大学生体育活动总结精选.docx

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大学生体育活动总结

　　在院指导和各系部指导老师的大力支持下，在体育教研室老师的周密安排下，在全院学生的共同努力下，历时一个月近100场比赛，圆满地完成了本次篮球比赛任务。

这次比赛不仅为黑林职院评估系列活动添了精彩的一笔，而且也为篮球爱好者提供了真实的大餐。

　　此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进取精神。

我们的篮球队员们不仅牺牲了他们的中午休息时间，还要来回于南北校区之间，还牺牲了四个星期日的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为班级的荣誉而努力拼搏。

我们的学院指导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。

我们教研室局部老师牺牲中午和周末休息时间担当裁判工作，虽然裁判工作顶着烈日，又苦又累，但老师们都没有怨言。

本次篮球比赛获得了圆满成功，在这次活动中，青年志愿者同体育教研室老师一起，为活动提供了强有力的裁判及后勤工作，为活动的准备做了很大的奉献。

　　本次篮球比赛获得前八名的班级是：

第一名xx，第二名xx……对于这次活动，学院指导给予了极高重视，从整体上看，到达了预期的效果，但也存在几点缺乏：

　　1、准备工作尚有欠缺，后勤人员缺乏，但能顺利工作。

　　2、有迟到现象，由于是利用中午学生休息时间，还有雨天的困扰，局部班级实习，所以比赛时有同学迟到，调整局部场次。

但及时通知，得到合理处理。

　　3、宣传力度和沟通还有不到之处，各班级辅导员有局部没有到场，致使在场上出现一些问题。

　　4、报名工作不够严格，出现外员参赛的情况。

　　5、服装不能完全统一，给裁判工作带来很大的难度。

　　鉴于以上情况，我们总结经历如下：

　　1、充分做好准备工作，提早制定工作方案，严格报名制度，必须

　　有辅导员担当领队。

　　2、做好通知，按排好场次，制止迟到；要作到服装完全统一。

　　3、对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备，交齐保

　　证金。

通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了学院篮球队的力量，同时看到了黑林职院人积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面开展的上进心，并且在此次活动中得到了许多珍贵的活动经历，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把黑林职院的体育工作推上新的高度。

　　为了认真贯彻落实?

中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见?

?

学校体育工作条例?

?

学生体质安康标准?

和?

教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知?

文件要求，弘扬奥运精神，主动施行“每天活动1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子!

〞安康理念，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我们江苏教育学院附属小学克制了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。

现就活动开展情况汇报如下：

　　一、加强组织指导，增强开展阳光体育运动的认识为有效引导师生树立正确的安康观念，实在进步学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织施行。

成立了由王九红校长为组长，金玉、刘春生副校长、丁敏奎教研组长为副组长的阳光体育活动指导小组。

根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，指导小组加强指导，统一部署，制定了详细的施行方案。

在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管指导详细抓，体育组与各年级组、大队部、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。

学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面施行?

学生体质安康标准?

为根底，以“达标争优，强健体魄〞为目的，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成优良的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，实在进步体质安康程度。

　　二、营造网民以及媒体气氛，传播安康理念学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作方案之中。

校指导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目的和参与方法。

　　随后的一周内，我校15个教室都召开了主题班队会，对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进展了讲解。

　　“达标争优，强健体魄〞、“我运动、我安康、我快乐〞等口号深化每一个同学的心中。

　　从体音美教研组成立校园田径队、校园足球队、校园武术操兴趣小组、校园跳绳活动队等兴趣小组开场，全校师生都主动投入到以进步师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。

为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣传力度，赢得了父母和社会的一致好评。

　　三、认真组织施行，进步安康程度为实在增强学生体质，营造寓教于乐、兴趣健身、陶冶情操的教学气氛，教诲处、大队部、体音美教研组协同各教室指导及配班老师认真组织，主动施行，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

　　1、时间安排科学，工程安排合理每天上午9：

00——9：

05眼保健操，9：

45——10：

10师生大课间活动，下午14：

30——14：

35眼保健操，15：

15——15：

40师生大课间活动。

另外我们的体育课的课时安排是严格执行国家规定来开设的：

一、二年级每周四节，

　　三、四、五、六年级每周三节。

　　从开学到十一月底我们就按体育组定的活动工程与场地来安排活动;从十二月一日到次年的三月底进展冬季三项全民健身活动。

　　2、加强“三操〞与大课间的指导，进步运动与保健的质量由于校园活动面积比拟少，我们结合学校的详细场地来选择工程来活动。

两节课后的大课间时，体育器材室的值班老师负责及时为学生提供跳绳、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、篮球等器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、平安开展好各种体育锻炼，丰富大家的校园生活。

每周末由体育组对各班组织情况进展总评奖励。

　　3、在继承中创新，开展形式多样、丰富多彩的二教室活动。

一年一度的运动会在紧锣密鼓的进展后终于落下了帷幕，虽然在这次运动会中我系只获得团体第四第五的成绩，但是运发动在比赛中不畏强敌，努力拼搏的精神是值得赞扬和学习的。

在他们身上，我们看到了社科系学生勇于拼搏，发奋向上的精神相貌。

　　报名工作于九月份初展开，大一的同学们对于这次运动会的热情很好，对于报名工作给予了很大的支持。

报名有些问题，但在在以后的运动会中，我系会将报名工作系统化，将报名时间规定完善，以确保我系的热爱体育的同学都能参加运动会。

运动会工作的主力，我们系学生会各部门的配合下做了大量的工作。

我们对这次工作进展一番考虑，总结出了工作中的优点与弊端，希望能为今后更好地工作提供一些建议和参考。

（1）、活动前期

　　1、前期举办的篮球赛完毕的比拟迟，导致运发动报名表不能及时的下发到各班体育委员处。

　　2、运发动的选拔集中在一个下午时间比拟紧张，导致局部运发动不能及时找到个别工程选拔的场地。

　　3、运发动的训练时间比拟短以及天气的影响，导致真正训练的时间只有两周，没有完全到达预期效果。

　　4、个别工程训练需要的器材缺乏，只能向体育系以及学校借用，不过产生的影响不大。

虽然大多数15级新生有较高的热情，但也有一局部同学对训练的重视程度不高，训练缺勤或迟到情况时有发生；

　　5、训练方案问题，各个工程没有明确的训练方法，训练强度不够。

　　6、训练过程中最缺乏的就是坚持，有些同学可能刚来那几天非常认真，训练刻苦，可是后来就不积极了，不能说他们没才能，只能说他们不可以坚持，假如我们没有这样的精神，很难可以获得良好的成绩。

这更是我们系未考虑周到的一点，没有去及时的去调动他们的积极性。

　　为了可以在运动会上一展我系运发动风采，在运动会开场之前一个月内，我系就开场了对大方队的训练，我系在开幕式大方队表演中获得了学院指导及老师的一致肯定。

我系学生会各部门如生活部准备运发动所需的饮水、葡萄糖等必需品我系学生会为了运发动能及时的参加比赛以及保护运发动方面考虑，采取一对一的效劳方式，即专门安排一位熟悉比赛流程的干事联络参加比赛的运发动，从运动会开场到完毕做好运发动的检录工作与后勤保障工作，保证运发动们能以最好的状态专心投入到比赛中去。

（2）、活动中期

　　1、前期进展了学生会各部各成员负责工程的详细分工，以及及时的通知了运发动的参赛工程时间和地点。

　　2、运动会当天运发动及时到位，参加了运动会的开幕式。

　　在运动会中，纪检部维护看台上的秩序，宣传部全面负责专门的通讯稿件写作并及时送到播送站，为我系运发动呐喊助威，其他部门如组织部、理论部也积极组织拉拉队为场上参加比赛的运发动呐喊助威。

　　（3）、活动后期

　　1、局部运发动同我系学生会成员以及我系老师参加了运动会闭幕式。

　　2、闭幕式完毕后我系学生会成员及我系志愿者都积极参加到物品以及器材的清单、拾掇以及整理。

　　3、运动会完毕后学生会及时召开例会，各部各成员都积极做出了关于运动会各局部的工作总结。

　　二、工作改良虽然我系学生会顺利完成了本次运动会的工作，但是还是在工作中暴露了些问题，有待今后改良：

　　1、调动同学积极性的才能不够，主要是同学参加运动会的积极性不高，就失去了运动会举办的意义，同样失去了学生会的工作宗旨。

　　2、细节问题，在运动会期间进展某一项工程时，应该考虑到所发生的问题，对问题处理的方案等，充分调动同学们得思维，进展合理的假设，并作出预案。

运动会期间个别些成员的工作积极性不高，接下来的工作中我系会尽力解决这个问题。

运动会期间，我系学生会与青分会协调工作做的不是很到位。

详细分工都是事先安排好的，但很多负责的同学在两天的工作中有所懈怠，或者被场内精彩的比赛吸引而忘记了职责所在。

有时需要相关的人员效劳时，却联络不到人，导致一时的混乱。

在今后的工作中，我系各组织的协调才能还是需要加强。

　　开幕式完毕后，竞赛工程正式开场，我系学生会纪检部成员管理好各班座位秩序，组织好啦啦队，整个系在我们学生会及系老师的带动下，不管是运发动还是非运发动都精神饱满，以活泼的相貌来迎接每个比赛工程，整个运动场都充满了活泼的气氛。

　　当然要做好运动会这样一个浩大的活动，单靠学生会的力量是远远不够的，其他我系组织的人员也给了运动会很大的支持。

我们积极联络社科系其他部门，大家群策群力，给运发动提供无微不至的效劳。

　　总之在系指导、老师的关心下，在同学们的鼓励下，做了充分准备和拥有良好后勤保障的运发动带着顽强拼搏的精神加上不怕苦不怕累的劲头投入到比赛中区，展现了良好的精神风貌，为社科系增添了光荣。

　　相信通过这次运动会所积累的经历教训，我系学生会有信心在以后的工作中做得更好！

　　为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，实在提升学生的体育文化素质和身体安康程度，以此促进学校校风.学风更加安康地开展，我校在阳光体育活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

　　一、加强组织指导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利施行。

　　为了保证学生阳光体育运动方案的顺利施行，我校成立了阳光体育运动指导小组，由分管校长任组长，体卫主任为副组长，教室指导.体育老师组成的阳光体育活动指导小组，并且细化了各自的职责和详细要求。

学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的.活动方案并逐步逐项落实。

　　二、打造安康文化，传播安康理念，用理念引领阳光体育活动开展。

　　为使每一位师生都能自觉地参加到阳光体育活动中来，充分享受

　　运动带给生命的快乐，学校充分利用宣传栏、校园播送等各种宣传工具和手段，不遗余力的宣传阳光体育运动，广泛传播“安康第一〞的思想，让“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子〞，唤起全校师生对安康的关注。

特别注意开展丰富的老师体育文娱活动，用老师带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

　　三、强化标准管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。

　　1、我校严格落实“常规〞的要求，认真执行课程方案，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。

杜绝了挤占体育课时的现象。

保证所有学生都能按方案参加体育活动。

　　2、精心设计安排大课间活动，突出特色。

　　目前我校结合自身实际，充分调动、整合现有资源，确保每个学生每天长跑（利用早操时间）一千米。

同时利用大课间开展羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子等工程进展锻炼，保证了学生有充足的时间进展锻炼。

活动过程中，教室指导主动配合做好学生的运动辅导及平安监护，确保每天的锻炼平安、有序、高效。

　　四、遵循科学规律，明确活动主体，用主体推动阳光体育活动的全面开展。

为使我校阳光体育活动科学有序的进展，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行各项体育健身活动，如开展冬季阳光长跑、羽毛球比赛、篮球比赛等活动。

通过活动，进步了锻炼质量，同时也培养了学生的集体注意观念，进步学生的合作才能。

　　总之，通过系列阳光体育活动，我校广阔师生深深地体会到了“拥有安康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命〞的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的认识。

阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康开展，打下了优良的根底，而且极大地增强了学生团队协作认识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

　　从4月28日至6月16日我院学生会在团委的正确指导下成功举办了为期两个月的第二届大学生体育文化节，本届体育文化节以比赛工程之多，参与人数之广，举办时间之长为特点，在体育文化节期间，校园吉尼斯大赛、三人制篮球赛、摄影大赛、乒乓球比赛、散打王争霸赛等活动，集体育、生活、艺术等文化于一体，调动了院学生会8各部门共70余人参与其中，人员出动达几百次，共完成了7个大项、6个小项的比赛涉及全院各系共1500余名同学参赛，积累电子资料5G左右，纸质文档500余页，特别是最后一项啦啦操大赛，可以说是本次体育文化节的亮点所在。

本次体育文化节意义之深，影响之大都堪称历史最好成绩，我们不仅通过各项丰富有益的赛事为广阔同学提供增强体魄的平台，也学会了如何将体育与文化、体育与文艺相结合，也掌握了如何以广阔同学喜闻乐见的方式打造校园体育文化品牌，同时，通过体育文化节的举办，也为第七届院学生会的广阔学生干部提供了锻炼的时机，并从中涌现出了许多优秀人才，为日后干部培养及人才选拔提供了大量信息与数据。

　　本届大学生体育文化节中，各具特色的活动不仅使体育知识得到了广泛传播，体育文化也以其特有的多层次、立体化对学生有着直接或潜在的导向作用，深化的影响着大学生的价值取向、心理趋向和行为标准，并有力地促进学生才能的多方面开展，同时还活泼和调节着师生的工作与学习，增添生活的情趣，进步大家的文化素养，也充分展现了体育文化在大学校园的广泛性、参与性和民主性。

　　“相信有了这次的经历，我们定会将日后的体育文化工作越做越好，让我院的校园体育文化气氛越来越浓。