人教版春秋版九年级上学期期中考试语文试题I卷测试.docx
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人教版春秋版九年级上学期期中考试语文试题I卷测试
人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）
A．正义和邪恶势不两立，这是天经地义的事。
B．自从跟他在车站分道扬镳以后，我就再没他的音讯，实在太可惜了。
C．季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰斗”。
D．在座的人士对主讲者鞭辟入里的分析深表赞同，不禁都点起头来。
2.下列语句中没有语病的一项是（）
A．5月10日，50多个市镇的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。
C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
二、字词书写
3.根据拼音写汉字或给加点字注音
①强guō（）不舍 ②狭隘（） ③摒（）弃 ④坦荡如dǐ（）
三、现代文阅读
阅读下面说明文，回答后面小题
①以前，有“京东第一镇”之誉的东丰台①，远近驰名的是木版年画。
②东丰台木版年画出现于明末，兴盛于清代中期，极盛时期全镇的年画作坊多达五十余家。
到了清代末期，天津西南的杨柳青年画走向鼎盛，不少丰台人便跑到杨柳青炒米店开设画店。
丰台人店多势众，在杨柳青炒米店有“丰台帮”之称，势头颇健。
③东丰台年画具有北方乡土质朴厚重的气质。
虽然东丰台与杨柳青镇相距不远，但其画风——尤其是早期的画风与杨柳青却相去甚远。
杨柳青年画的受众多为城中市井人家，东丰台年画的需求者都是乡间百姓，所以它在题材、造型、构图、色彩等各方面都有很浓的地域和乡土的特点。
东丰台年画传人董静说：
“拿胖娃娃抱大鱼举例，杨柳青人画的鱼多是金鱼，因为城里的人喜欢观赏金鱼，可是买东丰台年画的都是农民，守着河岔水沟，没有金鱼，只有鲤鱼，所以东丰台年画中的鱼全都是大鲤鱼。
”
④东丰台年画以套版为主，局部手绘，特别是面部和手部，画法为写意。
套版一般为六块版，红、绿、黄、紫、蓝，外加一块黑色的线版。
蓝色多是品青，绿是品绿，红是品色玫瑰精。
不用调和色，只用原色；着色很重，对比强烈；设色不是“随类赋彩”，而是把有限的五六种颜色，相互错开，以造成缤纷斑斓的色彩效果。
人脸染得十分浓艳，施粉厚，红色重，不像杨柳青年画脸颊晕染细腻而淡雅；东丰台年画中的人脸像戏剧打脸，追求强烈的视觉感染力。
其画版直线多，曲线少；色块多，线条少，因之结构紧凑结实，画面具有整体感与分量感。
这正是乡土艺术魅力之所在，也是我由衷喜欢东丰台年画的缘故。
⑤东丰台年画很重视勾眼点睛。
东丰台年画的眼睛是要手绘上去的。
一般分“活眼”和“死眼”。
神像多为“死眼”，上下眼皮是一条横线，中点一个黑点，像“工”字，因为神仙的表情必须庄重；但娃娃美人多为活眼，上下眼皮画成曲线的月牙状，再点睛，以表达人物的表情与神气，因为娃娃美人这种凡人的眼睛必须灵活，有活气儿。
东丰台人把杨柳青画中那种弯成花瓣状左右顾盼的眼叫“凤眼”，但东丰台人不画凤眼，只画活眼。
于是，两地年画风格立时区别开了。
⑥东丰台年画由于社会变迁，几近消亡。
幸亏这些年人们有了乡土文化的保护意识，开始着手发掘、收集和整理本地的年画。
东丰台年画的复兴有了希望。
（注）东丰台位于京、津、唐三市间的腹地，是今天宁河县的丰台镇，在天津版图的最东边。
4.对东丰台年画的主要特点理解正确的一项是（）
A．远近驰名。
B．历史悠久，分布广泛。
C．具有北方乡土质朴厚重的气质。
D．色彩对比强烈，结构紧凑结实。
5.对本文所使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是（）
A．第二段使用列数字的说明方法，具体说明了东丰台年画极盛时期的状况。
B．第三段将东丰台年画与杨柳青年画的画风作比较，突出杨柳青年画的受众者为城中市井人家。
C．第三段举胖娃娃抱大鱼的例子，通过比较，突出东丰台年画有很浓的地域和乡土的特点。
D．第四段将东丰台年画与杨柳青年画的设色特点作比较，突出东丰台年画具有强烈的视觉感染力
6.下面各项中的加点词语，最能体现说明文语言准确的特点的一项是（）
A．以前，有“京东第一镇”之誉的东丰台，远近驰名的是木版年画。
B．杨柳青年画的受众多为城中市井人家，东丰台年画的需求者都是乡间百姓。
C．套版一般为六块版，红、绿、黄、紫、蓝，外加一块黑色的线版。
D．其画版直线多，曲线少；色块多，线条少。
因之结构紧凑结实，画面具有整体感与分量感。
在北京大学中文系2012年本科生毕业典礼上的演讲
卢新宁
亲爱的同学们：
①上午好！
谢谢你们叫我回家，让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。
②跟你们一样，我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。
③其实，你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。
我们想说的是，站在这样高的起点，你们不缺前辈大师的荫庇，更不少历史文化的熏染。
《诗经》《楚辞》的世界，老庄孔孟的梦想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。
我不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消磨这份浪漫与绚烂，也不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消解你们的万丈雄心；更不需要提醒你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。
④我唯一的害怕，是你们已经不相信了：
不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。
你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少；讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少；大官越来越多，大师越来越少。
因此，在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情和理想。
⑤我知道，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了，国家的盛事集中在你们的大学时代，但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。
你们有我们不曾有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战。
⑥文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献挡不住地沟油的泛滥。
当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”？
我们会不会因为心灰意冷而随波逐流，世故老道，善于表演，懂得配合？
而大学会不会像有人所说的，“有的是人才，却并不培养精英”？
⑦我有一位多年前毕业的同事，在谈到社会、时代时，他特认真地对我说：
“这个社会需要的适应，而是坚守。
”这让我想起中文系百年时的一张老照片：
一群衣衫褴褛的知识分子，器宇轩昂地屹立于天地间。
这应当就是国人眼里北大人的形象。
不管将来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业，是否都能常常自问，作为北大人，我们是否还存有那种浩然之气？
那种精神的魅力？
“天地之心，生民之命，往圣绝学”，是否还能在我们心中激起共鸣？
⑧马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人，但缺少有骨气的人。
今天的中国，同样如此，也正因此，中文系给我们的教育，才格外珍贵。
从母校的教诲出发，20多年社会生活给的我最大启示是：
当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。
⑨请记得：
你所站立的地方，就是你的中国；你有光明，中国便不再黑暗。
⑩谢谢大家！
（时间：
2012年7月1日；地点：
北京大学；卢新宁，女，北京大学中文系1984级本科生。
《人民日报》评论部主任。
本文发表于《中国青年报》2012年07月06日，有删改；题目为编者加）
7.选出下列对文意理解分析有误的一项（）
A．⑥段中“粉碎机”这个词语是指具有否定、解构能力的怀疑心态。
B．⑦段中作者引用了同事的话，“这个社会更需要的不是适应，而是坚守”。
这里的“适应”就是要顺应时代潮流，与时俱进；“坚守”就是坚持正确的东西，坚守自己的道德、理想等。
C．从内容可以看出本文是一篇议论性的演讲稿；本文议题比较严肃，但是内容丰富，情感真挚，语言生动活泼，感人肺腑，发人深省。
D．在演讲中，演讲者以学姐的身份，真情投入，联系自己和在座同学的学习生活，对比当今和过去，深刻地分析了两个时代的不同特点，精辟论述了北大中文系学生最需要的思想品质，这对我们也很有启示。
8.本文的中心论点是什么？
请用自己的话概括。
9.作者为什么要写老照片上的那群知识分子？
阅读⑦段，结合文章简要回答。
10.读了这篇文章，你思想上感受最深的一点是什么？
请结合自己的学习和生活实际简要谈谈。
阅读下面一篇学生习作，按要求完成下面小题。
那个难忘的瞬间
宋克凡
（1）那个傍晚，办公室前，我犹豫了，心里乱糟糟的，脑中却一片空白。
（2〕下午的数学课，老师组织考试。
有一道题，我百思不得其解。
我用眼角的余光向同桌的试卷扫了一眼，那道题目的下方
（A）——他显然已经做完了这道题。
怎么办呢？
纠结了好久，我终于不住把手伸了过去……
（3）再多谋的将士也有“大意失荆州”的时候啊！
就在我拿到“战利品”准备快速撤离时，刚才还背对我的老师突然转过身来。
我快速收“兵”，低头在草稿纸上胡乱地划着，背后隐隐发凉，潜意识里觉得老师正在一步步向我走来。
（4）老师终于在我身边停下了脚步，我铅块般的心像被一根细丝悬了起来，闭上眼时，想象着自己被老师锐利的目光刺得
（B）体无完肤的样子，好像五脏六腑都要裂了！
（5）可老师只停了一会，便离开了。
可这短短一会儿工夫，在我心里却像熬过了亿万年.我睁开眼，桌上不知何时多了张纸条
（C）放学后到我办公室。
（6）现在，我就站在办公室门前。
进去后怎么说呢？
等待我的将是什么呢？
①“老师……”郁闷的心情，让空气也变得死气沉沉的，竟让我忘记了喊报告。
“今天下午，是怎么回事儿啊？
”②老师放下批改试卷手中的笔，抬起头来问我。
（7）“我……”那一大串提前编造好的“申冤”理由像被投进了忐忑、焦虑的火舌中，化了，只留下难言的灰烬。
（8）“你应该知道，那是考试！
”老师注视着我。
……
（9）“你一声也不出是什么意思呀！
”老师的脸上已有了几分怒意。
长时间的沉默，让一向和蔼可亲的老师扬起了手，是要打我吗？
也好，让我清醒清醒吧。
我慢慢闭上了眼睛，等待着那“啪”的一声响③这等待没有紧张和害怕，反倒有一种期望甚至喜悦。
④我为我的过错承担了责任，我的心灵得到了挣脱。
（10）我紧闭着眼，等待，等待，等待。
奇怪的是，我没有等来想象中的疼痛。
（11）“回去吧
（D）我有些不敢相信这是真的，睁开眼看到老师正用手心搓着手背。
“时候不早了，回去吧.以后要记住，在学习上知之为知之，不知为不知，才能进步”老师拿起了那支批改试卷的笔……
（12）这件事情过去了很久，但在经历了无数次记忆的冲刷后，变得俞发坚硬，散发光彩，成为我生命中一颗璀璨的钻石，激励着我不断成长！
11.11.文中加方框的标点和成语，使用不恰当的一项是
A．A
B．B
C．C
D．D
12.下列对文中画线句的修改，不正确的一项是（3分
A．①句改为：
“老师……”沉闷的心情，让空气也变得死气沉沉的，竟让我忘记了喊报告。
B．②句改为：
老师放下手中批改试卷的笔，抬起头来问我。
C．③句改为：
这等待没有紧张和害怕，反倒有一种喜悦甚至期望
D．④句改为：
我为我的过错承担了责任，我的心灵得到了解脱。
13.下列对文章的评价及修改意见不正确的一项是
A．第（3）段中作者引用战争中的词语“大意失荆州”“战利品”“兵”等，生动形象地把“我”偷拿答案时的害怕、谨慎、心虚的心理展现得淋漓尽致。
B．文章采用“站在办公室前回忆下午的数学课再回到现实，进入办公室的顺序来安排，条理清晰，叙事合情合理。
C．“和蔼可亲的老师扬起了手”却没有落下来，而是莫名其妙地放下了，显得有些突兀，不合章法，应做一些修改，可让老师的手轻轻放下来意味深长地拍打我的肩头，应该更符合情理。
D．“那个难忘的瞬间”重点词是“瞬间”，这篇文章所记叙的事件中“瞬间”很多，但是作者没有具体点明是哪个“瞬间”令其难忘，没有点明题目，要重点加以修改。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！
微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。
即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：
“嘉泉也”。
乃扃②而澄之，三日而后汲视。
其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠③不可竭。
当大暑时，饮之若饵白雪，咀轻冰，凛如也；当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。
因署其堂曰清白堂，又构亭于其侧，曰清白亭。
庶几④居斯堂，登斯亭，而无忝⑤其名哉。
（节选自范仲淹《清白堂记》）
（注释）①芟（shān）：
除草。
②扃（jiōng）：
关锁。
③绠（gěng）：
原指井绳，此指提水。
④庶几：
但愿，希望。
⑤忝（tiǎn）：
玷污。
14.解释下列加点词在文中的意思。
（1）予尝求古仁人之心
（2）微斯人
（3）命役徒芟而辟之
（4）悦人襟灵
15.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A．其或/雨作云蒸醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣
B．其或/雨作云蒸醇醇而浑盖/山泽通气应/于名源矣
C．其或雨作云蒸/醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣
D．其或雨作云蒸/醇醇而浑盖/山泽通气应/于名源矣
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
（2）渊然丈余，绠不可竭。
17.通读甲乙两文段，根据要求回答问题。
（1）乙文段中的“嘉泉”有何特点？
请简要概括。
（2）甲乙两文段各体现了作者范仲淹怎样的为官之道？
请分别概括。
五、句子默写
18.古诗文默写
（1）陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：
__________，________
（2）蒹葭凄凄，_________。
所谓伊人，在水之湄。
（《蒹葭》）
六、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗，完成小题。
登新平楼
李白
去国登兹楼，怀归伤暮秋。
天长落日远，水净寒波流。
秦云起岭树，胡雁飞沙洲。
苍苍几万里，目极令人愁。
（注）本诗为李白年轻时离开长安登新平楼回望京城所作。
19.本诗颔联写景颇具特色，试加以赏析。
20.尾联中“愁”字含义丰富，试结合全诗分析其蕴含的思想感情。
七、名著阅读
阅读下列名著选段，完成下面小题。
宋江在灯下看那A时，果然是一条好汉。
但见：
身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风。
语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
心雄胆大，似撼天狮子下云端。
骨健筋强，如摇地貔貅临座上。
如同天上降魔主，真是人间太岁神。
当下宋江看了A这袁人物，心中甚喜。
便问A道：
“二郎因何在此？
”A答道：
“小弟在清河县，因酒后醉了，与本处机密相争，一时间怒起，只一拳打得那厮昏沉。
小弟只道他死了，因此一迳地逃来，投奔大官人处躲灾避难。
今日一年有余。
后来打听得那厮却不曾死，救得活了。
今欲正要‘回乡去寻哥哥二不想染患疟疾，不能勾动身回去。
却才正发寒冷，在那廊下向火。
被兄长跳了掀柄，吃了那一粳惊出一身冷汗，觉得这病好了。
"宋江听了大喜。
当夜饮至三更。
酒罢，宋江就留A在西轩下做一处安歇。
次日起来，柴进安排席面，杀羊宰猪，管待宋江，不在话下。
过了数日，宋江将出些银两来，与A做衣裳。
柴进知道，那里肯要他坏钱。
自取出一箱段疋绸绢，门下自有针工，便教做三人的称体衣裳。
说话的，柴进因何不A?
原来A初来投奔柴进时，也一般接纳管待。
次后在庄上，但吃醉了酒，性气刚，，庄客有些顾管不到处，他便要下拳打他们。
因此满庄里庄客，没一个道他好。
众人只是嫌他，都去柴进面前告诉他许多不是处。
柴进虽然不赶他，只是相待得他慢了。
却得宋江每日带挈他一处饮酒相陪，A的前病都不发了。
相伴宋江住了十数日，A思乡？
要回清河县看望哥哥。
柴进、宋江两个，都留他再住几时。
A道：
“小弟的哥哥多时不通信息，因此要去望他。
”宋江道“：
“实是二郎要去，不敢苦留。
如若得闲时，再来相会几时。
"三个离了柴进东压，行了五七里路。
A作别道：
“尊兄，远了，请回。
柴大官人必然专望."宋江道：
“何妨再送几步。
”路上说些闲话，不觉叉过了三二里。
A挽住宋江说道：
“尊兄不必远送。
常言道：
“送君千里，终须一别。
宋江指着道：
“容我再行几步口兀那官道上有个小酒店，我们吃三钟了作别。
”三个来到酒店里。
宋江上首坐了，A倚了哨棒，下席坐了。
宋清横头坐定。
便叫酒保打酒来。
且买些盘馔果品菜蔬之类，都搬来摆在卓子上。
三个人饮了几杯，看看红曰平西。
A便道：
“天色将晚，哥哥不弃我时，就此受我四拜，拜为义兄。
”宋江大喜。
A纳头拜了四拜。
宋江叫宋清身边取出一锭十两银子，送与A。
A那里肯受，说道：
“哥哥客中自用盘费。
”宋江道：
“贤弟不必多虑。
你若推却，我便不认你做兄弟。
”A只得拜受了，收放缠袋里。
宋江取些碎银子，还了酒钱。
A拿了哨棒。
三个出酒店前来作别。
A堕泪，拜辞了自去。
21.文中的A是谁？
他离开宋江之后，发生什么故事，请用一句话加以概括。
22.结合选段分析宋江的性格特点。
23.在《水浒传》中兄弟情令人动容，请你以宋江为主要叙事角度，用三个以上的句子概括一个表现兄弟情的经典情节。
八、综合性学习
阅读下面材料，完成小题
（材料一）物流业是为保证社会生产和社会生活的供给，由运输业、仓储业、通信业等多种行业整合的结果。
我们可以看到，物流业的每一次重大进步都离不开上述各行业的变革。
物流产业作为国民经济的动脉系统，它连接经济的各个部门并使之成为一个有机的整体，成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标志之一。
随着铁路网、高速公路网、水运网、航空网、计算机网等不断涌现，物流速度越来越快，越来越精准。
物流业的速度和精准集中体现在快递业中。
据国家统计局的数据，全国年快递业务总量从2009年的18.6亿件，增长到了2017年的400.6亿件，在全球快递业中跑出了“中国速度”。
（材料二）2010-2015年中国每年消耗的快递包装统计图
（材料三）福建省提出“十三五”期间力争实现绿色物流。
所谓绿色物流，是指在物流过程中抑制物流对环境造成危害的同时，实现对物流环境的净化，使物流资源得到最充分利用。
目前，在福建省物流业“绿化”程度不断加强的同时，还存在一些影响绿色物流发展的不利因素。
社会对绿色物流理念的关心不够，发展意识有待加强，无论是消费者还是企业，参与绿色物流的积极性和主动性还不强。
具有一定前瞻性、指导性和操作性的绿色物流相关的政策法规和行业制度较少。
物流业各部门之间的规定和管理措施还存在矛盾，致使物流企业在不同的环节各行其是，缺乏统一的标准和引导。
绿色物流离不开专业人才的保障，我省各类院校的物流相关专业中涉及节约、环保、循环利用等方向的研究人才较为欠缺，不能满足现有的行业和企业需求。
24.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（）
A．物流业的每一次重大进步都离不开运输业、仓储业、通信业等多种行业的变革。
B．物流产业是国民经济的重要组成部分，能用来衡量国家的现代化程度和综合国力。
C．从2009到2017年，我国年快递业务总量迅猛增长，跑出了“中国速度”。
D．“绿色物流”是指在物流过程中完全消除对环境造成的危害，净化物流环境。
25.请阅读材料二，写出你的结论。
26.请阅读材料三，概括影响福建省绿色物流发展的不利因素。
九、作文
27.请以“家中那盏灯”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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