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  【推荐】暑假作业的作文三篇

  暑假作业的作文三篇在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借

  助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢?

以下是整理的暑假作业的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

  暑假作业的作文篇1暑假开始前,孩子带回一项“作业”,就是将他“一年级至三年级的写话、习作录入电脑、修改、设计、装订成书”。

  我当时没有在意,一是孩子几大本的作业还没做完,二是时间尚早。

  直到接近“两个尾声”,我才意识“三个困难”:

  “收集资料难”,因为多数作业本已无从找寻;

  “修改整理难”,因为孩子缺乏观察思考和平时知识积累,习作质量较差;

  “设计装订难”,这才是最主要的。

  当我和妻子意识到这是“编书”时,我立马犯愁来。

离开学校后,由于工作关系,我们读书就少了,对于“书”的认识已渐行渐远,甚至连起码的结构组成都感到茫然。

  能力不够,但态度端正。

因为我们认为,老师这“别具匠心”的安排和嘱咐,让我们在工作忙乱之际,回过头来看待和审视我们容易忽视又极为重要的东西。

  现实中,我们扮演不同的角色;工作中,我们耗费主要的时间和精力。

毋庸置疑,“工作”是挺重要的,“工作忙、应酬多”理所当然成为我们最好的托词和借口。

但工作只是我们生存需要和个人能力的体现,只是几十年的事业。

  曾几何时,在一本书上我读到这样一句名言:

  “孩子是我们生命的延续,是我们来到这个世界最好的正面。

”不是吗?

那个淘气、顽皮的“金童”或“玉女”,关乎家庭、关乎社会、关乎国家未来,当之无愧,才是我们“一辈子的事业”。

  所以,按照老师的引导,我和妻子开始一篇篇找寻孩子学习的记录、童真的话语。

从整理之初到修改完成,我一直在思考,是书都有名儿,哪怕是最差劲的“书”。

最后,我将孩子习作汇编定题为《童心飞扬?

行知脚印》。

  “童心飞扬”是他的呢称,“行知脚印”寄托了老师和我们家长的殷切期望。

尽管孩子天性顽皮好动,行为养成较差,但我们一直在努力。

因为老师不倦的关心和帮助,让我们清楚地认识到为人父母的“责任”。

  这本薄薄的习作汇编选录了浩宸一年级到三年级以来的33篇写话和习作,包括写人、写物、写事三类,还有几篇课文仿写、想象作文和小练笔。

我大致分为八个小版块:

  “可爱家乡、我爱我家、美丽校园、观察思考、奇思妙想、快乐旅行、传统节日和仿写练笔”。

不知“版块”划分是否合理?

结构内容是否衔接?

  “书名儿”是否切题?

  但我还是坚持把这次“作业”弄完,习作写话大部分内容是孩子“一指一键”录入,当然也有妻子的大力配合,我就负责其他次要性工作。

因为没有经验加之水平有限,这里面肯定存在文不对题、牵强附会、矫揉造作等系列问题和不足。

  这是我们为孩子整理装订的第一本“书”,我撰写了这篇“卷首语”。

我也把它当成自己人生中一次难得的“写话”和“习作”。

  偶尔翻阅,透过孩子幼稚话语和童真的照片,我仿佛看到了这样一幅鲜活影像——白云蓝天下,小草青绿、野花绽放,舒展心灵羽翼,敞开心灵门扉。

在行为养成和学习认知的.小路上,洒下小天使的欢声笑语,留下他们一双双浅浅的“小脚印”……

  暑假作业的作文篇2放假是让小朋友们玩乐和休息的。

可是为什么有这么多作业要做呢?

我很讨厌。

这么多作业,把我一天玩乐的时间占用了太多。

  我最讨厌的是语文作业,语文作业用的时间是作业时间的一大半。

比如说听写要用40分钟,还有写字要用35分钟!

数学作业又占去了一小半的作业时间,这些数学作业至少要用30分钟,要算还要想。

  我知道老师们也是想让我们把知识掌握得更好一点。

可是能不能尽量把作业布置得少一些呢?

把大部分时间空出来让我们玩呢?

因为您也知道我们做这么多作业会很累的,天气热,要多休息。

暑假本来就是假期嘛!

我希望下一个长假里作业最好能少一些。

  暑假作业的作文篇3失去的爱那一天,我放学回家,妈妈在整理床铺,爸爸在看书.我突然想起电子琴老师给我们留的作业,让我们弹刚学的那首曲子,弹给爸爸妈妈听,我先给妈妈弹了一遍,妈妈说:

  “什么呀,你没长手呀.”我垂头丧气地离开了.然后弹给爸爸听,爸爸说:

  “好,好听,我姑娘弹的真好!

”我回到自己屋子里,想了又想,但我就是想不明白,为什么都是我的父母,差距怎么那么大?

  记得我把一次我路过的英语磁带放给爸爸听,爸爸听了以后拍手叫好,后来又放给妈妈听,妈妈听了以后皱起了眉头,说:

  “这是什么乱七八糟的,跟鸭子叫唤似的。

”说完便转身离开了。

我实在忍不住了,冲出家门,跑到隔壁王奶奶家里,我把这些事情全部告诉了王奶奶,王奶奶笑着说:

  “傻孩子,你妈妈那是为了你好,想让你更有上进心,要是一夸你,你就不知道自己姓啥了!

”听王奶奶这么一说,我似乎明白了妈妈的用意。

  吃饭的时候,我想着该如何跟妈妈讲清楚,突然一只大手打在我的后背。

  “想什么呢?

快点儿吃饭!

”那一掌打的我好疼,我想:

妈妈也太狠心了,起码我也她的女儿呀!

我放下碗筷,生气地说:

  “不吃了!

”说完,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来,嘴里还说着:

  “我怎么有这么一个妈妈呀!

”我听见客厅里爸爸妈妈在争吵,我感觉这个家里充满了战争的味道,我承认,对我严厉一点也是应该的,可,可这过头了,没有这样的吧!

别人家都是严父慈母,可我们家恰恰相反,是严母慈父,但是我的家与众不同,我为有这样一个母亲而感到骄傲和自豪。

  妈妈是一个很干净的人,有良好的品质,高雅的气质,处处为别人着想。

虽然她已经过世了,可是她死去前一分钟,她说:

  “只要婷婷有人照顾,那我就没什么遗憾了!

”真没想到,在她死去的前一分钟,她还想着我,说明她还在乎我。

我以前真的是误解她了,可现在说也已经太晚了......

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