班级工作总结汇编15篇精选.docx
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班级工作总结汇编15篇
时光飞逝，转眼半年，在这一学期里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来；现在的我们信心百倍，斗志昂扬，身为为班干部，最真实的见证了班级开展的点点滴滴，见证了采矿1001班成长的每一步历程。
在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。
现就20xx-20xx学期的工作做总结如下:
学习方面，一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习气氛和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。
因此，我们班在上一学期的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。
经过同学们的不懈努力，我们班在大一第一年的综合测评中，班级整体水平优秀。
班长，团支书，学习委员成绩均在专业前30%，并有9人拿到奖学金。
三名同学通过了英语四级，四名同学取得计算机二级证书。
思想方面，我班同学积极向党组织靠拢，目前班上已有23名同学上交了入党申请书，已有党员一名，预备党员两名，开展对象两名，入党积极分子5名，在思想上接受传统理念的熏染，以帮助同学们树立正确的人生观、价值观，增强了班级的凝聚力，树立一种积极向上的班级风貌。
在活动参与方面，我班积极开展团日活动并尝试与其他专业共同联谊，本学期一共获得两次院级优秀团日，较之以往有了很大的进步。
很多同学在学校组织的129演讲比赛、“中华颂〞集体诗歌朗诵、元旦晚会等活动中大展身手；此外还有很多同学在院校各种组织中担任职务，发挥自己的才能。
我们是一个蓬勃的集体，一支活泼的班队，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符。
在成绩荣誉方面，除在各种活动中获得的荣誉，在学校方面我班赵骏荣获优秀团学干部称号，邓文学同学荣获优秀团员称号，赵永取得优秀学生干部的称号，徐继涛同学取得国家奖学金。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。
当然，我们也遇到过一些困难有过一些错误，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城〞的精神风貌上，在辅导员老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！
时光总在你不经意的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，看着孩子们一个个变得那么的活泼，可爱，心里真是无比的快乐。
下面我对我们班这学期的工作作如下总结。
一、动作开展方面：
在动作开展方面，我们以让孩子健康成长为目标，坚持丰富多样的晨间体育锻炼，为幼儿提供多种体育器具供幼儿选择，组织多种形式的体育集体活动，让幼儿在愉快的游戏环境中开展各方面的能力。
在体育活动中我们也安排各方面的活动，来开展幼儿多项技能。
特别是针对幼儿动作粗而不细，我们又组织幼儿开展系鞋带，叠被子等活动，来开展幼儿手部肌肉动作。
二、生活能力培养方面：
中班幼儿的生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养，在平时让他们养成良好的生活习惯，如：
脱衣后会将衣服叠整齐，注意自己衣着的整齐，安静吃饭，保持桌、地、碗都能干净，洗手的习惯等，通过我们不断的努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯，这学期因为“非典〞流行病的侵袭，我们对幼儿的卫生要求抓得更严了，要求幼儿要经常洗手，不到人多的地方去等等。
一段时间下来，幼儿的卫生习惯有了很大的提高。
三、学习习惯和能力开展方面：
我们两位老师能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机，每位孩子都愿意讲，也会讲，上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。
在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手答复下列问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师时提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。
平时我们经常组织幼儿一起讲讲故事，背背古诗，念念儿歌，所以我们班幼儿的表达能力较强，能大胆讲述自己的想法。
能正确表达自己的意见，像平时不怎么开口的小朋友也能举手来答复下列问题或者讲故事了。
四、品德行为和情感的开展：
我们通过讲故事“谁对谁错〞让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：
互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像徐娉婷、徐芷毓等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。
慢慢地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。
看到这种场面真的很快乐，不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如：
彭可扬、杨浩等小朋友总是会欺负别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是一段时间我们就对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。
所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。
五、保育工作方面：
这学期我们的保育员陆老师对孩子们的成长照顾的无微不至，从对杯子、毛巾等的每天消毒，到孩子们的冷暖，身体状况等都能做等细致周到，在孩子们的用餐习惯，陆老师也能耐心的指导，我们班的小朋友能在健康的环境中成长。
六、家长工作发面：
家长工作也是我们教育的一个重要局部，针对这一点，我们利用家园联系册，家长园地与家长取得联系，了解孩子在家情况，以便我们更好的教育好孩子，为了让家长更了解我们的工作，我们通过家委会家长会家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。
在“非典〞阶段，为了做好我们的家长工作，我们每周一和周四都和家长用联系，及时了解家长的外出情况。
家长们也都非常支持我们的工作，及时向我们汇报家长们的动向。
当然在我们的工作中还存在着缺乏，如“怎么样让小朋友有更多的学习兴趣，怎么样让每个孩子都全面开展等等。
所以我想在这工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
我们相信，这是我们两位老师以及保育员的共同努力的结果，我想在园领导一如既往的关心下我们会不断努力的！
时间过的很快，转眼间我们即将进入大二下学期，回忆过去的半学期，服工10303班35名同学积极进取，开拓创新，在学习工作等各方面都取得了较为令人满意的成绩。
为了在以后的学习生活中，能从中吸取经验教训，现将我班在这学期的班级活动总结如下：
〔一〕上课考勤：
在新上任的学习委员的带着下，仍保持着良好的出席率，但是多少还有一些做缺乏的地方。
同学们上课认真听讲，许多同学自主自发地去自习，为即将到来的英语四六级和期末考试做准备，整个班级学习气氛浓厚，学风良好。
〔三〕班级集体活动：
20xx年x月x日，为为了进一步丰厚同学们大学生活，现我班班委会特组织一次春游。
春游是班级的一大运动，能够调动大家对班级运动的参与的积极性，增进同学间的友谊。
在秋游历程中，大家会更好的感受生活，为自己的大学生活留下美好的回忆。
我们服工10303班组织了一次去落雁岛的秋游活动。
〔三〕班风建设我班坚持以“团结、勤奋、拼搏、进取〞为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。
活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。
各个班委发挥积极带头作用。
通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。
班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实根底。
〔四〕社会实践方面“实践出真知〞，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。
鉴于实践活动的重要性，我班在院系号召下，对全班同学的社会实践活动给予一定的肯定，把寒暑假的社会调查，勤工助学，假期打工等社会实践活动作为主要内容，并结合有关专业课程的设置，开展相应的社会实践活动。
同时发动同学们积极参加实践活动，如创业方案，寒暑假社会调查报告等等。
全班同学尽心尽力取得了不错的成绩。
总结工作中缺乏及解决措施：
综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的缺乏。
但无论是成绩还是缺乏都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。
我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。
在工作中，无视了班集体凝聚力的增强的重要性，造成目前同学们局部凝聚、整体散乱。
这不利于班集体的开展，也不利于同学们的自身开展。
无视了个体同学的情况。
另外学生和辅导员的沟通太少，还有就是在本学期的工作中，注意了对整个班集体的带着，无视了对个体同学的带着和帮助，这导致我班同学开展水平相差很大。
针对遇上两方面的问题，要从以下几个方面着手解决：
〔一〕加强班团干部同与所有同学的联系交往，使班团干部能够在日常生活中发现问题、解决问题，增进同学们之间的友谊。
〔二〕在顾及全班整体的同时注重对个体同学的观察，及时发现问题，沟通、帮助个体同学，做到以整体带动个体，以个体全面提升整体开展。
〔三〕班团干部在日常生活中时刻严格自律，做好同学的表率，以自己的实际行动来影响带动其他同学，树立班团干部的威信。
〔四〕充分发挥班团干部的工作热情，积极为班级工作，同时要加强班团干部之间的交流，以集体的力量带着班集体。
〔五〕充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的气氛，并以此促进全班同学的凝聚力。
同时积极鼓励同学力所能及为班级做奉献，并培养为班级做奉献的荣誉感，使同学们更加热爱集体。
〔六〕多鼓励学生和辅导员老师沟通，加强老师和同学之间的联系，老师和同学之间向朋友一样。
以上是我班在大二上学期班级工作的总结。
在过去一年里，我服工10303班35名同学,团结友爱,勤奋好学,积极进取,以团支委和班委为核心,积极出色地完成学院及辅导员老师下达的各项任务.以提高自身知识积累为目的,以遵守学院相关学生制度为前提,更把为学院添光增彩为己任,努力使各方面的工作都能够做得更出色，但也仍存在一些缺乏。
回眸过去一年，展望新的一年，我们充满信心，在学院领导、老师的悉心指导下，总结经验，希望争创下一学期的辉煌。
转眼间，到了大三，这就意味着，大二的日子已经离我们远去。
为了更好地开展新一学期的工作，在此很有必要对上个学期的班级工作做出总结，把缺乏的地方加以纠正，好的地方继续保持。
身为班长，最真实的见证了班级开展的点点滴滴，见证了信管1班成长的每一步历程。
在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。
现就20xx—20xx年学年度的班级学习与工作做总结如下：
过去的一学年中，我带着本班班团委积极组织全班同学参与了学校、系开展的各种活动，并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动，取得了良好的效果。
通过全体班委与各位同学的努力，营造了一个丰富的课余环境，同时朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步！
一、班级制度建设作为大二的学生，我们已经对大学的生活有了一个很全面的了解。
迷茫了大一的一年，是时候为自己的专业，为自己的未来好好打算一下了。
所以，我们有必要制定一些班级制度。
1、制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；
2、标准管理过程，做到民主决定班级走向；
3、明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这根底上，扬长避短，争取使在稳步开展的根底上，寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况班级的领导核心是班委会和团支部。
各个班委，团委分工明确，责任到位，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。
每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们效劳。
班委在明确分工的根底上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。
班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、班风建设在班风建设上，我们提出了“赞美集体，欣赏个人〞的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人开展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。
在过去一学年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。
在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。
整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！
四、学习方面在学风建设上，经过大一的适应与自我认识以及班主任的教导，同学们的自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。
大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。
在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
所有的同学都从迷茫中走出来，适应了大学特有的学习方式。
大多数同学学风端正，根本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。
对大学生而言，学习始终是头等大事。
我们将一如既往的做好效劳工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。
增加同学们学习信心，使师生互动。
努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，把同学们的意见及时传给老师。
关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。
如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。
抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想工作。
但在班级工作上，也存在着一点点的缺乏。
在严抓学风的同时，却还是有那么一两个同学经常无故缺课，班主任以及班委都有找他们聊过天，但结果还是不是那么的明显，这也令我们很苦恼。
另一方面，之前没过四级的同学，这一学年的通过率也不高，所以，这一学年必须得严抓英语学习，争取尽早全班通过。
转眼间，20xx年的工作即将接近尾声。
一年的时间不知不觉地过去了，回过头来想想这一年感觉好快！
看看身边的孩子懂事了好多，一个个跟老师的心贴得更近了，身边的家长也开始了解老师体贴老师，慢慢地愿意跟老师交心地攀谈了，我想这应该也算是一种收获吧……现作总结如下：
一、细心地做好保育工作。
只有孩子们天天来上幼儿园，我们的教育工作才能顺利地进行，一方面我们要保证孩子们在园的平安与健康，另一方面我们要努力做到让孩子喜欢上幼儿园。
针对我班幼儿具体情况，我认真制定了平安工作目标和方案，并制定了具体的内容和措施。
幼儿入园我们总是热情接待，细心听取家长的嘱托，耐心为家长解答，让家长走得放心，接时满意。
幼儿进餐、入厕、午睡，我们也是特别关注，让孩子们做力所能及的事，培养其自主能力。
同时，仔细观察孩子们的行为习惯，发现问题及时引导帮助，每天都有不同的小朋友担任值日生工作，每个孩子都有锻炼的时机。
每次午睡我们都细心地给孩子们整理好被子，以免孩蹬被子而感冒。
最近一段时间班上感冒咳嗽的孩子很多，我们会及时提醒他喝水以缓减咳嗽病症。
总之一切活动都在我们三位老师默契的配合下有序地进行，确保幼儿在园平安健康地活动。
二、耐心教学，扎扎实实开展日常教学活动。
本学年我们三位老师有效地安排工作，协调配合，一方面是严格抓好班级常规管理，扎扎实实开展日常教学活动。
另一方面结合班级实际情况开展主题活动，不断提高教学水平。
１、有方案有秩序地开展班级教养工作，在进行晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外活动等各项活动，利用每一个环节进行引导，尊重保护幼儿，耐心做好教育工作。
我们严格控制幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量，孩子们在进餐、餐后活动，自由自选游戏等各个环节都能最大限度地发挥自主性，根本不需要教师的指挥，能在相互的配合中完成一系列工作。
大一些的孩子会主动地照顾小一些的孩子，小一些的孩子也逐渐学会观察大孩子的行动来调整自己的行动，此外，孩子们在听到指令音乐后会自主行动，极好地开展了孩子的自我管理能力。
２、孩子们的蒙氏工作大局部时间是自由活动时间，同时这也是是我们关注的重点。
每天我们要关注孩子在活动中的表现，当孩子在活动时遇到困难了，出现问题了，我们都要及时地给予指导和帮助。
为了给孩子正确的指导，老师的示范是非常重要的，为了确保教学质量，我们做了大量的工作，对不同水平的幼儿进行不同的教育，尽量让幼儿发挥自己的长处。
孩子们在自由活动时间逐渐形成良好的习惯，有序地摆放物品，轻声地与同伴对话，专注地做自己的活动。
许多家长反映，孩子们在这学期里，表现出很多以前没有的能力和品质，有了很大的变化……
三、持之以恒，家园配合让家长放心满意。
在“以效劳质量求生存〞的时代要求下，我们两位老师做到热情为家长效劳。
有的孩子身体弱，我们主动与家长谈心，承当护理、喂药的工作，并给予该幼儿特殊的照顾。
另外我们每天向幼儿介绍午餐的饭菜和睡眠情况并要求幼儿回家介绍给家长听，以此来解除家长的后顾之忧。
每学期一次的家长会，老师向家长介绍了每个孩子都这半学期来
学到的新本领，每个孩子在幼儿园的表现和特点。
在与家长交流的同时我们也体会到了家长们对自己孩子进步的欣慰和对我们工作的'肯定。
总之，我们两位老师把班级管理工作落到实处，坚持发现问题及时商讨解决。
保教结合，既做好卫生保健工作，又管理好班级财产，任何一位教师外出剩下的老师总能主动承当起她的工作。
不管是孩子习惯的培养还是清洁卫生管理，不管是参加大型活动亦或是年级组的活动，我们三位老师都尽心尽力，使得保教质量不断提高。
在以后的工作中，我们将继续学习，不断改良教育方法，提高教育效率，克服工作中存在的缺乏，为幼儿教育事业作出自己的奉献。
本学期，在学校领导及任课老师的大力支持和配合下，预科三班各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩。
现就本学期主要工作做一回忆：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才。
生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。
配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
初二的学生，很多道理都明白，但自尊心也很强，并且正处于青春叛逆期，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是防止单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生谈心，及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、重视班级班风建设，加强班级管理，注意班干部的培养。
培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养热诚、严格、活泼、奋进的班集体。
在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：
一方面，我主要加大了对学生自制自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力；还注意培养学生的自我效劳的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作那么，努力做学生的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。
而我班在学校政教处的各项考核中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向开展。
三、不断提出新的共同奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，鼓励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
不断有新奋斗目标，学生对自己的开展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地发奋上进。
学期开始，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进行了?
一屋不扫何以扫天下?
的活动，让学生们自由发言，以及组织学生学习了?
中学生守那么?
、?
中学生日常行为标准?
和?
李林中学班级管理暂行条例?
，使学生认识到——学校是我家，精心保护她，帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行为。
学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己所取得的收获，不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析、解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获。
四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。
每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有能力又与其比拟相熟的班干部对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。
冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。
惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。
确实，老师的关心、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。
班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。
五、积极开展好文体活动，跑好早操、课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
七、及时与家长沟通，做好家校联系工作。
要做好班主任工作，与家长及时沟通是不可缺少的一环。
对学生的思想状况、生活问题以及学习情况及时反应给家长，几次沟通、几声鼓励，我们让学生感受到了至真至美的爱，至亲至善的希望，有时甚至是一道转瞬即逝的赞许眼神，也会让学生长留心间。
放飞他心仪的梦想，作为一名教师那么是在这许许多多的平常里，播种着理想，收获着幸福。
本学期我的班级工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在很大差距，在今后的工作中，我要始终以“一切为了学生〞为工作宗旨，真正将育人工作落到实处。
20xx年x月x日时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学年过去了。
回眸这一学年的点点滴滴，我们大四班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们五位老师的保护下健康成长，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。
在我班各教师的共同努力，以及园领导的鼓励与支持下，根据园内的教研方案和安排，结合班务方案，各项工作开展得较好。
那点点滴滴都记录着我们所以的欢笑、所以的快乐、所以的辛苦，以及多样为了执着而付出的努力。
让我们重拾那走过的每一程，细数着所以的姹紫嫣红。
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