六安市中考化学实验操作试题及实验报告.docx
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六安市中考化学实验操作试题及实验报告
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（考试时间：
15分钟）
准考证号姓名学校
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。
实验A二氧化碳的制取并检验
实验用品：
铁架台（带铁夹）、大试管（21×200）、中试管、带导管的单孔橡皮塞（并用乳胶管连好玻璃导管），集气瓶（
），镊子，玻璃片，石灰石，稀盐酸，澄清石灰水，抹布，废液缸
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全
2
按要求连接实验装置，检查装置气密性
3
向大试管中加入适量大理石，注入适量的稀盐酸，立即塞上橡胶塞，并将试管固定在铁架台上
现象：
_____________
化学方程式：
_____________
4
取一只洁净的试管，倒入适量的澄清石灰水
5
检验：
将导气管通入盛有澄清石灰水的试管中，观察现象
现象：
__________________
6
拆除装置，清洗仪器，整理桌面
注：
每空1分，总计3分。
实验报告得分：
__________监考教师签名：
__________
视频网址：
2019年六安市中考化学实验操作模拟考核要点及评分标准
（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）
准考证号_______________姓名__________学校__________
实验A二氧化碳的制取并检验
评分点
考核内容
分值
得分
1
正确连接装置
1
2
检查气密性：
把导管末端伸入水中，用手握住试管中下部，导管口有气泡逸出，松开手，导管中有一段水柱形成
2
3
固体药品的取用：
用镊子夹取石灰石，放入横放的试管口，然后将试管慢慢地竖起，让大理石轻轻地滑入试管底部
2
4
稀盐酸的取用：
取下瓶塞，倒立桌面，标签对着掌心，口对口将稀盐酸倒入试管，立即塞上橡皮塞，将大试管竖直固定在铁架台上
2
5
取一只洁净的试管，倒入澄清的石灰水，瓶塞倒放，标签对着手心口对口将石灰水倒入试管。
2
6
检验：
将导管口插入试管中，澄清石灰水有澄清逐渐变浑浊。
2
7
拆除装置，清洗仪器，整理桌面，摆放整齐
1
实验报告总计3分
实验操作得分：
__________监考教师签名：
__________
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（考试时间：
15分钟）
准考证号姓名学校
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。
实验B探究化学变化常伴随的现象
实验用品：
试管架，试管，酚酞试液，氢氧化钠溶液，锌粒，硫酸铜溶液，稀盐酸，胶头滴管（放在盛水的烧杯里），镊子，抹布，废液缸，回收锌粒的广口瓶
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
探究颜色的变化：
在试管中加入氢氧化钠溶液，然后滴加无色酚酞试液
变化中伴随的现象：
________________
2
探究沉淀的生成：
在试管中加入硫酸铜溶液，然后滴加氢氧化钠溶液
变化中伴随的现象：
________________
3
探究气体的生成：
在试管中加少量锌粒，然后滴入少量稀盐酸
变化中伴随的现象：
________________
4
处理废液，清洗仪器，整理桌面
注：
每空1分，总计3分。
实验报告得分：
__________监考教师签名：
__________
实验视频：
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）
准考证号_______________姓名__________学校__________
实验B探究化学变化常伴随的现象
评分点
考核内容
分值
得分
1
取液：
取下瓶塞，倒立桌面，手持试剂瓶，标签对着掌心，口挨口在试管中加入约
氢氧化钠溶液，盖好瓶塞，放回原处。
（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过
）
2
2
滴液：
用胶头滴管吸取酚酞试液少量，悬放于试管口上方，向试管中滴入酚酞试液
滴，取液后，滴管放回原处。
2
3
取液：
取下瓶塞，倒立桌面，手持试剂瓶，标签对着掌心，口对口在试管中加入约
硫酸铜溶液，盖好瓶塞，放回原处。
（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过
）
1.5
4
滴液：
用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液少量，悬放于试管口上方，向试管中滴入氢氧化钠溶液，边加边振荡，取液后滴管放回原处。
1.5
5
固体药品取用：
试管横放，用镊子夹取锌粒放入试管口，将试管慢慢竖起，让锌粒滑入试管底部。
2
6
取液：
取下瓶塞，倒立桌面，手持试剂瓶，标签对着掌心，口对口在试管中加入约
稀盐酸，盖好瓶塞，放回原处。
（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过
）
2
7
清洗仪器，整理桌面，桌面整洁，摆放整齐。
1
实验操作得分：
__________监考教师签名：
__________
实验操作及实验报告合计得分：
__________
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）
准考证号_______________姓名__________学校__________
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。
2、考试时间：
15分钟；
3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。
实验C 准确称量2克食盐并溶解
实验器材：
托盘天平（砝码盒）、方纸片（2张）、食盐、药匙、抹布
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全完好
／
／
2
调节天平平衡
／
／
3
在天平两盘各放两张大小相同的方纸片
／
／
4
将游码移至2克处
用 将游码移至2克处
／
5
将盛放食盐的瓶塞打开
瓶塞 放
／
6
用药匙往天平里添加食盐，直至天平平衡
往 盘添加食盐
／
7
将所称食盐放在烧杯中，加入适量水溶解
／
／
8
拆除天平，桌面整洁
／
／
监考教师签名 实验报告得分
实验视频：
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）
准考证号_______________姓名__________学校__________
实验C 准确称量2克食盐并溶解
评分点
考核内容
分值
得分
1
检查实验用品是否齐全完好。
1
／
2
调节天平平衡，天平指针在中间，
2
／
3
在天平两盘各放两张大小相同的方纸片。
1
／
4
用镊子将游码移至2克处。
2
／
5
将盛放食盐的瓶塞打开，瓶塞到放。
2
／
6
用药匙往天平左盘里添加食盐，直至天平平衡。
2
／
7
将所称食盐放在烧杯中，加入适量水溶解
1
／
8
废物入废物缸，整理器材，桌面整洁。
1
／
监考教师签名：
__________实验操作及实验报告合计得分：
__________
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（考试时间：
15分钟）
准考证号姓名学校
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。
实验D配置少量碳酸钠溶液并测PH值
实验用品：
试管架，大试管（21×200），药匙，纸槽，玻璃棒，表面皿（或玻璃片），广泛PH试纸，碳酸钠粉末，蒸馏水，抹布，废液缸
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
取碳酸钠粉末半药匙加入试管中
2
在试管中倒入蒸馏水约3ml
3
振荡试管，使碳酸钠粉末溶解
4
用广泛PH试纸测定碳酸钠溶液的PH值
试纸变色
5
把试纸显示的颜色立即与标准比色卡对照
PH=
6
清洗仪器，整理桌面
注：
每空1.5分总计3分
实验报告得分：
监考教师签名：
实验视频：
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）
准考证号_______________姓名__________学校__________
实验D配置少量碳酸钠溶液并测PH值
评分点
考核内容
分值
得分
1
碳酸钠固体的取用：
取下瓶塞，倒立桌面，用药匙取出粉末半药匙，放入纸槽的一端。
（药匙能伸入试管可不用纸槽）盖好瓶塞，放回原处。
2
2
将药品送入试管中：
试管横放，可用纸槽将药品送入试管底部，然后将试管慢慢地直立起来，抽出纸槽（管壁无粉末）
2
3
向试管中注入蒸馏水：
取下蒸馏水的瓶塞，倒立桌面，口挨口，向试管中注入约3ml蒸馏水（也可用滴管取）
2
4
振荡溶解：
手握试管上部，旋动手腕振荡，直至溶解。
2
5
广泛PH试纸的使用：
取一小片PH试纸放在表面皿（或玻璃片）上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取试管中的溶液，点在PH试纸的中央，立即与标准比色卡对比
3
6
清洗仪器，整理桌面，桌面整洁，摆放整齐
1
注：
每空1.5分总计3分
实验报告得分：
监考教师签名：
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（考试时间：
15分钟）
准考证号姓名学校
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。
实验E探究稀盐酸的部分性质
仪器：
试管5支（置于试管架上）、滴管、玻璃棒、药匙、镊子、玻璃片、烧杯（回收锌粒）、废液缸、试管刷。
药品：
稀HCl（浓度约为0.1mol/L，监考教师预知其pH）、稀NaOH（浓度约为0.1mol/L）、锌粒、石灰石（粒状）、酚酞溶液、pH试纸（带比色卡）
实验步骤
问题解答
1.检查仪器药品是否齐全。
用pH 试纸测定以上试管中稀盐酸的pH。
pH=
2．取一试管，加入2颗锌粒，再向其中加入少量稀盐酸，观察现象。
（1）现象为
方程式为：
3．再取一试管，加入少量石灰石，再加入少量稀盐酸，观察现象。
（2）现象为
方程式为：
。
4．取约2mL 稀NaOH溶液加入试管里，加入1~2 滴酚酞溶液，慢慢滴加稀盐酸，并边滴边振荡，观察现象。
（3）现象为 ，说明氢氧化钠与盐酸发生了反应。
方程式为：
5．将废液倒入废液缸中，回收的锌粒（放入指定的容器里），清洗仪器，整理桌面。
／
监考教师签名：
__________ 实验操作及 实验报告得分：
__________
实验视频：
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）
准考证号_______________姓名__________学校__________
实验E探究稀盐酸的部分性质
序号
操作要点
分值
得分
1
检查仪器药品是否齐全。
1
／
2
pH试纸取用正确。
2
／
3
镊子的使用，固体和液体用品的正确取用。
3
／
4
大理石和盐酸均应取少量。
2
／
5
先取NaOH溶液，然后滴酚酞，最后逐滴滴酸。
2
／
6
分类回收，并及时清洗
1
／
7
整理桌面，填写报告。
1
／
监考教师签名：
__________实验操作及实验报告合计得分：
__________
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（考试时间：
15分钟）
准考证号姓名学校
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。
实验F配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
（配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g）
序号
考核要点
分值
得分
1
调整天平平衡，将两张等质量的纸各放在左右托盘上；
2
2
用镊子拨游码至3g处，用药匙往左盘里添加食盐，接近平衡时，用左手轻轻振动右手手腕，让食盐落入左盘至天平平衡；（注意添加时不宜一次过多，减少时将多余的倒废液缸）。
2
3
称好后，先将两张纸取下放桌上，再用镊子将游码拨回零处。
天平放回原处。
药匙放回原处。
直接将药品倒入烧杯中；
1
4
用50ml量筒量取46ml左右的水，改用滴管滴至47ml，量筒读数时，平放在桌面上，（下蹲）平视；（倾倒时，注意瓶塞拿下倒放，标签向手心，瓶口紧挨量筒口，取完水后，盖上瓶塞，细口瓶放回原处）；
2
5
胶头滴管的使用：
吸取液体前需排空气，不能在试剂瓶中产生气泡，不能平方或倒置。
胶头滴管悬空竖直于量筒口上方，逐滴加入，读数时，视线与液体凹液面最低处齐平。
2
6
搅拌：
玻璃棒不能接触烧杯壁或杯底。
1
7
将配好的溶液倒入指定容器中。
1
8
清洗仪器，整理桌面。
1
验操作得分：
__________监考教师签名：
__________
实验操作及实验报告合计得分：
__________
实验视频：
2019年六安市中考化学实验操作试题及实验报告
（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）
准考证号_______________姓名__________学校__________
实验F配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
（配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g）
实验用品：
天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙、氯化钠固体、蒸馏水
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
计算氯化钠的质量，水的质量。
氯化钠的质量
水的质量
2
准确称量氯化钠的质量，准确量取水的体积
食盐应加在（左、右）盘
3
溶解：
将量好的水倒入烧杯中，并用玻璃棒（无声）搅拌
4
将配好的溶液倒入指定容器中；
5
清洗仪器，整理桌面
注：
每空1分，总计3分。
实验报告得分：
__________监考教师签名：
__________
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