精品活动方案4篇 .docx
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【精品】活动方案4篇
活动方案篇1小太阳中心幼儿园第一学期大班成果汇报设计方案活动目标：
1、向家长展示幼儿园的教学成果。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
活动时间：
活动地点：
大班教室活动准备：
1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具。
活动过程
一、问候时光：
活动目的：
展现幼儿的礼仪教育教师：
小朋友向爸爸妈妈问好！
教师：
小朋友向叔叔阿姨问好。
教师：
我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。
您可以说“小朋友上午好！
，也可以说“宝贝，上”午好！
”
二、教师致出场词活动目的：
感谢家长参与
三、学习时光活动目的：
1、展示幼儿在园所学的成果。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、展示幼儿在园所学的成果。
4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
活动过程：
多媒体教室PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。
四、生活时光活动目的：
展示幼儿在园的生活小环节手指游戏：
一个手指头啊，变啊变啊变啊……配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。
）
五、亲子时光活动目的：
1、增强父母和孩子的亲子之情
2、体验合作游戏的快乐。
六、颁奖时光活动目的：
1、鼓励幼儿，增强幼儿对幼儿园时热爱。
2、让幼儿体验成功的喜悦
七、道别时光活动目的：
感谢家长的参与。
活动方案篇2活动目标：
1、激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣。
2、学习用不同的方式来织蜘蛛网。
3、在游戏中培养幼儿的想象力和创造力，并体验成功的快乐。
活动准备：
蜘蛛胸饰若干个、音乐磁带、画有树的铅画纸、蛋糕盒、美工钉、各色粗细不同的毛线、乳胶、带有锯齿的卡纸等。
活动过程：
一、通过游戏，激发幼儿上课的兴趣。
1、师：
“宝宝们！
”
“今天妈妈带你们出去玩，高兴吗？
那我们手拉手出发吧！
”
《郊游》的音乐起，小蜘蛛跟着妈妈边唱歌边做动作。
2、“宝宝们，注意，前面有段钢丝路，要小心点！
”小蜘蛛跟着妈妈别念儿歌边走钢丝路。
附：
小蜘蛛，走钢丝；走来走去真自如；掉下来，别着急；嘴里咬根保险丝。
二、学习蜘蛛织网的方法。
1、“看，这是什么呀？
”
“这是我们蜘蛛织的网，织网是我们
最大的本领。
宝宝们看看这张网是用什么织出来的’？
”幼儿讨论。
2、“谁来说给大家听？
”指名几个蜘蛛说。
3、师示范织一遍，“宝宝们看妈妈织一张这样的网，看仔细了，待会儿你们也来学学这个本领。
”边念儿歌边织网：
小蜘蛛，小蜘蛛，拉银丝，拉银丝，来来回回把网织，织个网，干什么？
专吃苍蝇和蚊子。
4、“宝宝们，记住了吗？
”
“看，这里还有不同的蜘蛛网，快来看！
”
“猜猜看，这张网是怎样织出来的？
”幼儿解说，师补充。
5、“哇，这里还有不同的蜘蛛网！
”
“这又是怎样织的呢？
”幼儿互说。
三、幼儿操作，师巡视。
1、“我们蜘蛛的本领真大，会织这么多不同的网，宝宝们，你们想不想自己也来织一张网？
”
“蜘蛛网要织得密密的还是疏疏的？
为什么？
”
2、“妈妈为你们准备了好多材料，你们自己去选一样织，也可以两个好朋友一起织一个大网，比一比谁织的网又密又结实。
”
3、幼儿自选材料操作，教师个别指导。
四、评价作品这张网真密，一只蚊子飞过来，粘住了。
…….
五、音乐游戏《小蜘蛛》
“宝宝们真能干，蚊子苍蝇飞过来都被粘住了，很开心吧，我们一起来做个游戏。
”师幼跟着音乐边跳边唱，体验成功的快乐。
。
活动方案篇3为丰富校园文化生活、活跃学校气氛，促进校园精神文明面貌，加强我校校园文化建设，xxx职校学生会于20xx年5月11日，将组织举行一个全校性的五四文艺汇演晚会。
为能更好的为本次晚会增添一笔亮丽色彩，组委会特将在全校范围内公开选拔晚会节目主持人；现将有关事项作如安排：
一、活动口号：
为五四创造精彩，为梦想构造舞台。
二、活动对象：
xxx县中等职业技术学校全校学生均可报名参加
三、组织单位：
xxx职校五四文艺汇演晚会筹备宣传组
四、活动领导小组成员：
指导员：
...组长：
...成员：
...主持人：
...评委：
...
五、竞选条件：
1、相貌端正，举止大方，敢于表现自己；
2、有较强的服务意识和责任感，做事能持之以恒；
3、普通话标准，口齿清楚，有较强的文字功底；
4、有一定的舞台驾御能力，临场应变力强；
5、在班级深受同学们的喜受，有较强的亲和力；
6、男女生不限；
六、具体要求和事项说明：
1、有意愿的同学，可先到本班班长手中报名；由班长组织在班上搞好预选，每班确定候选人男女各一人；
2、各班于20xx年4月8日前将主持人候选人名单，送交到学生会办公室。
3、竞选过程：
1）竞选男女生分开进行；
2）自备材料和指定材料的朗读：
候选人需自备一份朗读材料，内容为自我介绍，附一句自己喜欢的名言名句。
指定材料，内容为现场抽龋
4、本次五四文艺汇演晚会节目主持人，各年级将产生一名。
七、竞选时间：
20xx年4月15日；中午；
八、竞选地点：
xxx职校教学楼五楼报告厅。
活动方案篇4活动目标：
1、通过观察，发现秋天里树叶飘落的自然现象。
2、学习散文中“翩翩起舞”、“飘落”、“金黄等词语。
活动准备：
画有树干和房屋等物体的背景图一幅；深浅不同的黄色颜料盒、抹布；
“春天树木发新芽”
“夏天满树绿荫”的图片两张。
活动过程：
1、介绍散文《落叶》。
听《落叶》歌，做树叶飘落律动进场，随意坐在地上休息。
提问：
小朋友，现在是什么季节？
你发现周围的花草树木有什么变化？
师：
秋天，树叶变黄了。
秋风一吹，小树叶飘呀飘，像一个个跳舞的小姑娘，慢慢落下来，秋天真美啊！
下面老师请小朋友欣赏一篇散文《落叶》。
提问：
①散文的名字叫什么？
②大树是妈妈，那小树叶是什么呢？
③春天的时候，小树叶是什么样子的？
④夏天的时候，小树叶又是什么样子的？
⑤秋天到了，小树叶在秋风中有什么变化？
⑥小树叶飘呀飘，飘到屋顶上，屋顶有什么变化？
⑦小树叶离开妈妈时会想什么？
2、音乐活动中模仿落叶的动态。
提问：
小朋友，秋天到了，在大树妈妈的身边你们想扮演什么？
还想做什么？
幼儿听音乐，自由地学树叶翩翩起舞，最后做飘落的律动。
唱《落叶》的歌。
先集体唱，再男女生轮唱。
玩音乐游戏《扫落叶》。
教师当扫叶人，随着音乐做扫叶动作。
幼儿当树叶，听音乐做树叶离开枝头、飘落，被“扫”在一起又被一阵吹散等动作。
第二遍音乐起，老师和两个孩子一起当是扫叶人，被“扫”到的“树叶”即停止飘舞，站在中间，最后听音乐，“树叶”全部被“扫”在一起。
第三遍音乐起时，“树叶”仍做飘舞动作，最后被“扫”在一起时，突然一阵“秋风”把所有的树叶吹出了活动室，游戏结束。
3、在背景图上装饰秋景。
提问：
这是谁？
秋天，怎么办大树妈妈的孩子是什么样的？
现在她没有孩子了怎么办？
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