奔跑吧孩子观后感600字作文.docx

奔跑吧孩子观后感600字作文.docx

《奔跑吧孩子观后感600字作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奔跑吧孩子观后感600字作文.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

奔跑吧孩子观后感600字作文

　　我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。

　　奔跑吧孩子观后感1今日我们四年级的同学们去初中部的晨晓厅去看了一场优秀的电影——《跑吧孩子》，主人公是一对可爱的兄妹：

周杰坤和周小芳，他们生活在一个贫困却又幸福家庭。

　　在一次偶然的事件中，哥哥杰坤把妹妹交给他拿去修补的鞋子弄丢了。

兄妹俩又怕丢鞋子的事情让爸妈明白遭到处罚，所以瞒着爸妈，所以妹妹没有了鞋子，不能去上学，无奈的哥哥只好将自我的鞋子借给妹妹，每一天就等着妹妹放学后接过鞋子后再去上学。

　　电影的故事就从这双鞋子开始了，也就发生了很多感人的事情，电影中有一段哥哥和妹妹在相约的地点换好鞋子，飞奔去上学，尽管他用尽了全力，可是还是迟到了，不仅仅挨了校长骂还被罚扫地，之后甚至要被开除。

可是哥哥还是默默地忍受着，这让我很佩服，他比我坚强，我在很多时候碰到困难后就会找父母帮我解决，可杰坤他却自我一向在找解决的方法。

　　为了能给小芳一双鞋子，他帮富家子弟写作业，为了能得到比较好的条件，几位小伙伴聚在小树林中进行谈判。

他们把日常生活中的矛盾都在谈判中寻求到了解决方案。

虽然谈判的结果最终吃了亏，但他们遇到矛盾没有打架而是用谈判的方式就解决了，这是我值得我好好学习的。

同学之间产生矛盾是不可避免的，但经过沟通解决这样才是最好的方法。

　　在富家子弟食言后，为了买到一双鞋子，杰坤和爸爸一齐去打工，去帮杂货店送货挣到了钱，让他们高兴的忘乎所以，计划着用这些钱来买些什么的时候却忘记了杂货店老板的交待，骑上了坏了的自行车，结果出来车祸，不但自我受了伤，挣来的钱还不够赔自行车的。

　　偶然的机会，杰坤听到了全国小学生越野跑步比赛的消息，得到第三名就能奖到一双鞋子，这不正是自我所需要的吗，他磨着教师答应他参加这个比赛。

比赛的时候快到终点的时候，他努力控制自我的速度，可是在冲刺的时候被石头绊了一下，结果阴差阳错的得了第一名。

他沮丧极了，因为他想要的是第三名的鞋子。

　　他们一家人都很努力的为对方着想，爸爸什么工作都去做，因为他是在为了全家人的生活而奔波着，妈妈也想找工作，但爸爸不让，爸爸怕妈妈太辛苦了，妈妈也是怕爸爸太辛苦了。

杰坤坚持不懈的奔跑争抢第三名，小芳不顾脚底下的玻璃渣去帮妈妈叫接生婆，他们全都是为了这个家而不顾一切的举动，让我好感动。

　　电影中除了表现出他们一家人的亲情，还有杰坤和明顺他们之间的友谊，他们的友谊在经历了无数次的波折以后又真心的和好，朋友之间的友谊就是要相互包容和谅解，我在以后的同学们之间的相处也要学他们这样。

　　看着电影中杰坤和小芳的生活环境，再想到了我自我的此刻生

　　活，真的是比他们太幸福了。

他们在这样的条件下还能每一天坚持去上学，从来没有想过要放弃，我更应当要好好学习。

不辜负爸妈和教师对我的期望，争取长大后做一个能为祖国贡献一份力量的人。

　　奔跑吧孩子观后感2自从观看了《跑吧孩子》这部电影后，我的耳边一直响着电影中的插曲：

　　“我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头……”而电影中小小男女主人公那种身处逆境却依旧坚强不屈的精神更值得我们去学习。

　　电影主要讲了：

在新加坡有一个贫穷的家庭，有一天哥哥杰坤去杂货铺淘米的时候把妹妹小芳的鞋子给弄丢了，但是妹妹没有鞋子不能够上学，没办法的哥哥就只有把自己的鞋子借给妹妹，每天就等妹妹早上放学后接过鞋子再上学。

因为哥哥的鞋子太大了，妹妹回到学校被同学嘲笑：

上课跳舞一个提腿就踢给了老师一个鞋子。

跑回家时经常摔倒，哥哥就因此而来不及接过鞋子，经常迟到，挨门卫骂，甚至差点被开除。

　　哥哥的足球队有一个鞋店老板的儿子，哥哥想跟他要对鞋子，命运总是在电影中出卖主角的。

那孩子叫做陈明顺，虽然为人不错，但自尊心会使好人变坏人，足球技术不如人就把球队拆开，好让他继续当老大，阿坤的计划也因此而失败了。

这时候，学校派人参加越野比赛，比赛的第三名奖品就是一双鞋子。

为了给妹妹一双鞋子，阿坤参加了比赛。

　　当然比赛过程艰难重重，不是跌倒就是被超越，结果是好的，但

　　奖品是失望的：

阿坤拿了第一，奖品就是一块奖牌，而鞋子就给了第三名的明顺。

好胜的明顺又怎会愿意接受阿坤的建议，把奖品交换呢!

　　最后明顺听了阿坤的心声后，在临去英国前分别给了兄妹俩一对鞋子。

兄妹俩穿上新鞋子，走在路上面对泥泞的小路，他们想到了一个问题：

没有鞋子的时候，我们知道路该怎么走。

但有了鞋子的时候，我们又知道路该怎么走吗?

看完电影，我十分感动。

　　脑海里总被这样的画面感动着：

哥哥和妹妹一起奔跑，在相约的地点换鞋，然后飞奔着去上学，尽管他们用尽全力，却还是免不了迟到，挨骂。

　　另一个画面更让我泪流满面：

哥哥为了在越野赛中获得第三名而为妹妹赢得一双鞋子，光脚在泥浆碎石中奔跑;而在此同时，妹妹也在为即将分娩的妈妈而奔跑去找接生婆，她的鞋子坏了，只能在有碎玻璃石子的路上忍痛奔跑着。

在这两幅画面的不断切换中，我们看到的是兄妹俩的执着。

正如片中另一句歌词：

　　“不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什么都拥有”。

　　所以哥哥最后一句话我的理解是：

在艰辛的路上，我们只有更加勇敢、坚强地去面对，相反，在一帆风顺的道路上，我们更该珍惜得之不易的一切!

　　奔跑吧孩子观后感3今天，老师带领我们全年级学生观看了一部励志电影——《跑吧孩子》。

　　这部电影主要讲的是：

倒霉的阿坤在一个偶然的情况下把妹妹小

　　芳的鞋子弄不见，为了不让本来已经很多经济问题的爸爸妈妈担心，妹妹决定不告诉父母，但是要哥哥为了尽快解决问题。

而且经常对。

　　阿坤因此一时之间面临了两个棘手的问题，一是为自己找一双球鞋，二是为妹妹找回她的鞋。

可是阿坤怎样都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暂时共穿自己仅存的破烂鞋，因为这样，哥哥经常迟到。

阿坤只好替六年级的明顺写作业来为他的死党兼队友换球鞋，为妹妹换鞋子。

阿坤虽然是五年级，但他却可以帮六年级的学生写作业，哥哥凑巧的参加一个越野赛跑，因为第三名的奖品是一双球鞋，哥哥希望用可以拿到这双鞋子送给妹妹作为补偿。

　　就在比赛当天，哥哥面临最严峻的竞赛，没想到在另一边，妹妹也面临另一个更触动人心的挑战——为妈妈找接生婆，而光脚走着那条布满玻璃碎片的路。

最后，阿坤得到了第一名。

而同校的明顺就侮辱阿坤，当阿坤讲清楚原因后，拿奖牌换鞋子，明顺很感动，就给啦阿坤和小芳每人一双鞋子，就去英国留学。

　　当我看了这部电影后，我不禁为阿坤和小芳这种懂事与聪明，不怕困难而感到惊讶。

说他懂事是因为：

不要看这兄妹俩很小，等他们却印证了“穷人孩子早当家”这句话，他们知道自己家里穷，所以他们知道精打细算，不让父母担心，多花钱。

说他聪明是因为，他仅仅是个五年级学生，但却可以做六年级学生的功课，而且不拿零蛋，相反，六年级的明顺自己做，却拿到了零蛋。

说他不怕困难是因为当时小芳没鞋子穿，却为了妈妈，义无反顾的踏上了那条满是玻璃碎片的道路。

　　看了这部电影后我们要学习小芳这样的毅力，学习阿坤这种努力，学习兄妹两个的孝顺和懂事。

　　奔跑吧孩子观后感4影片《跑吧孩子》描述了一对兄妹与鞋的故事。

他们家境贫寒，哥哥不慎弄丢了妹妹的上鞋子，这是妹妹唯一的一双鞋子。

兄妹俩不忍心给辛劳的父母再增添负担，决定隐藏这个秘密。

于是他们每一天共用一双哥哥的烂鞋，也是哥哥唯一的鞋子。

妹妹所以遭到同学们的讥笑，哥哥遭到校长的责难。

但他们始终对寻回鞋子报有期望。

　　为了练习踢球，哥哥与伙伴们同样为了鞋子与富人子弟谈判，用写作业换得借用鞋子的机会。

这些真诚友善的孩子，给电影增添许多的笑声。

当哥哥为了给妹妹赢得一双上学鞋参加全国越野赛跑比赛时，妹妹为了即将生产的妈妈而光脚跑在路上理解挑战。

影片绝对不缺乏使观众落泪的机会，影片时时处处为观众展示了至情至爱，深为悲壮而感动。

　　然而，导演并没有处理得那么悲惨，看的出导演并不期望更多人给他们的是同情。

而期望告诉人们“有了爱，不管在哪里或跟什么人生活在一齐，任何一个角落都会充满温情和温馨”。

有了爱，兄妹俩就有了简单的目标，潜生了为实现目标而付出了艰辛的努力，在不懈地努力奋斗下，最终他们都有了属于自我的崭新的鞋子。

　　没有鞋子的时候，做梦都是鞋子，那么有了鞋子之后呢?

影片为我们揭示了一个哲理，每一次的胜利和失败都不是最终的结局，它只可是是另一次比赛的开始，关键在于为所做的事作出的努力奋斗的经过。

所以“跑吧!

孩子，永不停歇也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎样走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。

”这是电影《跑吧孩子》里主题歌词，歌词所体现的就是一种“永不放弃的精神”，是一种“狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。

　　每一个人都有自我的追求目标，但不必须每个人都有“永不放弃的精神”，“亮剑精神”。

所以有的人实现了，有的没有实现;有的人实现了原先的目标，又有了新的目标，有的人实现了目标后就沾沾自喜，停留在实现后的目标上不再思索进取。

对于家庭是这样，对朋友之间也是这样，对于教师来说更应当是这样，教师首先自我要有一颗爱心，全身心地去爱自我的事业，去爱自我的学生，要有一种“永不放弃的精神”，并且教育学生也要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信心的源泉，更重要的是，我们不应当互相抱怨。

哪怕为了学生付出再多艰辛，也不要轻易低头，更不要放弃。

若是每一位“四小”都能有“永不放弃的精神”，那么我们“四小”的教学质量必须会像“国际跳棋”项目一样，成为佼佼者。

　　奔跑吧孩子观后感5我什么都没有，也没有轻易低头，我什么都没有，也没有放弃念头……就是这段歌曲详细、真实的叙述了一对兄妹俩虽身处逆境，但还是十分坚强，充满期望的不屈不挠精神，这种精神是十分的可贵，更可贵的事这种精神能在一对兄妹俩体现出来，我想这样的坚定、无畏和刚毅是十分值得我们学习的。

看完这部影片，我一向被深深的感动着。

　　影片中有许多情节令人感动，如：

哥哥把妹妹的鞋丢了，于是他们就把鞋交换着穿。

每次他们都会在相约地点换鞋，可是尽管这位哥哥拼尽全力的奔跑到学校，可是也免不了一次次的迟到，被校长骂，甚至面临这被开除的危险。

如此懂事如此优秀的孩子竟要忍受这样的凄楚。

看到那里谁都会心痛，揪心。

我想如果这兄妹俩大胆的对教师说出来的话我想教师会善解人意的。

　　如果教师不相信的话我就期望我变成电影里面的人来捐给他们俩一人一双好鞋。

这让我真正理解“穷人的孩子早当家，穷人的孩子早懂事”我想正是这种环境才锻炼出他与其他孩子不一样一般的意志的坚韧，这让我打心底里佩服他们。

　　当然，影片中还有另外一个感人的场面，哥哥为了在全国小学生越野比赛中得到第三名而为妹妹得到一双鞋子，却光着脚踩到了泥浆，在泥浆中挣脱。

而与此同时，妹妹也因为来帮妈妈即将分娩出弟弟而在寻找接生婆，可是她鞋子破了，只好光着脚丫，忍着痛在碎玻璃片奔跑。

这两幅画面在不断的切换中我真切的这兄妹俩脸上的无畏、执着和刚毅，这是什么力量在支撑着他，又是什么力量让他变得如此坚定呢?

是亲情，是职责，哥哥对妹妹的职责，孩子对父母亲的职责，这人世间荡漾着所有人的珍视感情。

看到那里，我的心最软弱的的地方荡起温暖的波澜。

　　这部影片除了亲情之外，对友谊的诠释也让我们感到温暖和舒心，周杰坤和明顺他们的友谊波折后又真心的和好了，这或许是我们所有人都会经历过的，友谊就是这样的，朋友之间总会吵吵闹闹，互相误会，最终又互相理解对方或者有都忘记了，两个人又都和好了，朋友间的包容和体谅都展此刻那里，这一切也让想起了我和伙伴的时候，这让我更加敬畏这份友谊。

　　影片中，这位哥哥最终说的：

　　“有鞋子的时候我们明白问题在哪里，没有鞋子的时候我们明白问题在哪里吗?

是啊，人生路这么长，你不断解决问题的同时也会有许多新的问题在闪现，但无论路有多难，多泥泞，只要用心去走，路总会有尽头的，心总会陽光满满，生活也潇潇洒洒。

我坚信!

”看完这部影片，这句歌词“不管路要怎样走，不管牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什么都拥有”一向在我心里荡漾。

我相信人间一切都是完美的感情，也相信他也会伴着我走的更稳，更坚实，更完美……相信才会幸福，也愿大家能够相信完美，并且幸福。