背影练习题.docx
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背影练习题
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WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
背影练习题
《背影》阅读练习及答案
（一）阅读《背影》选段,完成12-16题（共10分）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！
”
我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！
而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：
“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
（1）我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去（）他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、第三段文字写到了父亲的两次背影，请分别给每次背影命名
（2）
望父买橘，父子分别
3、文中写了父亲买橘时的情景，这个情景表现了什么______写出父亲为“我”买橘的艰难，表现深挚的父爱。
12.这两段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为：
（2分）
照看行李—→讲价钱—→拣定椅子—→嘱咐我路上小心—→
—→—→买橘子—→告别离去嘱托茶房穿过铁道（爬过月台）
13．文中括号内应填入的动词恰当的是（C）（1分）
A.吊缩拉B.攀勾搀
C.攀缩搀D.吊勾扶
14.对文中划线句的理解正确的是（D）（2分）
A．“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。
B.“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。
C.“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。
D.“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为
能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心。
15.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的眼泪很快地流下来了。
”“我赶
紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
”说说作者此时此刻是一种怎样的心理
感受（3分）
答：
15.（3分）我此时百感交集，理解、愧疚、感激、担忧等，（1分）“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。
（1分）“怕别人看到”是因为自己觉得自己是男人，不应该轻易流泪。
（1分）
16．选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，请从内容和结构两
方面说明理由。
（2分）
内容：
表明是第二次流泪，同时突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情；（1分）
结构：
从结构方面来看照应文中“我的泪很快地流下来了”。
（1分）
16、选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，如何理解父亲“心里很轻松似的”（2分）
其实这段时间父亲的心情并不轻松，而买橘子的过程对于父亲也相当不容易，但父亲怕儿子担心，于是故意装出轻松的样子来宽慰儿子。
同时，父亲买来橘子，觉得尽到了一些照顾儿子的责任，心里也感到轻松。
17、选文中哪三个动词写出了父亲爬上月台不容易，
它们是 攀 、缩 、 倾 。
（3分）
18、对“我走了，到那边来信！
”“进去吧，里边没人”理解正确的一项是（C）。
（1分）
A．这段文字表现了父子相互关爱的深情。
B．父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。
C．临别时父亲反复叮嘱、提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至的体贴、关心以及深挚的爱。
D．儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子丢失行李，表现父亲很小气。
19．选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：
第一次 ；第二次 。
感动的泪，离别的泪
23．加粗的句子
（1）的正确含义是（B）
A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。
B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。
C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。
D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。
2、选文2、3段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为：
照看行李——讲价钱————嘱咐我路上小心——————告别离去。
拣定椅子、嘱托茶房、穿过铁道（爬过月台）买橘子
18．文段划横线句采用了 描写手法，为什么要写父亲的穿戴
18外貌； 突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。
22．选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（C）
A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。
B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。
D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
24．加粗的句子
（2）正确的含义是（B）
A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。
B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。
D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。
（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情
（2）第一次流泪是因为感动。
父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。
儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。
22.朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。
赏析“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”句中的“找不着”能否换成“看不见”了为什么（3分）不能换，因为“找不着”写出“我”一直盯着父亲的背影看，直到再也找不到了，表现了我对他的感激、牵挂和难舍之情。
而“看不见”则没有这样的效果。
23、“我现在想想，那时真是太聪明了”如何理解此句含义
（二）阅读《背影》的节选，完成下列各题
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：
“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！
”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！
”
23文章主要写“父子车站离别，父子之情”。
为什么要写“祖母去世，父亲失业”（4分）
23祖母去世，父亲失业，家中祸不单行，更渲染了悲凉的气氛，为下文写父亲的背影做铺垫。
24“....北京来往过两三次，是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子（4分）
24不是。
因为我虽然已长大，已经不要紧了，而在父亲的眼里，我永远是孩子，永远不会长大。
体现了父亲对我浓浓的爱。
25.对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围，理解不正确的一项是（C）（2分）
A。
这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世，父亲失业，家境衰败，父子离别，父亲“打去之期不远”等事情营造的
B这种氛围反映了当时社会的世态，增强了作品的真实性和思想性
C这种氛围是父亲晚年的心情不好，父子矛盾，削弱了对父子亲情关系的表现
D在这种氛围下，父亲还如此细心周到地关心爱护儿子，更显出父爱的真挚动人
（一）阅读《背影》选段，回答文后问题。
（共10分）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！
”
我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！
而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：
“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，a地走到铁道边，慢慢b下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手c上面，两脚再向上d；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1.19.文中画线句中“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同，但联系全文看，它们涉及的具体内容是不同的：
“我”说“没什么要紧”的是指_自己独自乘火车去北京；______________________没什么要紧；父亲说“不要紧”是指____自己的事暂时放一放_________________________不要紧。
（2分）
1.20.根据你对课文的感知填空。
（3分）
选文2、3段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为：
照看行李——讲价钱————嘱咐我路上小心——————告别离去。
拣定椅子、嘱托茶房、穿过铁道（爬过月台）买橘子
1.21.文中a、b、c、d处分别应填入的词语是：
abcd（2分）
22.朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。
赏析“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”句中的“找不着”能否换成“看不见”了为什么（3分）不能换，因为“找不着”写出“我”一直盯着父亲的背影看，直到再也找不到了，表现了我对他的感激、牵挂和难舍之情。
而“看不见”则没有这样的效果。
1.
答案：
（一）课内阅读（10分）
19、（2分）作者说“没什么要紧”的是指自己独自乘火车去北京没什么要紧；
父亲说“不要紧”是指自己的事暂时放一放不要紧。
20、（3分0拣定椅子、嘱托茶房、穿过铁道（爬过月台）买橘子
21、（2分）蹒跚、探身、攀着、缩
22、（3分）不能换，因为“找不着”写出“我”一直盯着父亲的背影看，直到再也找不到了，表现了我对他的感激、牵挂和难舍之情。
而“看不见”则没有这样的效果。
右安门外国语
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：
“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的眼泪很地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见，我再看时，他已抱了朱红的橘子往回走了，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子往回走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回过头来看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、这段文字写到了父亲的两次背影，请分别给每次背影命名
（2）
，
2、文中描写父亲去买橘子时的背影的动词有哪些（4）
3、“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的眼泪很快地流下来了”，“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”。
说明作者此刻是怎样的心情（4）
4、“我走了，到那边来信”，“进去吧，里边没人。
”两句表现作者的心理活动是（）。
（2）
A、父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。
B、离别时父亲反复叮嘱，提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至的体贴、关心的深挚的爱。
C、儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子行李丢失，表现父亲很小气。
D、父亲嘱咐儿子来信，怕儿子不孝敬老人。
5、对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”的理解正确的是（）
（2）
A、“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑
扑土以后心里就轻松了，
B、泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗
示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。
C、泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内
满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。
D、泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给
儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露
6、这段文字在描写父亲时，从那几个角度（人物描写方法）进行描写至少两个，并分别举例说明。
（要点1分，举例1分，共4分）
答案：
1.望父买橘、父子分别（父子离别）
2探、攀、缩、微倾、爬
3.“我”此时百感交集，理解、愧疚、感激、担忧等。
“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。
“怕别人看见”是因为自己觉得自己是男人，不应该轻易流泪。
6.外貌描写，“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”
语言描写，“我走了，到那边来信！
”
动作描写，“他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
”
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