背影练习题.docx
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背影练习题
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WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
背影练习题
《背影》阅读练习及答案
(一)阅读《背影》选段,完成12-16题(共10分)
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!
”
我们过了江,进了车站。
我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他望车外看了看说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手()着上面,两脚再向上();他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
(1)我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去()他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会儿说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1、第三段文字写到了父亲的两次背影,请分别给每次背影命名
(2)
望父买橘,父子分别
3、文中写了父亲买橘时的情景,这个情景表现了什么______写出父亲为“我”买橘的艰难,表现深挚的父爱。
12.这两段写父亲送别我的情景,其中写了父亲的以下行为:
(2分)
照看行李—→讲价钱—→拣定椅子—→嘱咐我路上小心—→
—→—→买橘子—→告别离去嘱托茶房穿过铁道(爬过月台)
13.文中括号内应填入的动词恰当的是(C)(1分)
A.吊缩拉B.攀勾搀
C.攀缩搀D.吊勾扶
14.对文中划线句的理解正确的是(D)(2分)
A.“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。
B.“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。
C.“泥土”表明当时的环境很脏,“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足,同时在暗示儿子自己并不累。
D.“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松,是说父亲为
能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子之心。
15.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“我的眼泪很快地流下来了。
”“我赶
紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
”说说作者此时此刻是一种怎样的心理
感受(3分)
答:
15.(3分)我此时百感交集,理解、愧疚、感激、担忧等,(1分)“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。
(1分)“怕别人看到”是因为自己觉得自己是男人,不应该轻易流泪。
(1分)
16.选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,请从内容和结构两
方面说明理由。
(2分)
内容:
表明是第二次流泪,同时突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情;(1分)
结构:
从结构方面来看照应文中“我的泪很快地流下来了”。
(1分)
16、选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,如何理解父亲“心里很轻松似的”(2分)
其实这段时间父亲的心情并不轻松,而买橘子的过程对于父亲也相当不容易,但父亲怕儿子担心,于是故意装出轻松的样子来宽慰儿子。
同时,父亲买来橘子,觉得尽到了一些照顾儿子的责任,心里也感到轻松。
17、选文中哪三个动词写出了父亲爬上月台不容易,
它们是 攀 、缩 、 倾 。
(3分)
18、对“我走了,到那边来信!
”“进去吧,里边没人”理解正确的一项是(C)。
(1分)
A.这段文字表现了父子相互关爱的深情。
B.父亲不放心儿子,表现父亲谨慎的性格。
C.临别时父亲反复叮嘱、提醒,表现父亲对儿子的惦念,无微不至的体贴、关心以及深挚的爱。
D.儿子要远离父亲了,父亲心里很难过,叮嘱儿子,怕儿子丢失行李,表现父亲很小气。
19.选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:
第一次 ;第二次 。
感动的泪,离别的泪
23.加粗的句子
(1)的正确含义是(B)
A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。
B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。
C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。
D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。
2、选文2、3段写父亲送别我的情景,其中写了父亲的以下行为:
照看行李——讲价钱————嘱咐我路上小心——————告别离去。
拣定椅子、嘱托茶房、穿过铁道(爬过月台)买橘子
18.文段划横线句采用了 描写手法,为什么要写父亲的穿戴
18外貌; 突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对“我”的关爱。
22.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是(C)
A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。
B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。
D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
24.加粗的句子
(2)正确的含义是(B)
A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。
B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。
D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。
(2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情
(2)第一次流泪是因为感动。
父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。
儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下。
22.朱自清的文章朴素自然,却能产生极大的感染力,它的好处要细心玩味才能够体会。
赏析“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了”句中的“找不着”能否换成“看不见”了为什么(3分)不能换,因为“找不着”写出“我”一直盯着父亲的背影看,直到再也找不到了,表现了我对他的感激、牵挂和难舍之情。
而“看不见”则没有这样的效果。
23、“我现在想想,那时真是太聪明了”如何理解此句含义
(二)阅读《背影》的节选,完成下列各题
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说:
“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!
”
回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!
”
23文章主要写“父子车站离别,父子之情”。
为什么要写“祖母去世,父亲失业”(4分)
23祖母去世,父亲失业,家中祸不单行,更渲染了悲凉的气氛,为下文写父亲的背影做铺垫。
24“....北京来往过两三次,是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子(4分)
24不是。
因为我虽然已长大,已经不要紧了,而在父亲的眼里,我永远是孩子,永远不会长大。
体现了父亲对我浓浓的爱。
25.对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是(C)(2分)
A。
这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的
B这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想性
C这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现
D在这种氛围下,父亲还如此细心周到地关心爱护儿子,更显出父爱的真挚动人
(一)阅读《背影》选段,回答文后问题。
(共10分)
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!
”
我们过了江,进了车站。
我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他望车外看了看说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,a地走到铁道边,慢慢b下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手c上面,两脚再向上d;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回过头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.19.文中画线句中“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同,但联系全文看,它们涉及的具体内容是不同的:
“我”说“没什么要紧”的是指_自己独自乘火车去北京;______________________没什么要紧;父亲说“不要紧”是指____自己的事暂时放一放_________________________不要紧。
(2分)
1.20.根据你对课文的感知填空。
(3分)
选文2、3段写父亲送别我的情景,其中写了父亲的以下行为:
照看行李——讲价钱————嘱咐我路上小心——————告别离去。
拣定椅子、嘱托茶房、穿过铁道(爬过月台)买橘子
1.21.文中a、b、c、d处分别应填入的词语是:
abcd(2分)
22.朱自清的文章朴素自然,却能产生极大的感染力,它的好处要细心玩味才能够体会。
赏析“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了”句中的“找不着”能否换成“看不见”了为什么(3分)不能换,因为“找不着”写出“我”一直盯着父亲的背影看,直到再也找不到了,表现了我对他的感激、牵挂和难舍之情。
而“看不见”则没有这样的效果。
1.
答案:
(一)课内阅读(10分)
19、(2分)作者说“没什么要紧”的是指自己独自乘火车去北京没什么要紧;
父亲说“不要紧”是指自己的事暂时放一放不要紧。
20、(3分0拣定椅子、嘱托茶房、穿过铁道(爬过月台)买橘子
21、(2分)蹒跚、探身、攀着、缩
22、(3分)不能换,因为“找不着”写出“我”一直盯着父亲的背影看,直到再也找不到了,表现了我对他的感激、牵挂和难舍之情。
而“看不见”则没有这样的效果。
右安门外国语
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再往上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的眼泪很地流下来了。
我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见,我再看时,他已抱了朱红的橘子往回走了,过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子往回走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回过头来看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1、这段文字写到了父亲的两次背影,请分别给每次背影命名
(2)
,
2、文中描写父亲去买橘子时的背影的动词有哪些(4)
3、“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“我的眼泪很快地流下来了”,“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见”。
说明作者此刻是怎样的心情(4)
4、“我走了,到那边来信”,“进去吧,里边没人。
”两句表现作者的心理活动是()。
(2)
A、父亲不放心儿子,表现父亲谨慎的性格。
B、离别时父亲反复叮嘱,提醒,表现父亲对儿子的惦念,无微不至的体贴、关心的深挚的爱。
C、儿子要远离父亲了,父亲心里很难过,叮嘱儿子,怕儿子行李丢失,表现父亲很小气。
D、父亲嘱咐儿子来信,怕儿子不孝敬老人。
5、对“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”的理解正确的是()
(2)
A、“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑
扑土以后心里就轻松了,
B、泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗
示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。
C、泥土表明当时车站的环境很脏,“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内
满足,同时在暗示儿子,说自己并不累。
D、泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松,只是说父亲为能给
儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子之心的自然流露
6、这段文字在描写父亲时,从那几个角度(人物描写方法)进行描写至少两个,并分别举例说明。
(要点1分,举例1分,共4分)
答案:
1.望父买橘、父子分别(父子离别)
2探、攀、缩、微倾、爬
3.“我”此时百感交集,理解、愧疚、感激、担忧等。
“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。
“怕别人看见”是因为自己觉得自己是男人,不应该轻易流泪。
6.外貌描写,“他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”
语言描写,“我走了,到那边来信!
”
动作描写,“他用两手攀着上面,两脚再往上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
”