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101导学案
第十课 创新意识与社会进步
第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求(导学案)
一、学习目标:
1、知识目标:
(1)、识记辩证否定观的内涵和辩证法的本质;
(2)、理解辩证否定是自我否定,革命批判精神与创新意识的关系。
2、能力目标:
培养用辩证的否定观认识问题和分析问题的能力,初步形成批判性思维,培养革命批判精神与勇于创新的能力。
3、情感、态度、价值观目标
培养怀疑和批判精神,敢于创新,牢固树立创新意识,能以革命的批判的和创新精神对待周围的世界。
二、学习重点:
1、辩证否定观与创新意识;2、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。
三、学习难点:
1、辩证否定的实质;2、辩证法的革命批判精神和创新意识。
四、使用说明:
1、认真阅读教材,在课本上圈点信息,在学案上写上答案,完成自主学习。
用红笔标注出疑难问题。
2、小组间互查,各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。
3、在学科组长带领下,完成合作探究部分。
并标出小组内不能解决的问题,准备展示,分层达成目标。
要求组长要做好调控,充分调动组员的积极性,并做好有关课上的展示、补充、点评相应准备。
五、自主预习:
(阅读教材---回答问题)
(一)、辩证否定观与创新意识
1.辩证的否定(原理)
(1)含义:
辩证的否定,是事物________的否定,即自己________自己,自己________自己。
(2)特点:
①辩证的否定是________的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的____________。
②辩证的否定是________的环节,新事物产生于旧事物,它总是________、保留和________旧事物中________的因素作为自己存在和发展的________。
(3)实质:
辩证否定的实质是“________”,是既__________又________,既________又________。
2.方法论要求:
①必须树立创新意识,不唯上,不唯书,只唯实。
②要尊重书本,尊重权威.
③要立足实践,解放思想、实事求是、与时俱进.
④实现理论和实践的创新与发展。
提醒1、肯定方面和否定方面在事物中所处的地位是不同的。
当事物的肯定方面处于主导地位,成为矛盾的主要方面时,事物就保持其原有的性质和自身的存在;但是,经过双方的相互斗争,当否定方面战胜了肯定方面,使其由原来处于次要的地位转化为处于主导地位时,事物的性质就发生了根本变化,于是,旧事物被否定了,代替它的是新事物。
(二)、辩证法的革命批判精神与创新意识
1.理论依据
(1)任何事物对它发生的那个________和那些________说来,都有它存在的理由。
(2)任何事物对它自己________逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,不得不让位于____________。
2.基本内涵
(1)辩证法在对现存事物的________的理解中同时包含对现存事物的________的理解,即对现存事物必然________的理解。
(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的________中,即从它的__________方面去理解。
(3)辩证法按其本质来说,它是________革命的和________。
3.辩证法的革命批判精神与创新意识的关系:
紧密联系(原理)
(1)创新是对既有________、________的突破。
(2)要创新就要有________和________。
4.方法论要求:
树立创新意识
(1)密切关注变化发展着的________,敢于突破与实际不相符合的____________。
(破旧)
(2)敢于破除落后的____________。
(破旧)
(3)注重研究__________,善于提出____________,敢于寻找__________,确立__________,开拓__________。
(立新)
合作探究一:
(1)“大哥大”有哪些作用?
(2)为什么“大哥大”后来被淘汰?
(试列举不足之处)
(3)“大哥大”被淘汰的根本原因是什么?
蕴含的哲学道理是什么?
探究二:
问题:
如果简单地肯定一切或者否定一切,结果将是什么?
这属于什么观点?
探究三:
第一代手机和很多二代手机已经停产,3G、4G作为新一代手机是否具有永恒的生命力?
为什么?
探究四:
材料:
一家烟草公司派推销员赴美国推销香烟。
到美国后,正逢戒烟月,根本不让登推销香烟的广告。
正当推销员急得团团转的时候,忽然看到“禁止吸烟”的标语。
于是,他灵机一动,想出了一个“逆中求顺”的促销高招。
他跑到当地一家有影响的报纸登了这样一则广告:
“禁止吸烟,就连龙山牌香烟也不例外。
”连登了3天,结果引起当地市民极大的兴趣。
吸烟者心想:
“连龙山牌也要禁止,究竟是怎么回事?
非要试试龙山牌香烟有什么不同之处不可。
”于是,推销员带来的香烟很快被抢购一空。
你认为该推销员是如何坚持创新的?
思考判断:
(1)扬弃即抛弃。
()
(2)辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留。
()
(3)否定是外力作用的结果,是中断和消灭。
()
(4)辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系的。
()
(5)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解。
()
【名师点拨】
树立创新意识的哲学依据
(1)唯物论角度:
坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一,坚持实事求是与解放思想的统一。
(2)辩证法角度:
①事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
②辩证的否定观要求我们树立创新意识。
③辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。
(3)认识论角度:
认识具有反复性、无限性、上升性,整个世界在空间和时间上都是无限的,人们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识、把认识向前推移。
六、知识整理(框架式)
七、巩固练习
1.漫画给我们的哲学启示是( )
某些成功,常常是因为一次勇敢的放弃
A.把握事物的联系,利用客观规律
B.坚持实践的观点,重视直接经验
C.发挥主观能动性,探究事物本质
D.坚持辩证否定观,树立创新意识
2.现代西方哲学中有人主张“绝对否定”,认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”,经过否定一切对立面都将消灭,剩下的仅仅是“衰落和虚无”。
这种观点的错误在于( )
①把否定看作全盘抛弃 ②把否定和肯定绝对对立起来
③把否定的结果看作发展的环节 ④把否定看作联系的环节
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.有创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素,日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强,要么极其夸张,充满喜剧效果,要么稀奇古怪,充满神秘色彩。
中国动画片并非技不如人,关键是缺少创意、想像和个性。
这给我们的哲学启示是( )
A.必须如实地把事物看成是一个变化发展的过程
B.要弄清事物在其发展过程中的阶段和地位
C.必须具有创新精神,大胆革新,勇于创新
D.培养创新精神是我们一切工作的根本目的
4.南宋朱熹说:
“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。
”这句名言蕴涵的哲理是( )
A.辩证法的本质是革命的批判的
B.没有疑问的读书就不能取得进步
C.敢于怀疑就能推动事物的发展
D.既肯定又否定是认识事物的源泉
5.在新的发展时期,广东自主创新要继续走在全国前面,必须要有“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的勇气,大胆探索,勇于改革。
这表明( )
①创新就是要否定一切 ②树立创新意识,必须做到不唯上,不唯书,只唯实
③要创新就要有批判和发展 ④辩证的否定是联系和发展的环节
A.①②B.②③C.①④D.③④
6.某校同学的研究性课题是“长在瓶子里的苹果”。
他们把学校果园里一些没有长大的苹果,套进漂亮的细颈玻璃瓶里,然后把瓶子绑在树枝上。
等苹果长大了送到市场上去销售。
这些苹果外形奇特,激起了消费者的极大兴趣,引起了市场轰动。
这给我们的哲学启示是( )
A.要与时俱进,培养创新意识
B.敢于创新就能发展
C.创新源于大胆假设
D.创新就是抛弃常规方法
7、.深圳湾体育中心是第二十六届世界大学生夏季运动会的主要会场之一。
从高空俯瞰,深圳湾体育中心的体育场、体育馆、游泳馆三座建筑浑然一体,犹如一只银白色的蚕茧,因此又被称为“春茧”。
“春茧”构思新颖,造型独特,与“鸟巢”的设计手法有异曲同工之妙,而“一场两馆”的独特结构,又使得“春茧”的施工难度高于鸟巢。
“春茧”不仅是深圳的新地标,更代表了深圳市的城市形象,承载着深远的社会意义和浓厚的深圳情结。
从哲学角度看,艺术创新( )
①是辩证否定的过程 ②立足于实践 ③必须在绝对不相容的对立中思维 ④必须坚持以人为本
A.①②B.③④
C.②④D.①③
8.香港城市大学校长张信刚在第三届中外大学校长论坛上指出,条条大路通罗马,培养学生得有多样化的思维方式。
我们中国家长常强调“小孩要乖”。
“乖”,意味着对现有秩序的默认,而创新则是要打破惯性思维,锻炼学生多样化的思维模式。
“乖小孩”一般情况下会缺乏( )
A.对权威和书本知识的尊重B.批判精神和怀疑精神
C.吃苦耐劳、脚踏实地的作风D.对困难和挫折的承受力
9、【2014·安徽卷】英国哲学家波普尔说:
“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
”这句话告诉我们( )
①辩证否定是事物之间的相互否定 ②事物发展是前进性与曲折性的统一
③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、非选择题
10、材料:
动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩,作品取材于中国民间传说,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和而不同的价值理念。
作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩,从而使作品更具有国际口味。
作品多次参加国际国内动漫节和电影节,摘取了多个奖项,赢得了国内外的好评。
动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质的?
10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求课时作业
基础达标
知识点一 辩证否定观与创新意识
1.2011年元旦佳节之际,重庆市委书记薄熙来针对建筑风格指出,我们要多些“孝心”,多点继承,多建些中华传统文化和风格的建筑,做到古为今用。
中国成语蕴涵着丰富的辩证法思想,下列成语与“古为今用,洋为中用”所体现的哲理一致的是( )
A.只重衣衫不重人B.百尺竿头,更进一步
C.冰冻三尺,非一日之寒D.去其糟粕,取其精华
2.2010年11月的广州亚运会开幕式,以宏大的艺术场景展现东方元素,用中国的语言演绎广州的故事,浪漫、新颖、精彩绝伦,震撼了亚洲,引来好评如潮。
这对文艺创作者的哲学启示是( )
①要坚持从实际出发 ②必须处理好继承与发展的关系
③要富有创新精神 ④要坚持两点论和重点论的统一
A.①②③B.①③④C.①③D.②③④
3.哲学家别林斯基说过:
“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。
”这句话给我们的哲学启示是( )
A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟B.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展
C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展D.敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展
4.“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是( )
A.辩证否定是一事物对另一事物的否定B.否定是对旧事物的保留
C.事物的否定是对旧事物的克服D.否定是事物联系的环节、发展的环节
5.“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。
疑者,觉悟之机也。
一番觉悟,一番长进。
”这其中包含的辩证否定原理是( )
A.辩证的否定是发展的环节B.辩证的否定是联系的环节
C.只要肯定一切,人的觉悟就能长进D.只要否定一切,人的觉悟就会向前发展
6.2010年12月15日,“弘扬民族文化,传承戏曲艺术”中国戏曲经典原创动画百万张音像制品公益捐赠系列活动在北京正式启动。
希望这些戏曲动画能对青少年儿童产生特别的吸引力,让更多的孩子了解、热爱、传承、创新中国戏曲艺术。
这体现的哲学道理有( )
①辩证的否定是发展的环节 ②辩证否定的实质就是“扬弃”
③文化的发展是无条件的 ④辩证的否定就是否定一切
A.①②B.③④C.②③D.①④
7.《庄子·刻意》中说:
“吹呴呼吸,吐故纳新。
”成语“吐故纳新”由此而来。
这个成语包含的哲理是( )
A.新事物在曲折中前进的原理B.量变与质变的关系原理
C.对立统一的原理D.辩证否定的原理
知识点二 辩证法的革命批判精神与创新意识
8.“理论创新,这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。
创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
实践没有止境,创新也没有止境。
”这句话说明了( )
①辩证法就其本质来说,是批判的革命的和创新的 ②要创新就要有批判和发展
③要敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念
④要善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界
A.①②③④B.①②③C.①②D.①③④
9.事物的发展从实质上讲,是新事物代替旧事物,是飞跃,是根本性质的变化,而这些只有通过否定这个环节才能实施实现,这是因为( )
A.事物的发展是事物内部的否定方面,是促使现存事物灭亡的新生力量、积极因素
B.新旧事物之间既存在着明显的区别,又存在着必然的联系
C.否定是对旧事物的克服和保留D.辨证的否定是事物自身的否定
10.要正确进行创新,就必须( )
A.彻底否定旧事物
B.解放思想,大胆突破客观条件、客观规律的制约
C.以正确意识为指导,充分发挥主观能动性,进行创造性思维
D.承认意识对物质具有决定作用
11.漫画“整齐划一的舞蹈很美,思想却未必”启示我们( )
①舞蹈与思想各有其特殊性 ②人们的思想是不可能完全一致的
③要反对思想僵化,培养创新精神 ④要追求舞蹈形式与思想内容的统一
A.①② B.③④C.①③ D.②④
12.唯物辩证法的革命批判精神和辩证的否定观要求树立创新意识,不断实现创新。
要树立创新意识,不断实现创新就必须( )
①具有批判性思维 ②怀疑一切、批判一切、推翻一切
③解放思想、实事求是、与时俱进 ④敢于寻找新思路、树立新观念、开拓新境界
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
综合提升
13.全党同志和全国各族人民要“解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,万众一心”为实现“十二五”时期经济社会发展目标任务而奋斗!
重视解放思想,这是因为( )
①辩证的否定要求必须树立创新意识 ②辩证法的革命批判精神和创新意识紧密相联
③已有的理念、思想不适应新的实践发展需要 ④解放思想才能否定过去,开拓未来
A.①②B.③④C.①③D.②④
14.“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?
”——钱学森之问引人深思。
破解这一命题的关键在于创新。
关于创新,下列表述正确的有( )
①创新就是要敢于突破规律,超越现实 ②创新就是要使思想与实际相符合,主观与客观相统一
③创新就要与时俱进,敢于突破落后观念的束缚 ④创新是否定之中有肯定,即辩证的否定
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
15.齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化,齐鲁文化承载着厚重的历史,其“重义轻利”的价值取向,“诚实守信”的价值准则,以“仁爱”为核心的伦理道德,在今天仍有许多借鉴意义。
但齐鲁文化也有其消极落后的一面,如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等,严重影响了山东人的行为方式和思维模式。
结合材料,运用辩证否定观的知识分析,我们在文化建设中应如何对待齐鲁文化?
16、材料:
2013年《中共中央、国务院关于加快发展现代农业,进一步增强农村发展活力的若干意见》指出,要全面贯彻党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,落实“四化同步”的战略部署,按照保供增收惠民生、改革创新添活力的工作目标,加大农村改革力度、政策扶持力度、科技驱动力度,围绕现代农业建设,充分发挥农村基本经营制度的优越性,着力构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系,进一步解放和发展农村社会生产力,巩固和发展农业农村大好形势;要始终把解决好农业农村农民问题作为全党工作重中之重,把城乡发展一体化作为解决“三农”问题的根本途径;必须统筹协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,着力强化现代农业基础支撑,深入推进社会主义新农村建设。
试结合辩证法的革命批判精神相关知识对如何加大农村改革力度、科技驱动力度,提两条合理化建议。
10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求课堂练习答案:
1、解答本题首先要读懂漫画的含义。
从漫画的标题入手,漫画的标题是《某些成功,常常是因为一次勇敢的放弃》这里是打破常规,敢于创新的体现。
所以答案选D。
A、C两项不符合题意,B项说法逻辑有问题。
【答案】 D
2、题干中的观点属于形而上学的否定观,①②符合题意,③④是辩证否定观的特点。
【答案】 A
3、C [注意提取关键词语:
“中国动画片并非技不如人,关键是缺少创意、想像和个性。
”]
4、A [B、C、D观点明显错误,排除。
5、①表述明显错误,排除A、C两项;④表述正确但与题意不符。
故选B。
答案:
B
7、在绝对不相容的对立中思维是形而上学的否定观,③错误。
④不是从哲学角度讲的,排除。
答案:
A
6、解析:
本题考查创新意识、创新能力的培养。
材料表明通过创新,生产出奇特的苹果,体现了A项。
B、C、D三项说法错误。
答案:
A
8、解析:
解答本题的关键是对“乖小孩”的理解,学生要注意的是,材料着重批判“乖小孩”的缺点,从材料中“对现有秩序的默认”可知,应选B项。
答案:
B
9.C [解析]本题考查唯物辩证法的发展观和矛盾观。
辩证否定是事物自身的否定,故排除①。
真理具有客观性,故排除④。
失败体现了发展的曲折性,接近于正确体现了发展的前进性,故②正确。
材料强调只要充分发挥主观能动性,创造条件,失败是可以转化为成功的,故③正确。
10、【解析】 设问类型为“如何体现类”,要求考生微观细化并强调对辩证否定实质的理解。
作答方法是:
先陈述设问中知识范围“辩证否定观”,做到简练全面。
然后回归素材,《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程,其创作过程中,哪些做法体现了肯定,哪些是否定,如何“扬弃”的。
【答案】 ①辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。
辩证否定的实质是“扬弃”。
②《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程,它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,保留了其中和而不同的价值理念,并运用现代科技手段,融入国际元素,使之发扬光大,是一次成功的扬弃。
探究四:
【提示】 该推销员密切关注变化发展着的实际,敢于突破传统的推销方法,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,创造性地找到了推销香烟的合理方式。
10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求课时作业答案解析
1.D [A体现了片面的观点;B体现了事物发展是前进的、上升的;C体现的是质变和量变的关系,只有D体现了辩证的否定原理。
]
2.C [②不是哲理,排除;④不符合要求。
]
3.C
4.D [A、B、C是对否定的错误理解,排除,选D。
]
5.A [本题考查学生对辩证否定观的理解与把握。
B表述正确,但不符合题意;C、D是形而上学的观点。
本题选A。
]
6.A [中国的思想文化虽然丰富而珍贵,但也需要与时俱进,这说明事物的发展需要通过辩证的否定来实现,故①符合题意;辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,故②正确,④错误。
③观点错误。
]
7.D [“吐故纳新”体现辩证的否定观,选D。
]
8.A [材料强调对创新的理解,①②③④都是正确的。
]
9.A [B、C、D不是原因,排除。
]
10.C [A、B、D本身说法错误,故该题应选C。
]
11、【解析】 “整齐划一的舞蹈很美,思想却未必”,因为舞蹈与思想各有其特点,我们要培养创新精神,①③正确,②④与题意无关。
【答案】 C
12、【解析】 辩证的否定观要求我们,既要尊重书本、尊重权威,又要有批判精神。
②错误,排除。
①③④正确。
【答案】 C
13、 ③是形而上学的否定观;辩证的否定不等于完全否定过去,④说法错误。
①②说法正确且符合题意。
【答案】 A
14、①违背了规律的客观性,说法错误。
②③④正确且符合题意,应选D项。
【答案】 D
15、【解析】 解答本题首先注意是从“辩证否定观的角度”,然后调动和运用相关知识,结合材料组织答案。
【答案】 ①辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”。
②辩证的否定观要求我们要对事物采取科学分析的态度。
对待齐鲁文化,要“取其精华,去其糟粕”。
③辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识。
对待齐鲁文化,我们要与时俱进,推陈出新,革故鼎新,在继承中发展,在创新中进行新的文化创造,不断丰富和发展齐鲁文化。
16、
(1)要密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。
农村改革、科技驱动要依据本地实际,加快推进前沿技术研究。
(2)要注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
农村改革、科技驱动要统筹协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,着力强化现代农业基础支撑,深入推进社会主义新农村建设。
10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求课堂练习答案:
1、解答本题首先要读懂漫画的含义。
从漫画的标题入手,漫画的标题是《某些成功,常常是因为一次勇敢的放弃》这里是打破常规,敢于创新的体现。
所以答案选D。
A、C两项不符合题意,B项说法逻辑有问题。
【答案】 D
2、题干中的观点属于形而上学的否定观,①②符合题意,③④是辩证否定观的特点。
【答案】 A
3、C [注意提取关键词语:
“中国动画片并非技不如人,关键是缺少创意、想像和个性。
”]
4、A [B、C、D观点明显错误,排除。
5、①表述明显错误,排除A、C两项;④表述正确但与题意不符。
故选B。
答案:
B
7、在绝对不相容的对立中思维是形而上学的否定观,③错误。
④不是从哲学角度讲的,排除。
答案:
A
6、解析:
本题考查创新意识、创新能力的培养。
材料表明通过创新,生产出奇特的苹果,体现了A项。
B、C、D三项说法错误。
答案:
A
8、解析:
解答本题的关键是对“乖小孩”的理解,学生要注意的是,材料着重批判“乖小孩”的缺点,从材料中“对现有秩序的默认”可知,应选B项。
答案:
B
9.C [解析]本题考查唯物辩证法的发展观和矛盾观。
辩证否定是事物自身的否定,故排除①。
真理具有客观性,故排除④。
失败体现了发展的曲折性,接近于正确体现了发展的前进性,故②正确。
材料强调只要充分发挥主观能动性,创造条件,失败是可以转化为成功的,故③正确。
10、【解析】 设问类型为“如何体现类”,要求考生微观细化并强调对辩证否定实质的理解。
作答方法是:
先陈述设问中知识范围“辩证否定观”,做到简练全面。
然后回归素材,《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程,其创作过程中,哪些做法体现了肯定,哪些是否定,如何“扬弃”的。
【答案】 ①辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。
辩证否定的实质是“扬弃”。
②《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程,它剔除了原有传说