仿句佳例归纳Word文件下载.docx

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（1）如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？

（2）如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？

{司马迁、李时珍，鲁迅，司马光、玄奘、}

3、依照例句，任选一种事物仿写句子。

例句：

教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，那是播种知识的沃土。

4、历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？

＿＿＿

（1）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？

＿＿＿

（2）综上所述，不难看出：

＿＿＿＿＿。

（3）

要求：

（1）续写的句子要合乎文意，使整段文字衔接顺畅，文意贯通

（2）

（1）

（2）处的句式与前面举例的句式相同，要另举事例（3）（3）句要从正反两个方面给整段文字作总结。

（1）假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？

／假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？

（2）如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？

（3）善纳人言者，昌；

不纳人言者，亡。

／是否能接纳意见是事业成败的关键。

5、在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；

乐观者说，希望是＿＿。

（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；

悲观者说，风是＿＿＿＿＿＿。

（1）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头

（2）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处

6、依照下面的句子，写一个句式相同的句子，要求所选的材料与推出的观点一致。

无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克；

无论是徒步穿行两极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克汉森，他们的经历告诉我们：

只有不断拼搏才能成功。

答案1：

无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃，还是七岁就举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特／无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜，还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利，他们的故事告诉我们：

初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。

答案2：

无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重完成千古杰作《史记》的司马迁；

无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是虽患有重病却探究出宇宙成因的霍金，他们的经历都告诉我们：

只有不懈努力，才能成功。

7、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。

所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；

＿＿＿＿；

见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；

虽是一棵，却能抗击风雨；

＿＿＿＿＿；

虽是一朵，却能装扮蓝天。

这样的人生也就够了。

见到奔腾的长江，你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴虽是一滴，却能滋润禾苗见到浩瀚大海，你只愿做了浪花来闪亮的一滴虽是一滴，却能折射太阳的光芒

8、在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。

风从水上走过，留下了粼粼波纹；

＿＿；

＿；

哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；

阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；

岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。

9、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸。

承诺不是＿；

承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；

承诺如同＿＿＿＿＿＿。

（1）水面上的一叶浮萍，飘游不定蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲

（2）夜幕中的一束昙花，转瞬即逝流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌

（3）清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

10、请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。

生活是一部大百科全书，包罗万象；

生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：

生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

＿＿。

生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶。

生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪。

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

11、根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。

起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。

荒凉沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盏灯火………这个“一”虽然平凡无奇，但却是生的希望，力的源泉。

12、在下面横线处各续写两个句子。

（1）续写的句子要合乎文意，使各段文字衔接顺畅，文意贯通。

（2）续写句子的句式与该段划线部分相同。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，＿＿＿，＿＿＿＿。

珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒，盲目从众、追逐时髦不是潇洒，＿＿＿，＿＿＿。

“指点江山，激扬文字”是一盏豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒／信口开河、油腔滑调不是潇洒，自吹自擂、相互攀比不是潇洒，挥霍无度、公款吃喝不是潇洒，高高在上、指手画脚不是潇洒。

13、仿造下面的句式，在横线上再续写两个句子。

你是严冬里的炭火，＿＿＿，你是湍流中的踏脚石，＿＿，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。

啊，友情，你在哪里？

你是炎阳下的绿荫；

你是前进路上的里程碑

14、根据下列对自然景观描述的排比句式，以人文景观为内容也写四个句式相同的句子。

选材自拟，要符合句式特点，不超过70字。

\例句：

我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。

15、仿造下面划线句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激发人们的联想和想象。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。

“烽火连三月，家书扺万金”，读着这流传千古的诗句，怎能不令人思念远在他乡的亲人？

16、采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。

每个句子不超过30字。

书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；

当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；

＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有反抗精神；

当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要；

当海明威说“你可以打垮他，就是不能打败他”，我们懂得了什么叫做硬汉精神。

17、仿造下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。

热爱是什么？

热爱是风，热爱是雨。

因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；

也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。

（1）必须以“兴趣”为话题

（2）严格按照例句的形式，不超过60字。

兴趣是什么？

兴趣是热，兴趣是爱。

因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。

18、根据例句，仿写两个句子，分别用“体育，你是团结”“体育，你是荣誉”开头。

每个句子不超过35字。

体育，你是拼搏。

每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫，我们才知道什么叫做奉献。

体育，你是团结。

＿＿＿＿。

体育，你是荣誉，＿＿＿。

每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面，我们才知道什么叫做无悔。

每当我们看到运动场馆冉冉升起的五星红旗，我们才知道什么叫做幸福／骄傲／自豪。

19、仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。

没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，＿＿＿＿；

没有理想的人，＿＿＿＿＿。

他的生活如同无舵的航船，颠顛簸簸，没有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

20、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子。

要求

（1）再写一种情况

（2）句式与划线部分相同

爱国就是对祖国怀者最深切的热爱，在不同的历史时期，爱国有着不同的内容。

危机四伏之秋，“捐躯赴国难，视死忽如归”，是爱国；

＿＿＿＿＿＿。

百废待兴之时，献身建中华，鞠躬尽瘁，也是爱国。

21、仿造划线的句子，另写两个含有比喻辞格的句子。

用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书来里：

友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链。

友谊如＿＿，我们＿＿＿＿＿＿＿；

友谊如＿＿＿＿，我们＿＿＿。

1）友谊如彩，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳

（2）友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色

（3）友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛　　22、下面两个句子都写到“时间”。

前一句直接表述，言简意赅；

后一句进行对比，形象生动。

请在“金钱”“苦难”中任选一个词，仿写两句话。

时间是个常数，也是个变数。

勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。

答案：

苦难是种折磨，也是种财富。

／坚强者能叫苦难化作一笔笔财富，怯懦者苦难留予他们意志消沉，一事无成。

23、.以"

爱心"

为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心___,___；

爱心是_________,________。

（1）爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

（2）爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

（3）爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

（4）爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

24、仿照下面两个比喻的句式，以"

时间"

开头，写两个句式相同的比喻句。

（不超过60个字）

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。

时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。

（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。

时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

25、心正则笔直。

宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？

（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？

（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？

（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？

（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？

（5）清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？

26、根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的

美誉；

—————。

有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；

有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

27、仿照句

（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句

（2）的观点。

（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；

————，—；

————，———

（2）他们的经历都告诉我们：

只有坚持不懈的努力，才能获得成功。

无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬.霍金；

无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。