作文老师的作文30篇.docx
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作文老师的作文30篇
[作文]老师的作文30篇
老师的作文
老师的作文
（1）：
老师，您辛苦了！
老师这天我想对您说：
您辛苦了，您如一位辛勤的园丁，每一天为我们这些小幼苗浇水、施肥。
您如一支蜡烛，燃烧自我，而照亮别人。
老师，您又想照顾我们的爸爸妈妈，每一天，我们在您的怀抱中幸福成长。
晚上时，您还在辛劳的为我们批改作业，这时，晚风静静提醒您：
早些睡吧。
清晨，您起得很早，这时，路旁的野花轻轻的叮嘱您：
再睡一会吧。
老师，您为了我们，付出了太多太多。
师恩难忘，老师，您和蔼可亲，每次我问你问题时，你总是亲切的为我讲解。
啊，老师您的每一句话，都如春天的雨露，滋润我的心田。
啊，老师，您是老芭蕉，而我们是些娇嫩的小芭蕉，您把营养传输给我们，而您自我将要应对的是憔悴。
老师，您的脑子里刻满了智慧，虽然你对我们的要求很苛刻，可是，我坚信：
严师出高徒。
老师，您拥有着至高无上的荣耀。
你永远是大家心中的骄傲！
是您！
是您把智慧传授于我们！
是您！
是您教会了我人间的真谛！
是您！
是您让我读懂做人的好处！
老师，教师节快乐！
谛！
是您！
是您让我读懂做人的好处！
这天，我们迎来了一年一度的教师节。
老师的作文
（2）：
老师，您辛苦了
老师，您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！
不停的燃烧！
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。
多谢您，老师！
春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?
啊，老师，我爱您！
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自我的潜力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师这两个字是多么的熟悉。
从幼儿园到小学我们从来就没要离开过。
在幼儿园时，老师带我们开电影，教我们唱歌，跳舞。
是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的三年幼儿生活。
。
升入小学以后，数学老师教我们做算式题；语文老师教我识字，做阅读；英语老师叫我们读英语单词，读句子和词汇；音乐老师教我们唱一首首动听的歌；美术老师教我们画画，上色；体育老师教我们跳远，打排球强身健体……
在小学的五年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。
提笔感师恩，难表我的心。
您对我们的爱，是千言万语也很难表达出来的。
但在那里我把这千万句话融在一齐：
老师，感谢你！
老师！
感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。
感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自我，照亮我前进的路；如粉笔般消磨自我，告诉我知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。
感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满期望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。
在我心里，一向坚信这样一个道理，因为老师有了老师才有了人类此刻的光明未来；有了老师人类才懂得了诚信、宽容和感恩；有了老师，人们才明白天文、人文和地理。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您----老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师的作文（3）：
乌黑的秀发写出了他的无限飘逸，柳叶眉下一双凤眼写出了他无限的妩媚与严厉，玉柱似的鼻梁下一张微微上翘的唇，含满了春日阳光般的笑意。
上课时严厉的老师双目一扫，令那些调皮捣蛋的学生望而生畏。
下课时充满阳光的笑意让学生们感到了朋友般的真诚。
应对功课好的同学一句不要骄傲，应对功课差的同学一句不要气馁，让同学们感受到了阳光般的温暖。
有同学生病时老师无微不至地照顾让同学感受到了母爱的伟大。
我的老师妩媚、严厉、真诚、伟大、充满了多面性。
我永远爱他，我敬爱的园丁。
老师的作文（4）：
老师，我想对你说
老师，我想对你说：
你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
为了我们你从来都没有好好休息，每一天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。
为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知付出了多少汗水，而却不求回报。
我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
老师，我想对你说：
我多想看到你每一天的笑容。
在课堂上你是一位十分严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃可是你那双明亮的眼睛。
在课外的时候你又十分亲切，像妈妈一样爱护我们。
此刻教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。
只有这样，老师才会感到欣慰。
在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！
老师，我爱你！
老师的作文（5）：
我心目中的好老师
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自我的孩子一样。
从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。
帮忙教育我，尤其是期末考试。
崔来师放下自我的休息时光，天天早早地来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
多谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
多谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
多谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，多谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，多谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮忙。
多谢您的谆谆教导，
多谢您的精心呵护，
多谢您，崔老师。
老师的作文（6）：
老师我想对你说
古人曾说：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句名言已流传千古。
老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自我，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！
你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。
你教给我们知识，你说：
“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：
“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。
让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！
你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。
老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
老师的作文（7）：
老师，多谢您
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。
但那生命是脆弱的，苍白的。
那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？
——是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。
老师，您的爱，深沉而无言。
每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。
老师，您每一天最后告别长夜，又最先迎来黎明。
老师，您的爱，朴实而无华。
您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。
老师，您的爱，无私而永恒。
您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。
花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。
您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。
您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。
漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。
我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原先那是老师您炯炯有神的眼睛……您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。
霞光只是日伴红日行，然而
您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。
在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！
小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。
您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
老师的作文（8）：
老师，你辛苦了心灵
是谁一向在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊？
是谁一向在深夜准备着明日要上的课啊？
是谁一向在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊？
是谁把雨露撒遍大地啊？
是谁把幼苗辛勤哺育啊？
这都是老师。
老师如醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。
老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样地截然不一样！
如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过的一块块砖建起了蜿蜒长城。
那老师正是如此，就像那建长城的人们一样，不辞辛苦，用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
您就象一根蜡烛，光虽然微弱，却照亮了每一个人；您也象一级级石梯，帮忙我们一步步登上学习的顶峰。
啊，老师，您的精神，我永远也不会忘怀！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您的爱，天下最伟大，最高洁。
在那百花盛开的春天，我愿化作绚烂的阳光，为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。
老师的爱是无止境的，是无微不至的。
老师的爱是五颜六色的粉笔，为黑色的土地添上色彩；是甜润的雨水，滋养着大地；是温暖的太阳，使幼苗茁壮成长；是清爽的春风，吹拂着我们稚幼的心灵。
伟大的人类灵魂工程师啊！
老师的作文（9）：
我最喜爱的老师
我最喜爱的老师，是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜爱她，她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。
赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！
和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！
记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？
过去问候胤男说：
这是什么？
是水吗？
候胤男说：
这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称!
是矿物质饮料，什么矿物质？
肯定是水，我大声地说：
嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我最后忍不住喝了一口“真好喝。
原先还真不是水，我连忙问候胤男在哪里买的？
候胤男说“远在天边近在实验小学对过”，我想起来了，是三江百货，真厉害，这都被你猜出来了，再让你喝一口吧。
回到家我就让妈妈给我买了几瓶。
第二天，可怕的事情发生了，我把饮料带到学校，下课时口渴，打开里面有个蓝色的瓶盖，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事？
我指着喉咙又指了指候胤男的瓶盖，有的同学似乎明白了。
匆匆地跑出教师，正巧赵老师来了，同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了，使劲的用了一个巴掌向我的背上打来，瓶盖就从我的口中吐了出来，疼痛也就随之而消失了，老师把我叫到办公室，看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘，老师的泪水已顺面颊流了出来，看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。
透过这件事，我明白了老师的付出是没有代价的，让我深深地感受到了老师的伟大之处，她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲，她教给我们知识，还挽救了我的生命，这就是我的好老师——赵老师！
老师的作文（10）：
学做小老师
我家有好多好多布娃娃，我分别给它们取了名字。
星期天，我一个人在家，没有小朋友和我玩时，我就给自我的布娃娃上课。
我先把黑板挂在窗户上，用一张方凳做讲台，上方放了好多书，还有一根小棒做教鞭。
然后，把布娃娃一个一个放在小板凳上做我的学生。
开始上课了，我先在黑板上写了一个题目，然后手里拿着课本边走边有声有色地读课文，我提了几个问题让学生回答。
可我的学生一个都不举手，也不吭声。
没办法，我只得提一个问题，然后走下来，蹲下身，双手举着一个布娃娃尖声尖气的回答问题。
然后，我再跑到讲台前，点头表扬我的学生。
我这样跑上跑下，累的满头大汗。
我真期望自我快点长大，长大的当一名真正的老师。
老师的作文（11）：
感恩的心
又是一年教师节，当揭开日历看到九月十日这一天，心中立刻充满感恩的激情，我的情感就要迸发，这天情归何方？
感恩的心就应感谢您——我敬爱的田老师。
我上初中时，因为数学较好，所以理所当然做了数学课代表。
刚见她时，她给我的印象是幽默的，可爱的，她正值不惑之年，可是她却有一颗童心，应对生活十分乐观。
我初进她办公室时，她笑眯眯地给我打招呼，那时我就觉得她的脾气很好，以后就应会很好相处。
刚开始还不太适应初中生活，学数学有些吃力，经常去数学办公室问题，数学老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，她会了我很多做人的道理。
在上课时老师虽然也是笑眯眯的，说话也很风趣幽默，可是她的话中却透露着一种威严，让人不容抗拒，所以我们班的学生每次在他的课时都会迅速及时的做到自我的座位上，生怕一不留意就挨了老师一顿批评，所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。
也正是因为我们数学老师的严厉，所以我们班的数学成绩一向名列前茅。
有一次，我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课，不顾嗓子的疼痛和嘶哑，直到有一位同学实在看不下去了，中途打断老师的讲课，老师用凌厉的眼神射向他，用询问的口气：
“你想干什么？
”那位同学说：
“您喝口水润润嗓子把，在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一齐说，“老师你喝口水润润嗓子吧，不要再讲了。
”老师轻叹了口气“同学们，不管怎样样你们的学习是最重要的，就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课，在老师嘶哑的嗓音中讲完了。
从此以后我们班的学生更加的努力了，只会报答老师的一片恩情。
老师不仅仅在讲课时十分严厉，在批改作业时更是认真，每次放学我把本子交到老师办公室，总会看见她在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
―
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
老师的作文（12）：
老师，我想对您说……
老师，这天是您的节日。
我祝您节日快乐。
我有许许多多的话想对您说……
人们都说老师是辛勤的园丁，一点没错。
您为了我们，日夜辛劳，精心地培育着我们。
您像妈妈处处关心着我们，又像爸爸时刻教导着我们。
上课时，您用手握着粉笔，在黑板上“耕耘”着。
晚上，您又用握着笔，在每个同学的作业本上，记下了一行行娟秀的字。
这每一个字中都凝结着您的心血。
老师，您是一位诲人倦的好老师，我想大声的对您说：
“我要努力学习，长大当科学家。
到那时，我必须能选一辆既能在陆地上行走，又能在空中飞行的飘行车，让您坐着它周游全世界。
”
老师的作文（13）：
给老师的一封信
敬爱的老师：
您好！
近来工作很忙吧？
身体可好？
自从上了六年级，功课负担重了许多，但却无法压抑我对您的思念，是您唤起了我对学习的孜孜追求。
老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱护我们。
红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最明白天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。
那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜爱，但那些内心卑微、自控潜力差的学生可谓是班上的“后腿”，他们得到的多数是怒斥和批评。
一个班级，都是由“好”学生和“坏”学生组成的，好学生常常受到老师的青睐和信任；“坏”学生常常得到的是老师的不理解和厌恶。
您可不一样，对于那些差生，从不用尖酸刻薄的话语批评他们，打击他们的用心性，伤害他们的自尊心，而是对他们悉心教诲，经常给予鼓励；上课时，您用坦诚和蔼的目光注视他们，细心倾听他们的心声；对于上课不敢问题的胆小害羞的学生，您会个性点名提问，其实，您不是存心和他们过不去，而是在锻炼他们的胆量，挖掘他们的闪光点，让他们不断进步。
总之，对于每一个学生，您都用满腔热情唤醒他们，让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师，多谢您！
人非草木，孰能无情？
只要您全心全意对我们好，做到用心爱学生，学生自然会以优异的成绩报答您。
俗话说的好：
“投之以桃，报之以李！
”您对我们的教诲将使我们终身受益。
此致
祝身体健康！
青春永驻！
您的学生：
xx
xxxx年xx月xx日
老师的作文（14）：
老师
您的笑声，让我觉得明日如此晴朗
您的怀抱，让我觉得明日如此完美
您的夸奖，让我觉得明日如此骄傲
您的快乐，让我觉得明日如此幸福
您的泪水，让我这般无比难过
您的训斥，让我努力做得更好
您的责骂，让我决心悔改错误
您的低落，让我坚决为您争光
您，辛勤的园丁，培育祖国的花朵
您，融化的蜡烛，为我们牺牲青春
您，清凉的微风，为我们送来凉爽
您，火热的暖炉，为我们带来温暖
您，就是我们亲爱的老师！
您，就是我们热爱的母亲！
多谢您！
老师
老师的作文（15）：
当老师不在的时候
这天我们的班主任没来，奇怪了。
我们的班主任爱我们，自我们上课以来，班主任从来就没有迟到过，更不要说无故缺课。
我们的班主任三年如一日，想想她真的是没有缺课过一天。
可是，这天她没来……
班上的同学们开始有点坐不住了，似乎有些骚动起来了，班长和纪律委员厉声喝止，不准同学喧闹，要求持续教室的安静。
可是时光一分一秒的过去，同学们始终难耐寂寞，因为班主任从来就没有迟过到缺过课啊。
也许就是这个原因让我们的同学们坐不住的吧。
同学们开始小声议论起来，他们有着各种揣测。
有的同学说：
李老师会不会是这天生病了，所以没来啊。
有的同学又说：
肯定是老师家里有事情，给耽搁了啊。
也有的同学说：
难道她在路上遇到车祸什么的了？
等等，不明白同学们的想象力丰富，还是同学们确实是在为老师担心呢。
这个时候班长发话了：
大家不要吵了，老师这天没来上课，肯定是有事去了，我们不需要瞎操心。
等我们下课了，我们再去打听看看，可是此刻我们必需做好自我的事情，那就是认真自习，只有这样我们才对得起我们的老师，不要让老师为我们担心了，更不要因为我们这样而让老师丢脸。
我们要持续良好的纪律，不要留人话柄。
顿时，教室里很快就安静下来了，鸦雀无声。
同学们不再妄加揣测了，而开始看书起来了。
他们似乎表现的奇好，做作业的做作业，看书的看书，练字的链子，看这样貌，甚至是比老师在的时候还要好，他们是不是懂事了呢？
看看我们班吧，老师不在的时候我们做的更好
老师的作文（16）：
爱，伴我成长
爱有很多种，它能够是朋友之间的爱，亲人之间的爱，父母之间的爱。
能够说它是无处不在的，它伴着我们成长。
有人说：
爱能够很简单，简单到递上一杯水，那也充满了爱。
是，简单的爱让你很简单，没有过多的压力。
当我们累时，父母让我们去睡觉，那是父母给予我们的母爱与父爱；当我们悲哀时，有双手拍拍你的肩，那是朋友给予我们的友爱；当我们有不会的题，有个身影教我们时，那是老师给予我们的是师爱……
我说：
你能够把爱放大，放大到你轻而易举便能抓住它；你也能够把爱放小，放小到你用放大镜才能看见，放大放小不就看你对爱的理解与看法吗？
你说是不是呢？
老师批评你时；家人教育你时；朋友劝说你时，那一份份爱你是否看得真切，你看这么多的爱，不是一向伴你成长吗？
当我们拥有爱时，我们便要懂得珍惜，不要在失去时后悔万千！
呐，一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……这些不都充满了爱吗？
当我们陷入困境时，爱如光照亮了前方的路，我们沿着爱的方向前进，成长。
爱呢是初春小溪上飘过的花絮，柔意绵绵；爱呢是初夏吹起凉爽的微风，浓情似歌；爱呢是深秋的枫叶，热情如火；爱呢是冬天的第一片瑞雪，洁白无瑕。
你看，爱如四季，又怎能不伴你成长呢？
老师的作文（17）：
我的老师
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人厌恶，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期盼我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！
因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。
然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。
我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期盼地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？
我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。
我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。
一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……
我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。
这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！
一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！
您笑了，两瓣薄唇最后分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要明白，这可是我第一次见您笑啊。
“哭吧，哭出来会好受点。
人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。
一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！
”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一
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