Y
i++
if（!
strcmp（stu[i].name,str））N
Y
输出stu[i]的学号姓名性别成绩1成绩2成绩3平均值
as=getch（）
while（!
as）Y
system（“cls”）
结束
save函数
i=0
输入要保存的文件路径
是否能打开文件？
否
是
输入成绩1，成绩2，成绩3
总成绩=成绩1+成绩2+成绩3
平均成绩=总成绩/3
输出得到学生的基本信息：
姓名，性别，学号，成绩1，成绩2，成绩3，平均成绩。
i=i+1
i>n?
否
是
保存成功，关闭文件
保存失败！
退出该功能，返回主菜单，继续选择
删除文件函数流程图
修改文件函数流程图
五．调试与测试
调试
1.在编程当中，由于要输入大量的程序，所以经常出现很多不让人注意的小错误。
例如大小写int写成Int（因为是在word中写的，会自动将字母大写）
2.关系运算符和赋值运算符总是用错，而这种错误也总是被忽略。
3.有时候会忘记加分号或是在不该加的地方加上了分号。
不过这种情况还是比较容易被发现的。
4.有时候大括号也会忘加，尤其是在if语句和for语句中。
5.最重要的是函数的应用，函数应该应用得当，否则程序会出现很大的错误，尤其是在如此庞大的程序中。
测试
开始界面
菜单
六．课程设计的总结
通过这个课程设计，我们更加牢固的掌握了书本上的知识。
并对于以前不熟悉的知识有了更加深刻的了解。
在完成此次课程设计的过程中，虽然有些疲劳和困倦，但带给我很多的收获。
C语言已经学了一个学期了，有许多知识都存在似懂非懂的现象，这种现象通过实际的上机操作，已经减少了许多。
很多程序理论上说得过去，但真正上机了却会发现行不通。
所以说无论做什么事空有理论而不去实践都收获不到真正的果实。
说实话，我这个程序在所有程序当中算是简单的，所包含的知识也就是调用函数和结构体，当中穿插了一些排序算法，总体来说结构还是很清晰的，由各个模块小模块组成了一个管理系统。
但过程中也是遇到了不少的麻烦，很多地方都想不到或是想不全的。
所以说对待任何事情我们都不容小觑，一件自己没做过的事谁都不能说你就一定能做好了。
输入和调试程序的过程是相当枯燥的，但构思和完善程序的过程还是比较有趣的，无论怎样，当你完成了一个程序时，还是相当有成就感的。
此次任务的完成，也体现出同学之间的团结精神。
实践是检验真理的唯一标准。
没有实践，就不会发现和深刻体会它的真实所在。
只有通过检验的真理，在自己的心里，才会认可它的真实性。
面向对象程序设计的完成，使我们懂得了真理的重要性，理论和实际的相结合，才能真正把握所学和所掌握的知识。
同时培养了我们的团队精神，使我我们懂得了团队的重要性。
在今后的学习工作中我们将会更好的发挥团队精神。
总的来说，C语言还是十分有趣的，可以通过人为的设计而让电脑来辅助性的做一些机械的东西。
在今后的学习过程中，我也加更加认真地学习C语言，希望能在今后设计出一个属于自己的程序。
参考书目：
（五号，宋体加粗）
［1］谭浩强，《C语言程序设计》（第四版）[M]，清华大学出版社，2008年
（要求:
五号字，宋体，单倍行距。
按作者、书名、出版社、出版时间格式逐一列出，中间用逗号格开）
附录：
程序清单
#include
#include/*清屏*/
#include/*显示目录*/
#include
#defineMAX1000
voidinput（）;/*输入数据函数*/
voidsort（）;/*排序数据函数*/
voiddisplay（）;/*显示数据函数*/
voidinsert（）;/*插入数据函数*/
voiddel（）;/*删除数据函数*/
voidaverage（）;/*平均值函数*/
voidfind（）;/*查找数据函数*/
voidsave（）;/*保存数据函数*/
voidread（）;/*读出数据函数*/
voiddel_file（）;/*删除文件函数*/
voidmodify（）;/*修改文件函数*/
intnow_no=0;
structstudent
{
intno;
charname[20];
charsex[4];
floatscore1;
floatscore2;
floatscore3;
floatsort;
floatave;
floatsum;
};
structstudentstu[MAX],*p;
voidmain（）/*主函数*/
{
intas;
charch;
do{
printf（"\n\n\n\n\t\t___︵︵︿︿︿︿︿﹀︿﹀O（∩_∩）O﹀︿﹀︿︿︿︿︿︵︵___"）;
start:
printf（"\n\n\n\n\n\t\t---★你好欢迎使用学生成绩管理系统！
★---\n"）;
printf（“\n\n\n\t\t\t\t编程者：
熊丹罗丹丹\t\t\t\t\t\n\n”）;
printf（"\n\n\n\n\t\t******************按任意键继续*******************"）;
ch=getch（）;
}
while（!
ch）;
system（"cls"）;
/*一下为功能选择模块*/
do
{
printf（"\n\t\t\t\t1.录入学员信息\n\t\t\t\t2.显示学员信息\n\t\t\t\t3.成绩排序信息\n\t\t\t\t4.添加学员信息\n\t\t\t\t5.删除学员信息\n\t\t\t\t6.修改学员信息\n\t\t\t\t7.查询学员信息\n\t\t\t\t8.从文件读入学员信息\n\t\t\t\t9.删除文件中学员信息\n\t\t\t\t10.保存学员信息\n\t\t\t\t11.退出\n"）;
printf（"\t\t\t\t选择功能选项（输入所选功能前的数字）:
"）;
fflush（stdin）;
/*可用可不用，用于清除缓存防止下次用scanf输入是出现错误*/
scanf（"%d",&as）;
switch（as）
{
case1:
system（"cls"）;
input（）;
break;
case2:
system（"cls"）;
display（）;
break;
case3:
system（"cls"）;
sort（）;
break;
case4:
system（"cls"）;
insert（）;
break;
case5:
system（"cls"）;
del（）;
break;
case6:
system（"cls"）;
modify（）;
break;
case7:
system（"cls"）;
find（）;
break;
case8:
system（"cls"）;
read（）;
break;
case9:
system（"cls"）;
del_file（）;
break;
case10:
system（"cls"）;
save（）;
break;
case11:
system（"exit"）;
exit（0）;
default:
system（"cls"）;
gotostart;
}
}while
（1）;/*while
（1），1表示真，所以while
（1）表示永远循环下去，*/
/*至此功能选择结束*/
}
voidinput（）/*原始数据录入模块*/
{
inti=0;
charch;
do
{
printf（"\t\t\t\t1.录入学员信息\n输入第%d个学生的信息\n",i+1）;
printf（"\n输入学生学号:
"）;
scanf（"%u",&stu[i].no）;
fflush（stdin）;
printf（"\n输入学生姓名:
"）;
fflush（stdin）;
gets（stu[i].name）;
printf（"\n输入学生性别:
"）;
fflush（stdin）;
gets（stu[i].sex）;
printf（"\n输入学生成绩1:
"）;
scanf（"%f",&stu[i].score1）;
printf（"\n输入学生成绩2:
"）;
fflush（stdin）;
scanf（"%f",&stu[i].score2）;
printf（"\n输入学生成绩3:
"）;
fflush（stdin）;
scanf（"%f",&stu[i].score3）;
printf（"\n\n"）;
i++;
now_no=i;
printf（"是否继续输入?
（Y/N）"）;
fflush（stdin）;
ch=getch（）;
system（"cls"）;
}
while（ch!
='n'&&ch!
='N'）;
system（"cls"）;
}
voidsort（）/*排序数据函数*/
{
structstudenttemp;
inti,j;
average（）;
for（i=1;i{
for（j=1;j<=now_no-i;j++）
{
if（stu[j-1].ave{
temp=stu[j];
stu[j]=stu[j-1];
stu[j-1]=temp;
}
}
}
printf（"排序以完成进入功能2可进行显示\n"）;
system（"pause"）;
system（"cls"）;
}
voidsort1（）/*排序数据函数*/
{
structstudenttemp;
inti,j;
for（i=1;i{
for（j=1;j<=now_no-i;j++）
{
if（stu[j-1].score1{
temp=stu[j];
stu[j]=stu[j-1];
stu[j-1]=temp;
}
}
}
}
voidsort2（）/*排序数据函数*/
{
structstudenttemp;
inti,j;
for（i=1;i{
for（j=1;j<=now_no-i;j++）
{
if（stu[j-1].score2{
temp=stu[j];
stu[j]=stu[j-1];
stu[j-1]=temp;
}
}
}
}
voidsort3（）/*排序数据函数*/
{
structstudenttemp;
inti,j;
for（i=1;i{
for（j=1;j<=now_no-i;j++）
{
if（stu[j-1].score3{
temp=stu[j];
stu[j]=stu[j-1];
stu[j-1]=temp;
}
}
}
}
voiddisplay（）/*显示数据函数*/
{
inti;
charas;
average（）;
do
{
printf（"\t\t\t班级学生信息列表\n"）;
printf（"\t学号\t\t姓名\t性别\t成绩1\t成绩2\t成绩3\t平均值\n"）;
for（i=0;iprintf（"\t%u\t%s\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].score1,stu[i].score2,stu[i].score3,stu[i].ave）;
printf（"\t\t按任意键返回主菜单."）;
fflush（stdin）;
as=getch（）;
}
while（!
as）;
system（"cls"）;
}
voidinsert（）/*插入数据函数*/
{
charch;
do
{
printf（"\n\t\t输入新插入学生信息\n"）;
printf（"\n输入学生学号:
"）;
scanf（"%u",&stu[now_no].no）;
fflush（stdin）;
printf（"\n输入学生姓名:
"）;
fflush（stdin）;
gets（stu[now_no].name）;
printf（"\n输入学生性别:
"）;
fflush（stdin）;
gets（stu[now_no].sex）;
printf（"\n输入学生成绩1:
"）;
fflush（stdin）;
scanf（"%f",&stu[now_no].score1）;
printf（"\n输入学生成绩2:
"）;
fflush（stdin）;
scanf（"%f",&stu[now_no].score2）;
printf（"\n输入学生成绩3:
"）;
fflush（stdin）;
scanf（"%f",&stu[now_no].score3）;
printf（"\n\n"）;
now_no=now_no+1;
sort（）;
printf（"是否继续输入?
（Y/N）"）;
fflush（stdin）;
ch=getch（）;
system（"cls"）;
}
while（ch!
='n'&&ch!
='N'）;
}
voiddel（）/*删除数据函数*/
{unsignedlonginum;
inti;
printf（"输入要删除学生的学号:
"）;
fflush（stdin）;
scanf（"%u",&inum）;
for（i=0;i{
if（stu[i].no==inum）
{
if（i==now_no）now_no-=1;
else
{
stu[i]=stu[now_no-1];
now_no-=1;
}
sort（）;
break;
}
}
system（"cls"）;
}
voidsave（）/*保存数据函数*/
{
FILE*fp;
inti;
charfilepath[20];
printf（"输入要保存的文件路径:
"）;
fflush（stdin）;
gets（filepath）;
if（（fp=fopen（filepath,"w"））==NULL）
{
printf（"\n保存失败!
"）;
exit（0）;
}
for（i=0;i{
stu[i].sum=stu[i].score1+stu[i].score2+stu[i].score3;
stu[i].ave=stu[i].sum/3;
fprintf（fp,"\t%u\t%s\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].score1,stu[i].score2,stu[i].score3,stu[
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