期中动员班会4篇.docx

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期中动员班会4篇

　　期中动员班会第1篇活动过程：

1、看照片：

同学集体跑步的照片，说明我们每个人都在奔跑，每个人都要努力。

　　2、看照片：

班级的教室，班级里桌椅上的书，下面是来的早的学生的特写：

并在照片上附上一些话，如：

关键是人勤奋，我孤独、我快乐、我充实。

孜孜以求，只为明朝圆梦。

第一名在行动。

　　3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上：

高一14班，人才济济，挤挤一堂。

　　4、班级的光荣榜照了下来，写上：

这个地方有没有我们的位置?

　　我们的位置应该在哪里?

　　5、一起唱歌：

在路上。

幻灯片上写：

我们该起程了，我们该上路了。

　　6、学生介绍复习方法。

　　7、指导学生制定复习计划。

　　8、讲应试技巧。

　　9、心理准备：

相信自己。

一起读：

相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行。

不但自己行，帮助别人行.争取全面行，创造才最行.

　　10、祝大家期中考试考试成功。

　　注意事项或建议：

准备工作充分，使学生有紧迫感，能全身心投入到期中复习工作

　　中去。

　　活动效果及后记：

活动效果明显，班会后班级的学习氛围日渐浓厚。

全班同学都争

　　分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了，所以在期中考试中就取得了好的成绩。

　　期中动员班会第2篇教学目的：

通过这次班会使学生明白期中考试的关键性和重要性，教会学生如何抓住每一次考试机会，发挥自己的特长，在这短暂一个星期备考中，找到行之有效、事半功倍的学习方法。

　　教学重点：

　　1、提高学生的思想认识优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。

坚信一分耕耘，一分收获。

　　2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

　　教学过程：

　　1.这是分班后，大家的`第一次期中考试，希望大家能从思想上重视，打好期中考这一仗。

高中阶段的学习本身就是辛苦的。

　　大家要根据自己的实际情况，紧抓理综，重视语数英，把握文科考试。

争取做到各科的均衡。

　　大家要合理地分配时间，从今天开始，到期中考一共有9今天，这九天里要重点复习好6门科目，你自己先要在心里做好计划，每天的时间怎样来统筹安排，这9天，希望大家都能静下心来，废话少讲，要看的就是行动。

　　2.语文，数学，英语，三科，应该紧跟老师的复习节奏，自己有步骤地复习。

语文科，要重新回顾要求背诵的课文，以及之前的晚练考到的基础知识。

数学科，要牢记好相关的公式定义，把之前自己考试中做错的题目重新做一次。

英语科，可以按照单元的顺序，从第一单元开始，逐个单元地复习，从单词，到短语，到笔记，到课文的诵读，到语法。

以及每周的晚练的试卷的选择题，全部都要回顾一次。

　　其次以复习提纲为基础，紧紧抓住各个单元的重点。

逐个突破。

　　化学物理生物，这三个学科同样要重新回顾课堂笔记，牢记公式，定义。

特别是针对化学跟生物，零碎的知识比较多，该记牢的必须记牢。

力争取得好成绩。

　　总动员对于成绩好的同学，要力求更大的进步，对于中层的同学要增加自信，对于下游的学生表决心我努力，我能行。

。

中层的同学成绩差，大部分是因为文科偏科，所以大家要好好把握好自己的语文，还有英语，特别是英语，千万不能放弃。

　　结语：

期中考，近在咫尺。

大家要记住这么一句话，不苦不累高中无味，不拼不搏高中白活。

　　有的同学精神饱满，投入紧张的复习阶段，有的同学举止不前，有的同学心有余而力不足。

一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢?

导致成绩下降的原因很多基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。

希望经过今天的总动员，大家能更加明确目的，争取在期中考取得好成绩。

　　用成绩证明自己的实力。

　　期中动员班会第3篇时间：

20xx年元月14日第八节课班会地点：

七年级班班会内容：

一、班会活动背景期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。

我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实准备，诚信考试。

　　二、班会活动目的充分认识本次考试的重要性，指导复习方法，明确考试要求，诚信考试。

　　三、班会活动过程第

　　一、班主任明确本次考试的重要性。

　　考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。

　　第

　　二、教师指导学生复习方法。

　　提前安排，注重效果；整理错题，查漏补缺相互考查，互助互利；调整心态，积极迎考。

　　第

　　三、学生交流学习经验。

　　各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。

有的善于用思维导图，有的善于整理知识框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。

　　四、强调诚信考试对学校来说，考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风。

为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。

对个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。

诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。

　　期中动员班会第4篇

　　一、主题：

期中考试动员

　　二、活动目的：

　　1、明确期中考试的目的。

　　2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。

　　3、营造班级良好的学习氛围。

　　4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。

　　三、活动准备：

　　1、拍摄照片，做好课件。

　　2、准备歌曲：

在路上。

　　3、2位学生准备复习方法经验介绍。

　　4、黑板布置：

书写大字：

打好初中第一仗。

　　四、活动过程：

　　1、看照片：

同学集体跑步的照片，说明我们每个人都在奔跑，每个人都要努力。

　　2、看照片：

班级的教室，班级里桌椅上的书，下面是来的早的学生的特写：

并在照片上附上一些话，如：

关键是人勤奋，我孤独、我快乐、我充实！

孜孜以求，只为明朝圆梦！

第一名在行动！

　　3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上：

人才济济，挤挤一堂！

　　4、班级的光荣榜照了下来，写上：

这个地方有没有我们的位置？

我们的位置应该在哪里？

　　5、一起唱歌：

在路上。

幻灯片上写：

我们该起程了，我们该上路了！

　　6、学生介绍复习方法。

　　7、指导学生制定复习计划。

　　8、讲应试技巧。

　　9、心理准备：

相信自己！

一起读：

相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行。

　　不但自己行，帮助别人行。

　　争取全面行，创造才最行。

　　10、祝大家期中考试考试成功！

　　五、注意事项或建议：

准备工作充分，使学生有紧迫感，能全身心投入到期中复习工作中去。

　　六、活动效果及后记：

活动效果明显，班会后班级的学习氛围日渐浓厚！

全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了，所以在期中考试中就取得了好的成绩。