怀念母亲读后感精选.docx

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思念母亲读后感

　　母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文——?

思念母亲?

，作者却有着两位母亲。

一位是生身母亲，一位是祖国母亲。

　　课文的主要内容是这样的：

作者六岁便分开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的思念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年光阴，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。

　　读完这篇课文，我的感触很深，我生活在和平年代、建立年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活程度不断进步的今天。

早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我准备的衣服，桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的过错感到愧疚！

　　所以，我更珍惜母爱了！

这篇文章中写了季羡林六岁分开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。

母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。

从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到非常凄楚。

他到德国之后，经常梦到自我的母亲和祖国母亲。

在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自我的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。

在那之后，他写了一篇名叫?

寻梦?

的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。

　　我有两个母亲，一个是母亲是我的生母用乳汁养育我给予我生命的母亲，一个是有伟大的心胸的，能装下13亿人民的——祖国母亲。

　　一个祖国母亲和一位我的母亲，这两个，怀着崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

我的生母给。

给了我生命，我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我们让我们，我们没有理由不爱他们。

让我们组成一个更大的和睦的家庭，使我们学到知识茁壮成长，我们更就应热爱她，尊敬他们，聆听他们的教导，要使母亲少一份操心，多一份快乐。

爱祖国，就就应努力学习，把祖国建立得好。

同学们我们要有孝心、诚心去报答我们的母亲和祖国。

这就是我的感受。

　　最近，我们学了季羡林的一篇散文：

?

思念母亲?

。

　　这篇课文主要讲了：

季羡林在德国留学时，思念两个母亲，一个是死去的生身母亲，一个是远离了的祖国母亲，他用写日记的方式来寄托对两个母亲的敬意和爱慕，季羡林想念母亲时，觉得凄凉且又甜蜜，这本是一种意思矛盾的说法，却真实地表达了季羡林的心。

凄凉是因为，孤身一人在国外，身边没有亲人；同时又感到甜蜜是因为，想到了故土和亲朋好友，觉得他们无处不在，就在身边伴随自己一样。

　　所以说：

思念是甜蜜的。

　　这让我不由得想起了，我的一次思念：

上小学一年级，我就是寄宿的，爹地妈咪都不在身边，我常常在夜深人静时候，躲在被窝里偷偷哭泣，想念他们，我想起了“爹地常常用胡须刮我的脸，我笑着哭了，妈咪会斥责爸爸，那时候，我会很开心，没心没肺地笑，发出响亮的声音，哈哈哈哈哈〞，想起来，我笑了，我身边的那只小熊也笑了，露出了洁白的牙齿，我不哭了，不想哭了，想：

爹地妈咪看着我呢！

　　恩，思念是甜蜜的！

今天，我们学了第六课，是作家季羡林的?

思念母亲?

。

　　这篇文章中写了季羡林六岁分开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。

母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。

从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到非常凄楚。

他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。

在１９３５年１１月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。

在那之后，他写了一篇名叫?

寻梦?

　　的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。

　　读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。

我有时对母亲发脾气；有时还偷懒，没有更努力地学习。

而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。

在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。

在?

永久的悔?

这篇文章中，他说：

　　“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。

〞这样一位大学者，获得了那么多成就，最懊悔的竟然是没能孝敬母亲，这太不可思议了！

我在生活中要向季羡林学习，从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。

何况我已经长大了，能作一些复杂的家务了。

不然，假如她像作者的母亲一样早逝，再想孝敬她也没时间了。

?

思念母亲?

这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。

　　今天，我们学习了季羡林爷爷写的?

思念母亲?

，我感触很深。

　　季羡林爷爷六岁时就分开了生身母亲，到城里去住，偶然几次回去，都只是去奔丧，并没有特意的去看望自己的母亲，而他的母亲在四十多岁时去世了。

作者这么小就分开母亲，对于母亲，他应该不太理解，对于作者失去母亲的这种痛楚和悔恨，我可以理解，也可以体会。

　　我的妈妈长时间在外面奔波，我九岁时，被妈妈送回了杭州，让我在这儿读书，一年时间里面，只有三，四个月左右待在我身边，其余的时间，她都在外面。

那年九岁，我第一次分开妈妈，妈妈分开时，我哭了，妈妈也哭了，但是后来。

我随着妈妈分开的次数增多了，便不再哭了，因为我已经习惯了。

　　今年我彻底脱离了大人的怀抱，由于舅妈的妈妈没空，只有一个大姐姐来照顾我，大伯伯一个星期内过来看我两三次。

家里，我的衣服全由我自己洗，饭盒通常都是我洗的。

遇到困难，只可以自己面对。

　　偶然，不开心的时候，会想起妈妈那温暖的怀抱，便会不知不觉的哭起来，为了不让妈妈操心，我都会跟她说我很好，来隐藏内心的孤寂。

　　我想，作者曾经也想起过母亲的怀抱，想起时，也都会落泪，因为，母亲的怀抱是最温暖的。

作者和我一样，母亲不在身边，想起她时，都会落泪，因为，天下的孩子都希望母亲一直陪在身边。

　　“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草……〞小时候，妈妈经常给我唱这首歌，可我还不懂，一直都不以为然。

但自从我读了季羡林爷爷的?

思念母亲?

之后，我便全明白了：

母亲对我们来说多么重要，失去她是多么痛苦！

　　特别是从这几个句子当中，我深深地体会到了季羡林爷爷多母亲的爱：

　　“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

〞、“我真想随母亲于地下。

〞、“不知道为什么，母亲频来入梦。

〞如今，我才发现，失去母亲是多么痛苦，那伤痛比撕心裂肺都还严重一百倍，不，是一千倍！

再想想我平时，还对妈妈嫌这嫌那的，一不顺我意，我就乱发脾气，比起季羡林爷爷，我真是无地自容！

　　在?

思念母亲?

一课中，作者还思念了另一位母亲，那就是祖国母亲。

　　祖国母亲是伟大的，她孕育了中国十几亿炎黄子孙，。

即使身在异国他乡，许多海外学子都还一直对祖国念念不舍，魂牵梦萦的。

虽然我们没有远离祖国，但是，也要深爱着祖国，她就像一个摇篮，把我们渐渐抚养成人。

从“不知道为什么，我的这个母亲也频来入梦。

〞、“我有时想得简直不能忍受。

〞这两句话中可以看出：

季羡林爷爷对故国的爱也是超乎想象的。

　　不管是对生母还是对祖国母亲，我们都要怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕以及付出同样的爱，且不予回报。

因为正是她们含辛茹苦地养育了我们。

即使不能表达出对祖国和母亲的爱，也要把这份爱深深埋藏在心中，时刻不忘：

我是中国人，我爱自己的母亲和祖国！

　　在几天前，我学了季羡林的?

思念母亲?

这篇文章，其中的内容，使我的心情思潮起伏，久久不能平复。

?

思念母亲?

这篇课文主要讲了：

作者在六岁时就分开了母亲，读大学二年级的时候，母亲弃养，这给作者留下了终天之恨。

后来作者又去德国留学，祖国母亲又成了他梦中的牵挂，这种感情异常强烈。

　　对两位母亲的思念，一直伴随着作者度过了在欧洲的十一年。

　　当我读完这篇文章后，心里感到非常的惭愧，因为我们如今过的日子是富裕的，比照作者过的年代，那时连电视机都没有，但作者还是努力学习，还有个伟大的愿望——长大后迎养母亲。

　　再来看看我们，每天都在向我们的父母要钱，买零食、课外书等东西。

我们的父母这么努力地工作，可我们却不懂得帮父母减少负担，让父母不再过得那么辛苦。

记得有一次，我因为妈妈不给我买东西，而哭三哭四的。

我们每天都在用着父母给的东西，吃着父母给的食物，他们是多么地辛苦啊！

　　所以从如今开场，为我们的父母减少负担，做一些力所能及的事情吧！

　　我读了?

思念母亲?

这篇课文，我感受到了作者对他的两位母亲，怀着深后的感情！

　　作者在他6岁时分开他的生母，到城里住。

中间曾回故土两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。

在他读大学2年级的时候，母亲弃养，只活了40多岁。

他痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

作者便想和母亲于地下。

他的愿望没能实现，从此作者就成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是一个灵魂不全的人。

他怀着不不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，作者就泪流不止，数10年如一日。

读完了这一自然段，我有一种说不出的滋味和怜悯之情，这是我便自叹不如道；我真是身在福中不知福！

　　记得原来在5年级时，爸爸妈妈给弟弟和妹妹一人买了一双300多元钱的鞋子，而没给我买，我气急了，更让我气愤的是他们竟然没给我买一样东西，因为给他们了重礼，总得给我买点东西的歉意呀！

自从这件事之后，我觉得爸爸妈妈不喜欢我了，这是我便意识到我的醋坛子打翻了。

　　我读了?

思念母亲?

这篇课文，我知道了：

其实爸爸妈妈对我的爱是永远的，对别人的爱是暂时的。

　　读了这篇课文我懂了：

我不应该在家经常与母亲顶嘴。

　　我的总体感受：

天下父母都一样，作者又是一个孝顺的儿子，所以我也要对父母好，长大找份好工作，孝敬父母！

父母我深情的爱您们，我对您们的爱是永远不会改变的！

大师“的季羡林老爷爷。

〞一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

　　“这句话写自?

思念母亲?

这篇课文，作者就是号称〞语言今天，我们学习了第六课?

思念母亲?

。

当我读完这篇文章的时候，我就会禁不住掉下眼泪，文中的每一句、每一字都会使我感动不已。

　　每次读到那些写思念生母和祖国母亲的段落，就会有一种说不出的滋味，每读完一篇，那种感觉就会更加强烈。

　　季羡林老爷爷六岁时就分开了生母，到城里学习，而且很少回来

　　看望母亲。

在他上学的时候，曾经说过，等他大学毕业一招，一找到工作就回家迎养母亲。

然而他的母亲却没有等到这一天的降临，提早去世了，于是，这给季羡林老爷爷留下了终身的遗憾，使他成为了没有母亲的孤儿，因此，季羡林老爷爷写道：

　　“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

〞

　　而相反，我们是多么得幸福，天天都可以跟母亲生活在一起，天天都能吃到母亲做的香喷喷的饭菜，而就是因为这些，我们才不懂得去珍惜，去维护。

母亲是为我们付出最多的人，也是我们生命的养料他给了我们世上最无私的爱，天下最无怨无悔的付出——父母的付出，也就是永远不求回报的付出。

在我们的成长期间，哪怕就受到一次母亲的鼓励，那也是我们一生中最温馨、最甜蜜的事情。

为什么要等失去了，才知道懊悔莫及，才知道珍惜呢？

　　我终生一生没世有两个母亲，一个是生我养我的生身母亲，而另一个却是我宏大的15亿人都拥有的故国母亲。

我从未失去过这任何一名母亲，而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲，还写了一篇感想的作文：

?

怀恋母亲?

。

?

思念母亲?

主要讲的是：

作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的进攻。

他很思念生身母亲。

　　过后去外国留学，他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感，又一遍遍纪念着本身的祖国母亲，从未断过。

这类纪念之情，始终伴随着作者在国外留学的十一年。

　　过后，季爷爷到外国留学，第一次分开了祖国母亲的怀抱，是以

　　极为思念，是所谓日有所思夜有所梦，祖国母亲与生身母亲频来入梦。

　　季爷爷写了一篇叫?

寻梦?

的散文以来告白他对两位的思念与酷好。

我是家中的小珍宝，过着衣来伸手饭来张口的日子，家人每天围着咱们转圈，享尽了全家人的宠爱，而我呢，不单不知恩图报，还满口诉苦这个不好，那个厌恶。

我真应该好好反思一下，我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱，并要试着去回报，可能是为阿妈洗碗，为老爸捶背，考个好成绩……不要等到老了的时候，像季爷爷那样构成为了“子欲养而亲不待〞的可惜，所以，请朋友们，和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分，每一秒，帮父母做力所能及的事，让他们为咱们而自豪，因我们而骄傲。

　　从小就是母亲把我含辛茹苦的养大，当我记事之后，就有一个梦想，那就是长大后可以好好孝顺我的母亲。

母亲是我们最应该感恩的的人。

母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个祖国的花朵。

　　我学过一篇季羡林写的文章:

?

思念母亲?

。

这篇文章写了季羡林六岁分开母亲，到城里求学。

在他读大学二年级时，母亲弃养，仅活了四十多岁。

母亲离世，他吃不下饭，睡不好觉，痛哭了好几天。

从此，他失去了母亲，一想到母亲，就会泪流不止，非常凄楚。

他到德国之后，经常梦到自己的母亲个祖国母亲。

在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国母亲。

后来，他写了一篇名叫?

寻梦?

的散文，表达了他热爱两个母亲的情感。

读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习，我有时会不做家务，甚至对母亲发脾气。

他远离母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，考取了博士学位，并去德国留学。

在德国的时候，他更加思念母亲了。

在?

永久的悔?

这篇文章中，他说:

　　“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。

〞这样一位大学者，获得了那么多成就，最终懊悔的却是没能孝敬母亲。

　　如今，我已经十一岁了，应该从小孝敬母亲，帮母亲做一些力所能及的家务活，更何况我已经长大了，再也不是只会在母亲怀里撒娇的`孩子。

我们应该尽自己的力去孝敬母亲。

　　翻开课本，第二单元中有一篇“国学大师〞季老〔季羡林〕所写的?

思念母亲?

，每读起这篇课文，我总会感慨万分。

　　“母亲〞这位最让人思念的人，是任何人心中永远的牵挂。

而季羡林的母亲却在他读大学二年的时候弃养。

对于母亲，他一直有着深深的悔恨。

这一点便可从“我怀着不全的灵魂，抱终天之恨〞所看出来。

　　但除了生身母亲，季羡林还有另一位母亲，这位母亲是我们中国人共同的母亲——中国！

这位祖国母亲让季羡林在异国小城不断思念，而这种思念伴随他度过了在外求学的十一年光阴。

这样的感情，这样的敬意，这样的爱慕，不都与季羡林对生身母亲的感情一样吗？

　　想起自己的母亲，我心中顿时愧疚万分。

我一直认为母亲对自己好，全是应该的，更没有想过长大后如何去报这份亲、这份情。

对母亲的样子更是记得牢牢地，不曾忘记。

而季老在无限思念母亲时却只能幻出母亲那模糊不清的面影。

母亲一位令人尊敬的人，母亲儿女心心念念的人，母亲不断牵挂着儿女的人，母亲为儿女操劳一生的人，母亲一位平凡却又非常伟大的人……

　　今天，我读了?

思念母亲?

这篇课文，很受感动。

季羡林爷爷说：

我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲，我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

季羡林爷爷的母亲只活了40多岁，他只要一想到母亲，就会泪流不止，数十年如一日。

　　可见，他对母亲的情感是多么的深沉呀！

　　如今，我们每天都过着非常幸福的生活，母亲把我们当成宝贝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。

早上，给我们做丰富而有营养的早餐，送我们上学，晚上，为我们盖被、洗衣，生病了，赶紧引我们看医生等，可我们还不满足。

记得有一次，为了一点小事，我和母亲闹起了别扭，当时我对母亲大吼大叫的，可母亲一点也没有生气。

想想自己的做法，是多么的不应该呀！

　　母亲的爱是无私的、伟大的，但祖国母亲的爱才是至高无上的，她竭尽全力地养育着祖国千千万万的花朵，为祖国的建立培养了不少英才。

作为我们少年儿童，应该好好学习，发愤图强，争取让祖国变得更加繁荣兴盛。

　　读了这篇课文，我觉得我们应该向季羡林爷爷学习，学习他对母亲和祖国真挚的爱，我们要尽自己的努力去孝敬母亲，去报答母亲的养育之恩，去为自己的祖国奉献自己的一切。

　　前几天，我读了一篇课文——?

思念母亲?

，读完后，我的久久不能平静……文章了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同

　　样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

〞读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人，母亲的离去

　　让他感到非常孤单，同时他又为没有在母亲身边多呆几天而感到终身遗恨。

对祖国母亲，他也有着深沉的感情，特别是在身居异国他乡的时候异常强烈。

他经常想到故土，故土的老，心里有点酸酸的，有点凄凉。

然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的、浓浓的，有说不出的，浓浓地糊在心头。

虽然我没有作者这种身在异国他乡的体会，但是我能感受到一个身在异国他乡的人，是怎样的想念祖国母亲。

我相信这是每个中国人都应该有的感受，因为我们是黑头发，黄皮肤的中国人。

不管在哪儿我们都和祖国血脉相连，有一颗不变的中国心，我们是龙的传人！

　　思念母亲的，我能理解，也能体会。

因为我每次离家三四天，都会特别的想念、妈妈，想起他们对我无微不至的照顾、关心。

因此，作者思念母亲的情感我也能体会到。

　　怪不得古今中外，有那么多赞美母亲的文章和诗句，母亲的爱，只有付出，不求回报，是无私的，母爱是伟大的。

　　母亲，多么熟悉的字眼，多么伟大的字眼。

无论何时，身处何地，我们都忘不了那慈祥的母亲和母亲那深沉的爱。

　　今天，我们学了一篇课文，叫?

思念母亲?

。

课文以回忆的形式，描绘了作者对生身母亲和祖国母亲同样的敬意和爱慕。

课文主要讲了：

作者到德国之后，经常梦见自己的生身母亲和祖国母亲。

在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的生身母亲，还爱自己的祖国和远在祖国的朋友。

在那之后，他写了一篇文章，名叫?

　　寻梦?

。

也表达了他思念母亲的情感。

　　和季羡林相比，我爱妈妈的情就等于1杯“矿泉水〞，季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。

我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗〞，而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意，好比一棵“百年树〞一样“高大〞!

周恩来有句话说得好：

我爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

　　我想，季羡林就是这样的人，他热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。

　　读了这篇文章，我一定要向季羡林学习，长大后把我们的祖国建立得更加繁荣富强!