对联格律以及自创联附学习古仄音八法.docx
《对联格律以及自创联附学习古仄音八法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对联格律以及自创联附学习古仄音八法.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
对联格律以及自创联附学习古仄音八法
对联格律以及自创联（附：
学习古仄音八法）
对联格律，就是对联的声韵，字的平仄，在对联中也占有非同小可的地位，是点评欣赏对联的“敲门砖”，找到“起点位”准确无误，才能“深入研讨”“循环渐进”，否则将面临“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的悲剧，望联叹息。
例句：
风动花自舞平仄平仄仄春入鸟独鸣平仄仄平平我们按领头字推断出句（出联）的格式应该是：
平平平仄仄。
按照这个格律我们再看出句。
出句是：
平平平仄仄，也就是第2字“动”出律。
再看全句，由于“动”字出律，使得全句仄多平少，音律美感顿失，对句：
平仄仄平平，单独看此句，平仄音律正确，且句意优美，如果出句格律正确，那么作为这个对联的对句应该是：
仄仄仄平平我们修改下出句：
风来花自舞平平平仄仄春入鸟独啼平仄仄平平修改出句后，对联的格律就正确了，上下联意境非常优美，一副春日图画就在我们身边，让我们一同感受春日浪漫风情，拥抱这个美好的季节。
一：
平仄概述对联与律诗一样，是讲究格律的，对联的格律，简称为联格或联律，就是对联在内容、词性和声律三个方面的规则，“字数相等，词性相当,结构相称,节奏相应”,这四点讲的是对仗方面的问题。
“内容相关，意境相容”实质上是立意、意境方面的问题。
而“平仄相谐”，即从声律、音韵方面对联句提出要求，目的是使对联更具音韵美与和谐美。
什么是平仄？
怎样辨别平、仄声？
古、今音平仄有何异同？
要了解什么是平仄，首先要了解新旧四声。
新四声也就是现代普通话所分的四个声调，即阴平（比如：
央）、阳平（比如：
羊），上声（比如：
养）、去声（比如：
样）。
而古汉语则将汉字分为平、上、去、入四个声调。
现代汉语普通话里没有入声字，古汉语中的入声字分布在新四声的各个声调里了，这就是为什么很多联友经常问到的，一些联句中明明某个地方本来应该用仄声的，句中却用了在现代汉语词典里属阴平或阳平的字，因为这个联句用的是古韵，那个平声字在古汉语里往往读入声。
例句：
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”“拍”在现代汉语中读一声，也就是阴平，但在古汉语则是入声字，属仄声。
至于现代汉语中哪些字属古汉语的入声，大家还可以参考《平水韵部》。
那么，什么是平仄呢？
平仄本是诗词格律的一个术语：
所谓平声，在音韵上表示没有升降的字音，而仄，按字典释义，就是不平的意思，也就是表示有升降的字音。
当前对联的格律应用上，并存着两套平仄系统：
一是今音，即以现代汉语普通话的新四声作为划分平仄的依据。
在以今音为基础的诗歌和对联的格律应用中，把新四声的阴平和阳平（第一、二声）称为平声，上声和去声（第三、第四声）称为仄声。
二是古音。
古汉语中的平声字包括现代汉语中的第一、二声中的大多数（现代汉语中其他的阴平、阳平字多由古汉语中的入声字演变过来的）；仄声，包括上、去、入声。
这里多说一句，对于联句平仄应从今音还是从古音，目前仍众说纷纭，莫衷一是。
倡新者认为，对联的格律理论应当顺应历史潮流和语言的发展规律，要破旧革新，提倡用今音。
崇古者认为，传统的东西不能丢，而且对联本来与古诗词就密不可分，自然应当用古音。
不过有一点是有共识的，那就是，在同一幅对联中，要么单用今音，要么单用古音，古今音混用是一大忌。
1平仄在对联中又是怎样交错使用的⑴平仄在本句中是交替的⑵平仄在对句中是对立的例句：
金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒这两句诗的平仄是：
平平｜仄仄｜平平｜仄，仄仄｜平平｜仄仄｜平。
就本句来说，每两个字一个节奏。
平起句平平后面跟着的是仄仄，仄仄后面跟着的是平平，最后一个又是仄。
仄起句仄仄后面跟着的是平平，平平后面跟着的是仄仄，最后一个又是平。
这就是交替。
就对句来说，“金沙”对“大渡”，是平平对仄仄，“水拍”对“桥横”，是仄仄对平平，“云崖”对“铁索”，是平平对仄仄，“暖”对“寒”，是仄对平。
这就是对立
（二）对联联句中平仄声的分布规律或规则是什么？
或者说，如何排列平仄声，才能使联句具有琅琅上口、抑扬顿挫的美感？
在讲解平仄声律之前，先向大家简单介绍一种格律分类的观点。
这种观点把对联的格律分为正格联、变格联和无格联三种格律形式。
所谓正格联，即以对联尾字的平仄作为基准，凡上联尾字为仄，下联尾字为平的，都称之为正格联（所谓仄起平收）。
在正格联中，又分为律联、组合律、宽律三种形式。
变格联的定义很简单，就是与传统的正格联不同，上联可以平收，下联可以仄收。
变格联如是五字和七字的，也可遵诗联。
所谓无格，也就是对联时根本不讲究平仄，随心所欲，只讲究词与意境的对仗，而不考虑平仄，这种联多见于技巧联文字游戏。
本人遵循正格联律，其它变格联不提倡使用，在初学阶段，建议大家以正格联为准。
为了不误导学习方向，这里将严格按照正格联的声律规则从以下三个方面加以介绍：
尾字平仄规则、句中平仄规则、句脚平仄规则。
1：
尾字平仄规则（上联仄起，下联平收）一副对联，上下联收尾的各一个尾字，合共两个尾字，必须是一仄一平。
在正格联中，这个原则是铁定的，不能更改．一般要求上联尾字为仄，下联尾字为平。
当然，正如前面所讲，有些变格联，如岳麓书院门联“惟楚有才,于斯为盛”则是平起仄收的，不过这在浩若烟海的古今楹联中，却是为数不多的。
例如：
自题联----陈锷事能知足心常惬；------尾字惬为仄人到无求品自高。
------尾字高为平2：
句中平仄规则句中平仄，指的是一个联句中每个字的平仄安排规则，一般规律是，同一联句当中，每两个要互换平仄。
如遇领字或意节特殊的或可能三字换平仄。
（平仄交替规则）上下联之间的同一位置，平仄要相反。
（平仄对立规则）----正所谓逢双必反，135不论，246分明。
公式如下：
（以下所举的,皆是正格,变格不计在内）
（1）一言联格律。
上联：
仄下联：
平例句：
虎雨画墨龙风诗泉
（2）二言联格律。
上联：
仄仄下联：
平平例句：
上海彩凤绿叶好友宁波金龙红花良朋（3）三言联格律。
三言联格律有两种：
a上联：
平仄仄，下联：
仄平平。
例句：
三尺剑六钧弓b上联：
平平仄，下联：
仄仄平。
例句：
空中月水底天（4）四言联格律。
a上联：
平平仄仄。
下联：
仄仄平平。
例句：
天明鸟语月夕鸡栖（夕字古仄）b上联：
仄平平仄。
下联：
平仄仄平。
例句：
物华天宝人杰地灵（杰字古仄）（5）五言联格律a上联：
平平平仄仄下联：
仄仄仄平平例句：
残灯明市井晓月辨楼台b上联：
仄仄平平仄下联：
平平仄仄平例句：
室雅何须大花香不在多（6）六言联格律。
上联：
仄仄平平仄仄，下联：
平平仄仄平平。
例句：
燕子来时新社梨花落后清明（7）七言联格律。
a上联：
平平仄仄平平仄，下联：
仄仄平平仄仄平。
例句：
三山半落青天外二水中分白鹭洲（白字古仄）b上联：
仄仄平平平仄仄，下联：
平平仄仄仄平平。
例句：
地到无边天作界山臻绝顶我为峰八言联也可以是二言与六言，三言与五言，四言联的组合。
九言联，一般是四五言（或是五四言）联相加。
十言联一般是四六言或五五言相加而成。
十一言联多为四七言相加，也有五六或六五相加组合而成，其余照此类推。
一般八言以上（含八言）联的平仄可视节奏而定。
几点说明：
１：
在联句格律上，目前联界并存着三种规则。
允许在应对和撰联时只顾其一。
（1）“诗词格律”，五七言对联遵从诗词长短句中'一三五不论，二四六分明'的规则。
不过不可滥用这条宽大政策，也就是说，放宽一．三．五位置上的字的平仄要求，一不能包括尾字，二不能因此而出现孤平，三平尾等犯忌的现象．
（2）'马蹄韵'规则，即如上面叙述的一些规则。
（3）“意节说”主张联句内应遵循词组或节奏点平仄交替的规则。
组合对联，一般为长对联，长对联出句，句脚也得遵守“平仄”相交，最尾一句必须是“仄”收。
2：
字越少的联，如三字、四字的联，越要讲究平仄分明二自创对联以及对联欣赏在对联有一定基础的时候，就不妨练习出句，这样可以帮助自己提高诗词写作能力与欣赏能力，“短句练诗，长句练词”，我建议初学对联的朋友，不要急于求成，不要想到自己的对句与出句，一出场就博得满堂彩，要力求从“稳，工”入手，踏踏实实一步一步走，每天对句不要求数量，要“少而精”，出句要从意境着手“新，奇”且要自出自对，这样才能提高自己写作与欣赏能力。
对联的格调，第一取决于题材，第二是作者的情性，有人偏重短联，重在一气呵成：
有人喜用长句，意在缠绵反恻；有人喜好宛转，巧于花心悟语；有人倾于豪放，旨在铁琶高歌，不一而足。
有诗曰：
“直缘多艺用心劳，心能玲珑格调高”，“谐不伤雅，既雅且谐，格调才算高尚”。
对联作品格调的高低，并不取决于风格，不能说豪放格调比婉约高。
作品格调的高低是由作品的思想性、艺术性决定的，只有作者具有高尚的思想和高度的艺术概括能力，方能写出格调较高的作品来。
对联的风格丰富多样，大致可归纳为典雅、清新、豪放、婉约等。
这些不同的风格是由作者内在的“情性”，天生的“才”、“气”和后天的“学”、“习”的不同而形成的。
各种风格虽各有不同的特点，可以根据自己喜好而选择对联出句讲究“行”美，“神”韵美，形美只是对联的“形”，意境美则是对联的“神”。
好的对联并非是指它独特的形式美，而是指它匠心独运的意境美，寥寥数字，就是一幅绝妙的图画，就能浓缩作者无限的情怀。
我们经常说的“意在工先之作”就是指对联的意境美。
因此，我们在对对联时一定要弄清楚出句的本意，恰当的景物选择固然重要，而意境的衔接则更为关键，意境衔接得好，才能保持整体结构的完整和整体画面的和谐优美。
要做到对联的意境和谐优美富有诗意，那么我们就要提炼意境。
什么是“意境”？
意境是文艺作品所表現的境界。
而对联的意境就是对联所表现的境界。
对联除了讲究对仗工稳，声调谐协之外，也同样应该重视意境的创造。
古往今来的许多名联，所以脍炙人口，历久犹新，首先倒不在于它的对仗工稳、声调谐协，而是在于它创造了一定的意境，能引起读者的丰富想象，留下有余不尽的回味。
试举3例，以说明这点.例句：
（1）琴伴庭前月；衣无世外尘。
此联景语只在上联，下联纯理语，且上下句毫无关联。
试将下联若修改下：
琴伴庭前月箫吹岭上云上下联贯穿，形成一件有机联系的、呼应的、浑然一体的作品。
要勤于、善于运思、炼意，注意逻辑性、周密性，在对写景类上联的对句过程中，要发挥想象力的作用，沉浸在主题之中。
纯写景的出句，很多不适合于反对法。
具备一定基础后，注意力则不必全部集中在词性上了。
以写景为主的出句，对句时景物的选择一定要就近选取，时间和空间上比较贴近，如果跨度太大，就会使整体结构显得松散，破坏整体画面的和谐。
同时，练字方面也尽量采用描写景物的字眼，感情色彩比较强的字眼尽量少用。
例句：
（2）出句：
清凉小院蝉声细对句a：
热闹红楼酒令粗对句b：
宁静荷塘月色幽对句c：
寂寞佳人倦意长出句采用直描的手法，以写景为主，抒情为辅，寓情于景，以环境的清幽来衬托主人公恬淡的心境。
清静凉爽的小院里，蝉声在枝叶间长吟不断，以蝉声的细长来烘托小院的清静。
“细”乃点睛处，本来很平常的夏日乘凉图，用一“细”字而意境全出，令人颇堪细嚼，回味无穷，感觉蝉声是动听的，尽情享受大自然的美丽。
若改用“噪”字，虽然能将主人公心烦意乱的内心世界表达得淋漓尽致，但却破坏了和谐的画面，美感尽失。
a对句揣意很不错,试图以灯红酒绿的喧嚣来反衬清凉幽静的小院，从而形成极大的反差。
若单看对句，意境还是挺不错的，但上下联结合起来看，也就破坏了那美丽和谐的画面，主人公所有的闲情逸致顿然消失。
试想，若小院旁边有座酒楼，粗野的酒令声直灌耳鼓，主人公不是一种享受大自然的宁静与安闲了。
衔接欠佳，整句景物接得太远了，结构松弛，同样会破坏那种和谐美。
b对句比较工整：
一幅清幽的荷塘月色图。
此句给人的感觉似乎是信手拈来，整句意境与出句衔接极佳，景物选择也比较恰当，进一步烘托了那种清幽、恬淡的意境，与出句可谓相得益彰，就像将一幅图画的下半幅进一步展开，从而让人看到一幅完整的图画：
清凉的小院里蝉声悠长、轻细，皎洁的月色映照着旁边的荷塘，似乎闻到几许淡淡的荷香。
主人公的听觉、视觉、甚至嗅觉都在活动，整个身心都处在非常兴奋、愉悦之中，一种恬淡、闲适的心境尽涌而出，自然、流畅，一挥而就。
c对句若作为宽对，揣意很不错,对仗较好。
此对句以抒情为主，笔锋一转，由景写人，将人物呼出，整幅图画展开，读者看到的是一位佳人，因内心寂寞而疲倦不堪。
至于寂寞的原因，没有明说，是芳心未许？
是思念情侣？
是被人误解？
是谁知我心？
等等因由，留给读者无限遐想空间。
整句意境不错，下笔很到位，力图以清幽、惬意的环境来反衬佳人内心的无限苦闷，悠闲的去处，她却无心消受。
此对句立意不错，衔接也比较好，无限情怀尽在不言中，越嚼越有味，越品越有情。
不足之处在于对出句本意的衔接上稍欠火候，另外“佳人”、“倦意”对得太宽了。
例句（3）出句：
江吞红日醉对句：
山枕彩云眠此联采用比拟手法，描绘出一幅傍晚时的山水图，生动形象、充满生机，画面空阔、气势雄浑，景物选择跨度比较大，但整体结构的设计、画面的和谐、意境的衔接都恰到好处，给人以空灵、峻美的感觉。
如果将对句改为“舟载彩云回”，气势上要逊色多了，整体意境的衔接欠佳。
以上对以写景为主的出句进行对句时，景物的选择和整体意境的衔接作了简单的分析和讨论。
对于那些以抒情、抒怀、言志、阐理为主的出句，为了进一步表达出句的本意，对句时景物的选择，通常时间和空间跨度比较大，但整体意境的衔接却恰到好处。
总之，对联的意境为先，整体意境的衔接至关重要，只有这样，才能使对联整体结构的紧凑、画面的和谐、意境的吻合。
因为对同一个出句，不同的人有不同的理解角度，所以对出来的结果也千差万别，但以整体意境的衔接良好为目的。
【附：
学习古仄音八法】一：
凡是用b,d,g,j,z,zh五个声母的，并且现在今音中读为二声的，一定是仄音。
如：
李白的白，回答的答，国家的国，疾病的疾，住宅的宅。
二：
凡是d,t,l,z,c,s六个声母，跟韵母e拼合时，不管普通话读什么声调，都是古仄音。
如：
得，特、勒、则，侧，瑟。
三：
凡是声母是k或者四个卷舌音zh,ch,sh,t,而韵母是uo的话，它一定是古仄音。
如：
阔，桌，戳，说，若。
四：
凡是声母中，前面几个声母b,p,m,d,t,n,l这七个声母如果跟韵母ie来拼的话，不管普通话读什么声调，都是古代的仄音，只有“爹”这个字例外，如：
别，撇，灭，牒，贴，涅，列。
五：
凡是d,g,h,z这四个声母，如果跟韵母ei来拼的话，无论普通话读什么声调，都是古仄音，如：
得，给，黑，贼。
六：
凡是声母是f，而韵母是a或o的话，拼出来的是fa或是fo的音，不管普通话读什么声调，它一定是古仄音。
如：
法，佛。
七：
凡是韵母是ue的话，差不多都是古仄音，只有三个字例外：
嗟、瘸、靴。
八：
还有一种字，一个字有语音和读音两种，如果读音是开尾韵（没有韵尾，以元音结束），而它的语音是i或u韵尾，这种字都是古仄音。
如：
宅，语音是zhai,但古代读zhe,如李白的白，古代读bo,北古代读bo,肉古代读ru,六古代读lu，药古代读yue。
【版权声明】本文由“诗词世界”整理发布，图片来源网络，转载请注明出处，XX
升级会员 