高中英语 UnitBack to the past Period Two Word power.docx
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高中英语UnitBacktothepastPeriodTwoWordpower
PeriodTwo Wordpower&Grammarandusage
PartⅠ LanguageFocus
Ⅰ.单词自测
1．extremeadj.极度的；极端的
extremelyadv.极度地；极端地
2．complainvi.抱怨
3．bonen．骨骼，骨头
4．woodenadj.木制的
woodn．木头，木料
5．leathern．皮革
6．historicaladj.历史的；与历史研究相关的
historyn．历史，历史学
Ⅱ.短语自测
1．beconsideredtobe...被认为是……
2．take...asanexample以……为例
3．beusedtodosth.被用来做某事
4．havethechancetodosth.有机会做某事
5．sharesth.withsb.与某人分享某物
1．consider
[语境感悟]
（1）（教材P46）OntheWorldHeritageListputoutbyUNESCO，altogetherthereareabout900WorldHeritagesites，whichareconsideredtohaveextraordinaryvaluetohumancivilizations.
在联合国教科文组织的世界遗产名录上共收录了约900个世界文化遗址，这些地方被认为对人类文明有着不同寻常的价值。
（2）WeareconsideringimportingtechnologyfromtheUS.
我们在考虑从美国引进技术。
（3）Jeanconsideredherself（tobe）verylucky.
琼认为自己非常幸运。
（4）Sheconsidersthatitistooearlytoformadefiniteconclusion.
她认为现在下确切的结论还为时过早。
[归纳拓展]
（1）considerv．考虑；认为
considerdoing...考虑做……
considersb./sth.（tobe/as）．..认为某人/物（是）……
considerthat...认为……
allthingsconsidered总而言之；考虑到所有情况
（2）consideringprep.&conj.考虑到……；就……而言
（3）considerateadj.考虑周到的；体贴的
（4）considerationn．考虑
takesth.intoconsideration考虑到；顾及
[即时跟踪]
（1）用consider的适当形式填空
①Whatapity！
Consideringhisabilityandexperience，hemighthavedonebetter.
②I’vealwaysunderstoodoneshouldtrytobeconsiderateofotherpeople.
③Everythingtakenintoconsideration，it’spractical.
（2）ItwasofMichaeltoinformusofhisdelayincasewegotworried.（2015·福建，23）
A．carelessB．considerate
C．patientD．generous
答案 B
解析 考查形容词辨析。
句意为：
Michael通知我们他要迟一会儿以防我们担心，想得真周到。
本句使用了Itis/wasconsiderateofsb.todosth.这一结构。
故选B。
2．complain
[语境感悟]
（1）（教材P49）Onecomplainedthattheroomwasnotcleanandthatitwasnotverycomfortableeither.
一个学生抱怨说房间不干净而且也不舒适。
（2）Oneoftheirneighborshadwrittentocomplainaboutthesoundofthepiano.（2015·北京）
他们的一个邻居已写信抱怨关于钢琴的声音。
（3）Sheisalwayscomplainingofhertoothachetothedoctor.她老是跟大夫抱怨她牙痛。
（4）Thepolicereceivedseveralcomplaintsaboutthenoisefromourparty.
警方收到数起不满的投诉，指责我们的聚会太吵了。
[归纳拓展]
（1）complainvt.&vi.抱怨；诉苦
complainabout抱怨，投诉
complain（tosb.）about/of...向某人抱怨……，向某人诉苦……
complainthat...抱怨……
（2）complaintn．抱怨；诉苦
[即时跟踪]
（1）Motherisalwayscomplainingofnothavingenoughtime.
母亲总是抱怨没有足够的时间。
（2）Manypeoplecomplainthattheyaretoobusytofindtimeforread.
许多人抱怨他们太忙，找不到时间阅读。
（3）Hetomeaboutthefood.
A．complainedB．pretended
C．regrettedD．complaint
答案 A
解析 考查固定短语complaintosb.aboutsth.“向某人抱怨……”。
句意为：
他向我抱怨饮食。
3．condition
[语境感悟]
（1）（教材P51）Mostofthemwereingoodcondition.
它们当中的大部分都保存完好。
（2）Hecan’tgoforanouting，sinceheisinpoorcondition.
他不能外出游玩，因为他身体状况差。
（3）Onnoconditioncanyoutravelalone.
你决不能独自一人旅行。
（4）Livingconditionsinthevillagearestillquiteprimitive.
这个村子的生活条件仍然很原始。
[归纳拓展]
conditionn.[U]状况；[C]条件；[pl.]环境
beingoodcondition身体很好；完好无损
beoutofcondition＝beinpoorcondition身体不佳
onnocondition一点也不，绝不位于句首时，句子要倒装
onconditionthat...如果……，条件是……，倘若
living/workingconditions居住/工作环境
注意：
condition，situation，case，occasion等作先行词时，后面的定语从句若缺状语，关系词用where。
[即时跟踪]
（1）Iwillcomeonconditionthatmyparentsareinvited，too.
在我父母也被邀请的情况下，我才会来。
（2）Youwillbeinaconditionyouaresittingontopoftheworld.
A．thatB．which
C．whereD．what
答案 C
解析 句意为：
你很快就会成为世界上最幸福的人。
inacondition意为“处于某种状态”，后面是定语从句，先行词condition在从句中作状语，故选C。
1．preparesb.todo...
[语境感悟]
（1）（教材P51）Wegotoutourflashlightsandpreparedourselvestogointothetomb.
我们拿出手电筒使自己准备好进入墓葬。
（2）Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandgetpreparedforthefuture.（2015·福建）
我们应该通过学习努力改进自己，为未来做好准备。
（3）Timespentforpreparationraisesthequalityoftraining.（2015·全国Ⅱ）
为筹备所花费的时间提高了训练的质量。
[归纳拓展]
（1）preparesb./oneselftodosth.使某人准备好做某事
preparesb./oneselffor...使某人为……做好（心理）准备
be/getpreparedfor/todosth.为（做）某事做好了准备
preparefor准备……，对……有所准备
preparationn．准备（工作）
（2）makepreparationsfor为……做准备
inpreparationfor为……做准备
[即时跟踪]
（1）Thestudentsaremakingpreparationsforthecomingexam.
学生们正在为即将到来的考试做准备。
（2）Seniorhighschoolstudentsarebusyinpreparationfortheuniversityentranceexamination.
高中学生正忙于高考。
（3）Myteacherpreparedmeforthecompetition.
老师让我为竞赛做准备。
（4）—I’msureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.
—Ithinkso.Heforitformonths.
A．ispreparing
B．waspreparing
C．hadbeenpreparing
D．hasbeenpreparing
答案 D
解析 考查时态。
由句中的will与formonths可知，prepare的动作应发生在过去而且到目前为止还在继续，故用现在完成进行时，故选D。
2．cometo
[语境感悟]
（1）（教材P51）Whathastheworldcometowhenthepastmattersmorethanthepresent?
当过去的事情比现在的事情还重要时，这个世界会变成什么样呢？
（2）Thebillcameto
30.
账单共计30美元。
（3）Allhisplanscametonothing.
他所有的计划都没有结果。
（4）Whenitcomestopolitics，Ihavenointerest.
谈及政治，我一点兴趣都没有。
[归纳拓展]
cometo达到某一状况，结果是
cometooneself苏醒，恢复知觉
cometosth.谈及……，涉及……；合计……，共计……；达到某状况，结果是……
cometosb.主意被某人想出，在……中浮现
whenitcomestodoingsth.当涉及做某事时
[即时跟踪]
（1）Whatwilltheworldcometowhenalltheanimalsdieoutsomeday?
将来有一天所有动物都死亡的时候，世界将会是什么样子？
（2）Theideacametohiminhisbath.
他洗澡时想出了这个主意。
（3）Whenitcomestoinpublic，noonecanmatchhim.（2014·江西，26）
A．speakB．speaking
C．beingspokenD．bespoken
答案 B
解析 考查非谓语动词。
句意为：
当提及在公共场所发言时，没有人能比得上他。
whenitcomesto...当谈及/提及/涉及……时；其中的to是介词，后面要接名词或者动名词作宾语，故排除A、D两项。
空格处指“演讲”，故不用被动形式，选B项。
（4）Mostofusknowweshouldcutdownonfat,butknowingsuchthingsisn’tofmuchhelpwhenitshoppingandeating.（2016·大丰新丰高一期中）
A．referstoB．speaksof
C．focusesonD．comesto
答案 D
解析 句意为：
我们中的大多数人都知道我们应该减少脂肪，但当谈到买东西和吃饭的时候，我们知道的这样的事情并没有太大的帮助。
whenitcomestodoingsth.当谈到……的时候，符合句意。
故选D。
as引导的原因状语从句
[语境感悟]
（1）（教材P47）Thismeansthatthethingshavetobecarefullyexaminedandstudied，astheyareoftenveryold.
这就意味着这些东西不得不被仔细地分析和研究，因为它们通常是很古老的。
（2）AsIhaven’tseenthefilm，Ican’ttellyouwhatIthinkofit.
由于我没有看过这部影片，所以我不能告诉你关于这部电影的看法。
（3）Ashewasn’treadyintime，wewentwithouthim.
因为他没有及时准备好，我们没等他就走了。
[归纳拓展]
教材原句中as引导原因状语从句，表示已知的、比较明显的原因，意为“由于，因为”，用作连词。
常位于句首或句中，不能回答含why的疑问句，也不能在强调句中作为被强调的成分。
[即时跟踪]
（1）Astheweatherwasfine，wedecidedtogoforawalk.
因为天气好，我们决定去散步。
（2）—Coach，canIcontinuewiththetraining?
—Sorry，youcan’tyouhaven’trecoveredfromthekneeinjury.（2012·重庆，30）
A．untilB．before
C．asD．unless
答案 C
解析 句意为：
——教练，我可以继续训练吗？
——抱歉，你不能，因为你膝盖的伤还没有恢复。
分析题意可知前后两句有明显的因果关系，故选as表原因。
而until，before和unless都需后句用肯定才可与前句的youcan’t相符合。
Ⅰ.单词拼写
1．Theextreme（极度的）heatalmostdrovemecrazy.
2．Theytoldofhisdevotion（奉献）toduty.
3．Ihavebrokenabone（骨头）inmyarm.
4．Themeaningofsilencevariesamongcultural（文化的）group.（2016·全国Ⅰ）
5．Wehavenohistorical（历史的）evidenceforit.
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
1．extreme
①Thefamilythenfellintoextremedifficulties.
②Ifinditextremelyfascinating.
2．complain
①Theneighboursalwayscomplainaboutthenoise.
②Ifyouwishtomakeacomplaint，youshouldseethemanager.
3．wooden
①Hekeptarabbitinawoodenbox.
②Don’tletthefiregoout；there’splentyofwood.
4．historical
①Youmustplacetheseeventsintheirhistoricalcontext.
②JiLianhai’slectureabouthistoryisveryinteresting.
5．solution
①Itmaytakealongtimetofindasolutiontotheproblem.
②He’stryingtofigureoutawaytosolvetheproblem.
Ⅲ.完成句子
1．Whenitcomestofootball，hetalksalot.
当说到足球时，他就很健谈。
2．Thecouplehavepreparedthemselvestoface/forfacingthedifficulty.
那对夫妇已做好面对困难的准备了。
3．Sheoftencomplainsthatheisdishonest.
她常抱怨说他不诚实。
4．Ashewasinahurry，heleftthisbaghome.
由于太匆忙，他把这个包落在了家里。
5．Haveyouconsideredthatheisonlyalittleboy?
你有没有考虑到他仅仅是个小男孩？
Ⅳ.单项填空
1．IconsiderthepartyuntilSaturdayevening，anditisconsideredpractical.
A．puttingoff；beingB．puttingoff；tobe
C．toputoff；beingD．toputoff；tobe
答案 B
解析 句意为：
我考虑把聚会推迟到星期六晚上，而且这被认为符合实际情况。
题干中第一个consider表示“考虑”，后常接动名词；第二个consider表示“认为，把……当作”，常用搭配：
consider＋宾语＋（tobe）名词/形容词（tobe可省略），其被动式为：
宾语＋beconsidered＋（tobe）名词/形容词，故选B。
2．Thousandsofpeopletowatchyesterday’smatchagainstIreland.
A．turnedonB．turnedin
C．turnedaroundD．turnedout
答案 D
解析 句意为：
成千上万的人出来观看昨天同爱尔兰队的比赛。
turnout出动，符合句意，故选D。
3．WeneedtobepreparedforthewidespreadofH7N9virus，buthopefullyitwon’tthat.
A．comeupB．cometo
C．comeacrossD．comeout
答案 B
解析 句意为：
我们需要为防止H7N9病毒的广泛传播做好准备，但希望不会到那一步。
cometo达到，发展成某种程度或状况，符合句意。
comeup出现，发芽；comeacross偶然遇见；comeout出版，出现，故选B。
4．—Isyourpresentpensionsufficienttocoveryourcostofliving?
—Enoughandtospare.（2014·盐城中学模拟）
A．Ican’tcomplain.
B．Servemeright.
C．I’vehadenoughofit.
D．Ican’tbetooparticular.
答案 A
解析 句意为：
——目前你的补助足够你过日子了吧？
——足够了并且还有剩余，我不能再抱怨了。
故选A项。
5．Upongraduationfromschool，howwellwillyouthejobthatliesahead?
A．prepareB．preparefor
C．bepreparedforD．bepreparing
答案 C
解析 howwell已暗示空白处应选择表状态的短语，故只能选C。
PartⅡ Grammar
宾语补足语；主谓一致
一、宾语补足语
1．英语中有些及物动词，除有一个宾语外，还要有一个宾语补足语才能使句子的意思完整。
这类动词或短语主要包括：
make，consider，believe，
cause，feel，hear，listento，see，find，have，let，call等。
其句型为：
及物动词＋宾语＋宾语补足语。
2．名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词、从句都可作宾语补足语。
Weallcalledhim“monkey”．（宾补为名词）
Webelievedhimhonest.（宾补为形容词）
Isawhimoutwithhisfather.（宾补为副词）
Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（宾补为介词短语）
Idon’tforcehimtodoanythinghedislikes.（宾补为不定式）
Nobodynoticedhimentertheroom.（宾补为不带to的不定式）
Isawhimcrossingtheroadbyhimself.（宾补为现在分词）
Whenwearrivedthere，wesawtheworkdone.（宾补为过去分词）
Theplanthasitsownname.Youcan’tcallitwhatyouwill.（宾补为从句）
3．在主动语态中，有几类动词后面可以接不带to的不定式作宾补；但变为被动语态时，一定要加上不定式符号to。
这几类动词或短语有感官动词：
feel，hear，listento，see，lookat，watch，notice，observe；使役动词：
have，let，make。
help后的不定式可带to，也可不带to。
Isawthechildrencrosstheroad.
→Thechildrenwereseentocrosstheroad.
Thebossmade
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