作文痕迹800字.docx
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作文痕迹800字
作文痕迹800字
篇一：
看见（800字）作文
精选作文:
看见（800字）作文
初冬，刺骨的凉风挟着庭院中枯黄而毫无生机的树叶，卷进家门口，为冬天新添了继续凄凉与萧瑟。
清朗的月光柔柔地渲染着一方深紫的天空。
卧室里的茶香与墨韵交织成迷人的旋律。
我从书本中看到的，岂能一言道尽？
谦谦君子，温文如玉；窈窕淑女，悠悠其心。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中《关雎》、《君子于役》、《子衿》等更是流传千古的绝唱。
《子衿》中闺阁少女对心上人的呼唤令人常难忘怀。
心上人衣领颜色草一样的青葱，令我常常牵挂在心；心上人衣带颜色草一样嫩绿，令我常常思念在怀。
纵我因故无法见你，可你又为何断无音信？
人在城楼上，心系君身殇！
一天不见君，好像三月那样长。
少女思春的心思，似嗔似怨的娇怯，在古人活灵活现的语言中，无比生动地再现着。
读《诗经》，我看见了思念。
金戈铁马，刀光剑影，杀伐不断，烽火连天。
遥忆当年年少时，我也曾鲜衣怒马，飒爽英姿，挥剑杀敌，保卫家国，无比快意，起义抗金，血洗国耻，收复失地。
如今却只能酒醉后抽出宝剑细看，梦中醒来营房响亮而激励人心的号角响成一片。
看着奔驰如的卢一样飞快的烈马，弓箭射出，弓弦犹如惊雷一般的炸响。
替皇主完成统一天下的大业，也立下生前死后都将被人传响的勋名，但是我已可怜白发生，无法为自己牵挂一生的祖国继续效命。
读辛弃疾，我看到了担当。
邪箫声远，呜咽如泣，红消香断，无人怜惜。
潇湘妃子的泪，与花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？
与漫天飞舞的落花一同葬入那个春红谢了太匆匆的季节。
黛玉一界闺阁女儿尚能惜春暮，手把荷锄出绣帘。
葬于这落花缤纷，可更多的却是无人问津的痛与伤怀。
我已隐约看见，大观园的魄落与贾府的失落是冥冥中注定的天意，是不可翻盘的结局！
但黛玉柔而不弱，坚而不刚的性格却令我钦佩。
读《红楼梦》，我看见了柔情。
寒风咋起，吹落所剩无几的黄叶，伴随着呼啸的黄沙，吹散了眼前支离破碎的画面，但我仍能看见，那千万年岁月的沉淀。
初二:
杨嘉懿
篇一：
《看见》高分作文
看见
汕头市
活泼的笑脸讲完了3a，接着又讲了grammar（语法），一个单元就在她温柔的声音中结束；语文老师仍然滔滔不绝地为我们翻译古文。
还有物理老师化学老师历史老师和政治老师，用她们快速的语气换来了我们密密麻麻的笔记和即将到来的月考。
我愿把初三生活看做一条路，我看见在这条路的终点有一个检查站，而检查站的出口，是另一条路的入口。
无论如何，我们每个人都希望在终点能看见春暖花开。
在这一漫长而又短暂的路上，我学会了以前学不到的坚强，我看见了沿途美丽的风景，我发现了拼搏的乐趣，偶尔被路上的石块跌倒，也要自己爬起来，往前看看终点就在不远处。
这段美好的经历，在未来的回忆中会变得温暖而又珍贵。
我还看见了初三的点点滴滴?
?
初三就像一场美好的旅行呵！
在这段旅行中看见拼搏的人们啊，微笑和泪水尽收眼底，伤心事旅行逆着风前行着?
?
看见
汕头市
看见
了理想，为了未来，他们必须前行，一头扎进那厚厚水泥板中的大厦。
我看见，他们每个人单纯而无华的梦，那是一片天空中的洁白云彩。
大街，小巷，老人，二胡
清晨，早起的妇人洗漱好，为孩子穿带雨衣，携着手从巷里走出，言语之间不时洋溢着笑容。
一位老人从家中捧出一把椅子，倚在家门口，架着一台心爱的二胡，开始弹奏，琴声悠悠，伴着滴答的雨声，飘扬在这情意浓浓的古巷中，地上青苔覆着的砖板正会意的点头。
我看见，那是美丽而纯洁的惬意生活。
在这座被雨淋过的城市中，我看见不同阶层，不同年龄的人的生活，他们有的无忧，有的奋斗，有的惬意，这是一座诗意的城市。
我看见了一座坐落在天堂中央的城市。
点评：
文章以小作者看见的景象作为线索，写出了三个不同年龄阶段的场景，描绘出儿童嬉戏、青年奋斗、老人拉二胡的场景，营造了一个人人各得其乐的社会氛围，让人感受到淳朴又和谐的社会。
看见
聿初909王梓康对于生趣盎然的大自然，我的心里充满了温馨之情。
这种感情曾给我倾注过无数的欢乐，使周围的世界变成了我的伊甸园。
故乡的山水是迷人的。
记得我从前爬上河对岸的岩石上，看到河对岸山丘间那片丰饶的谷地，一碧万顷，尽是农田，生长着寸许高的水稻的田地；两岸，是绵延数里长的小丘，悉数被可爱的浓密的绿茵的覆盖，片片可爱的白云从天际漂浮而来，为我带来了难能可贵的荫蔽，它们是欢快而灵动的。
——这正是我所看到的大自然的意趣。
这是可以荡涤人的心灵的意趣。
我感到，无穷世界的种种壮丽景象让我陶醉其中，让我心旷神怡。
看，需要眼睛。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书中也自有迷人处。
“君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
”一翻开书本，我就看见了岑参的这首边塞诗。
顿时，我看到烟尘滚滚，铁骑万千，中华儿孙身披重甲，骑坐骏马，如溃堤之水一泻千里向前奔去，抛头颅，洒热血于塞外，捍卫祖国安全。
诗鬼岑参向我展示了一幅壮观的图景，让我得以了解那场值得万人颂扬的战争。
书的
而对诗词的感
悟，更体现了作者的独特见解。
看文章可知小作者是一个善于思考，善于发现美的人。
看见
聿初909马岱含暖冬，阳光如这称呼一般温暖人心。
我举着抹布，清理落灰尘的大书架。
书架一角，躺着几本相册。
我擦净封面，轻轻翻开，一张张相片映入眼帘，任务一直在变。
不变的，使他们身上所散发的永恒的爱。
我看见了，一个美丽的少妇温暖地笑着，怀里躺着一个熟睡的婴儿。
画面如此祥和。
接下来几张，少妇在哄孩子睡觉。
微微张开的嘴像是在轻哼着那些编织我儿时美丽的童话般的梦的歌谣。
我所看到的，只是妈妈陪伴我的一个身影。
而我感受到的，温柔而幸福的爱。
我看见了，是一对年迈的老夫妻。
略微瘦小的老妇人牵着一个瘦小的老先生，两人的手紧握着。
笑脸盈盈地在公园散步。
老夫人嘴张着，好像是在细细回忆着过去两人相知相识的往事，而老先生则用温柔且带些宠溺的眼神深情地望着老妇人。
我所看到的，只是对这对老夫妻相互依靠的一个身影。
而我感受到的，是两人甜蜜而梁祝的爱。
我看见了，一位强壮的男人举着锄头，为一家人的田间野餐挖土豆。
他强壮且有力的双臂向上举着，豆大的的汗珠也因阳光的照射闪闪发光。
他的脸上露着微笑，像是为家人找到美味的午饭而感到满足。
在照片的左下角，有一个小女孩提着一个篮子为她爸爸装刚挖好的野菜。
脸上同样显露着笑脸。
我所看到的，是一家之主为家庭而奋斗的一个画面。
而不变的，是他那份责任与担当。
“吃饭了！
”我应声来到饭厅，我看到的，是家人之间那关于爱的互动，而用心感受到的，是家的温暖，家的幸福。
那爱，我看到了，我也感受到了。
总评：
文章透过一张张定格的照片，看见了母亲对孩子的呵护关怀，看见了年老夫妇的互相扶持，看到了年轻男人为家人午餐“力尽不知热。
”从照片中看到的是生活中一幕幕，感悟到的是家人之间的关怀与爱，是家的温馨。
作者心思细腻，眼光独到，善于思考，语言平淡又真实。
看见
聿初902王炫桐（42分）
又是一个下雨天。
我撑着伞，独自步入校园，背影落魄而无奈。
明媚的阳光早已被铅色的云阻挡在后，剩下的，只有那黑压压的云和那纷纷扬扬的细雨。
我苦笑、垂首，不是说生活中有美，可我为什么看不见呢？
冰冷的雨打在手背，心里一阵抽搐。
在拐弯的那一刹那，我不经意地向花圃望去。
但是那个身影却让我止步——
那是一个年近七旬的园丁，正跪在校门口的那个大花坛中，匍匐着，身体几乎亲吻到地面。
我看见他，花白头
发，似乎布满皱纹的脸，还有那洗得发白的衬衫，尽显沧桑。
但那极其普遍的白衬衫，却在我眼里，是那么的耀眼。
我忽然觉得这是灰色雨天中最迷人的颜色，纯洁的白，不掺一丝杂质，是那么的美。
下页篇二：
以看见为话题的作文
以看见为话题的作文
作文一：
看见
春色旖旎，当你看到花朵次
放学的铃声响过，我背着沉沉的书包，拖着缓慢的脚步上了回家的路。
坐上了公交车，我找到了一个临窗的位子坐下，全身上下一阵放松，半倚着头看着窗外飞逝而过的城市风光，想着自己的心事。
车停了，上了几位农民工。
他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍，脚上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明显地看出有缝补过的痕迹。
几人一上车，一股热乎乎的汗味夹杂着
建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整节车厢。
人们看了看这几个农民工，有的挪着脚步远离，有的低头继续玩弄自己的手机，有的则带着点厌烦地看向窗外。
就在我要把目光移开的时候，我看见了靠我很近的农民工的脸：
无数道皱纹沟壑般切割着他土黑的面额，眼睛有些空洞的看着窗外，透满了工作一天的疲惫，让他显得那样苍老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯的尸。
我不忍心看不去，不知从哪里来的劲，一下子站了起来，低声说道：
“我到了，你坐吧。
”那民工惊讶地看着我，有些不可思议地放下自己的身体。
那一刹那，我看见他稀疏的头发中夹杂的缕缕白发，这苍白深深扣在了我的脑海里。
是的，在公交车上，我看见了，不是不从头脑中过的麻木的一眼，而是深深触及心灵，震撼到灵魂的看见。
透过那疲惫不堪的身躯，我看见的，是这位农民工辛辛苦苦工作一天，用自己的疲惫去换取家人的温饱。
我看见的是，全天下所有栖居城市的农民工，为了建设城市的美好繁荣而努力付出汗水，却处处被人冷漠。
我看见了，一颗劳累的心正在呼唤关怀，所以，我站起了身。
在这个日益使人麻木的社会，我们多么需要用头脑用灵魂去看见那些需要帮助的人。
如果多一些人用头脑用灵魂去看见，重伤在地、痛苦呻吟的小悦悦或许就不会只被“看”一眼，被无数路人冷漠，人们也能够多看见那些饥寒交迫的人，为他们送去温暖。
如果用头脑灵魂看见，也就不会有那么多无良商家看见有害健康的物质加入食品中却仍麻木不视，也就不会有人被其所害。
在车厢摇摇晃晃中，农民工睡着了。
我分明看见他露出一个幸福的微笑，仿佛说：
“连我这种微不足道的小人物，也被人看见，被人惯坏了?
?
”
用头脑和灵魂去看见吧！
看见的，是人间冷暖，收获的，是人性的良知。
篇三：
看见作文5
5.看见
“眼睛是心灵的窗户”，我们用眼睛去看，却要用头脑和灵魂去看见。
静坐而思，浮想联翩，脑海里不断涌现出曾看见的冗杂世事。
看山水，我观察思考，看见了生命的内涵。
站在被群山围绕的五彩池边，我贪婪的把这人间奇景尽收眼底。
池面不时在微风的轻拂下泛起涟漪，柔弱之姿与崇山峻岭的庄严肃穆相辅相成，令人叹为观止。
然而，这幅美景也引起了我的沉思。
看那美不胜收的池，无论被风怎样的嬉闹，终归会回复平静；看那壮观巍峨的群山，不也是被草木养育而参天吗？
我顿悟，那池，原来有着一颗淡泊宁静的心；那山，原来是大自然万物生长的结晶。
观察与思考，让我不仅看到山水的美，更使我看见生命的内涵。
看文章，我斟酌揣摩，看见了人格的魅力。
细细翻阅一本《季羡林散文》，读到老人的人生历程，我不断推敲他在异乡外国生活的悲伤情愫，他会在闲余时思念自己的故乡吗？
他会在作文时怀念自己的亲人吗？
无知己的学园冷寂吗？
无友人的生活空虚吗?
?
想着想着，一股感同身受的情感喷泻而出，我感叹季老独自生存的坚强，赞叹他不顾一切追求知识殿堂的决心与毅力，
我的斟酌揣摩让季羡林这个人物的魅力久久地烙在我的内心深处，让我看见了他人格的魅力。
看生活，我切身感悟，看见了人情的温暖。
就在前一个小时，我的父母还恋恋不舍地把我送进了考场。
我深切地感受到他们眼中对我的深深期冀，我的老师微笑的让大家不要紧张，我领悟到他对我们
这群莘莘学子的关心和呵护。
我的同学，他们彼此说着鼓励的话语，我感到友情已深深淌入内心的港湾。
我想，生活中的点滴，都需要切身感悟，才能看见人情的温暖。
如何看见？
去观察思考，去斟酌揣摩，去切身体悟。
当我们把自己的头脑和灵魂注入世事之中时，其实就能从事物的表面看到本质。
不只是用眼睛去看，用大脑和灵魂去真正揭开事物，发掘其中蕴藏着的丰富的宝藏。
在这看见的过程中，我们也渐渐发现自身受益匪浅。
篇四：
看见作文7
篇二：
命题作文：
时间的痕迹
命题作文：
时间的痕迹
命题作文：
时间的痕迹
你想知道一棵树的年龄吗？
请数数它的年轮。
你想知道一条鱼的年龄吗？
请看看它的鳞纹。
你想知道一匹马的年龄吗？
请摸摸它的牙齿。
你想知道一件古物的年代吗？
请测试它氧化的程度。
时间在每样东西上都留下了痕迹，只要你细细观察，即使是一分一秒，万物都在变化。
抓住时间，改善自己，改善环境，改善世界。
这就是生命的意义。
请以“时间的痕迹”为题，写一篇文章。
要求：
⑴除诗歌外，文体不限；⑵不少于800字；⑶不要套作，不得抄袭。
时间的痕迹
花落翩跹，岁月荏苒，红雨漂泊泛起的回忆怎么潜？
岁月更迭，生活的舞台还在演，我们怎样留下时间的痕？
“林花谢了春红，太匆匆”，“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，时光易流逝，因而我们应抓住时间，改善自己，改善环境，改善世界，让生命厚重而有意义。
“流水似年，太过匆匆，一些故事来不及真正开始，就被写成了昨天，”林徽因淡淡地说。
才女的一生可谓坎坷曲折，因经历的离合多，所以她睿智，“每个人的一生都在演绎一幕一幕的戏，生命本是轮回，来来去去何曾有过丝毫停歇？
”沉淀了岁月的风尘，她乐观，“人只有将寂寞折断，才可以重拾喧嚣；把悲伤过尽，才可以重见欢颜；把苦涩尝遍，就会自然回甘。
”
时间的画笔为才女留下美丽的痕迹，因为她是爱，是暖，是希望，是人间的四月天！
“我相信人的能量可能就像一罐糖，一辈子就这么一罐，当你很着急，恨不能花10年时间把它全部吃完，以后也就没糖吃了。
”孙俪悠悠地说。
《后宫·甄嬛传》孙俪从拿到小说剧本到杀青，差不多有一年的时间。
而《甄嬛传》的拍摄，不过用了4个多月的时间而已。
对此，记者问孙俪：
“一年只为一个角色，效率是不是低了点儿？
”她不置可否，因为她愿意“慢慢吃生活的糖”。
时间的画笔为“小主”留下睿智的痕迹，孙俪就是这样，不急、不争，安静地感受着岁月带给她的一切。
“梦的开启，是实践在支撑着它的到来。
”魏晨坚定的说。
偶像兼实力派的他，为了梦
想也曾苦苦奋斗过。
魏晨在适应娱乐圈的光怪陆离时，他静下心来写每一首歌，坚持辛苦地练舞练形体。
在唱片产业日渐式微的环境下，除了唱歌魏晨不得不多栖发展。
正如新专辑《破晓》中出现的热舞，魏晨就付出了大量的努力。
他突破自我，唱情歌、戴墨镜、穿皮衣，走出潮男舞曲风。
时间的画笔为“潮男”留下拼搏的痕迹，怀着音乐梦的魏晨，通过努力成为熠熠发光的偶像。
蓦然回首，生活中喜怒哀乐，变幻无常，每个人的生活过程必然是充满起伏的，这就是时间为我们留下的痕迹，如学习的进步，心理的成熟，脸上布满沧桑的皱纹?
?
夜的微凉氤氲着夜的芬芳，破晓的曙光蕴含着生的希望，岁月的长河中，谁用青春浮乱终生，历史的年轮里，谁用流年点亮余生？
时间的画笔在我们每个人的经行处都留下了痕迹，一点一滴都充满生命的意义。
篇三：
留下痕迹作文指导及例文
留下痕迹
2010年江苏高考信息卷四作文（70分）
诗人泰戈尔说：
“天空中没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过。
”请以“留下痕迹”为题，写一篇不少于800字的文章。
自定题意，不要写成诗歌。
【审题指导】
痕迹既可以实指，如童年时的一张照片，一张糖纸，少年时的一本书，一个拥抱等，这些都是可以让人思绪万千的痕迹。
也可虚指，或指成功的痕迹，也可指精神上收获的痕迹。
写作时选择一个合适的切入点。
可以从个人的角度撷取生活中的一朵小浪花，写一个人或者一件事对自己的影响。
也可以放开视野，剪辑历史的点滴组接成一幅画卷。
关键是要以时间的流逝为背景，紧扣“留痕”，写出对自己心灵产生影响和启迪的人、事、物，写出你划过心底的印记。
而这印记，将会伴随你成长，在你的生命中熠熠闪亮，是你疲倦时的一杯茉莉菊花茶，永远在你心底最柔软的那个角落，让你暖暖地感动。
有人说：
“时间的力量，理应在大地上留下痕迹，岁月的巨轮，理应在大道上留下车辙。
没有废墟也就无所谓昨天，没有昨天也就无所谓今天和明天。
”在人生旅途中，每个人都会留下自己的痕迹。
这痕迹有的清晰，岁月不蚀；有的模糊，不久消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的让人怅惘?
?
关于痕迹，各有各的经历，各有各的的感悟，因此，“留下痕迹”的命意还是很宽泛的。
生活虽然有时像天空飞过的一只鸟儿，像地上流过的一股洪水，像人们发出的一声喊叫，过去了仿佛消失不见了，但消逝了的生活还是有痕迹可寻的。
这个作文题不但形式接近去年全国卷及大部分省市卷，而且内容也贴近学生的生活和思想实际。
只要仔细观察和回味我们的生活，我们也会发现其“痕迹”。
这痕迹不仅仅是具象的蛛丝马迹，而且还应当是抽象的思想意义。
如果是擅长议论的同学，驾轻就熟地把具象中的意义抽象出来，形成自己比较独特的观点，再回到思辨过程中，选择合适的有一定质和量的事实作例证，辅以其他的论证方法，就是一篇不错的议论文。
如果要写记叙文，那么可以取材的范围还是很广，船的航迹、人的足迹线、车的轮辙都可以，一次凋零、一次回眸、一次都可能成为记叙的触发点，考生只要能够将过程写清楚，辅之以必要的环境描写、细节描写，能够在字里行间揭示出痕迹的含义，所写作文就是一篇切题的应考记叙文。
（一）留下痕迹
南朝是浮华的，兴盛之时修建庙宇无数，终究到头来“多少楼台烟雨中”。
奴隶主是虚荣的，他们在奴隶身上烙下痕迹来表明对他们的所有权。
现如今，“梦想”终究实现，在和平开放的国度中，“奴隶和奴隶主的后代情同手足”。
浮华与虚荣的痕迹是经不起时间淘洗的。
就像沙滩上的华丽建筑，看似坚固，却抵不过一个浪头的拍打。
既然沙滩上无法留下名垂千古的功绩，那石头一定可以。
君不见，在涛涛历史长河中，最坚固的石块也能被风侵蚀，磨成细沙。
物质世界是变化的、运动的，没有永恒。
真正永恒的只有人心。
女皇武则天凭借天纵英才，励精图治，创造了一个和平开放的国度，民众受惠不浅。
在历史上鲜有如此才略的皇帝，只是因为她是女子，打破了传统，似乎一切的功勋都可以因这一点而抹去，牝鸡司晨的嘲讽从未断绝过。
聪明如她，留给世人的是一块无字碑，功过是非还是待后人评判吧！
仅仅是这一点就足以让后人敬畏，不汲汲于名利，不戚戚于富贵。
她将恩惠留在了百姓的心中，人心自然还她一个公道。
在唐朝之后，世上还多了一块刻满开封府尹的石碑，不同的是，它记录的是功勋。
一块巨大的石碑，所有的名字都清晰可见，唯有最上方的“包拯”二字几乎模糊到难以辨认，被摸凹了。
原来，游人至此，都会寻找包拯的姓名，摸摸这石碑，瞻仰这位清廉正直的官员。
经年累月，石碑竟被摸凹了。
这就是人心的力量。
名利如浮云，繁华过后，终会散去。
即使是刻在最坚硬的石碑上，也会被风化。
唯有人心，不受时间限制，不受空间约束，忠实地记载着人们对正直清廉的向往。
摸凹的石碑，这是一种怎样的穿透力啊！
难怪古人说得民心者得天下。
古往今来，多少人为之奋斗的不过是史官手上的轻轻一笔，以期在历史上留下痕迹，可惜往往事与愿违。
他们不知道，承载历史的不是史书，而是人心。
正直的力量，高贵的情操，唯有留在人心之上，方可名传千古。
即踏踏实实地为百姓、为人民谋福利，人民才会记住你。
功过是非，抵不住嘈杂的议论。
唯有人心，忠实地记录，留下痕迹。
（二）留下痕迹
又是寂静的早晨，昨夜下雨了吧。
空气中仍弥漫有泥土的芳香。
我如往常一样伫立在窗前，将目光投注到路的尽头，那里一片黑暗，只有一个个水洼倒影着幽黄的灯光，天，也该亮了吧！
木车推过，吱吱的声响此刻是这般刺耳，它仿佛打破了我安心等待的梦想。
那条我注视过无数次的青石路的尽头，一对年迈的夫妻合力推着木车，动作有些迟缓，间或耳语，虽不得听到，但一定是幸福的话儿吧，脸上的笑容就足以说明一切。
心跳莫名窜乱，当初的我们也在这样的早晨一起去集市买菜，这样的日子，或是去年，或是昨天，请原谅我，我已记不清了，你离开了多久，或是一年，或是一天，什么都在变化，只有我痴等的早晨，从你走后就不再变化。
那对老夫妻远去了，那道背影却留在了我的心上，淡淡的一道痕迹，我并不想将它抹去。
今天定是晴朗的一天，太阳在山的那头渐渐升起，整个小城笼罩着一层轻纱。
“达！
达！
……”马蹄声传来，我用力将窗推得更开，是你回来了吗？
我得将你看清。
我看见了那匹白马，我看见了白马，我看见了你灰白的长衫，请原谅我，看不清你的面容。
我探出身子，无暇顾及风儿吹乱了我的发，无暇顾及发挡住了我为你描画的精致妆容。
近了，近了，也许是我的眼光过于灼热，他也抬眼望向我的窗边，原来不是你。
我想，他看到了我那等在季节里的容颜，如莲花般的开落。
青石的街道向晚，跫音不响，此刻，达达的马蹄声又显得如此突兀，为何，他不是归人，是个过客……。
想问为何，却又奈何？
一面之缘，一瞥而已，错误却如此美丽。
“嘀嗒嗒！
”窗外的雨滴声将我的思绪拉回，啊，不见了，那条路呢？
那初升的太阳呢？
为何窗外漆黑一片？
这不是那扇吱吱作响的窗户，我无法将它推开。
书桌上扔摊着那本书，仍是那一页——《错误》。
可笑，我竟沉浸到了故事里，遗憾起郑愁予那个美丽的错误。
手边飘香的咖啡早已没有温度。
如诗中说“你的心如小小的寂寞的城。
”没错，这首诗在我小小的城里留下来一抹痕迹，不似酒的浓烈，不似玫瑰的幽香，却似茶的清气，那留下的痕迹淡淡的，可它就是那般清晰的留下了，就如同那名男子留给她的脚步声和渐行渐远的背影。
有时候，即使是一片落叶，一滴露珠，一个微笑都会在心上留下痕迹，更何况是个美丽的错误呢？
（三）留下痕迹
总是相信，爱无需言语的表达。
不喜欢某个人为我做了件事，马上来邀功：
“我对你好不好？
”这会令我陷入一种尴尬。
爱来过，它也就在那儿，没有痕迹，但可感觉。
天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。
真的没有任何的痕迹吗？
只是它不能被看见，只有飞过的人知道，它在，而且清晰而又深刻地存在那儿。
她说过：
“我跟着中山干革命。
”她是中山身边的第二位女人。
在革命匆匆的行程中，他们相濡以沫。
她洗衣、做饭、嘘寒问暖，热心地干着，没有一丝怨言。
而当中山功成名就，她又毅然地离开。
我们看见的，是轰轰烈烈地辛亥革命，是意气风发的临时大总统，是气质过人的国母宋庆龄，她呢？
被忽略了吗？
后来她一直生活在马来西亚，不再向世人提起这份感情。
不要说只有男人才像山一样稳重，只有男人的爱才会那么沉默却厚重，巾帼不让须眉。
她为什么要离开，难道
受到万人的瞩目不好吗？
也许世人的所有猜测都是苍白的，只有她知道，中山有中山的方向，她有她的方向。
留给世人的，是一个毅然的背影和一段超凡脱俗的爱情。
爱来过，走了，了无痕迹，但我相信，在他们彼此的心里，却深深地刻着。
人们总有很强的占有欲。
前几年去竹海旅游，发现大大小小的柱子上刻满了“xx到此一游。
”先不考虑道德，试问，这有必要吗？
来过，感受过大自然的美，除了回忆，什么也别留下。
又想到人们的感情，为自己所爱的人做一点牺牲，难道要刻在那个人的脸上吗？
让所有人都看见？
大爱无言。
母亲的生日，不是要游子买多少贵重的礼物托人捎回来，而是要游子归来依偎在母亲的膝下，让母亲多看几眼她的好孩儿。
人们总是把一些东西量化：
友情用酒来衡量，爱用玫瑰来测量，亲情用脑白金来衡量……而这一切都是无法被量化的。
只有彼此心里明白，爱的痕迹在人们的心里。
天空虽然在鸟儿飞过之后还是那样湛蓝，了无痕迹。
但飞过的鸟儿们知道，自己来过。
彩虹点缀着骤雨初停的天空，而当云儿散去，它又消失在明媚的阳光里。
爱也应该如此，无私、矜持。
给你所爱的人带去一片彩虹，但不会在他的天空中遮住一片阳光，就像人们会记住彩虹的美丽，他也会记住你没有痕迹的爱。
（四）留下痕迹
雁过留声，人过留名。
这声、这名便是痕迹。
万物皆如是。
——题记春蚕死了，却留下华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。
夏荷枯了，却留下溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。
秋菊谢了，却留下“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。
冬梅落了，却留下“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。
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