中考物理专题特殊方法测密度及解析.docx
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中考物理专题特殊方法测密度及解析
中考物理专题：
特殊方法测密度及解析
类型一 测特殊物质
1．（2021荆门）某同学为了测量碎玻璃和沙石的密度，用一只质量为1kg的空桶装满水，测得桶和水的质量为11kg，再将1kg的碎玻璃放入盛满水的水桶中，水溢出后测得剩余质量为11.6kg。
另取一只完全相同的空桶，在桶里装满沙石，测得桶和沙石的质量为29kg。
已知ρ水＝1.0×103kg/m3，下列说法错误的是（ ）
A．沙石的密度比水的大
B．桶的容积是0.01m3
C．碎玻璃的密度为2.5×103kg/m3
D．沙石的密度小于2.8×103kg/m3
【答案】D
【解析】空桶装满水后水的质量为：
m水＝m1﹣m桶＝11kg﹣1kg＝10kg，
由ρ
可知，桶的容积为：
V＝V水
10﹣2m3＝0.01m3，故B正确
溢出部分水的质量为：
m溢＝m1+m碎玻璃﹣m2＝11kg+1kg﹣11.6kg＝0.4kg，
则碎玻璃的体积为：
V碎玻璃＝V溢
4×10﹣4m3，
所以碎玻璃的密度为：
ρ碎玻璃
2.5×103kg/m3，故C正确；
因为沙石的质量为：
m沙石＝m3﹣m桶＝29kg﹣1kg＝28kg，
所以沙石的密度为：
ρ沙石
2.8××103kg/m3，比水的密度大，
故A正确、D错误。
2．小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度。
他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法。
（1）图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处
是
（2）小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:
①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量为g。
②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之浸没,利用排水法,测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为cm3。
（已知ρ水=1.0×103kg/m3）
③测出小木块的密度是g/cm3
（3）小明受到他们的启发,在只有托盘天平的情况下,借助烧杯、细线、水测量另一小物块的密度,很快就找到了解决方法,步骤如下:
①用调节好的天平测量烧杯和水的总质量,操作情景如图甲所示,其错误之处是
②重新调节好天平,按正确的方法称出了烧杯和适量水的总质量,示数如图乙所示,由此可知,烧杯和水的总质量是g。
③如图丙所示,用细线拴着物块浸没在水中（物块未接触烧杯底且水未溢出）,天平的示数变为36.2g。
④将物块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,如图丁所示,天平的示数变为51.2g,则物块的质
量是g,物块的密度是kg/m3。
【答案】
（1）游码未拨至标尺的零刻度线处
（2）①18.6 ②30 ③0.62 （3）①测量时调节平衡螺母 ②31.2 ④20 4×103
【解析】
（1）在调节天平平衡时,应先将天平放在水平台上,并将游码拨到标尺左端的零刻度线处,该同学未将游码拨到标尺左端的“0”刻度线处;
（2）①如图1乙所示,小木块的质量m=10g+5g+3.6g=18.6g;②由ρ=
可得,木块的体积V木=V排水=
=
=30cm3;③木块的密度ρ木=
=
=0.62g/cm3。
（3）①在使用天平称量物块的质量时,应通过增减砝码和移动游码使天平平衡,不能再移动平衡螺母;②烧杯和水的总质量为20g+10g+1.2g=31.2g;④用细线拴着物块浸没在水中,天平的示数变为36.2g,则物块排开的水的质量为m水'=36.2g-31.2g=5g;物块全部浸入水中,则物体的体积等于其排开的水的体积,则物块的体积为V物块=
=
=5cm3,将物块缓慢沉入烧杯底部,天平的示数变为51.2g,则物块的质量为m'=51.2g-31.2g
=20g,则物块的密度为ρ物块=
=
=4g/cm3=4×103kg/m3。
3．为了测量大豆的密度,进行以下实验:
（1）把天平放在水平桌面上,如图①所示。
使用前,他应进行的操作是:
首先将游码移至标尺的,然后,使指针对准分度标尺中央刻度线。
（2）为了测量大豆的体积,将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好的天平左盘上,天平平衡时,砝码的质量和标尺上的示数如图②所示,则瓶和水的总质量为g。
（3）把48g大豆放入装满水的瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上的水,用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111克,根据溢出水的质量可求出大豆的体积
为cm3。
（4）算出这种大豆的密度为kg/m3。
（5）由于大豆具有吸水性,用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏（选填“大”或“小”）
【答案】
（1）零刻线处；调节平衡螺母
（2）103 （3）40 （4）1.2×103 （5）大
【解析】
（1）天平在使用前,应放在水平桌面上,首先将游码移至标尺的零刻度线处,然后调节平衡螺母,使指针对准分度标尺的中央刻度线。
（2）读图可知,瓶和水的总质量为100g+3g=103g。
（3）由题意可知,放入大豆后,溢出水的质量为m水=103g+48g-111g=40g,溢出水的体积即大豆的体积,由公式ρ=
得大豆的体积为V=
=
=40cm3。
（4）这种大豆的密度为ρ=
=
=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3。
（5）由于大豆具有吸水性,所以溢出的水会偏少,则造成体积的测量值偏小,最终测出大豆的密度值比真实值偏大。
4．小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中,进行了以下操作:
（1）将天平放在桌面上,在天平托盘中分别放入不吸水的纸,把游码移到零刻度线处,指针静止后的情形如图甲所示。
要使横梁平衡,应将横梁上的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调,直至天平平衡。
接着将鸡蛋放在天平的左盘,在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新恢复平衡,所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则被测鸡蛋的质量为g。
（2）因可供选择的量筒口径较小,鸡蛋无法放入,小丽自制了一个溢水杯,采用如图丙所示的方法测量鸡蛋的体积,其具体做法是:
先在溢水杯中加水,直到水面恰好与溢水口相平,把量筒放在溢水口下方,将鸡蛋慢慢放入溢水杯中,鸡蛋最终沉入水底,量筒收集完从溢水杯溢出的水后,示数如图丙所示。
他所使用量筒的分度值为cm3,在读取量筒中水的体积时,视线应与液面（选填“相平”或“不相平”）,鸡蛋的体积为cm3。
（3）被测鸡蛋的密度为g/cm3。
（4）若小丽用上述方法先测出鸡蛋的体积V,再取出溢水杯中的鸡蛋,放在天平的左盘,称出它的质量为m,然后利用ρ=
计算出鸡蛋的密度。
用这种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会。
（选填“偏大”“偏小”或“一样”）
【答案】
（1）水平；右；42
（2）2；相平；40 （3）1.05 （4）偏大
【解析】
（1）将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻度线处,调节天平横梁平衡时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,说明左盘较重,应当将横梁上的平衡螺母向右调节,直至平
衡。
图乙中天平标尺的分度值为0.2g,鸡蛋的质量为m=20g+20g+2g=42g。
（2）如图丙所示的量筒分度值为2cm3,读数时视线应该与量筒内凹液面的底部相平,由图丙中量筒示数可知,鸡蛋排开水的体积V排=40cm3,因为鸡蛋沉底,所以鸡蛋的体
积V=V排=40cm3。
（3）鸡蛋的密度ρ=
=
=1.05g/cm3。
（4）若先测出鸡蛋的体积V,再用天平测其质量,这样鸡蛋上会沾有水,使得鸡蛋质量的测量值偏大,由密度公式ρ=
可知,密度的计算值偏大。
类型二 残缺器材
5．（2021宿迁）在探究活动中，小明利用天平和量筒测量液体的密度。
（1）将托盘天平放于水平台面上，并将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，为了使指针对准分度盘的中央刻度线，此时应该将向 调节。
（2）天平平衡后，将适量水倒入玻璃杯，放于天平左盘，使天平再次平衡时，右盘中砝码和标尺上游码位置如图乙所示，则玻璃杯和水总质量为 g。
（3）小明在液面位置作上标记，将玻璃杯中的水倒入量筒，如图丙所示，读出水的体积V＝ cm3。
（4）按小明的操作方法，测量出的水的体积比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。
（5）小明认为接下来不用量筒，也可测量液体密度，他将另一种液体倒入玻璃杯至标记
处，并放于天平左盘，右盘中砝码质量不变，只将游码向右移动至示数改变了△m时，
天平平衡，则这种液体的密度为 。
（用已知量的字母V、△m、ρ水表示）
【答案】
（1）平衡螺母；右；
（2）70；（3）50；（4）偏小；（5）ρ水
【解析】
（1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处后，由图甲知，指针偏左，此时应将平衡螺母向右调节，直到指针对准分度盘中央的刻度线；
（2）由图乙知，天平标尺的分度值为0.2g，将玻璃杯和水总质量为50g+20g＝70g；
（3）如图丙所示，量筒的分度值为2mL，水的体积V＝50mL＝50cm3；
（4）把烧杯中的水全部倒入量筒中测体积时，由于烧杯内壁粘有水，所以测得水的体积V偏小；
（5）将另一种液体倒入玻璃杯至标记处，并放于天平左盘，右盘中砝码质量不变，只将游码向右移动至示数改变了△m时，天平平衡，此时水和液体的体积相同，但液体的质量比水大△m，所以液体的密度为：
ρ液
ρ水
。
6．（2021玉林节选）为确定某种金属块的密度，若实验中不小心把量筒打碎了，某同学用烧杯代替量筒继续做实验，其探究步骤如下：
①往烧杯倒入适量的水，把一个质量为m0的金属块放入烧杯中，发现金属块沉入水中，如图丁所示，用油性笔记下此水面位置M；
②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量m1；
③将金属块从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M处，如图戊所示；
④用天平测出烧杯和水的总质量m2；
⑤已知水的密度为ρ，则金属块密度的表达式为：
（请用m0、m1、m2和ρ等符号表示）
【答案】）
【解析】烧杯内加入水的质量为：
m'＝m2﹣m1+m0，
烧杯内加入水的体积：
V'
，
所以金属块的体积V金属块＝V'
，
金属块的密度为：
ρ
。
7．（2021广西节选）学习了密度知识后，小华用天平和量筒测量食用油的密度，小华查阅资料和深入思考后，找到了测量液体密度更精确简便的方法，操作如下：
①如图甲、乙所示，把适量待测液体和水分别倒入两容器中并置于两电子秤上，再将两电子秤示数清零（按电子秤的清零键后，示数显示为零）；
②将系好细线的小物块（不吸收液体）缓慢浸没到待测液体中保持静止（未触底），液体未溢出，如图丙所示，记下电子秤的示数m1；
③将小物块取出，擦干后再缓慢浸没到水中保持静止（未触底），水未溢出，如图丁所示，记下电子秤的示数m2；
④则该液体密度的表达式ρ＝ 。
（已知水的密度为ρ水）
【答案】
水
【解析】因为将两电子秤示数清零，所以根据题意可知m1为小物块排开液体的质量，
m2为小物块排开水的质量，物块浸没在液体中和浸没在水中的体积相等都等于物块的体
积，则物块排开液体的体积为：
V排液＝V物＝V排水
，
液体的密度为：
ρ液
水。
8．小军在上山游玩时捡到了一块矿石,已知水的密度为ρ水,他在缺少量筒的情况下完成了对矿石密度的测量。
（1）天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,指针位置如图甲所示,应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母,直至横梁平衡。
（2）把矿石放在天平的盘,然后向另一托盘加减砝码,当加减最小的砝码不能使天平衡
时,再移动,直到天平再次平衡,记下矿石的质量为m。
（3）接下来,他按照图乙的步骤进行了矿石体积的测量。
A．往烧杯中加入适量的水,用天平称得烧杯和水的总质量m1;
B．把小石块浸没在烧杯中的水中,水面上升,在水面位置做上标记;
C．取出小石块;
D．往烧杯中加水直到水面与标记相平,再测出此时烧杯和水的总质量为m2。
（4）算出矿石密度的表达式为ρ=（用本题中的物理量符号表示）;
（5）用此方法进行体积测量的过程中利用的物理研究方法是,若取出小石块时带出一些水,对小石块密度测量的影响（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】
（1）左
（2）左；游码（4）
（5）控制变量法；不变
【解析】
（1）根据图甲所示,指针偏向右端,为使横梁在水平位置平衡,应将横梁上的平衡螺母向左端移动;
（2）把矿石放在天平的左盘,砝码放在右盘,由镊子加减砝码,当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动游码使天平平衡;
（4）由AD步骤可知,倒入水的质量为:
m水=m2-m1,此时水的体积V水=
=
小石块的体积等于倒入水的体积,则V=V水=
=
小石块密度ρ=
=
。
（5）体积测量过程中利用的方法是控制变量法,虽然石块从水中拿出时,上面沾有水,使得倒入水的质量偏大,但烧杯中水的总质量m2不变,测量的小石块体积不变,根据密度公式ρ=
知,所测密度不变。
9．悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女。
爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竟有多大,于是她取了一些涪江水,在学校实验室找了下列器材:
天平及砝码,量筒（刻度清晰但没有数字）,烧杯,铜块（已知它的密度为ρ1）,细线。
利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度,请你帮小红完善实验探究过程:
（1）把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,指针偏向分度盘中线左侧,此时应
向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母,使天平横梁平衡。
（2）用天平测出铜块的质量m1。
（3）在量筒内倒入适量的涪江水,用细线拴住铜块,将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A,然后取出铜块。
（4）在烧杯内倒入适量的涪江水,用天平测出水和烧杯的总质量m2。
（5）。
（请你写出这一步的操作方法）
（6）用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3,砝码和游码位置如图,
则m3=g。
（7）计算涪江水的密度,则涪江水密度的表达式为ρ=（物理量用符号表示）。
根据以上实验方案,小红测出的涪江水密度比真实值。
（选填“偏大”或“偏小”）
【答案】
（1）右 （5）将烧杯中的水倒入量筒中的标记A处 （6）47.4 （7）
·ρ1；偏大
【解析】
（1）调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘的左侧,此时应该将平衡螺母向右调节,直到指针指在分度盘的中央。
（5）铜块放入水中排开液体的体积等于铜块的体积,根据V=
表示出铜块的体积,也就是排开水的体积,将烧杯中的水倒入量筒中的标记处,烧杯中水减少的质量等于铜块排开水的质
量,故用天平测出水和烧杯的总质量m2后,需要将烧杯中的水倒入量筒中的标记A处。
（6）从图读出剩余涪江水和烧杯的总质量m3=20g+20g+5g+2.4g=47.4g。
（7）铜块的体积等于排开水的体积,即V排=V铜=
;
烧杯倒入量筒中的水的质量为m=m2-m3;
涪江水密度的表达式为ρ=
=
=
·ρ1;
由于取出铜块时带着水,使得烧杯倒入量筒中的水的质量m偏大,根据ρ=
知密度偏
大。
10．小强同学为了测量某种液体的密度,进行了以下实验:
（1）首先将天平放在桌面上,游码移到标尺左端零刻度线,调节天平横梁平衡,发现指针偏向分度盘中央的右侧,此时应向（选填“左”或“右”）移动平衡螺母。
（2）调节天平平衡后,小强又进行了以下三项操作:
A．用天平测量烧杯和剩余液体的总质量;
B．将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量;
C．将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积。
如图所示,以上操作的正确顺序是（填字母代号）。
（3）由上图可得:
量筒内液体的质量为g,该液体的密度为kg/m3
（4）根据你的生活经验判断,该种液体可能是下面四种液体中的（填字母代号）。
A．水B．水银C．香油D．盐水
（5）小强不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出液体的密度。
于是小强添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①调好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0;
②将一个烧杯,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满待测液体,用天平测出烧杯和液体的总质量为m2;
④则液体的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）。
（6）小明针对（5）中小强的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是
【答案】
（1）水平；左
（2）BCA（3）44 1.1×103 （4）D （5）②装满水④
·ρ水
（6）烧杯装满水,易洒出,不方便操作
【解析】
（1）在使用天平时,应先将天平放在水平桌面上,在调节过程中,若指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向左边调节。
（2）要测量液体的密度,正确的过程是:
将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量;将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积;用天平测量烧杯和剩余液体的总质量。
所以正确的实验顺序是BCA。
（3）在量筒上,10mL之间有5个小格,所以1个小格代表2mL,即量筒的分度值为2mL,液体的体积为V=40cm3;烧杯和液体的总质量为50g+20g+10g+2.4g=82.4g,烧杯和剩余液体的质量为20g+10g+5g+3.4g=38.4g,量筒中液体的质量为m=82.4g-38.4g=44g,液体的密度为ρ=
=
=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3。
（4）水的密度是1.0×103kg/m3,水银的密度远大于水,香油的密度小于水,所以此中液体可能是密度略大于水的盐水,故选D。
（5）小华不小心将量筒打碎了,用天平也能测量出液体的密度:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
则水的质量m水=m1-m0,由ρ=
得,水的体积V水=
。
③用另一个烧杯装满待测液体,用天平测出烧杯和液体的总质量为m2。
则液体的质量m液体=m2-m0,烧杯内水的体积等于液体的体积V液体=V水。
④则液体的密度表达式ρ=
=
=
·ρ水。
（6）烧杯装满水,易洒出,不方便操作。
11．在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。
（1）将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。
发现指针静止时,位置如甲图所示,则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。
（2）天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为g,食用油的密度为kg/m3。
（3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。
则食用油的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）。
【答案】
（1）左
（2）33.2；0.83×103 （3）偏大 （4）
·ρ水
【解析】
（1）根据天平调平衡时遵循的原则:
左偏右调,右偏左调,先快后慢。
发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调。
（2）由图乙所示可知,食用油和烧杯的总质量:
m总=50g+10g+1.2g=61.2g,食用油的质量:
m=m总-m杯=61.2g-28g=33.2g,由图丙可知,食用油的体积:
V=40mL=40cm3,食用油的密度:
ρ食用油=
=
=0.83g/cm3=0.83×103kg/m3。
（3）小明不可能把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,导致测得食用油的体积偏小,由公
式ρ=
知:
测出的食用油的密度偏大。
（4）水的质量:
m水=m1-m0,由ρ=
可得,水的体积:
V=
食用油的质量:
m食用油=m2-m0,根据题意可知,烧杯内水的体积等于食用油的体积,则食用油的密度表达
式:
ρ=
=
=
·ρ水。
12．在“测酸奶密度”的实验中:
（1）小明的实验方案:
用天平和量筒测密度。
①把天平放在水平桌面上,将,若指针偏向分度盘左侧,应将平衡螺母
向调,使横梁平衡。
②他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g;接着把酸奶倒入烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图甲所示m1=g;然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中,如图乙所示,V=cm3;则酸奶的密度ρ=g/cm3。
③在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。
其原因是
（2）小雨的实验方案:
巧妙地利用天平、水和小玻璃瓶（带盖,防止液体装满后在后续实验中溢出）测出了酸奶的密度。
请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式（用测量的物理量符号表示）。
实验过程:
酸奶密度的表达式ρ奶=
【答案】
（1）①游码调到零刻度线处；右 ②81.4；40；1.1
③将酸奶倒入量筒中时会有部分酸奶残留在烧杯中,使测量的体积偏小
（2）①用天平测出小玻璃瓶（含盖）的质量m0
②在瓶内装满水,盖上盖子,用天平测出瓶和水的总质量m1
③倒干净水,再往瓶内装满酸奶,盖上盖子,用天平测出瓶和酸奶的总质量m2；
·ρ水
【解析】
（1）①把天平放在水平桌面上,将游码调到零刻度线处,若指针偏向分度盘左侧,应将平衡螺母向右调,使横梁平衡。
②由图甲知,标尺的分度值为0.2g,
所以烧杯和酸奶的总质量为m1=50g+20g+10g+1.4g=81.4g;由图乙知,量筒的分度值
是2mL,量筒中酸奶的体积为V=40mL=40cm3;酸奶的质量为
m=m1-m0=81.4g-37.4g=44g,酸奶的密度为
ρ=
=
=1.1g/cm3。
③由题意知,当将酸奶倒入量筒时,会有一部分酸奶残留在量筒中,所以所测酸奶的体积
偏小,由ρ=
知,所测的密度偏大。
（2）实验过程:
①用天平测出小玻璃瓶（含盖）的质量m0;
②在瓶内装满水,盖上盖子,用天平测出瓶和水的总质量m1;
③倒干净水,再往瓶内装满酸奶,盖上盖子,用天平测出瓶和酸奶的总质量m2。
由步骤②③可知,水和酸奶的体积相同,则酸奶密度的表达
式ρ奶=
=
=
·ρ水。
13．老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小林对她们都喜欢吃的土豆感兴趣了,她们决定用不同的方法测出它的密度。
（g取10N/kg）
（1）实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母向调节。
天平平衡后,再测量土豆质量时
游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块土豆的质量为g。
小红将土豆浸没在水中测得这块土豆的体积为230mL,则这块土豆所受的浮力为N,土豆的密度约为kg/m3
（2）小林既没有天平,也没有量筒,他用圆柱形玻璃瓶、小果冻盒、刻度尺以及足量的水等身边简单的器材也测出了土豆的密度,他设计的实验方案如下,请你补充完整。
实验步骤:
①使果冻盒漂浮在装有水的玻璃瓶中,用刻度尺测出
②在果冻盒中装入一小块土豆使其漂浮在装有水的玻璃杯中,用刻
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