关于社会主义核心价值观演讲稿模板汇编五篇精编.docx

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关于社会主义核心价值观演讲稿模板汇编五篇

　　尊敬的各位领导、评委们、亲爱的同仁们：

大家下午好！

今天我演讲的题目是?

千里之行始于足下?

。

　　我是一名普通的幼儿教师。

在自己的岗位上孜孜不倦、潜心奋斗。

　　没有华美的辞藻讴歌自己的职业；没有深邃的思想丈量自己的价值；而没有动听的歌喉咏诵自己的岗位。

因为热爱，所以选择；因为选择，所以我要将这份爱负责到底。

　　在常人眼里，幼儿教师是一个身兼孩子王、保姆双重角色的职业，工作平凡又琐碎、单调又无趣。

没有轰轰烈烈的英雄壮举，也没有惊天动地的感人事迹，在这样平凡岗位上，我该如何践行社会主义核心价值观呢？

　　“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善〞这不正是一个公民应有的道德品质吗？

有这样一位民办幼儿园园长——喻阳春，让我深深为之感动，毅然为其竖起大拇指。

20xx年1月23日下午，一男子侯某来到其所在幼儿园，声称找园长有事。

一名老师遂将其带至园长室门口。

喻园长询问何事，侯不答复，并闯进教室。

喻园长发现情况不妙，为保护孩子便上前死死抱住侯某，左前胸和右肩被男子砍伤两刀，伤口达六七厘米，有一刀离心脏仅两厘米，喻园长强忍剧痛，仍试图交流，以平稳其情绪，其他老师此时从后门疏散孩子并拨打110报警，在民警及其他人员的帮助下，侯某被制伏。

作为一名教师，她把幼儿的生命平安置于个人安危之上，挺身而出与犯罪分子做斗争。

这不正是爱岗敬业、英勇顽强的优秀道德品质吗？

这不正是社会主义核心价值观的表达吗？

　　作为一名幼儿教师，面对那些年幼懵懂的孩子，处理着各种繁杂的生活琐事。

我曾迷惘过，这就是传道授业解惑的人民教师吗？

怎么像保姆一样，更像是每天围着孩子不停旋转的陀螺妈妈。

刚开始，面对孩子的哇哇大哭、淘气捣乱，我也曾不理解、不耐烦，抱怨过。

伴随着孩子们点滴的进步，家长的理解、支持。

我在成长，顿悟了。

正是这些繁琐的杂事教会我有耐心、有爱心，教会我理解、沟通，更教会我爱。

热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，容纳他们的错误，晓之以理、动之以情、导之以行。

多表扬，少批评，常鼓励。

这才是博爱。

　　恍然发现，对孩子的爱，不正是原先那个不停旋转的陀螺妈妈吗？

当他们进园和我打招呼时，当他们跑来抱住我时，当家长说出感谢时，委屈、抱怨随风消散，我深深理解了什么是爱。

就是当初那份选择，那份坚持，那份对职业的热爱，对孩子的责任心。

　　如何实践社会主义核心价值观？

我的答案是：

从生活的点滴做起，从自己的一言一行做起。

从不随地吐痰做起，从廉洁从教做起。

让我们行动起来，不做道德的看客，成为为善的行动者。

只要我们始终践行社会主义核心价值观，行为世范，代代相传，让正能量充满社会。

　　我们的生活会更加美好，社会会更加和谐，祖国将更加繁荣。

向前走吧，鲜花将不断开放。

　　感谢聆听，敬请各位领导、评委、同仁指正。

　　各位老师、同学们：

大家早上好！

我今天的讲话主题是：

大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量〞的使者。

谈几个问题：

　　一、理解社会主义核心价值观的内涵。

　　什么是社会主义核心价值观？

党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：

从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。

　　二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。

　　什么是正能量？

英国人怀斯曼在?

正能量?

一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情〞。

通俗的理解正能量就是“正气〞，就是一种积极向上的精神。

践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量〞，传递正能量的过程。

　　作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善〞这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：

爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦〞、发奋读书、勤奋工作上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上；落实到热爱我们的学校，保护学校的一草一木上。

敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面开展，健康成长。

诚信——就是要老实做人，踏实做事。

友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。

如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量〞

　　在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量〞的：

我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，学期最高成就奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的典范。

我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。

　　让我们的学校充满“正能量〞还要预防种种“负能量〞引发的破坏力量。

反思我们同学中有没有“负能量〞存在呢？

我认为或多或少是存在的。

比方说：

旷课迟到、无心向学；损坏公物、乱丢乱仍；不听教育、不思进取；打架斗殴、惹是生非；唯我独尊、不敬师长；弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不标准的行为今天我把它统称为“负能量〞，这些“负能量〞如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和开展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵抗、摈弃，我们决不能让这些“负能量〞在我们的学校有生长的土壤。

　　一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、开展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。

同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量〞的使者，让我们的学校充满着正能量。

　　谢谢大家！

一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。

　　我们常说，中华民族的伟大复兴，不仅要在经济开展上创造奇迹，也要在精神文化上书写辉煌。

今天，在全面深化改革的进程中，焕发什么样的`精气神，才能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难？

在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观，才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大？

人民有信仰，国家才有力量。

将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来，我们就能不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家开展助力，更为民族进步铸魂。

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家晚上好！

我是来自10级的参赛选手姚姗伊，很荣幸能够站在这里，说出我对十八大精神中的社会主义核心价值观的理解，今天我演讲的题目是?

　　践行社会主义核心价值观做一名合格的当代大学生?

。

　　“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

〞是十八大精神中社会主义核心价值观的精髓。

分别从国家层面，社会层面以及公民个人层面进行了传承和创新，将复杂的文化和理念提炼成通俗易懂的24个字。

其目的在于支持和鼓励全国人民理解、学习进而付诸到行动中去，扎根在内心深处，时刻牢记党和人民的期望和寄托。

　　社会主义核心价值观中公民个人层面所提到的爱国、敬业、诚信、友善，说简单是一种性格，说复杂就是一种人格、一种信仰。

政治题中有这样一道题“如何做一名合格的大学生？

　　“答案最后一句大家都不陌生,"努力做一名有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人"。

　　那么现在我们的“四有〞表达在哪？

我们都做了什么？

　　用九个字来概括有些大学生的思想和行为，就是“无兴趣、无所谓、无意义〞。

　　“无兴趣〞，即有些大学生对什么都不感兴趣，对什么都没有热情。

　　“无所谓〞，就是学习无所谓，工作无所谓，成功无所谓，失败无所谓，一切都采取“事不关己，高高挂起〞的虚无主义态度。

　　“无意义〞，有些学生似乎看破了红尘，将社会发生的一切都看成是“演戏〞，每天上上网、聊聊天、看看小说，信奉所谓的中庸之道，无欲无求、得过且过便是自己的人生心跳。

缺乏健康、积极、向上的良好心态。

更有甚者，践踏校园文明，蔑视传统文化，叫板法律法规。

　　难道这些就是我们的大学生活，难道这些就是我们想要的？

我想不是这样，对当代大学生来说，首先要学会如何学习与思考。

　　学会用最少的时间，在最得益的环境，掌握最本质的东西。

一个成功的人生路，常常是要摆脱许多的诱惑。

面对不同的情况，我们需要不断的冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。

在党和人民的注视下，勇敢的站到自己的岗位上去。

爱国，敬业，诚信，友善不是一句喊得响亮的口号，理想，道德，文化，纪律不是橱窗里只待欣赏的奢侈品，这应该是我们前行的动力，是我们一路披荆斩棘的武器，对于它们的荒废，便是对自我人生的亵渎。

　　我们要牢记使命高于生命，责任重于泰山，具备良好的责任意识和道德品质，把个性的开展与社会要求联系起来，使自己的成才目标符合社会开展和人民的根本利益，发挥党员的先进性，以国家利益为重，民族利益为先，立足本职，立足实际，确立目标，学习十八大精神，树立社会主义核心价值观，成长为一名合格的当代大学生。

　　最后祝愿在座的各位同学能够早日通过党组织的考验，成为一名优秀的共产党员。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

各位老师、同学们：

大家早上好!

　　我今天的讲话主题是：

大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量〞的使者。

谈几个问题：

一、理解社会主义核心价值观的内涵。

　　什么是社会主义核心价值观?

党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：

从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。

　　二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。

　　什么是正能量?

英国人怀斯曼在?

正能量?

一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情〞。

通俗的理解正能量就是“正气〞，就是一种积极向上的精神。

践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量〞，传递正能量的过程。

　　作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善〞这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：

爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦〞、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校，保护学校的一草一木上。

敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面开展，健康成长。

诚信——就是要老实做人，踏实做事。

友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。

如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量〞在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量〞的：

我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，学期最高成就奖、学生的领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的典范。

　　我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。

　　让我们的学校充满“正能量〞还要预防种种“负能量〞引发的破坏力量。

反思我们同学中有没有“负能量〞存在呢?

我认为或多或少是存在的。

比方说：

旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不标准的行为今天我把它统称为“负能量〞，这些“负能量〞如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和开展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵抗、摈弃，我们决不能让这些“负能量〞在我们的学校有生长的土壤。

　　一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、开展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。

同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量〞的使者，让我们的学校充满着正能量。

　　谢谢大家!