文明礼仪演讲稿15篇精选.docx

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文明礼仪演讲稿15篇

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好,我是高一〔6〕班的李原。

今天我们为大家演讲的是讲文明树新风。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不表达一个人的气质与素养。

荀子云:

  “不学礼无以立,人无礼那么不生,事无礼那么不成,国无礼那么不宁。

〞文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们安康成长的臂膀。

  我国教育家陶行知先生有一句名言:

  “千教万教教人求真,千学万学学做真人。

〞说的就是老师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,节俭自强,敬业奉献〞。

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:

在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。

他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工〞。

而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。

前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。

再比方到国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

  作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。

中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦〞的美称。

然而秀丽风光今天仍在,美妙礼仪却被一些国人丢得差不多了。

  其实,要想成为一名“讲文明,树新风〞的时代青年并不是一件很困难的事情。

只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

  还记得中央电视台的一个公益广告吗?

一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

  所以,同学们去除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。

讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;保护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不安康的书籍和录像;生活简朴,不比吃穿,不浪费粮食。

在家尊敬长辈,孝敬父母,谅解父母工作辛苦,生活节省。

  社会的全面进步不仅表达在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。

促进全社会成员安康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵

  相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。

这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪根底上,重建新的、表达时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦〞!

  同学们,让我们全校上下,携起手来,做一名合格的高中生,让文明之美遍布校园,让礼仪之花开满校园的每个角落!

  我已演讲完毕了,谢谢大家!

尊敬的各位指导、老师,亲爱的同学们:

早上好!

我们xx小学在学校指导的正确指导下,克制种。

种困难,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化气氛,创设了一个安康的成长空间。

在晨光下,在微风里,在实小的殿堂中,同学们正在茁壮成长。

  可是就在这块美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶然也有一些令人不满意的现象出现。

如:

清扫刚完毕后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑,塑料袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。

还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。

以上这种。

种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。

一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。

同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。

因此,从如今起,我们应坚决摒弃掉我们身上种。

种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、安康向上的21世纪的“四有〞新人。

  同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭,影响自己生活的社区,影响自己周围的街道,为我们创立文明城市尽自己的微薄之力。

谢谢大家!

  尊敬的指导、亲爱的老师、同学们大家好!

我叫某某,是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是?

文明礼仪在校园?

  文明是什么?

文明是早上见到老师来时简单的一句问候:

  “老师早上好!

〞文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。

自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦〞的美誉。

讲文明,懂礼仪我们中华民族传统美德,它可以表现出一个人的道德修养,它是架人以人之间友谊的桥梁,在这开满先花的三月文明礼仪无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自校园里的你我他……

  少年是祖国的花朵,是祖国的将来,是初生的太阳。

看校园红领巾监视岗的“小雏鹰〞们早早来到校门口,微笑的迎之后到校的每一位老师,每一个同学。

校长,早上好。

老师,早上好。

同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。

一声声,一句句。

洋溢着正个校园。

  在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,清扫起校园的卫生。

哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。

噢,是一个一年级的小同学。

  “小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?

〞说完给了小同学一个微笑。

小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。

  “谢谢你,你真是一个好孩子。

  此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。

  记的我以前在楼道口看到这样一件事:

一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来,可以看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一向说:

  “让让,费事一下,借过。

〞虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。

  “砰〞,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,:

  “对不起,对不起,我们不是成心的。

〞边说还边点头。

〞女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:

  “不碍事,没关系。

〞而后,大家一齐捡起作业本。

互相微笑着分开了。

  是呀。

一声“谢谢〞拉近了人一人之间间隔,产生了美;一声“对不起〞化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系〞给人吹去阵阵春风,滋润着别人的心田。

  文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!

在着开满鲜花的三月,同学们让我们行动起来吧!

从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。

新世纪,新时代,新文明,新校园。

我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。

让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

  我的演讲到此完毕。

  谢谢大家!

同学们:

大家好!

我是,今天我演讲的题目是?

谈吐举止见文明?

  谈吐举止,简单地说,就是人们互相交往中的语言与行为。

  谈吐举止可以说是人的外壳,它有美丑之分,雅俗之别。

那么,什么样的谈吐举止才是美妙而文雅的呢?

我的答复是:

真诚和自然。

  一切美的言行皆出自“真〞,美的谈吐首先应该是真诚的。

违心、虚假的“礼貌用语〞,并非礼貌;一个伪君子的彬彬有礼,只能让人感到不舒适,没有半点儿美可言。

  台湾一位女诗人在一首诗中写道:

  “假设/你对我说过/一句一句/真诚的话/清早起来/我便会记得。

〞这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地,没有半点儿人情世故。

一句两句真诚的话语比重复了千百次的客套话更让人难以忘记。

真诚的言语、行为,自然而然地流露出自然之态的美。

清晨,东升的太阳给紫禁城抹上金色的光芒,一人扛着国旗,二人护卫,三名战士迈着庄重的正步走出城门,威武挺拔,晨光照在鲜红的国旗上,也洒在年轻的战士身上,这是庄严的美。

刚刚学步的孩子,跌跌撞撞,从这幼稚的步子中透出无限的希望,这不也是一种美吗?

  美是自然的,无须雕琢,让我们抛弃虚伪,抛弃造作吧!

让我们多一些真诚和自然吧!

  我的演讲到此完毕,谢谢大家!

大家好!

今天我演讲题目是“践行执法礼仪,做人民满意的安康卫士〞。

  礼仪是人类文明和社会进步的重要标志。

儒学大师荀子说:

  “人无礼那么不生,事无礼那么不成,国无礼那么不宁〞,由此可见文明礼仪对于个人、国家以及整个社会的重要意义。

践行执法礼仪也是执法队伍自身建立中最重要的一环,是赢得行政相对人的理解、信任和尊重的必要条件,是执法人员的精神相貌和综合素质的表达。

由此可见,作为一名卫生监视执法人员,践行执法礼仪是我们监视执法工作能否顺利开展的关键。

  践行执法礼仪,需有举止优雅、落落大方的文明之举。

文明行为举止是我们执法的第一通行证。

着装标准、精神饱满、仪表端庄,树立举止优雅、落落大方的外在形象,不仅是对行政相对人的尊重,同时是获得信任的一把钥匙。

践行执法礼仪,需有润物无声、谆谆善诱的导人之德。

俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒〞。

  文明用语不仅是礼貌问题,更是执法态度和执法技巧的问题。

那么如何才能做到文明用语呢?

这需要我们用心说话、真诚待人、尊重别人、换位考虑。

特别是在执法中,“和风细雨〞的劝导远比“暴风骤雨〞的训斥有效。

记得一次执法中,我们准备依法没收一名无证行医男子的诊疗器械,该男子情绪冲动,强烈阻挠,甚至对卫生监视员恶语相加。

  面对他的无理抗拒,我们稍有不慎,可能会导致冲突。

这时,我走到该男子在一旁哭泣的妻子面前,将面巾纸递给她,对她说:

  “大姐,你们的心情我很理解,出来谋生不容易,可是法不容情,合法经营才是正道啊。

你爱人这样闹下去,解决不了任何问题,不如我们坐下来商讨怎样才能让你的诊所走上合法的轨道,你看行吗?

〞一番话使这对夫妻的情绪逐渐缓和下来,我们耐心地向这对夫妇宣讲医疗执业相关法律法规,认真帮助该男子分析办证条件,并详细告知其办证程序。

  如今,该男子已办理了?

医疗执业答应证?

,成为了一名医疗执业人员,他和他的妻子终于能光明正大地在省城从医谋生。

他们对我们的处分没有怀恨在心,反而对我们的帮助感恩于怀。

  践行执法礼仪,需有以理服人、秉公执法的监视之力。

首先应该严格遵循执法程序。

例如我们现场执法时,首先应向监视对象说明身份,出示证件。

  在行政处分前,通过我所推出“约谈〞制度,明确告知当事人的享有的权利和有关事项。

在施行行政处分时,力求事实清楚,法规根据

  准确,处分适当;同时,一切操作都要在阳光下进展,不得以权谋私,杜绝索拿卡要。

只有这样,在言论监视面前我们才能挺直腰板,问心无愧。

20xx年,一名受到我们帮助而再就业者为我所送来一面锦旗,上写“秉公执法,廉洁恤民,关注民生,指导就业〞16字,这16字字字珠玑。

我们付出了辛劳和无私,换来的是百姓的敬重和信服,这是多么让人欣慰的'鼓励啊!

  践行执法礼仪,需有为民效劳、排忧解难的诚挚之心。

  “全心全意为人民效劳〞是我们的宗旨,为了更好的落实这个宗旨,我们实行暖人心的“七点〞和“三到位〞效劳,即“微笑多点、态度好点、脾气小点、说话轻点、做事细点、推诿少点、行动快点〞及“宣传到位、教育到位、告知到位〞。

为了实现我们的效劳宗旨,我们经常主动上门为监视对象开展咨询效劳、解答疑难问题。

在全国文明创立过程中,我们对监视单位的不标准操作进展不厌其烦地指导、培训,对不标准的单位要持续整改、复查,不漏掉任何一个环节,直到全面达标为止。

  我们通过热情效劳消除行政相对人的畏难情绪和对我们的误解。

我们通过人格魅力充分调动被监视单位的创立积极性,融洽了监视与被监视的关系,为历次文明创立的顺利达标创造了良好的条件。

  践行执法礼仪,做人民满意的安康卫士。

这不是空洞的说教,而是我在长期的工作理论中的深入领悟,是我们所卫

  生监视文化的真实表达,是我的前辈们用自己的行动对我们年轻人的典范示范。

我深知,我身上的蓝色制服代表的深入含义——那是人民群众赋予的一份沉甸甸的责任。

我们将“执法为民、效劳开展、公正严明、优质高效〞的核心价值理念化作行动去履行这份责任。

同时,我们要用礼仪之道去翻开人民群众接纳、理解和支持之门。

践行执法礼仪,做人民满意的安康卫士。

我们一直这么做,并将永远快乐地做下去!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

同学们,要记牢,上下车时队排好。

上了车,不乱跑,准备零钱去买票。

车厢里,不大叫,安安静静秩序好。

有座位,不去抢,老人孩子照顾到。

下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。

讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。

文明礼仪童谣同学见面打招呼,耳边响起你好、你好。

有了困难大家帮,得到帮助说“谢谢〞;生活当中起摩擦,别忘说声“对不起〞;搞卫生做宣传,点点小事先做起,守纪律、爱劳动,身边事儿要注意。

爱学习、勤考虑;讲文明有礼貌。

  亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是“文明礼仪陪伴我。

〞在中国五千年来,文明礼仪如黄河,生生不息,从古至今;文明礼仪如白鸽,白头傲天,高飞;文明礼仪就像鲜花一样,优雅清新,永垂不朽。

孔子云:

  “不学礼仪,就受不了。

〞这句话告诉我们,不懂礼仪,就无法在社会上立足。

可见千百年前的人们对礼仪教育的重视!

但是,有多少人讲究礼仪呢?

恐怕连幼儿园小朋友都会说几句“保护公物,人人有责〞之类的话。

说话不做有什么用?

明代学者王守仁说:

  “知是行的想法,行是知的努力;知道是做的开场,做是你知道的。

  知而不做,只是未知。

〞我们承受文明礼仪的教育,却不愿意去履行,甚至反其道而行之。

这和没受过教育的人有什么区别?

所以,我们要践行礼仪,知行合一,从自己的言行中努力,才能彻底改变随地吐痰、乱扔垃圾等不良习惯。

  我们在社会中,我们的身份和角色在不断变化。

这一刻我们讨厌

  别人,下一段记忆就成了别人讨厌的对象。

  当我们是公民的时候,我们讨厌乱扔垃圾、在文物上刻字等不良

  习惯。

当我们是游客时,我们不禁在这里感受,在那里画画。

所以,“只留下你的脚印;除了照片和心情,不要带走任何东西。

  随着社会的开展,人们有了更高的追求,更渴望别人的尊重。

但是,假如你不尊重别人,别人怎么会愿意尊重你呢?

  “尊重别人就是尊重自己。

〞这句话确实没错。

那些习惯和坏习惯,只是暂时的,失去了,却是自己的人格和尊严。

  回忆历史,当岁月的美丽容颜随着落花流水而飘逝,当锦锻地板的繁荣随着故国的东风而逝去,那不断修正创新的文明礼仪是不是也一起消亡了?

  经过数百年的盛开,帆板馆上的一点点残血早已被冲走;几百年来,潮起潮落早已抹去了定阳的叹息之声。

在历史的长河中,我们最终会抓住早已被遗忘的礼仪。

  我们应该以新的相貌辞别尘封的过去;我们要用实际行动抹去明天的阳光;用文明礼仪丰富世界!

  我的演讲完毕了,谢谢!

讲普通话写标准字做文明人——在“推普周〞活动启动仪式上的讲话同学们,新的一周又开场了,本周是九月份的第三周,是国家规定的全国推广普通话宣传周。

今年第十六个全国推广普通话宣传周的主题是:

推广普通话,共筑中国梦。

  “推广全国通用的普通话〞,是我国?

宪法?

的明文规定。

同时,讲普通话、写标准字,还是当代社会对所有学生的根本要求。

一口标准的普通话,一手漂亮的标准字,能陶冶我们的情操,进步我们的自信心,有助于造就高品位的人。

假如全校师生都讲普通话,就能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校园文化气氛。

所以,学校应该成为讲普通话,写标准字的主阵地。

  希望全校上下,全体师生,努力营造讲普通话、写标准字的校园气氛:

我们的每一位老师,不管是课堂内外,都能用普通话同学生进展交流;尤其是我们的同学,小到一年级,大到六年级,同学之间,伙伴之间,在学校里都应该讲普通话,并且要讲好普通话;我们的作业上力求用字标准,字迹端正。

为此,针对我校今年推普周活动安排意见和我校实际,学校想对全体师生提出以下几点要求:

  一是各班要设立5——10名推普员,带头在生活与学习中坚持讲普通话、用标准字。

对校园内的标语、板报、作业进展细致的检查,一旦发现不标准用字或错字、漏字便立即予以纠正;同时要监视、提醒每个身边的人在生活中讲普通话和用标准字。

  二是老师在校园里要带头说普通话,在课堂教学中更要注意说普通话,及时纠正学生不标准用字现象;在作业书写中要培养学生“提笔即练字,放笔即欣赏〞的习惯。

  三是各班要开展一些活动,来推广宣传使用普通话。

详细安排是:

各班级教室本周开场布臵,黑板报要有推普宣传教育的内容;三至六年级各中队举办一次主题班队会〔中秋节复课后的22日星期日〕;本学期学校举办一次硬笔书法比赛,每班选派10名优秀选手现场参赛;本学期学校还将组织一场学生听写大赛,每班选派5名选手参赛〔详细方案今天将下发到班级〕。

  老师们,同学们,“讲普通话,写标准字,做文明人〞,每一位师生都要努力成为推广普通话的文明使者。

让我们从自我做起,从如今做起。

让纯粹的普通话回荡在我们的校园,让标准的文字流淌在我们的笔端,让文明的种子播洒我们的心田,伴随我们的一生。

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

中国是一个有着几千年文明史的国家,礼仪之邦。

  “礼仪廉耻〞之中“礼〞排在首位,可见文明礼仪之重要。

  自从学校开展了“文明礼仪伴我行‘的活动以来,我不断加深了对文明礼仪的理解。

在学习和生活中应坚持一些根本的原那么:

一是敬人。

就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。

二是自律。

就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不一样。

三是适度。

所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对详细情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。

四是真诚的原那么。

应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。

这样去才易于为别人所承受。

  如今全社会都在倡导讲文明的风气,各种形式的宣传活动不断开展,社会上也涌现出许多文明礼仪的标兵。

但与此同时,仍然有许多不文明的行为发生。

这是否我们的个人意识有问题呢?

作为一名小学生,我们应该进展深入的反思。

  文明礼貌是一种美妙的行为,更是一种高尚的品质。

  从小,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。

但那天我却看到了——早晨上学,我在路口焦急地张望。

前面是绿灯,但来往的车辆不停地穿梭,我尝试了几次,为了平安,还是最终放弃。

眼看就要迟到,就在我心急如焚的时候,交警叔叔大步向我走来,他果断地站定,对我面前的车辆做了个暂停的手势,我顺利地走到马路对面,回头感谢地望望:

只见交警叔叔仍然繁忙——左臂伸直,右手雪白的手套不停地挥动。

他尽职尽责,细心周到,他就是我心目中的“马路天使〞。

  交警叔叔的举动深深感染了我。

一年四季,他就是这样默默无闻,无私奉献;严冬酷暑,他就是如此坚守岗位,效劳人民。

他是平凡的,但更是伟大的。

当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时,他们挥汗如雨,指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时,他们哈气取暖,毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出玩耍时,他们无怨无悔,笑对行人。

  假设每个人都能像他们一样恪尽职守,认真负责,我们的生活会更加多彩。

假如人人都像他们一样奉献社会,世界将变成美妙的人间。

文明无小事,细节见真情。

让我们行动起来,文明礼貌从我做起!

讲文明,不应停留在口头上,重要的是要落实到行动上。

管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾,从一点一滴做起,从身边小事做起,把文明真正融入我们的生活之中,让文明礼仪伴随我们成长。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  “礼仪〞这个词语大家都不会生疏。

在日常生活中,老师经常告戒我们要懂礼仪,讲礼貌,但是大家对礼仪又真的理解多少呢?

简单的说,礼仪就是律己、敬人的一种行为标准,是表现对别人尊重和理解的过程。

  文明礼仪,小处讲,关乎个人的脸面,大处说,关乎社会风貌乃至国家形象。

作为具有五千年文明史的“礼仪之邦〞,我们明礼仪、知荣辱,不仅是传统,也是当今建立社会主义精神文明的需要。

那么作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

  古人云:

  “不学礼,无以立〞,有“礼〞才能走天下!

不错,要干大事,就必须先学好礼仪。

罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人〞。

而我们,作为新时代的中学生,正在承受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,进步道德素质、振兴民族精神,建立社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。

  一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。

在生活中,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作,都足以反映一个人的道德品质和礼仪文化。

  文明礼仪不是束缚我们的枷锁,而是翻开成功之门的钥匙。

  文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。

身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。

当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。

  同学们,生活处处有礼仪,在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。

文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只有人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美妙。

  一个不讲文明礼仪的人,将跟不上潮流,被社会所淘汰。

在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。

回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。

在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。

我们还要保护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。

能以“谦〞、“俭〞、“劳〞三字为立身之本,而补余之缺乏。

  生命是短促的,只有美德能将它流传到遥远的后世。

  文明是一种气质,展现出你的儒雅;文明是一种修养;尽现你的学识;文明是一种境界,表现出你的素质;文明是一种精神表达你的风貌;文明是一种习惯,表达你的生活态度。

  让我们行动起来吧!

把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。

让文明礼仪之光,绽放在我们美丽的青春之中!

谢谢。

秦欣莹:

尊敬的老师!

黄瑞旎:

亲爱的同学们!

合:

大家好!

秦欣莹:

朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  黄瑞旎:

阳光带着彩绸,舞动着撒满大地。

  秦欣莹:

春风吹,阳光照,语言美,行为美,黄瑞旎:

尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。

  秦欣莹:

让我们从小讲文明,讲礼貌,秦欣莹:

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢?

我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能进步。

  秦欣莹:

在我们身边,在一局部同学身上,还存在着一些不文明的行为。

例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为:

反正有同学清洁清扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有局部同学互相之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展

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