学年度第一学期成长博客CERSP BLOG.docx

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2008---2009学年度第一学期

物理学科教研工作计划研讨及工作布置

上学期工作总结：

2007—2008学年第二学期，在市教育局和市教育研究培训院的领导下，在各学校的积极配合下，在各位组长和老师的大力支持和帮助下，我们中学物理学科有计划，有步骤，有实效地开展了各项教研活动，取得了非常好的实效。

现我将上学期中学物理学科进行的工作总结汇报如下：

一、搞好2008年中考和高考调研复习指导工作，促进各学校中考和高考的备考工作。

1、2008年4月1日（星期二）下午在市教育研究培训院七楼701室召开了我市2008年物理学科高考备考研讨会，参加研讨会的高中教师约50人。

研讨会上金伯康主任就2008年高考做了专题讲座，内容有三项：

（1）08年物理高考命题总体趋势---稳中求变；

（2）模块知识内容分布分析（重点、可能考点）；（3）备考建议和要求

2、2008年4月8日在海口十中召开了我市2008年物理学科中考备考研讨会。

研讨会上：

海口十中张海峰老师上了一堂复习公开课《电学的计算》许多老师对本课做了评议；赵东明老师做了《08年中考物理考点分析》并对下一步中考物理复习备考提出了建议和要求

3、2008年4月17---20日金伯康主任组织高中物理骨干教师在文昌进行了海口市高考物理模拟命题。

4、2008年4月27---30日赵东明老师组织初中物理骨干教师在文昌进行了海口市中考物理模拟命题。

二．开展了海口市初中物理有效课堂教学研讨活动

2008年5月27日在海口第九中学开展了海口市初中物理有效课堂教学研讨活动。

活动进行了三项内容：

（1）由海口第九中学教师李丽新做了一节课堂公开教学展示课，课题是《探究专题》；

（2）海口市第九中学物理教研组长胡秋佳做专题讲座《有效教学方式探讨》；（3）与会老师就李丽新老师的公开课和如何开展有效课堂教学等方面进行了互动交流。

三、指导我市四名青年教师参加海南省第八届中学物理青年教师教学大赛取得优异成绩

海南省第八届中学物理青年教师课堂教学大赛于2008年4月16日至18日在琼海市举行。

代表海口市参赛的四位老师：

海口一中张秀玉老师、海南华侨中学胡学亮老师、海口七中袁伟强老师、海口义龙中学黄华锋老师是从2007年海口市中学物理青年教师课堂教学大赛活动中选拔出来的优秀青年教师。

他们在2007年全省中学物理教师说课评比活动中也曾收获了3个一等奖和1个二等奖。

此次参赛，四位老师在所在学校的大力支持下，在市教育研究培训院的配合下，克服困难、精心准备、奋力拼搏，在强手云集的海南省第八届中学物理青年教师课堂教学大赛上充分展示了海口市青年教师的能力和风采，四位教师全部获得一等奖！

其中海口一中的张秀玉老师和海口七中的袁伟强老师将代表我省参加全国第八届中学物理青年教师课堂教学大赛。

在这四位老师参赛前，金伯康主任和赵东明老师不仅从选题、说课、教学思路等方面给予了指导和帮助，而且还组织安排了海师廖元锡教授、国家级骨干漆长庆老师和梁明奋老师、龙华教研室黄天炳、和省教育研究培训院罗基鸣等中学物理教学的专家权威对这四位老师进行了听课和评课等指导，使他们在课堂教学能力和比赛能力方面有了很大的提高。

四、组织我市初中443名学生参加第十八届全国初中物理应用知识竞赛海南赛区决赛取得好成绩

经过有效的组织和发动，2008年全海口市共有8860名初中学生参加第十八届全国初中物理应用知识竞赛海南赛区初赛，参赛人数创历届之最。

获奖人数也是历届最多的。

经过初赛海口市共有443名学生进入复赛并取得了可喜的成绩：

其中25人获全国一等奖、45人获全国二等奖、68人获全国三等奖、64人获省三等奖，144人学生获市三等奖。

其中海口十中（6个）、海南华侨中学（6个）、海口九中（4个）表现最出色获一、二、三等奖人数最多。

另外国科园、双岛学园、府城中学、琼山华侨中学、大华中学表现也不错。

国科园陆旻雅同学53分排全省第六、海口第一。

五、组织专家和骨干教师对参加海口市2008年度“教科杯”的物理学科的论文进行了认真评选

海口市教育研究培训院举办的2008年度“教科杯”全市中小学教师教育教学论文和教学设计评选活动共计收到物理学科论文和教学设计15篇，经过评选评出：

一等奖二篇二等奖四篇三等奖五篇。

六、下校调研和交流

本学期金伯康主任和赵东明老师分别到一中、侨中、实验中学、琼山中学、琼山华侨中学、四中、二中、七中、九中、十中、义龙中学进行中考和高考调研。

认真听了许多高三和初三老师上的复习课，并与各学校物理教研组及老师就中考和高考复习备考、课堂教学、物理竞赛、如何上好竞赛课和展示课等等方面进行了许多有益的讨论和交流。

上学期在我们中学物理学科举行的各项活动中得到了在座各位组长和骨干老师的大力支持，我们对此表示。

感谢：

漆长庆、李善剑、王滨、黄俊生、冯青、莫健华、杨桂霞、胡秋佳、倪桂英、王世尧、张成宇等组长，张远记、、林文涛、杨灵、符咏梅等老师。

本学期工作思路及安排：

2008---2009学年度，我市中小学教学工作的总体思路是以提高教育质量为核心，以开展深度研究、构建高效课堂、实行精细管理为重点，切实把教学工作抓紧、抓细、抓到实处，提高各项备考工作的针对性、科学性和实效性，确保我市2009年高考和中考再创佳绩。

基于这个工作思路和指导精神，本学期教研室和各位组长应从以下几个方面开展工作：

一、加强科组建设，促进教师的专业发展和素质的提高。

在海口市中学有许多优秀科组：

一中、侨中、实验中学、琼山中学（高中部）、七中、九中、十中、义龙中学（初中部）。

这些优秀科组的共同特点是：

整体教学能力强、教学效果和成果好；组内学习气氛和教研气氛浓厚；科组踊跃参加教育教学方面各种比赛、并且能够取得好成绩；科组能团结一心、群策群力对外展现整个科组的实力和水平。

比如这次海南省第八届中学物理青年教师课堂教学大赛中取得优异成绩的海口一中张秀玉老师、海南华侨中学胡学亮老师、海口七中袁伟强老师、海口义龙中学黄华锋老师。

我认为这些老师能取得这样的成就，一半在于自己的能力和素质，一半还在于他们后面都有一个强大的、非常敬业和专业的科组团队。

由此可见好的科组、优秀的科组对于老师的成长和成功，对于学校教学质量和声誉的提升起着相当大的作用。

加强科组建设、促进教师的专业发展和素质的提高是我们每个学期必须长抓不懈的工作。

本学期我们将下到学校调研检查科组建设情况，总结优秀科组的经验，指导一些薄弱学校的科组建设。

各教研组在平时的工作中还是要：

1、抓好“教学常规六要求”。

（备课要求、课堂教学要求、作业布置与批改要求、课外辅导要求、学业成绩测量与评价要求、教学反思与总结要求）；

2、落实校本研训“七个一”要求。

（要求教师每周至少写一篇教学后记、提供一个值得探讨的问题、参加一次业务学习或教研活动；每学期至少上一节研讨课、提供一个典型教学案例、建立一个班的学生成长记录袋、参加一次区域性的教学研究活动）的落实。

3、科组教研活动做到“五有、五环节”。

有专人负责（科组长）、有固定时间（每周半天）、有明确内容（一次一个主题）、有中心发言人（提前做好准备）、有详实记录。

全组教师参与备课、说课、公开教学、议课、总结反思五个环节。

4、要开展考试研究，科组长要组织组内全体老师对高考、中考的考试模式、考试说明、考试试题进行深入研究，对试题的变化、难度、题型以及知识点、能力考查点都要做到心中有数。

只有这样老师们对自己的教学工作才有一个准确的认识和定位，更好地进行工作。

二、加强课堂教学研究，开展有效课堂教学活动

目前，我省各中小学都在开展如何提高课堂教学质量和效益的有效教学活动。

有效教学是师生遵循教学活动客观规律，以最优速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上获得协调、可持续的进步和发展，有效实现预期教学目标而组织实施的教学活动，是提高学校教学质量的重要策略和途径。

为了更好地开展有效教学实验，构建有效课堂、高效课堂，各教研组和备课组可从以下几个方面着手；

1、加强对教材和课标的研究，把握课程改革的方向，提高驾驭教材的能力。

要着眼基础，吃透教材，准确把握教材的特点和编写意图。

把教材钻研得越深，课上起来就越简单、越得心应手。

优秀的教师常会把复杂的内容教得很简单，上课时重点、难点清晰，难点突破轻松巧妙。

而平庸的教师却会把简单的课越上越复杂，越上越烦乱，原因就在这里。

因此只有真正把握教材的编写意图，才能吃透教材的精神，也才能实现对教材的必要超越，进行高质量的有效课堂教学。

2、重视对学情的分析，全面了解学生的需求。

要积极研究学生的学习基础、个性特点、认知方法、心理状况等，并对学生进行人生规划教育，指导学生自主构建起完善的知识体系，使他们树立信心，明确开始目标，全身心地投入到学习中。

比如说，一个教学内容的安排对于全班学生来说，有哪些学生基本不用引导就能掌握，换言之能自学会了；哪些学生得在教师的点拨中才能领会；哪些学生必须在教师的引导或是重点关注下才能达成目标的，这些我们教师课前都要做到心中有数，那么我们的课堂才能有的放矢。

具体地说在上一堂课时教师应首先激发学生的学习动机，指明学生所要达到的目标和所学的内容，学生只有知道了自己学什么或能学到什么程度学了有什么用，他才会有意识地主动参与（海口九中的胡秋佳老师这方面很有一套），我们的课堂教学才能有效开展。

3、加强教学方式方法的研究，精心构思教学设计，追求教学效率的最大化。

对课堂教学设计要精细化研究，通过集体备课、听课评课、教学反思等措施，对课堂教学方式的重点问题、关键环节进行逐一研究。

比如说，从目标设计到达成手段，从预设到生成，从提问到点拨、从自学到小组合作，从课堂训练到检测反馈，把这些方面当作课题一一研讨和攻关，使老师们都真正成为课堂教学的专家。

4、关于有效课堂教学问题金主任等下还要做一个专题讲座。

本学期计划在高中学校开展几次物理有效课堂教学研讨活动。

具体时间我们会发通知。

三、对2008年中考和高考物理试卷进行质量分析做好2009年中考和高考物理复习备考工作

1、第四周举行2008年高考物理试卷分析；2009高考备考研讨。

2、第六周举行2008年中考物理试卷分析；2009中考备考研讨。

四、全国第八届中学物理青年教师课堂教学大赛青年教师调教大赛

2008年11月中旬在天津举行全国第八届中学物理青年教师课堂教学大赛青年教师调教大赛。

代表海南省参赛的是海口一中的张秀玉老师和海口七中的袁伟强老师。

教研室将组织安排省市中学物理教学的专家权威对这两位老师进行了听课、评课和指导活动，争取在全国大赛在取得好成绩。

五、积极开展网络教研工作

开展网络教研活动，加强交流，促进海口市中学物理教研水平全面提高。

海口市教育研究培训院的网站上开设了各学科的栏目，鼓励大家利用网络这个最方便最快捷的平台进行各种教研活动。

今后大家要经常上网浏览海口市教育研究培训院中学物理网页。

一些中考和高考备考信息、好的教学论文、教学案例和教学设计等我都会及时放在网上供大家参考和交流。

各位组长和老师对教研和教学活动有什么想法，对教育和教学方面想发表什么言论和看法都可以在给我留言上发表。

六、各学校做好参加全国初中物理竞赛的组织准备工作

七、具体活动安排看2008——2009学年度第一学期中学物理学科教研工作安排表。

2008年9月9日