大学生支教调研报告共5篇.docx
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大学生支教调研报告共5篇
大学生支教调研报告〔共5篇〕
第1篇：
支教调研报告调研报告
1、
调研时间：
调研地点：
调研人员：
今天我们走访了黑山和金塘两个地方，总体上说金塘的经济情况比黑山的要好。
金塘的村民主要种植水稻和玉米，有的村名通过自己的辛勤劳动盖起了自己的新房子，但有的村名还是住的木房，甚至有的还住着土房。
虽然这样，但他们村对孩子的教育还是比拟支持，该村大局部的年轻男子都外出务工了，只留下妻子和孩子在家里，一家人的衣食住行几乎都靠在家的妇女照料，可能是因为太忙的原因吧，大局部家庭的居住环境都不是很卫生。
在回来的路上，我们顺道家访了黑山的几个学生价，黑山的经济情况就不容乐观了，大局部的居民依然住着土墙房子，但这儿的村民对孩子的教育都比拟重视，这里要特别提出的是四年级的学生杨桥兰，我们去她们家的时候她爸妈都不在家，所以我们只能从她居住的生活环境大概了解到她们家的经济情况。
在访问过程中我们得知她们家的牛刚刚死掉了，她们家住的土房环境非常的简陋，门上贴了一块低保的牌子，所以我们判断她们家应该是一家低保户，家境贫寒，但杨桥兰的学习缺不是很好，我上她们的英语课，从她平时的表现我可以判断她平时的生活有些散漫，而且学习不是很认真，可能父母不大关心吧!
在回来的路上，我一直在想是什么原因导致黑山的这种情况，为什么在这样的环境下，像杨桥兰这样的孩子还是认识不到真正的导致她们如此贫困的原因呢?
即使是在老师告诉她们要好好学习才能脱贫时，她们任然不端正自己的学习态度，这使我百思不得其解，我现在唯一能做的就是慢慢来教育她，希望在支教结束前能将她唤醒，能够真正的奋斗起来，为她自己，甚至是她的家人的未来踩下稳当的脚步!
调研报告
2时间：
地点：
调研人员：
7月22日，我校大树脚的大多数同学没有到校上课，故我们决定下去走访以了解情况，于是放学后我们跟着到校的三名同学一起去大树脚调研。
大树脚离同笋小学较远，大约需要走一个多小时，故那里的学生大多数只是吃了早饭就到学校上课，中午来不及回家，只是带钱去学校买东西吃。
此村大多数学生每天带2远钱或超过2元钱去学校，由此可知此村比其他寨子相对较富有。
此村种植业主要以烤烟为主，副种些玉米、土豆之类的农作物。
牲畜主要有猪、牛、马，且一般会有鸡、鸭、狗等牲畜。
据初步了解，此寨子的整体经济水平还不错，但也存在家庭条件很差的村名。
但由于那些家庭的主人不在家，我们也不方便去了解他们的具体情况，但从房子的外观上看，那几户人家的家庭情况还是不好的。
另外，据了解，这个寨子的大人们都很重视孩子的教育，但有一局部小孩没有要读书的意识，希望我们能在孩子这块下点功夫。
第2篇：
支教调研报告调研局部：
（调研报告见附件）
一、课题名称：
基于生命教育视野下的贵州农村生育观调查——以望谟县打尖乡为例
二、课题背景：
打尖乡处于贵州省黔西南望谟县，受地理环境的限制，当地交通十分不便，从打尖出发进入望谟县城需要行驶两小时多颠簸的盘山公路。
这也是制约当地经济、教育开展的一个重要因素。
而长期闭塞的环境也使得当地生育观念非常落后，生命教育的缺乏导致近亲结婚、重男轻女等现象屡见不鲜。
生育质量十分低下。
根据马斯洛的需求层次论，人的动机是由五种需要构成的，这些需要存在于个人内部，并有层次上下之分。
这五种需要依次是：
生理需要、平安需要、附属和爱的需要、自尊需要、最后是自我实现的需要。
只有物质需求得到满足，村民才会考虑精神层面的需求。
在生育过程中，如果生育孩子的经济条件得不到保证，他们就不可能注重生育质量的提高。
另外，只有村民在思想上真正认识到生命教育的重要性，生育观才有可能切实地得到改善。
三、调研目的及意义：
党和政府一直以来都十分关心“三农〞问题。
党的十七届三中全会指出“农业根底仍然薄弱，最需要加强；农业开展仍然滞后，最需要扶植；农民增收仍然困难，最需要加快。
〞这其中，造成增收困难的最大掣肘是农民的生育问题，众所周知，在中国农村超生、早生、遗弃女婴、近亲结婚、生产残疾儿童的现象比拟严重且普遍，究其原因，农民相对滞后的生育观是其重要方面。
我们此次调研，一方面了解打尖乡当地村民的生育状况，另一方面尽可能在支教过程中普及生命教育，让更多的人了解认识到生命教育的重要性，以此帮助改善其落后的生育观。
从而提升农民整体素质水平，为促进新农村开展打下良好的根底。
并且将一切所得结论编写成文，进行可行性分析。
向相关媒体、研究机构和出版社投稿。
以此让更多的人了解。
2调研报告
“基于生命教育视野下的贵州农村生育观调查——以望谟县打尖乡为例〞调研报告
引言
贵州望谟县打尖乡是一个布依族聚集的村落，全乡大局部为布依族人。
打尖乡位于云贵高原边缘，在海拔两三千米高的山顶。
四周群山环绕，地理位置偏僻，交通十分不便。
这样不便的交通也制约着当地经济、教育、文化的开展。
而长期闭塞的环境也导致当地生育观念的落后，缺乏生命教育，生育质量十分低下。
生命教育作为新的教育理念，是认识生命、关爱生命、开展生命的教育。
它的提出源于对社会高度物质化下人们精神层面匮乏的反思，人们明确认识到现代教育必须回归生命本质，教育不仅是只是和技能的教育，更应该是生命态度和情感的教育。
此次调研是基于生命教育视野下生育观的调查，生命教育在一定程度上也影响着当地村民的生育观。
生育观是人们在生育活动中逐步形成的价值观念、宗教信仰、伦理道德、行为标准等。
当地村民相对滞后的生育观很大一局部原因在于教育的缺失。
当地虽然地处偏僻，但是温饱问题根本解决，而在满足根本的物质条件后，精神层面的需求也是必不可少。
就上述问题，我们一行人在贵州打尖坡毛展开了当地以生育观为主题的调查活动。
调查主要分成三队，为期两周左右。
主要集中在周末由校长带队展开调研。
为了保证调查结果的客观性、真实性和代表性，本次调查采用问卷兼访谈的形式进行。
访谈为结构式访谈，我们将与访谈有关的问题罗列出来，围绕这些问题对村民进行访问。
访谈对象主要为坡毛村的学生家长。
在认真调查的根底上，我们得到了大量有关信息，对统计数据和相关信息进行了认真分析，希望我们的本次调查能够对当地生育观的改善尽到绵薄之力，同时也希望能为相关部门提供有用的建议。
摘要
本次调查主要采用结构式访谈的形式，对坡毛村现有的在家的学生家长进行走访访谈，以此来了解该村的普遍生育观以及存在的问题。
因为语言障碍，访谈过程中，主要靠校长对村民所说的话的翻译来进行了解。
调查方案的设计情况
根据事先拟定的问题大纲，对被访问的人进行交谈式的访问。
先是应酬式的跟被访问人交谈，然后在交谈中有导向性的将交谈话题引入到所调查的问题上。
委婉的询问、交流。
根本包括家中的根本情况，如孩子的个数、受教育程度、医疗卫生、当地布依族的风俗习惯等，另外还包括生育意愿、生育动机，以及生育教育。
以上就是本次访谈的内容设计情况。
调查实施情况介绍
本次调查为期两周，分为三个小组，在周末由校长带着进行调研。
由于时间、地理位置的限制，共走访二十几户家庭。
被调查人主要是学生家长，由于校长是本地人，带着我们去调研，语言沟通的问题得到了很好的解决。
同时，走访过程也得到的村民的积极配合。
此次调查非常圆满地完成了！
调查分析结果
2022年八月，我们远赴贵州望谟县打尖乡坡毛村，进行了为期20天的支教以及调研活动。
通过老师带着，走访村民，以及个别访谈老师，对当地村民的生育观进行了较为详细的了解。
一、根本信息了解
访谈时，对于村民的根本信息，我们主要是作一下几个方面的了解：
被访者性别、年龄、民族、受教育程度、医疗状况、经济来源、家庭人数、当地交通状况等。
1、受教育程度
在访谈及在村民家中观察发现，当地主要以布依族居多。
村民受教育程度普遍偏低，文盲、半文盲十分常见，其中一局部原因是当地的教育水平十分落后，在坡毛只有一所我们支教所在的坡毛小学，而且其中教学设备等也是非常落后，教师最高的文化程度只有大专。
另外，学生上学也非常不易，家住较远的每天需要两个多小时到学校，来回那么需四个多小时，而学校没有食堂，很多学生一天只吃两餐，长途的跋涉消耗了大量体力，这也会导致学生在校学习效率不高。
2、医疗状况
在坡毛没有医院，甚至连普通的卫生院也没有。
在支教过程中，有位支教队员连续几天发高烧，当地村民骑摩托车送该队员去打尖看病，在路上花了近半个小时。
在打尖也只有简陋的卫生院，医生水平十分有限。
如果生严重一点的病就需要乘两小时多的车，到望谟县城正规一点的医院看病，而且途中都是盘山公路，路况十分不好。
当地村民生病一般都不上医院看病，一方面是由于医院比拟远不方便，另一方面是由于经济条件的限制。
而且政府在当地医疗保险方面做的十分不够，虽然在医疗方面有一定的补贴，但是补贴力度十分薄弱，对村民起到的作用微乎其微。
3、经济来源
当地村民有一局部出去城市打工，这样的家庭一般都会有一千到两千作用的收入。
但是如果没有出去打工的，收入相对会低一点，并且更多不固定。
他们一般会在村里帮助砍柴或者其他小工赚取生活费用。
而一些缺乏劳动力在家务农的家庭那么是根本没有收入，靠政府微薄的补贴生活。
当地很多家庭都会养牛、猪、鸡等家畜。
4、交通状况
当地交通条件是很差的，首先路况十分不好，都是盘山公路，而且没有柏油浇过，只是洒了小石子铺路，路途十分颠簸。
而当地每天只有两班车到县城，这就使得坡毛变得更加闭塞。
二、生育意愿
当地村民生育意愿和大多数农民的意愿一致，即喜欢多生不喜欢少生的生育追求。
当地超生现象比拟严重。
很多家庭有好几个兄弟姐妹。
也有很多人认为“宁愿生傻不甘无后〞，由于当地地处偏远，政府很多政策落实不到，近亲结婚的现象还较严重。
有遗传病、出生缺陷的孩子很多。
同时，由于需要较多的劳动力，一般的家庭都盼生男孩不盼生女孩，农村要下地劳动，好多出力的活还是靠男孩，女孩只能当下手。
另外是由于养老的需要，主要依靠的是儿子。
此外，当地的生育观念还是热衷早婚早育，在访谈过程中，我们了解到当地很多学生小学一毕业就结婚。
三、生育动机
当地村民愿意多生孩子的根源，从宏观角度讲，“穷〞是万恶之源，据国家最新统计数据，我国农村绝对贫困人口为1479万。
因此，农民将多生育孩子作为脱贫致富的首选。
而从微观角度讲，农民存在生育认识的狭隘性，不顾国家和民族利益，只考虑自己眼前的需要。
另外当地村民生育时，也是一贯的喜欢多生男孩。
男孩可以为家庭提供适宜的劳动力，根源是由于农民的传统价值观引导，在农村，农民靠天吃饭，靠神保佑，靠养老送终，这种思想根深蒂固，也导致了当地村民生育情感的偏激性。
此外，调查中发现，当地村民的生育动机中还存在攀比和跟风的现象，在生育过程中，认为“早接媳妇早享福〞，面子观念重，认为谁早结婚生子就意味着谁有本领，谁有钱财，其父母、亲朋好友也光荣体面。
四、生育教育
当地的生育教育是十分缺乏的，这导致当地农民生育观的缺陷，在某些观念上欠科学性，具体表现在农民对生育数量、质量、性别喜好、时间选择、性行为态度等方面的看法、观点和态度与现代社会文明的背离。
重男轻女观念严重，他们认为男孩是续香火的，谁家没有男孩，会被同村人瞧不起；二是男孩好出力干活；三是农村养老需要。
近亲结婚、同传染病患者结婚的现象严重，当地农民科学卫生知识贫乏，妇幼保健设施和手段不到位，致使农民抱着侥幸心理娶妻生子。
生育行为的盲目性，当地人十分热衷于“早生贵子早得福〞的观念。
以上的生育观很大一局部原因归结于生育教育的缺乏，打尖坡毛地理位置十分偏僻，交通不便，经济教育都十分落后，也导致生育教育并没有很好地灌输。
因此这也是当地改善生育观的当务之急。
调查的局限性及必要说明
说明：
由于以下几点问题，导致我们的调研很难开展
1：
时间问题：
当地村民，白天大局部在外干活，根本天黑回家，导致了我们的调研很难开展，只能局限于晚上他们回来吃完饭到睡觉前短暂的一段时间，而我们只有在白天或者黄昏的时候才会有较多的空余时间。
2：
地点问题：
我们所在的是当地乡的其中一个村，由于交通不便，以及学校方面考虑到我们的平安问题只允许我们在他们带着下才能外出到别的寨子调研，所以我们的调研范围缩小了很多
3：
语言沟通问题:
当地村民很多中青年外出打工，留在当地的多是老人和小孩，同时当地人说的都是布依族语言，我们沟通很困难，找小孩翻译也难度很大，因为语言沟通障碍，小孩子表达的意思会产生偏差由此会带来一些调查结果的不准确性。
所以我们的调研很多是局限于当地一些有知识的人：
比方村支书，老师等，所涉及的人数也相对不多
同时根据村民的口头描述，我们能掌握的只是一些初步情况，得出精确的数字计算困难较大
但我们的空余时间与但我们已经在能力范围内最大限度的走访了村民，而在沟通上也已经是找了高年级的小孩子和学校的老师在翻译表达上的误差不会很严重。
因此本次调查结果的结论还是有一定的参考价值的。
结论与建议
在本次调研中，我们发现坡毛村还是相比照拟落后的，交通不便是阻碍当地经济、教育、文化开展的重要原因。
因此完善落后的交通十分重要，政府应当加大这方面公共设施的投资力度；同时，加强当地生育教育，加大宣传力度，努力改善当地落后的生育观；加强政策的执行力度，不能因为坡毛地处偏远，就放宽了政策，这对于其他地区也是不公平的；当然，我们认为，最重要的是加强素质教育，这是从根本上改变观念的唯一途径，只有村民真正从思想上认识到当前生育观的缺陷，才会真正地做出改变。
当然，这些改变不是立刻就能完成的，还需要社会各界长时间的共同努力，我们也真诚地希望坡毛会变得更好。
第3篇：
支教调研报告2022年拓荒者志愿效劳队向日葵六分队调研报告总结
为了加快我国农村教育步伐，在2022年1月贵州大学拓荒者志愿效劳队向日葵六分队全体22名队员来到了贵州省水城县南开乡花场小学，在这里我们进行了为期十五天的支教活动，同时在此次支教活动中，为了更好的了解当地风土人情，我们在支教活动的同时对当地学生生活及学习情况作了一个详细的了解。
在此次调研过程中我们面对陌生的地方，不熟悉的风土人情，每一位调研人员都谨慎做着这样一些工作。
在11天的调研中，我们的调研分为三个阶段进行，第一阶段是我们来到学校经过与学校老师沟通大致了解学生情况和我们每天下午放学把全体学生分成三个大方向的集合，我们的队员每三个一小组在护送学生回家的同时与学生聊天了解当地情况，如当地村民忌讳什么，不喜欢什么，我们在家访时要注意什么，三天时间的大体了解让我们对当地粗略的了解，接下来的时间就是我们的第二阶段，这一阶段我们对老师和我们各个班主任推荐的学生家进行家访，这一次的家访是我们比拟细致了解当地和学生的家庭生活的根底，通过与家长或者监护人聊天了解学生的另一面，在这个过程中我们遇到了不少问题，当地是少数名族集聚的地方，很多稍微年纪大的老人听不懂我们的意思，这样的语言隔膜让我们家访部份难度系数增大，第三阶段就是我们的重点二次家访了，在前两个阶段的根底上，我们对学生的了解也差不多，在这一系列调研中，我们对家里贫困和家庭情况复杂的学生在次进行重点家访，在这一次家访中，我们给家长传递正能量，鼓励家长重视孩子的教育问题，同时也送去我们的问候。
同时在此次调研中平安问题一直是我们大家最紧张的问题，在此次调研中为了保证每个队员的平安，我们出去是人员都是男女搭配，每次出门都叮嘱一定要注意平安，因为这里的狗非常之多。
我们在此次调研中一共走访了23户学生家庭，其中重点调查的佳通有6户学生家庭，经过我们收集到的资料显示如下：
〔1〕对于当地学生学习情况来说，由于各种原因，学生成绩两极化严重，成绩好的学生数量少，后进生数量大，少量学生有逃学和厌学的表现，在乡村学校，学校一般只开设语数外三门课，而我们此次下去开设的课程主要以第二课堂为主，从表现中，我们可以看出，这里的学生是聪明而富有想象力和创造力的，成绩差的原因可能是学生对于学习的态度问题和学校的师资问题，
〔2〕从学生生活方面了解，在这所学校读书的学生很大一局部是路途遥远的，一般要走一个小时的路程来到学校读书，通过我们队员对一局部学生的家访调查显示，这里的学生
留守儿童比例较大，缺少父母的关爱，比拟叛逆，很多学生跟家里的老人住在一起，回到家里家务繁忙，可能这也是学生成绩不好的原因之一。
〔3〕从学生生活的环境来看，南开乡位于水城县的一个偏避乡镇，这里的农名社会意识普遍不高，家里超生的现象严重，一般家里有三个小孩以上。
这一片的赌博风气严重，斗鸡之类的活动经常发生，暴力事件和杀人事件也是时有发生，这也给当地的小孩从小从观念上带来了一些不良影响。
通过以上的情况分析，学生在校成绩的影响因素是多方面的，要从根本上解决这些问题，不能只是学校教育，学生的生活的环境对学生的全面开展有着很重要的影响因素。
国家应该要开展教育也得注意当地各个方面的开展。
为了顺利完成此次支教活动中调研板块，调研负责人在每天晚上的例会上听取当天调研成果和各位的意见及建议，并根据具体情况做出第二天的调研方案，事实跟进调研情况。
经过此次调研活动我们更加的清楚了解农村教育的问题，作为当代大学生，我们应该为祖国的教育献出自己的一份绵薄之力。
第4篇：
支教调研报告支教调研报告2022支教调研报告2022
支教调研报告
调研时间：
20xx年7月25日
调研地点：
黑山、金塘
调研人员：
今天我们走访了黑山和金塘两个地方，总体上说金塘的经济情况比黑山的要好。
金塘的村民主要种植水稻和玉米，有的村名通过自己的辛勤劳动盖起了自己的新房子，但有的村名还是住的木房，甚至有的还住着土房。
虽然这样，但他们村对孩子的教育还是比拟支持，该村大局部的年轻男子都外出务工了，只留下妻子和孩子在家里，一家人的衣食住行几乎都靠在家的妇女照料，可能是因为太忙的原因吧，大局部家庭的居住环境都不是很卫生。
在回来的路上，我们顺道家访了黑山的几个学生价，黑山的经济情况就不容乐观了，大局部的居民依然住着土墙房子，但这儿的村民对孩子的教育都比拟重视，这里要特别提出的是四年级的学生杨桥兰，我们去她们家的时候她爸妈都不在家，所以我们只能从她居住的生活环境大概了解到她们家的经济情况。
在访问过程中我们得知她们家的牛刚刚死掉了，她们家住的土房环境非常的简陋，门上贴了一块低保的牌子，所以我们判断她们家应该是一家低保户，家境贫寒，但杨桥兰的学习缺不是很好，我上她们的英语课，从她平时的表现我可以判断她平时的生活有些散漫，而且学习不是很认真，可能父母不大关心吧！
在回来的路上，我一直在想是什么原因导致黑山的这种情况，为什么在这样的环境下，像杨桥兰这样的孩子还是认识不到真正的导致她们如此贫困的原因呢？
即使是在老师告诉她们要好好学习才能脱贫时，她们任然不端正自己的学习态度，这使我百思不得其解，我现在唯一能做的就是慢慢来教育她，希望在支教结束前能将她唤醒，能够真正的奋斗起来，为她自己，甚至是她的家人的未来踩下稳当的脚步！
2、调研报告
时间：
7月22日
地点：
大树脚
调研人员：
7月22日，我校大树脚的大多数同学没有到校上课，故我们决定下去走访以了解情况，于是放学后我们跟着到校的三名同学一起去大树脚调研。
大树脚离同笋小学较远，大约需要走一个多小时，故那里的学生大多数只是吃了早饭就到学校上课，中午来不及回家，只是带钱去学校买东西吃。
此村大多数学生每天带2远钱或超过2元钱去学校，由此可知此村比其他寨子相对较富有。
此村种植业主要以烤烟为主，副种些玉米、土豆之类的农作物。
牲畜主要有猪、牛、马，且一般会有鸡、鸭、狗等牲畜。
据初步了解，此寨子的整体经济水平还不错，但也存在家庭条件很差的村名。
但由于那些家庭的主人不在家，我们也不方便去了解他们的具体情况，但从房子的外观上看，那几户人家的家庭情况还是不好的。
另外，据了解，这个寨子的大人们都很重视孩子的教育，但有一局部小孩没有要读书的意识，希望我们能在孩子这块下点功夫。
支教调研报告2022
20xx年5月14日，经济金融学院星光志愿者队三名志愿者前往宝鸡市凤翔县进行暑期社会实践支教前期调研活动。
早晨七时，三名志愿者在东门集合，乘坐公交车前往城西客运站，乘坐大巴车前往宝鸡市凤翔县。
经过三个小时的路程，志愿者来到今天的第一站，位于宝鸡市柳泉镇的干河小学。
岳校长热情地接待了志愿者。
星光志愿者活动部部长王蓉向校长说明了志愿者暑期调研的意愿，校长表示会对我们的暑期社会实践提供最大的支持。
接下来，志愿者向校长询问现在农村面临的最大的问题是什么。
支教调研报告2022支教调研报告2022。
校长说，现在最大的问题就是办学问题，他说主要的问题是现在农村的教学点少;师资力量缺乏;当地政府对是否要对农村投入教育资金仍然处于两难境界。
虽然会办活动来筹集助学捐款，但是仍然不是治本之策。
他希望，这次的暑期社会实践的主体围绕着这个问题展开调研，寻其原因，找出方法，真正地能够解决这个问题。
最后，校长说明他期待志愿者的到来，同时，他还向我们推荐了一所学校田家庄镇中心小学。
#from支教调研报告2022来自end#
他说，那里的孩子很多，很多都是留守儿童，他们也渴望获得知识，想要接触到外面的世界，希望志愿者也能到中心小学授课。
在校长的指引下，志愿者来到了位于田家庄镇的中心小学，这里的设备比干河小学的设备相对齐全，学生和老师都相比照拟多。
校长对我们的到来表示欢送，他说：
我很支持现在大学生的活动，虽然你们来的时候孩子们已经放假了，但是我们会发出号召，全力支持你们的活动。
之后，校长对暑期社会实践进行深入的了解后，很快地与志愿者签订协议。
看着校长如此热情，志愿者又怎么会让校长失望呢。
亲爱的同学们，你们还在等什么呢?
暑期社会实践分为两个局部：
支教与调研，快快参加我们吧。
用我们微薄的爱去关爱那些孩子吧。
支教调研报告2022
调研内容：
山区社会民生考察
调研地点：
当地儿童家中
采访人物：
张XX、张XX、张XX
调研目的：
了解留守儿童家庭根本情况、学习生活情况以及沟通交流能力
调研结果：
XX镇位于大别山深处。
天然的山区环境给这里带来秀丽风景的同时也使这里长期受到自然条件的困扰，经济开展滞后。
外出务工是这里许多人的选择，跟中国的很多农村一样，这里也存在着大量的留守儿童。
我们了解到在XX镇每三个儿童里面便有一个留守儿童。
因为正值暑假，很多孩子已经下山到父母务工的地方与家长团聚，所以我们选择了留在家中的张XX和张XX、张XX两个家庭进行了走访。
张XX算是我们的老朋友了，她的家是我们今年支教点之一。
支教调研报告2022文章支教调研报告2022出自wk-78500000565901.html，此链接！
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尽管平时我们有聊到一些家庭情况，但是了解并不是很深。
在8天的相处中我们已经与这位〔2022小城镇建设调研报告〕清秀的小姑娘建立了深厚的感情，很快我们进入了话题。
张XX今年已经小学毕业，正在准备秋季开学在当地的暖流中学上初一。
张XX有一个弟弟还有两个姐姐，加上爷爷奶奶家中一共八口人。
爸爸和姐姐的打工收入是家庭的开支来源。
爸爸在杭州的一个建筑工地上打工，妈妈那么留在家中照顾家庭。
虽然爸爸远在杭州，但是平时很注意与家庭的联系，经常会回家来看望孩子们。
张XX的小学就读于当地的河西小学，因为距离家庭较远，她周一到周五住宿在学校寝室，周一早上那么需要
4、5点钟起床，花费一个小时走山路去上学。
学校的生活是丰富而充实的，毕业班的学生需要上晚自习。
平时因为课外作业不是很多，张XX有充足的时间参加课外活动，她喜欢打篮球、弹钢琴〔学校1~3年级会学习〕她还会参加学校定期举办的运动会。
在聊到篮球时，小姑娘自豪的告诉我们她可是他们班级里唯一会打篮球的女生。
张XX很喜欢英语，周末在家时她会帮助做很多家务，除此之外便是在家看英语。
在聊到学校学习、住宿条件的
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