四年级年级数学周记四篇精编.docx

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　　【精选】四年级年级数学周记四篇

　　“洗刷刷，洗刷刷！

哦耶！

〞我一边哼着小曲儿，一边做着家务，真是惬意呀！

　　“睿儿！

你来把这一堆雨伞收拾一下吧！

〞“好嘞！

我马上来！

〞我蹦蹦跳跳地来到了妈妈身边。

我一边收拾雨伞，一边哼着小曲儿：

　　“啦啦啦！

啦啦啦！

我是收拾雨伞的小能手！

〞“咦？

奇怪！

这把雨伞怎么摇摇晃晃的，一点儿都不稳呀！

〞我感动异常纳闷儿。

妈妈也闻声赶了过来，我们仔细观察了一番，这才发现其中一根与伞柄连接的“骨子〞断裂了，“那为什么断裂了一根骨子雨伞就不能用了呢？

一般的影响应该不会很大呀！

〞我感到非常疑惑。

妈妈把珠子转动了一圈儿，一下子就想出了答案，但她还是俏皮地说：

　　“你猜一下！

〞

　　看我一脸的疑惑，妈妈忍不住笑了起来，笑嘻嘻地说到：

　　“你看，这〞骨子“和伞柄间都有个三角形，三角形具有稳定性，能让每把雨伞收缩自如;如果是四边形，就会摇摇晃晃，不稳定、不平衡，用起来会很不方便。

〞“哦！

原来是这样！

看来数学知识随时随地都存在呀！

〞我不禁暗暗赞叹到。

　　数学知识真是随处可见、运用广泛呀！

真是“数学生活相结合〞呀！

　　我常听老师讲，数学对生活有着很大的帮助，在生活中，我们常常会遇到数学。

通过这次社会实践活动，我对这点有了更深的理解与感悟。

这次实践活动是结合第三单元所学的知识，设计并计算出自己家客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。

　　我先用卷尺量出客厅的长、宽、高。

接着再量出门窗的面积。

然后，我把所量得的数据记录在纸上。

记录完之后，我根据这个数据在旁边绘制了一个客厅的平面图。

做完了这些，我便到油漆店了解各种油漆的价格、使用年限及粉刷所需的人工费，再将其制成表格。

有了这些数据，我就可以开始计算客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。

　　虽然这次社会实践活动让我花费了许多时间，但我觉得这是值得的。

因为通过这次活动我不但用自己所学的知识解决了生活中一个较难的问题，而且对涂料和粉刷的知识有了更进一步的了解。

　　20xx年X月X日X天在一个周末，我妈妈带我去公司玩。

我兴高采烈地和她一起去了公司。

在路上我看见了一些小数，例如：

加油站的油7。

84/升，九毛九长寿面60。

99元。

街上的衣服15。

5一件……妈妈问我说：

　　“JANEY，你把上学期学的小数说一下。

〞我点点头。

　　到了公司，我不慌不忙的.翻开电脑，妈妈说：

　　“先别急，你先把小数题做一下。

〞我的脸上充满了苦笑。

啊!

我从来把小数不看作一回事的。

结果我一做，咦?

好简单呀!

我一口气把它做完了。

妈妈说：

　　“做的不错，可我要检查一下。

〞我下面的任务当然是去玩电脑了。

不一会儿，妈妈走了出来，说粗心了吧?

有错题的哦。

我好郁闷呀，我细看了看，原来是粗心时把得数写错了。

我不好意思的低下头，妈妈问我，知道小数的意义吗?

我说知道，小数是由整数局部、小数局部和小数点组成。

当测量物体时往往会得到的不是整数的数，所以古人就创造了小数来补充整数。

小数是十进制分数的一种特殊表现形式。

妈妈说，不错，记住以后不要粗心喽。

我说好，我一定会加油的。

　　今周，我们学习了新课----统计。

　　统计这一单元，我们每一册书上都有。

统计最主要的是求平均数，因为这样才能比拟出好孬。

平均数是这样求的：

总数÷总份数就能求出来。

　　我们还学习了一项内容是：

复式条形统计表，我们以前学的是单形统计表，复式条形统计表上面一般都有一些数据，而这些数据是让你填在里面的，填的方法最好是用一种符号表示一种数字，这样就不容易统计混了，我就是因为这个错的题。

我容易错的地方是把数加错了，之后就算错了。

还有的题目，比方：

跳绳一个小组4人一共跳了360个，另一个组4人平均每人跳了100个，问这两个组平均每人跳了多少个?

我是这样错的，我把一共和平均没有看清，就都算成平均了，我以后注意做题之前先把题目看清楚。

　　这就是我一周的收获。