小学校本培训方案范文(通用3篇).docx

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小学校本培训方案范文（通用3篇）

　　art白板技术人员来校做信息技术专题讲座。

　　2、邀请电教装备中心汤才梅老师做《PPT设计的技巧与艺术》

　　讲座。

　　3、校内微课优秀设计者展示。

　　4、成果：

教师撰写能体现互动电子白板应用的教学设计一篇，或设计制作一个白板课件。

　　推进读书活动

　　1、教育教学专著学习。

以备课组为单位，每位教师不同的一本

　　书，暑期阅读，撰写读后感。

同时做好摘抄、点评，满10面为合格，20面为优秀。

　　2、读书论坛分享交流，备课组内先交流，再全校范围内交流。

　　3、成果：

每位教师撰写读书心得，精选一篇上交副校长室，副校长室将读书心得统一于x年10月底前上传至xx区教育信息网“校本研修”专题“读书心得”栏目。

　　青年教师专项基本功训练青年教师“暑期校本专题基本功训练”。

　　开学前准备撰写写单元教材分析、教学进度、教学计划等。

　　六、培训考核培训结束，每位老师应有以下“五个一”培训成果：

一份x年暑期校本培训参与录、一件电教作品、一份修正并完善的个人三年专业发展规划、一篇优秀的教学案例和一份深入的个人读书心得交流。

　　1、教师个人填写完成《x年暑期校本培训参与录》，学校审核。

　　2、撰写能体现互动电子白板应用的教学设计一篇，或设计制作一个白板课件。

　　3、完善专业发展规划。

每位教师将拟定的个人三年专业发展规划修正完善，由学校审核后结集存档。

　　4、撰写一篇学生发展核心素养研究的优秀案例，由学校统一整理优秀案例进行推广交流，形成电子作品集，有效教学研究案例。

　　5、个人阅读教育专著后撰写一篇深入的读书心得。

　　七、培训要求

　　1、考勤考核组严格教师校本培训考勤，对每次校本培训做好记录。

　　2、教师按时上交校本培训业务材料，教研组根据材料进行检查、记录。

所有个人培训材料收集归类，和学年度考核挂钩。

　　3、各教研组长、备课组长，要率先学习《xx小学小学x年校本培训计划》，周密组织组内的培训活动；承担培训任务的优秀班主任及教师要提前做好准备工作，积极向学校推荐优秀成果、典型。

　　4、各教研组长负责提前与学科负责领导接落实具体培训工作。

　　负责召集组内成员，安排活动节点，同时做好教研组工作记录、安排人员撰写新闻。

　　5、副校长室印制《xx小学校本培训参与录》，教师个人填写，结束后教导处收集审核。

　　6、重视校本培训的全程记录和资料收集，安排人员积极撰写新

　　闻报道，对培训进行拍照、摄像。

总务部门协助。

　　7、在校本培训结束后，副校长于9月20日前将《x年暑期校本

　　培训工作总结》上传至区教体局网站“校本研修”版块。