演练方案25篇.docx
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演练方案25篇
演练方案
（一）：
一、消防演练的目的：
组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织本事和处理本事，做到在发生紧急情景下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。
二是组织联合演练，加强与车队之间联动指挥的默契度。
二、火灾事故应急演练时间和地点：
时间：
拟定于2019年5月下旬地点：
三、参加人员：
油库全体人员、车队部分人员。
观摩人员：
配送中心相关领导。
三、现场分工及职责
（一）指挥人员及职责现场总指挥：
东传辰职责：
全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。
现场副总指挥：
郑忠云、刘东武职责：
配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。
现场协调：
赵亮职责：
负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。
（二）人员分工职责抢险组郑忠云：
发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。
（第一批10个人用灭火器，每次1人；第二批10个人用水带，每次2人。
）成员：
关伟、黄宪友、李广新、张焕庆、李虹、王少文、李占柱、闫胜军、尹建文、张鑫、苍学峰、马新利、宫俊龙、尚青林、张恩森、周连友、田兵、东健、孙玉光、袁世斌、史春乐李前生：
发生火灾后关掉付油作业，组织人员关掉阀门，安排现场停靠车辆迅速离开事故现场成员：
刘天宇、刘鑫、王秀云、周世红、车队司机警戒组安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。
成员：
邓宏伟、田丹丹、孟丽丽、关白玲、李凤君、杜香芝、关伟荣、肖艳、于冬梅供应组刘志：
发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。
成员：
王晓侠、柴镭、龙海军、雷霖霖、唐开宇、孙岩、刘德军、李思禹、王德运信息组文岩、贾玉琴：
负责事故发生后，向119报警，并与相关部门进
行联系沟通。
赵亮：
负责应急演练过程中过程的拍照救护组刘闻：
负责人员伤亡后，简单的救护。
并协助医院救护人员抢救
伤员。
成员：
郑懿、郑永峰董国斌、王伟刚
四、应急演练的项目
1、火灾事故发生后事故报告及应急处理
2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生
3、火灾事故发生后油库组织人员进行应急抢险火灾扑救
4、消防器材灭火演练
五、应急演练的背景：
此次火灾事故演练背景如下：
付油现场付油作业时，
六、消防演练的程序：
1、人员应急疏散
2、火灾事故发生
3、火灾事故逐级上报
4、应急物资保障
5、应急抢险火灾扑救
6、消防器材灭火演练
7、演练现场总结
七、演练详细步骤：
火灾事故报告及应急处理：
1）东传辰在接到现场人员李思禹事故报告后，第一时间将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。
2）东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。
油库全体人员立即到集合点集合。
3）人员集合完毕，各组长清点人数后向总指挥报告。
4）东传辰要求郑忠云为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。
要求刘志为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。
李前生立即进入切断电源，关掉阀门。
要求刘东武为警戒组组长带领人员对事故区域进行警戒，并组织人员疏导车辆。
火灾事故应急疏散：
接到应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生到安全地点。
火灾应急抢险火灾扑救：
接到应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。
火灾应急物资保障：
接到应急指挥命令后，物资保障组组长刘志立即组织组员携带干
粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，李前生第一时间将电源切断，关掉作业阀门，引导现场车辆尽快离开，并及时向应急抢险组组长报告。
赵亮：
事先准备好相机在适宜位置进行整个过程的拍摄工作。
火灾事故现场保护及检查：
火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。
火灾事故应急演练现场总结：
1、演练结束后全体集合。
2、东传辰对演练进行现场总结。
3、公司领导对演练进行现场总结。
消防器材灭火演练：
1、现场安全监督对灭火演练做好安全要求。
2、人员进行灭火演练。
八、火灾事故应急演练器材：
、灭火器材若干、消防水带卷、水枪个、板手把，戴安全帽、穿工作、照相机1个。
九、火灾事故演练注意事项：
1、广大员工要清醒地认识到本次演练的重要性
2、为避免发生意外，参加演练人员必须统一听从指挥
3、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，演练全体人员必须佩戴安全帽、穿工作服。
4、爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤。
5、严肃认真，确保演练真实感。
6、油库人员参加灭火演练人员要按时到场。
演练方案
（二）：
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救本事，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。
一、指导思想检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置本事，确保学校和谐稳定。
二、参演范围后柳初级中学全体师生
三、演练时间20XX年12月9日
四、演练地点后柳初级中学
五、演练目的
1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件本事，减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验学校应对暴力事件的组织协调本事、应急处置本事和安全自保本事。
4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。
改善和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。
六、演练准备
1、经过教职工大会，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、资料、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。
3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
七、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、坚持安静，动作敏捷、规范。
严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情景的发生。
八、组织机构
1、成立学校暴力事件应急领导小组组长：
王忠诚（总指挥）副组长：
程尚江王辉成员：
各处室主任值班电话：
领导小组职责：
建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确职责，通力协助。
九、人员分工及职责
1、王忠诚（校长）负总责。
在第一时间赶赴现场，组织抢救，负责接待各方面的领导、派出所的民警以及新闻媒体的相关同志，负责整个事件的调查处理。
2、程尚江（副校长）在第一时间赶到现场，向后柳镇派出所报告，请求警力支援，负责事件的调查处理。
3、王辉（副校长）在第一时间赶到现场，负责疏散围观群众，找到班主任对当事人进行说服教育，组织班主任进行劝解。
负责事件的调查和处理。
4、阮班勇（总务主任）负责将受伤学生送到附近医院治疗，为需转院治疗的学生联系车辆。
5、彭长俊（教务主任）负责接待家长，向其讲述事情的经过，做好家长的思想工作。
6、阮春鸣（德育处主任）负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。
十、各应急组现场救护
1、现场防暴组：
组长：
阮春鸣组员：
鲁宗志费鹏吴毅汪杰保安人员2名等（胡培军、刘泉）组长接到发生学校暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。
防暴护校人员：
保安员负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。
吴义、费鹏负责左教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。
鲁宗志汪杰负责南教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。
。
值周干部及教师：
按照当周值周分工，迅速到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。
学校保安队员及后勤部门护校队员：
听到防暴警报信号后，迅速赶到门卫值班室拿起防暴工具，手持警用设备设施，迅速到达事发地点，隔离并处置犯罪嫌疑人。
2、疏散引导组：
组长：
王辉组员：
各班班主任本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情景下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。
3、通讯联络组：
组长：
张文超组员：
田枝峰本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。
①公安局”110”②学校应急组各组组长③向后柳镇派出所报告情景，坚持通讯联络畅通。
4、现场救护组：
组长：
王全松组员：
马丽周月杉本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情景，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打”120”紧急救护，送往医院。
5、教室内指导组职责人：
各班班主任或任课教师职责：
（1）防暴警报信号发出后，当节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。
（2）任课教师在防暴的同时，应在教室做好学生心理疏导工作。
教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。
（3）各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。
待防暴信号解除后，方可组织学生解散。
十一、疏散演练路线在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各体育教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。
十二、演练步骤
1、演练准备阶段
（1）组织在操场上课的学生熟悉疏散集中地点、途经的路线、疏散的顺序。
（2）检查学校防暴工具箱器材是否完备。
2、演练开始阶段宣布演练开始。
后柳初级中学防暴应急疏散演练正式开始。
3、正式演练阶段现场一：
学校里，各班级正在上课，仅有几个班级在操场上体育课。
学校大门紧锁，值班室门已关掉。
一青年男子敲打学校大门，保安人员上前询问。
该男子回答找教师，保安人员要求他直接拨打教师电话，征得教师同意，然后在家长接待室会谈。
该男子要求直接进入学校，被门卫拒绝，悻悻而去。
现场二：
学校里，各班级正在上课，仅有几个班级在操场上体育课。
学校大门紧锁，值班室门已关掉。
这时一女士敲值班室门，保安人员经过值班室玻璃窗户询问，得知其来校找学校办公室办理业务，保安人员打开值班室小门，让其进入，正让其电话联系办公室时，一男子趁机溜入门卫值班室，保安人员迅即拦住该男子，该男子诡称找教师有事，门卫人员进一步询问找谁，该男子回答不上，保安人员要求其退出值班室，该男子拒不退出，与保安发生争吵。
保安迅即启动报警装置。
学校护校队员听到警报，一人拨打110报警，其余人员迅即赶到值班室，从值班室防暴工具箱拿起防暴工具，此时该男子已经拿出凶器，护校队员拿起钢叉锁死该男子，此时110警员已经赶到，该男子被擒。
现场三：
学校里，各班级正在上课，仅有几个班级在操场上体育课。
学校大门紧锁，值班室门已关掉。
此时，大门外响起汽车鸣笛声，保安人员出来询问，得知该车教研室办理业务，保安人员正准备打开大门放行，一男子手持凶器直冲校内，保安人员迅即启动报警装置，各防暴小组人员迅即出动。
防暴联络组人员负责报警，护校队员拿起防暴工具冲向该男子。
该男子意欲冲向教学楼，发现所有教学楼均有防暴队员手拿防暴工具把守，转向学校后操场，后操场体育教师立即组织上课学生有序向东教学楼撤离。
防暴队员赶到，对疑犯构成包抄之势，将其逼至墙角，此时，110赶到，一齐将其制服。
演练注意事项：
（1）现场呼救并报警。
门卫发现可疑人员进入学校后，向学校行政和安保人员大声呼救。
一面电话告知学校校长，一面启动报警装置。
（2）隔离并劝告犯罪嫌疑人。
学校发出防暴紧急开始信号后，护校队员、应急队员、保安等人员迅速将犯罪嫌疑人控制在与师生隔离区域，对其进行劝说。
在劝说无果的情形下，手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与犯罪嫌疑人搏斗。
（3）疏散师生并制服犯罪嫌疑人。
教职工按防暴人员分工组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室并关锁好门窗。
安保人员对师生安置教室等安全区域进行巡逻和保护，同时制服
犯罪嫌疑人并扭送至公安机关。
（4）报告撤离疏散情景，各班班主任或任课教师清点完人数后向
年级主任报告，年级主任再向总指挥报告。
4、演练结束阶段听到学校发出的解除紧急状态信号后，解除应急状态，由总指挥
校长对本次应急演练进行总结讲话并宣布演练结束。
十三、工作要求
1、统一领导，分工协作。
全体教师要听从指挥，分工负责，密切配合，精诚协作，相互协
调，严格按照既定的演练程序和进度安排开展工作。
2、全力负责，确保安全。
相关人员听到防暴应急演练开始信号后。
立即到岗履职，确保万无一失。
安保人员与犯罪嫌疑人搏斗时要避免人员受伤，全力确保所有参
演人员的绝对安全，坚决杜绝在演练过程中发生安全事故。
3、信号准确，严禁干扰。
为确保信号的准确，在演练期间，严禁任何教师好学生发出哨音。
演练方案
（三）：
火灾事故应急预案演练计划目的：
透过演练使项目全体人员掌握发生火灾后的应对措施，处置程序，提高项目部消防领导小组应急救援时组织协调潜力，最大限度的降低事故损失。
时间：
XXXX年XX月XX日地点：
XXXXX
一、演练准备
1、根据火灾事故应急预案要求，成立了以项目经理为组长的应急救援领导小组，成立联络组、抢险组、调查组、消防组。
抢险组成员透过简单的救护培训，掌握基本的救护常识及程序。
2、根据项目生产安全事故应急预案，准备了抢救物资：
指挥车一辆、伤员运送车一辆、4KG干粉灭火器若干瓶、医药箱及急救药品、警戒隔离带等。
并对器材的完好状况进行检查。
所有参加人员做好个人安全保护，如佩戴好安全帽等。
3、演练前1-2天由项目部办公室向项目所有人员及附近居民通报，以免引起不必要的混乱。
4、演练前召开演练准备工作会议，明确各自的职责资料，参演人员注意事项，演练程序及具体资料。
二、参加人员名单：
事故应急救援领导小组：
总指挥：
副总指挥:
指挥组成员：
三、事故演练：
模拟演练资料XXX年X月XX日，假设我项目拌合站试验室由于线路负荷过大，电线起火引发火灾事故，被现场作业人员XX发现及时呼救，拌合站负责人XXX及时通知分管领导XX，XX迅速将状况报给了应急救援领导小组组长XX，项目经理得知火情后立即宣布启动火灾应急预案。
按照应急预案制定的指挥人员名单，以及各自职责，相关人员立即赶赴事故现场。
根据救援总指挥对施工现场的勘察，决定是否请求地方政府专业消防人员支援。
四、演练程序9：
00项目经理XX接到拌合站分管领导XX的火灾报告电话9：
01项目经理决定启动火灾事故应急救援预案9：
05应急救援领导小组全体成员赶赴现场9：
10各组成成员现场实施演练救助
9:
40总指挥宣布演练结束10：
30在项目部会议室对演练进行相关总结
五、演练总结
1、由演练总指挥XX对本次演练提出总结；
2、副总指挥XX对本次演练中存在的不足及制定的演练方案进行点评；
3、对应急救援预案中的不足进行点评；
4、对演练中全体人员互相配合状况进行点评。
XXXXXXXX工程XXXXX项目经理部XX年X月XX日演练方案
（四）：
一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的本事，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，异常是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的本事，为打造平安学校供给良好的学校安全环境。
二、组织机构
（一）领导小组总指挥：
蔡建明652028副总指挥：
黄兆冲650425李霞613072陈荣华620196演练协调：
张建655126姜良滢610656成员：
各科室领导信号员：
诸葛华胜摄影：
戈如雪摄像：
黄其欢计时：
周通
（二）教室内指导组各班班主任或当堂上课教师。
职责：
1.地震警报发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
2.地震警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带：
学校内操场，并立即对学生数进行清点报告。
3.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
4.合理调节学生疏散的进度，异常是防止过度拥挤造成踩踏事
故。
5.处理学生疏散过程中的偶发事件。
（三）工作小组：
1、引导组：
楼梯口及拐角处保护组，各区域指挥、各班主任（疏
导员）
（提早5分钟到位）。
查看并清理现场安全出口，教育引导学生，保障在安全出口处通
道畅通，维持秩序，防范各种意外事件的发生做好参与救护准备。
（具体人员安排见附件）
2、行动组：
徐华斌
654010、黄龙津
610988、柳义闯
659727、蔡永进
661767、保安、志愿消防队员疏散后，现场保安应立即启动救护，做好现场隔离工作。
3、联络组：
吴振展
655248、蔡婷婷
650287、黄晓婵、坚持与119指挥中心的通信畅通，及时报告灾情。
坚持总指挥与疏散引导组、行动组等组长的联络，统计疏散人员。
4、救护组：
蒋如倩
628561、陈晓静立即准备相关的防护器材及装备，做好受伤人员的救护工作。
三、演练安排
1.资料：
（1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练
2.对象：
全校师生及员工。
3.时间：
4.警报信号：
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号：
短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。
地震发生后1分钟，组织疏散的信号：
一声长哨，代表主震结束，组织学生按预订方案路线进行疏散。
四、演练要求及注意事项：
（一）、演练前：
1、高度重视、精心组织。
按时到岗，当警报响起，所有人在灾难来临时，都要立即行动起来，即刻成为安全引导员，要做到：
①要主动察看灾情，引导学生疏散;②坚持就近安全原则，组织疏散学生;③要学生先走，引导员护后，清查周边场所是否留人，如有伤病者，要及时报告总指挥。
（演练当天，所有教职员工都要参加演练，无殊不请假。
）
2、班班落实，专题班会。
①、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、资料、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
做好学生的思想动员工作（不必过度紧张）。
②、演练前对疏散路线和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
③、搜索网络视频，学习避险知识，熟悉撤离正确方法。
（二）、演练中：
①、纪律要求：
演习过程中，不喧哗、不吵闹、不开玩笑;听从命令，服从指挥;不拥挤，不推搡;不收拾物品，不重返教室;团结互助，发现有人摔倒，应将其扶起，掉了东西就不要弯腰拾取，避免踩踏事件发生;无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循靠右行的规则，人流的左侧要尽量坚持1人的自由通行空间。
②、听到紧急避险和紧急疏散警报声，要有相应的应急反应，不能再收拾物品，生命至上，就近切断电源，关掉电灯。
③、各楼层疏散要确保有序进行;疏导员要站好关键位置（门口、楼梯口、拐弯处），组织撤离的教师要看下一层楼梯是否拥堵，如有拥堵，要先停止脚步，察看情景，再择路有序快速撤离，绝不能把演练当成游戏。
五、演练程序
（一）防震演练主持人：
各位领导、教师、同学们：
今日，学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全体师生，在紧急状况下做到快速反应，快速集合，快速疏散的本事，维护全体师生生命财产安全，构建和谐学校的一项重大举措。
地震应急疏散演练立刻就要开始，请大家做好准备，班主任、楼
梯口引导人员和相关人员各就各位。
下头，我先宣读应急演练注意事项：
（1）地震发生时，做到不惊慌，采取就近桌边避险;
（2）主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏;
（3）班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序
撤离，任何教师不得擅离岗位、应当断后。
（4）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，而不是立刻跑出教室，全体学生在教室承重墙角落（安全三角区），一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。
（5）撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。
（6）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，班主任或委托班长立即清点人数，及时发现没到学生，并要将没到情景及时向指挥组报告，以便采取紧急施救措施。
下头请校长宣布演练开始。
校长：
我宣布，2019年瑞安市马鞍山实验小学防地震应急演练此刻开始!
（二）、避震演练①信号员发出地震警报信号（短促哨声）。
②上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人。
主持人：
全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从教师的指挥，迅速抱头、闭眼，就近寻找（救命三角）躲避，并尽可能用书包或书本保护头部。
（约为1分钟）③约1分钟后，信号员发出应急疏散警报信号（一声长哨）。
主持人：
同学们，地震主震波已过，各班级做好紧急疏散。
请楼梯口、道路拐角处引导教师保护学生有序撤离。
（三）疏散演练
1.学生在教师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（学校操场）。
2.演练各班撤离路线安排：
一楼学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并围圈蹲下;二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并围圈蹲下。
3.班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生，有缺席学生的班级立刻向主席台报告。
（四）演练点评主持人：
请全体学生起立，坚持安静。
下头请黄副校长做演练点评。
点评人：
主持人：
请学校+++宣布演练结束。
XXX：
我宣布，20XX年瑞安市XX实验小学防地震应急演练圆满结束。
六、演练结束主持人：
经过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知
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