初二上英语unit2知识点doc资料.docx

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初二上英语unit2知识点doc资料

人教版八年级上册英语知识点

Unit2.Howoftendoyouexercise?

一.、重点短语归纳：

1.gotothemovies=gotothecinema去看电影

6.keephealthy康keep+形容词，“表保持某种状态”

9.takemoreexercise做更多的运动

10.bethesameas与什么相同

12.bedifferentfrom不同

13.onceamonth一月一次twiceaweek一周两次.threetimesaweek一周三次

14.makeadifferenceto对什么有影响

如：

Asteachers,youmustbelievethatyoucanmakeadifferencetothelivesofyourstudents.身为教师，你们必须坚信你们能够影响学生的一生。

15.howoften多久一次，问动作发生的频率howmanytimes多少次，用来提问做某事的次数

16.although=though虽然<不能与but连用>

17.mostofthestudents=moststudents大多数学生

18.shop=goshopping=dosomeshopping购物

19.asfor至于

20.activitysurvey活动调查

21.dohomework做家庭作业22.dohousework做家务事

23.eatlessmeat吃更少的肉24.junkfood垃圾食物

25.begoodfor对什么有益

26.bebadfor对什么有害

27.wanttodosth想做某事28.wantsbtodosth想某人做某事

29.trytodosth尽量做某事

31.ofcourse=certainly=sure当然

33.someadvice一些建议

someadvice中的advice是不可数名词

takeone’sadvice采纳或听从某人的建议

34.helpsbtodosth帮助某人做某事=helpsbwithsth

35.alotofvegetables=manyvegetables许多蔬菜

36.hardly=almostnot几乎不

37.keep/beingoodhealth保持健康

40.playsoccer踢足球41.everyday每天

45.allstudents所有的学生moststudents大多数学生somestudents一些学生

55.onweekends在周末

56.asksb.aboutsth.就某事询问某人

57.bydoingsth.通过做某事

58.goonline去上网

59.theanswertothequestion问题的答案

60.stayuplate熬夜

61.thebestwaytodosth.做某事的最好方式

62.atleasttwiceaweek一周至少2次

63.suchas比如；诸如

64.lessthan少于《----》morethan多于

68.inone’sfreetime在某人的业余时间

69.helpwithhousework帮忙做家务

70.oldhabitsdiehard积习难改

71.playtennis打网球

72.havedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课

73.goshopping=dosomeshopping购物

74.spendtimewithsb.和某人一起度过时光

75.spendtime/moneyonsth.在某方面花费时间或金钱

76.spendtime/money（in）doingsth.花费时间或金钱做某事

77.sometimes=attimes有时

78.helpwithhousework帮助做家务

二、重点句子：

1.Howoftendoyouexercise?

你（你们）多久锻炼一次身体？

解析：

Howoften+助动词do（does或did）+主语+dosth.?

疑问词howoften是问频率（多久一次）,（在这里助动词do（does或did）是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：

once,twice,threetimes?

2.wanttodosth.意思是“想要做某事”；

wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。

注意：

有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语，如：

asksb.todosth.叫某人做某事

tellsb.todosth.告诉某人去做某事

helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事

3.Shesaysit’sgoodformyhealth.

解析：

begoodfor...表示“对?

?

有益（有好处）”；

其反义为：

bebadfor...。

（这里for是介词，后跟名词、代词或动名词）。

4.trytodosth.表示“尽力做某事”，不包含是否成功的意思

trydoingsth.表示“（用某一办法）试着去做某事”。

5.helpsb.（to）dosth.帮助某人做某

6.bethesameas?

/bedifferentfrom?

7.sound（听起来），look（看起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象）,grow（变得）,get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。

如：

Eg1）Ittastesgood.这味道好。

Eg2）Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。

8.although=though虽然<不能与but连用>

与之类似的情况：

有because就不能再用so.

9..Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。

begoodwith

begoodfor“对?

有益”；

begoodat“擅长于”；

begoodwith“和?

相处的好”；

10..Howcome?

怎么回事？

解析：

表示某件事很奇怪，有点想不通。

可单独使用，也可引导一个问句，相当于疑问词why.但howcome开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。

三、词语辨析

1.注意sometimes与几个形似的词的区别。

（1）sometime是副词，意为“在某个时候”，“某时”

例：

Willyoucomeagainsometimenextweek?

（2）sometime是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用

例：

Iwillstayhereforsometime.我将在这呆一段时间。

（3）sometimes是名词词组，意为“几次，几倍”

例：

Imethimsometimesinthestreetlastmonth.上个月我在街上遇到他好几次了。

（4）sometimes是频度副词，意为“有时”=attimes

例：

Hesometimesgoesskateboardingonweekends.他有时周末去滑滑板。

2.time意为“时间”时，为不可数名词。

意为“次数，倍数”时，为可数名词，

例1：

Whattimeisit?

注意：

1）“次数”的表达方法：

一次once；两次twice；三次或三次以上用基数词加上times：

threetimes、

2）different译为“不同的”，其后的可数名词应为复数形式。

例：

Weareindifferentclasses.我们在不同的班级。

结构：

bedifferentfrom与......不同

例：

Thissweaterisdifferentfromthatone.这件毛衣与那一件不同。

different的名词形式为difference,复数形式为differences。

4.hard/hardly

篇二：

八年级上册英语第二单元知识点

3.动词

rest=havearest休息believe=think相信get+adj.变得get得到stay待在哪里stay+adj.=keep保持hear过去式heard听见（后面可以接宾语从句）shoud情态动词后面动词原形.

4.连词

until=till直到……之时（连时间状语从句）如：

Iusuallystudylateuntiltwoatnight

1）连接点时间/hecomesback

2）连接从句

Not……until直到……才如：

Ididn’tgotobeduntilmymothercomebackyesterday.

5.代词

so可以当所以讲而当这样是代词.如:

Ithinkso.everybody=everyone不定代词定语复数

短语

7）liedownandrest躺下来休息8）hotteawithhoney有蜂蜜的茶9）seeadentist看牙医10）bestressedout有压力getstressedout变得有压力11）beangry生气getangry变生气12）traditionalChinesedoctors传统的中医13）twohoursago两小时以前14）forexample例如15）abalanceofyinandyang阴阳平衡16）thewaytodosth.干什么……的方式17）inwesterncountries在西方的国家18）eatabalanceddiet吃均衡的饮食19）needtodosth.=needdo20）atthemoment=now现在21）takesomemedicine吃药22）givesb.someadvice给某人一些建议23）afew几个

句型

Itis+形容词+forsb+todo

动名词做主语+谓语动词单数

I’msorrytohearthat+宾语从句（我听到这个很难过）

名词后+句子（定语从句;从后向前翻译）

表建议:

1.主语+should+do2.Whynotdo?

Whydon’tyoudo?

3.Howaboutdoing?

Whyaboutdoing?

GrammarFocus语法聚焦

1.Giveadvice提出建议advice是不可数名词，意为“建议，忠告，劝告”。

常用短语有：

givesb．advice给某人提建议takeone'sadvice接受某人的建议listentoone'sadvice听从某人的建议askforone'sadvice征求某人的建议Heoftengivesussomegoodadvice．他经常给我们提出一些好的建议。

注意

表示“一条建议”时应说apieceofadvice，而不能说anadvice；“一些建议”最someadvice。

2.What’sthematter?

怎么了？

（1）这是询问病人病情时最常用的问句，意为“怎么了?

”，通常与介词with连用。

类似的问句还有：

What'swrong?

怎么了?

What'swrongwithyou?

你怎么了?

What'syourtrouble?

你怎么了?

What'sthetroublewithyou?

你怎么了?

What'sup?

怎么了?

注意

用此类句型时，matter前需加定冠词the；wrong前不加任何修饰词；trouble前可加the，也可加形容词性物主代词。

（2）matter作名词时，意为“事情，问题，情况”；matter也可用作动词，意为“要紧；关系重大”，主要用于疑问句和否定句中。

ThereisamatterIwouldliketodiscusswithyou．

有件事我想和你讨论一下。

Itdoesn'tmatterifyou'relate—we'llwaitforyou．你来晚了也不要紧——我们会等着你的。

3.Ihaveacold.我感冒了。

haveacold伤风，感冒

haveabadcold重感冒

haveafever发烧haveasorethroat喉咙痛haveastomachache肚子痛；胃痛haveacough咳嗽

haveatoothache牙痛haveaheadache头痛

注意

haveacold和catchacold都可用来表示“伤风，感冒”，catchacold侧重患感冒的动作，属于短暂的动作，不能与howlong和for及since引起的时间状语连用。

“你感冒多长时间了?

”“我感冒5天了。

”

正：

—Howlonghaveyouhadacold?

days。

误：

—Howlonghaveyoucaughtacold?

fivedays．

4．Ihaveastomachache．我胃痛。

这是患病或身体某部位不舒服的一种表达方法。

在英语中，表达“疼痛或不舒服”

时常用的几个词有ache，sore，pain和hurt等。

其用法总结如下：

（1）“主语+have／has+a+病症”。

Jimhasabadcold．吉姆患了重感冒。

（2）“主语+have／has+a+sore+发病部位”。

sore为形容词，故放在表示身体部位的名词前面，构成名词性短语。

Ihadasorethroatlastweek．上周我喉咙痛。

（3）“主语+have／has+a+部位-ache"。

ache为名词，也可作后缀，常与表示身体部位的名词合成另外一个新词，表示身体某部位疼痛。

Shehasatoothache．她牙痛。

（4）“部位+hurt（s）”。

hurt是动词，意为“疼，痛”，其过去式仍为hurt，表

—Ihavehadacoldforfive—Ihavecaughtacoldfor

达某一具

体位置的疼痛。

Myheadhurtsbadly．我头疼得厉害。

（5）“（thereis）sometingwrongwith+one's+部位”意为“某人……不舒服／出了毛病”。

1can'tseeanything．Ithinktheremustbesomethingwrongwithmyeyes．

我什么也看不见。

我想我的眼睛一定出毛病了。

辨析：

ache与sore

1.liedownandrest躺下休息

（1）liev.意为“躺，平卧”。

Don'tliedownontheground．不要躺在地上。

拓展

lie还有其他一些用法：

①动词，意为“位于”，其现在分词、过去式、过去分词分别是1ylng,lay，lain。

ChinaliesintheeastofAsia．中国位于亚洲东部。

②动词，意为“说谎”，其现在分词、过去式、过去分词分别是lying，lied，lled。

Sheliedtousaboutherjob．她就她的工作向我们撒了谎。

③lie也可以作名词，意为“说谎，谎言”，tellalie／telllies意为“说谎”。

Thewholestoryisnothingbutapackoflies．整个叙述只不过是一派谎言。

（2）rest在此处用作动词，意为“休息”。

P1easesitdownandrestforaminute．请坐下来休息一会儿。

拓展

①rest用作名词，意为“休息”。

常用于短语take／havea（good）rest（好好）休息。

Youaretired．Youmusthavearest．你累了，你必须休息一下。

②rest还可作“其余”讲，therestof意为“其余的……”。

Therestofthestudentsareboys．其余的学生是男生。

2．hotteawithhoney加蜂蜜的热茶

with在此句中是“有，带有”的意思，表示某物带有或具有某种特征。

介词短语withhoney作hottea的后置定语。

acoatwithfourpockets有4个口袋的外套

abookwithabluecover一本蓝色封面的书

Youmustdotheworkwithmorecare．你工作一定要再细心些。

拓展

with作介词，用法很多，常见的还有：

（1）意为“和……一起”，表示伴随。

I1iketotalkfreelywithmyfriends．我喜欢和朋友们一起自由交谈。

（2）意为“用……”，表示使用“某种工具、手段”等。

Cutitwithaknife．用刀把它切开。

（3）意为“关于……，对于……，对……来说”，表示关系等。

Areyoupleasedwiththeresult?

你对这个结果满意吗?

3.Maybeyoushouldseeadentist.也许你应该去看牙医。

should为情态动词，后接动词原形，其否定式为shouldn't，用来表示建议、要求等。

其后接动词原形，无人称和数的变化。

Youshouldn'tgooutatnight．你不应该在夜里外出。

4.Heshouldn’teatanything他不应该吃东西

not．．．anything＝nothing，因此此句还可表达为：

Heshouldeatnothing．

篇三：

人教版八年级上册英语第二单元知识点梳理

人教版八年级上册英语第二单元知识点梳理

Howoftendoyouexercise?

【语言目标】●Whatdoyouusuallydoonweekends?

Isometimesgotothebeach.●Howoftendoyoueatvegetables?

Everyday.●Moststudentsdohomeworkeveryday.【重点词汇】●always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.●howoften,once,twice,threetimesaweek,everyday.【应掌握的词组】1.gotothemovies去看电影2.lookafter=takecareof照顾3.surftheinternet上网4.healthylifestyle健康的生活方式6.keephealthy=stayhealthy保持健康7.exercise=take（much）exercise=dosports锻炼8.eatinghabits饮食习惯9.takemoreexercise做更多的运动10.thesameas与什么相同11.bedifferentfrom不同12.onceamonth一月一次13.twiceaweek一周两次14.makeadifferenceto对什么有影响15.howoften多久一次16.although=though虽然17.mostofthestudents=moststudents18.shop=goshopping=dosomeshopping购物19.asfor至于20.activitysurvey活动调查21.dohomework做家庭作业22.dohousework做家务事23.eatlessmeat吃更少的肉24.junkfood垃圾食物25.begoodfor对什么有益26.bebadfor对什么有害27.wanttodosth想做某事28.wantsbtodosth想某人做某事29.trytodosth尽量做某事30.comehomefromschool放学回家31.ofcourse=certainly=sure当然32.getgoodgrades取得好成绩33.someadvice34.hardly=notnearly/almostnot几乎不35.keep/beingoodhealth保持健康36.bestressedout紧张的，有压力的37.takeavacation去度假48.getback回来【应掌握的句子】1.Howoftendoyouexercise?

你（你们）多久锻炼一次身体？

Howoften+助动词do（does或did）+主语+dosth.?

疑问词howoften是问频率（多久一次）,（在这里助动词do（does或did）是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：

once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。

2.“Whatdoyouusuallydoonweekends?

”“Iusuallyplaysoccer.”“周末你通常做什么？

”“我通常踢足球。

”第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。

翻译：

Whatdoyouusuallydoonweekends?

Ioftengotothemovies.Whatdoessheusuallydoonweekends?

Shesometimesgohiking.3.“What’syourfavoriteprogram?

”“It’sAnimalWorld.”=Whatprogramdoyoulikebest?

“你最喜欢什么节目？

”“动物世界。

”4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.asf