如销售等。

最终,我在智联人才网找到了德尔合肥物流中心,其正好在招收若干销售人员而且学历不限更重要的是其要的是兼职。

通过招聘信息里的电话和联系人我们很快地联系上了负责此次招聘工作的孔经理,通过在电话上的简单沟通我很快获得面试的机会。

  首先,孔经理要求我简单地介绍一下自己,我稍微思索了一下很快地就介绍了自己;其二,他还问我为何要来德尔,我简单地说明一方面是学习任务另一方面是德尔能为我提供良好的发挥自己的平台。

  面试完后,孔经理叫我先回去过几天就会通知结果,没想到第二天就打电话过来说明天就可前去报到。

  二、培训并了解企业在此次的培训,公司采用了实践型培训法也叫作实践法。

实践法是通过让新员工在实际岗位或真实的工作环境中,亲身操作、体验,掌握工作中所需的知识、技能的培训方法,在员工培训中应用最为普遍。

实践法主要适用于以掌握技能为目的的培训。

  本次的培训就是使用实践法中的个别指导法,其和以前的“师傅带徒弟”相类似。

在老员工的指导下,我认识到实践法中的个别培训有其很多优点:

  1、新员工在老员工的指导下开展工作,可以避免盲目摸索;

  2、有利于新员工尽快融入团队;

  3、可以消除刚从高校毕业的受训者出现开始工作时的紧张感;虽然个别指导法有其优越处,但仍有缺点存在;

  1、为了防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会由于保留自己的经验、技术,从而是指导浮于形式;

  2、指导者本身水平对于新员工的学习效果有极大的影响;

  3、指导者不良的工作习惯会影响到新员工;

  4、不利于新员工的工作创新。

  市场营销专业的实习报告范文7

  一、实习基本情况

  1、实习时间:

20xx年3月22日—20xx年5月9日,共七周。

  2、实习地点:

实习地点32个。

在自治区内25个实习点,区外7个实习点。

具体实习地点详见附件一,20xx届本科毕业生实习情况统计表。

  3、实习内容实习内容可以概括为两大类。

一类是本专业范围内的工作,另外也有个别

  4、实习人数实习学生。

20xx届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。

  实习指导教师。

共17人。

由于实习点多,地点分散,系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。

  5、实习形式根据学院教务处的要求,采取集中实习和分散实习两种形式。

分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料。

集中实习学生的实习单位由系里联系。

所有实习单位都有专业教师指导。

  实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生107人,毕业设计24人。

根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参加毕业设计。

  6、实习成果数据统计收到32个实习点每个点一份实习鉴定。

鉴定对每个实习学生做出了评价,131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。

  收到学生实习报告112份。

其中毕业实习学生每人一份,共107份;毕业设计每组1份,共5份。

实习报告全部合格。

  收到实习教师每人一份实习总结报告,共17份。

报告内容包括三部分。

  一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。

  二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。

  三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。

全体学生综合实习成绩全部合格。

  二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。

在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

本次实习采取分散形式。

原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。

本届实习的单位覆盖面很广,企业总体水平也比较高。

实习收获主要体现在两方面。

  1、工作能力。

  在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作,同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。

实习单位的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的组织能力和沟通能力,普遍受到实习单位的好评。

大多数学生能胜任单位所交给的工作。

在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了许多合理化建议,做了许多实际工作,为企业的效益和发展做出了贡献。

  2、实习方式。

  实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生,指导学生的日常实习。

学生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。

他们向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。

同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。

  3、实习收获。

  通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。

  4、组织管理。

  实习领导小组成员亲自到实习单位,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题,总结、交流工作经验。

  指导老师们在整个实习过程中尽职尽责,对保证实习质量起到了重要作用。

实习开始时,老师们深入学生和实习单位,阐明实习大纲及实习计划内容,明确实习目的和要求。

  实习过程中,结合实习单位的具体情况,帮助学生学会具体地分析问题、解决问题,学会深化专业知识,用专业知识指导实践,指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点,引导学生“找事做”,挖掘他们的实践经验;检查学生实习工作日记,掌握实习情况,指导工作及时有效;督促学生认真完成实习报告。

  实习结束后,老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作,参加实习交流会,完

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