Unit7 The Sea Lesson 1 x23导学案.docx

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Unit7TheSeaLesson1x23导学案

淮滨高中2014-2015学年度高一下期英语导学案

(二)

Unit7TheSeaLesson1Period2LanguagePoints

学习目标:

Tomastertheimportantlanguagepointsinthislesson.

课前自主学习

根据提示完成下列短语

1.海洋污染sea________

2.参加一次辩论赛

take________ina_________

3.去冲浪go__________

去滑水go__________________

4.用令人害怕的声音ina_________voice

5.令人放松的一天a_________day

6.保持冷静__________________

7.海上风暴a_________at_________

8.水下世界the_________world

9.第一批欧洲人thefirst_________

10.在……之前很久__________________

不久以后__________________

11.一个名叫……的人aman_________/_________...

12.多达……as_________/_________as

13.扬帆,启航__________________

14.根据,按照_________to

15.迫使某人做某事_________sb._____________sth.

被迫做某事be___________________________sth.

课堂互动探究

§核心词汇讲·练·悟

1.persuade(vt.)意为“说服,劝服”

用法拓展:

persuadesb.(not)todosth.说服某人(不)做某事

persuadesb.intodoingsth.说服某人做某事

persuadesb.outof(doing)sth.说服某人不做某事

persuadesb.ofsth.使某人相信某事

persuadesb.that…使某人相信……

e.g.

①Whopersuadedyoutojointhissociety?

谁说服你参加这个团体?

②Ipersuadedhim____________smoking.

=Ipersuadedhim___________smoking.

我劝服他戒烟。

③Canyoupersuadeher______wearingthatdress?

你能劝她穿那件衣服吗?

④Iamalmostpersuaded_____hishonesty.

我几乎相信他是诚实的。

⑤WepersuadedHarrythathewaswrong.

我们使亨利相信是他错了。

解析:

persuade意为“劝说,说服”,做题时,我们应考虑题干中所提供的语境来判断劝说是否成功。

词性拓展:

persuasion(n.)劝说;说服力

persuasive(adj.)有说服力的;令人信服的

2.apologise(vi.)意为“道歉”

拓展:

apologisetosb.for(doing)sth.因(做)某事向某人道歉

apology(n.)道歉,认错

makeanapology道歉,认错

offeranapology主动道歉

acceptanapology接受道歉

e.g.

①Jack_______________histeacher_____hisbeinglatethismorning.

杰克为今天上午迟到向老师道了歉。

②She______________________fornotgoingtothepartyyesterday.

她因昨天没去参加聚会而道歉。

3.presentvt.讲演;演示;正式介绍;赠送;颁发 adj.出现的;在场的;目前的 n.礼物

presentsbwithsth=presentsthtosb=presentsbsth把某物送给某人

presentsbtosb把某人介绍给某人

presentadj.表示“在场的”,只作表语或后置定语;而作前置定语时表示“目前的”。

atpresent目前

forthepresent暂时

1)Those________atthemeetingwereallfromourclass.参加会议的那些人都是我们班的。

2)Allowme________________MrBrowntoyou.请允许我把布朗先生介绍给你。

3)Thequestionnaturally________itselfinmymind.我的脑海中自然而然出现了这个问题。

4)I‘mgoingtobuymother________________forherbirthday.我要给妈妈买一份生日礼物。

【答案】 1)present 2)topresent 3)presented 4)apresent

(1)用present的适当形式填空

1)Goodteacherstryto________theirmaterialsinaninterestingway.

2)Flowers________________toallthesingers.

3)Howmanypeoplewere________atthemeeting?

4)We'llnottalkaboutthatfor________________.

【答案】 1)present 2)werepresented 3)present4)thepresent

4.especiallyadv.尤其;特别

especially指超出一般的重要、不寻常,达到突出或例外的程度,强调独特性。

specially特别地;专门(强调为某一特别目的)

particularly=especially尤其;特别

inparticular=particularly(inparticular需放在所修饰词之后)

beparticularabout...对……特别讲究

1)TodayI'mhere________formybook.今天我特地来这儿拿书。

2)Johnhurriedhome________toseehisfatherinhospital.约翰匆匆赶回家特地看他住院的父亲。

3)ComparedwithShakespeare,Marlowestrikesusasanimmaturedramatist,________inhiscomicscenes.和莎士比亚相比,马洛给我们的印象是一个不成熟的戏剧家,特别是他的喜剧场面。

4)Hemadealongandthoroughexamination,________oftheeyes.他做了一次长久而彻底的检查,尤其是眼睛。

5)Shelikesfruitandtomatoes________________.她喜欢吃水果,尤其是西红柿。

【答案】 1)specially 2)specially 3)especially/particularly 4)particularly/especially 5)inparticular

(1)用especially,specially或particularly的适当形式填空

1)Thisisamatterof________importance.

2)Hehasa________interestinEnglish.

3)It'salwaysdifficultbeinginaforeigncountry,________ifyoudon'tspeakthelanguage.

4)Thegirlistoo________aboutherclothes.

【答案】 1)special 2)particular 3)especially 4)particular

淮滨高中2014-2015学年度高一下期英语导学案(三)

Unit7TheSeaLesson1Period2LanguagePoints

学习目标:

Tomastertheimportantlanguagepointsinthislesson.

课前自主学习

根据提示完成下列短语

1.(成功)到达__________________to

2.寻找埃里克的一行人__________________ofEric’s_________

3.吹离航道__________________course

4.不知不觉地发现自己……__________________

5.不名岛a(n)_________island

6.在1002年_________the_________1002/_________1002

7.和……商量……_________…with…

8.进一步向南航行sail__________________

9.作为……而出名beknown_________

10.写下,记下_________down

11.有……的记载have_________of

12.成功做某事succeed__________________sth.

13.听说__________________

14.海上航行sea_________

15.听报告,上课attenda_________

重点短语探究

1.pickup搭载;专车接;拾起;偶然学到东西;偶然获得消息;恢复健康;购买;染病

pickout挑选出;认出

pickone'spocket扒窃

1)Stayathome.I'll________you________at8:

00.待在家里,八点钟我来接你。

2)Theboy________________someJapanesewhilelivinginJapanwithhisparents.这男孩和他父母生活在日本的时候学会了一点日语。

3)Thedirectorhadherassistant________________somehotdogsforthemeeting.导演让助手为会议准备一点热狗。

4)They________________theshipontheradioscreen.他们在雷达屏幕上看到了那艘船。

【答案】 1)pick;up 2)pickedup 3)pickup 4)pickedup

(1)用pickup或pickout填空

1)Althoughthereweresomanypeopleinthesquare,Icould________________myfriends.

2)Thispicturewastakenalongtimeago.Iwonderifyoucan________________myfather.

3)XiaoMing,please________________somethingfordinneronyourwaybackhome.

4)Heseemedto________________quicklyafterhisfeverwentdown.

【答案】 1)pickout 2)pickout 3)pickup 4)pickup

2.makesense讲得通;有意义;明智的;合情理的

makesense既可以用于人称结构,亦可用于非人称结构。

makesenseof即understand,意为“理解”。

1)Youarenot________________.你说的话没有道理。

2)Thesewordsarejumpedupanddon't________________.这些辞藻堆砌在一起,没有意义。

3)Canyou________________ofwhatshesaid?

你懂得她说的是什么吗?

4)Itwould________________toleaveearly.早点去是明智的。

【答案】 1)makingsense 2)makesense 3)makesense4)makesense

(1)用sense的适当形式填空

1)Nomatterhowyoureadit,thesentence________________________.

2)Itmakesgood________totakecareofyourhealth.

3)It________________________tobuythatexpensivecoatwhenthesecheaperonesarejustasgood.

4)Dogshave________________________ofsmellandareoftenusedtosearchforsurvivorsinanearthquake.

【答案】 1)doesn'tmakesense 2)sense 3)makesnosense 4)agoodsense

3.getintotrouble意为“陷入麻烦,陷入困境”

e.g.

①Don’twasteyourtime,oryouwillgetintotrouble.

别浪费时间,否则你会陷入麻烦中的。

②Youwill______________________ifyoudriveafterdrinking.

你如果酒后开车便会遇到麻烦。

拓展:

getoutoftrouble摆脱困境

getsb.into/outoftrouble使某人陷入/摆脱困境

beintrouble处于困境中

ask/lookfortrouble自找麻烦

maketrouble制造麻烦

savetrouble省事,避免麻烦

putsb.tothetroubleofdoingsth.麻烦某人做某事

taketroubleoversth./todosth.不辞辛劳地做某事

havetroublewithsth./(in)doingsth.做某事有困难/费劲

应用:

①当别人有困难时,帮助他们是正确的。

Itisgoodtohelpotherswhenthey________________.

②我费了好大的劲才找到他需要的那本书。

I________________findingthebookhewanted.

③很抱歉麻烦你换这么大的票子。

I’mverysorryto___________________________changingsuchalargenote.

④他不辞辛劳地带着儿子参加各种音乐培训班。

He________________totakehissontotakemusicclasses.

(getintotrouble/areintrouble;hadmuchtrouble;putyoutothetroubleof;tookgreattrouble)

4.insearchof意为“寻找,寻求”(相当于inone’ssearchfor,常在句中作状语)

e.g.

①Ilookedeverywhereinsearchofmyglasses.

我到处寻找眼镜。

②I’malways_________________someonewhocanunderstandme.

我一直在寻找一个能理解我的人。

拓展:

inone’ssearchfor寻找,寻求

searchfor寻找,寻求

search…for…搜查……以找到

searchout搜(查)出,探出

searchthrough把……仔细搜寻一遍

§重难句导学

1.TheyachievedthislongbeforeColumbuseversetsail.他们早在哥伦布到来之前就已经到达那里了。

解析:

句中before引导时间状语从句,意为“在……之前”,“longbefore+从句”表示“在……之前很久”。

此外,longbefore还可用作副词,表示“在……之前很久,很久以前”,常用于过去完成时或一般过去时的句子中。

e.g.

①IknewSmith______________Iknewyou.

早在认识你之前我就认识史密斯了。

②Longbefore,therewasabigmuseumhere.

很久以前,这里有一座大博物馆。

③Shesaidshehadseenthefilm_______________.

她说她很久以前就看过这部电影。

注:

▲longbefore常用于句型“Itis/wasnot(won’tbe)longbefore…”,意为“不久就……”。

e.g.

①Itwasn’tlongbeforehecameback.

过不了多久他就会回来。

②Itwon’tbelongbeforeweseeeachother.

不久我们又会见面的。

辨析:

longbefore/beforelong

beforelong相当于soon,意为“很快,不久以后”,常与将来时、过去时态连用,在句中作状语。

e.g.

①Thebookwillbepublishedbeforelong.

那本书不久将要出版。

②______________hecametoCanadatogoonwithhiseducation.

不久以后他去了加拿大继续深造。

2.Byaround900AD,thereweremanyplacesinNorthernEuropewheretheVikingschosetolive.大约到公元900年期,北欧很多地方都有海盗选择居住。

EricreachedGreenlandanddiscoveredthatpeoplecouldliveintheplacewherehelanded.埃里克到达格陵兰岛后发现他登陆的地方可以居住。

解析:

两句中wheretheVikingschosetolive和wherehelanded是定语从句,修饰先行词places和place,关系副词where在定语从句中作状语。

e.g.

①Thecompanyisnotfarfromthecitycenter.

我父亲上班的公司离市中心不远。

②Doyoustillremembertheplace_______wefirstmet?

你还记得我们第一次相遇的地方吗?

3.In982AD,whenamancalledErictheReddecidedtosetsailfurtherwest,therewereasmanyas10,000VikingslivinginIceland.公元982年冰岛生活着多达一万人的北欧海盗,就在此时一个叫埃里克·雷德的人决定向西远航。

解析:

(1)句中calledErictheRed为过去分词短语作后置定语,修饰前面的名词man,它相当于一个限制性定语从句,即whowascalledErictheRed。

现在分词短语livinginIceland作后置定语,修饰前面的名词Vikings,它相当于定语从句wholivedinIceland。

过去分词作定语往往用来表示一个被动或完成的动作;现在分词作定语往往用来表示一个主动或进行的动作。

e.g.

①Mostoftheartists_________tothepartywerefromSouthAfrica.

应邀参加晚会的大多数艺术家来自南非。

②Thegirl__________ontheplatformisafriendofmine.

站在台上唱歌的那个女孩是我的一个朋友。

(2)短语asmanyas常用在人或物的具体数量前,侧重于具体数目,修饰可数名词,意为“多达”。

asmuchas与asmanyas同义,但常用在“时间量、重量、钱数”等方面,表示总量和单位量的大小,修饰不可数名词。

e.g.

①__________________100peoplewerekilledintheaircrash.

这次空难中多达一百人丧生。

②Buildingcostsranupto_____________________NT$20million.

建筑费用涨到高达新台币两千万。

4.AccordingtotheoldstoriesofIcelandandNorway,ErictheRedwasforcedtoleaveIcelandbecausehehadcommittedamurder,forwhichhegotintotrouble.根据冰岛和挪威的传说,埃里克·雷德因一起谋杀案而惹上麻烦,被迫离开冰岛。

解析:

(1)短语beforcedtodosth.意为“被迫做某事”,其相应的主动式为:

forcesb.todosth.,意为“强迫某人做某事”。

e.g.

①We______________________takethataction.

我们被迫采取

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