教务主任辞职报告精选.docx

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教务主任辞职报告

　　尊敬的学校指导：

我很愧疚，因为我辜负了指导对我的关心。

我怀着感谢之情把这个申请写长一点，希望指导能理解我，包容我。

　　说心里话，干教学工作我一向很自信，但是唯有担任这个教务主任的工作让我手足无措。

这一学期来，虽然我工作很勤恳，但是收效甚微，既辜负了指导的信任，又对不起老师的厚望。

事非经过不知难，我很感谢学校指导给了我这次历练的时机，让我发现了自身的很多缺乏，明白了很多道理。

我想把我不能胜任教诲主任的几点原因列举出来，希望指导明鉴、批准为谢！

一是我这个人性格中有很多坏缺点，自命清高，固执，不羁言行，过于看重自己而听不进批评的话语；在工作中容易带情绪，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜欢把自己融入集体，是真正的"边缘人".教诲主任的工作主要是面对老师，我的一意孤行会让老师反感，我的自作聪明终究会让指导集体不融洽，不和睦。

二是我的工作才能确实有问题，做事不果断，缺乏谨小慎微；做事随意性大，原那么性不强；空喊口号，思想僵化而不知变通；协调才能差，不会分工合作而乱发脾气。

　　不能独立开展工作，只会让校长更累。

三是我不能把工作和生活的关系处理好。

一学期来，我因为工作的事情把家庭生活、友谊生活搞得一团糟。

生活不愉快，一定会影响工作的质量。

　　除此以外，因为我个人的原因影响学校教务处工作的原因还很多，我不再列举。

这并不是我成心去推诿，全是肺腑之言，全是我深入检讨自己、解剖自己的心得。

我只希望指导能谅解我，包容我，我一定会在以后的工作中全力以赴，弥补我的过失和给指导带来的费事！

　　申请人：

XXX20xx年X月X日尊敬的学校指导：

我很愧疚，因为我辜负了指导对我的关心。

我怀着感谢之情把这个申请写长一点，希望指导能理解我，包容我。

　　说心里话，干教学工作我一向很自信，但是唯有担任这个教务主任的工作让我手足无措。

这一学期来，虽然我工作很勤恳，但是收效甚微，既辜负了指导的信任，又对不起老师的厚望。

　　事非经过不知难，我很感谢学校指导给了我这次历练的时机，让我发现了自身的很多缺乏，明白了很多道理。

我想把我不能胜任教诲主任的几点原因列举出来，希望指导明鉴、批准为谢！

一是我这个人性格中有很多坏缺点，自命清高，固执，不羁言行，过于看重自己而听不进批评的话语；在工作中容易带情绪，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜欢把自己融入集体，是真正的“边缘人〞。

　　教诲主任的工作主要是面对老师，我的一意孤行会让老师反感，我的自作聪明终究会让指导集体不融洽，不和睦。

二是我的工作才能确实有问题，做事不果断缺乏谨小慎微；做事随意性大，原那么性不强；空喊口号，思想僵化而不知变通；协调才能差，不会分工合作而乱发脾气。

不能独立开展工作，只会让校长更累。

三是我不能把工作和生活的关系处理好。

　　一学期来，我因为工作的事情把家庭生活、友谊生活搞得一团糟。

生活不愉快，一定会影响工作的质量。

　　除此以外，因为我个人的原因影响学校教务处工作的原因还很多，我不再列举。

这并不是我成心去推诿，全是肺腑之言，全是我深入检讨自己、解剖自己的心得。

我只希望指导能谅解我，包容我，我一定会在以后的工作中全力以赴，弥补我的过失和给指导带来的费事！

　　此致敬礼！

　　xxx日期尊敬的校长：

您好！

我是教务主任陈德凯，很遗憾向您辞职，自已也感到很遗憾，毕竟在教育行业工作了几十年，也未曾想过辞职，可是如今不得不走这一步。

由于我妻子身体出现了点问题，生活不能自理，需要我去照顾她，因此我不得不辞职，我也知道学校如今这么多事情，作为教务主任的我在这个时候选择分开，会对学校造成一定的影响，还请校长谅解。

xx学校是一流的学校，校长您是一流的校长，学校很快就会稳定下来。

我将会在学校继续工作一段时间，把自已的工作交接好，请您放心。

　　申请人：

陈xx20xx—12—7尊敬的.xx：

您好!

　　进入教务处已整整八年，八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳，虽没获得多大的成绩，但也没有出现过重大的过失。

八年下来，我明显感到身心的疲惫不堪，感到精力、才能的缺乏，越来越感到再也不能胜任教务主任一职，现特提出辞职申请。

　　1、个人才能缺乏。

多年来虽努力工作，但因才能有限，越来越感到力不从心。

一是不能很好完成指导、上级安排的工作任务，对布置下来的任务感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉强强，达不到指导的预期与满意，甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务。

　　二是各项工作的开展不能顺顺当当，总是感到磕磕碰碰，一些小的失误、过失时常出现，一些安排不能尽人意，总是招来各方面的抱怨与抱怨，无形当中造成不小的矛盾。

　　2、身心疲惫。

秉性使然，造成了我对工作总想尽善尽美，这也使我深感身心的疲惫。

一是精力上明显不如从前，不管什么总是放在心上，挥之不去。

失眠或深夜醒来再也睡不着已成家常便饭，满脑子都是工作，总感到工作有考虑不到的或考虑不周的，即使强迫自己忘掉或自我抚慰也是枉然，精神健忘业已产生，假设还继续从事此职务神经衰弱在所难免。

二是身体状况大不如前，或是年龄的增长，或是缺乏体育锻炼，身体越来越差劲，一些工作干起了明显吃不消，腰酸腿痛，浑身感到酸痛不适、全身乏力。

即使再干，也因疲惫而产生懈怠、消极的情绪，对工作造成不利影响。

　　3、思想僵化。

多年从事此职务已造成了思维的定势、思想的僵化，越来越不能适应当前的教育形势。

创新思维已消失殆尽，创造性工作也已无从谈起，这势必对工作造成不良影响。

不如引进新人，补充新颖血液，使教务处工作重新焕发青春与活力。

　　4、性格固执、不善交流。

固执、偏激、内向的性格决定了我不能很好与指导、老师多交流、多沟通，把自己锁在了一个密封的圈子里。

　　有时牢骚满腹，有时抵抗不干，工作没干好也得罪了不少人，使我已不具备了一个指导应该具备的表率示范作用。

　　尊敬的指导，本着的对工作、对自己负责的态度，我考虑再三，最终决定辞去教务主任一职。

这不是我临时起意，也不是我心存想法，而是我一两年来一直考虑而做的决定。

恳请指导批准我的申请。

　　最后，也恳请指导看在我多年工作没功绩也有苦劳的情分上给我安排一个适宜的岗位，让我好好歇歇。

　　此致敬礼！

辞职人：

xxx20xx年xx月xx日尊敬的X校长：

言及此事，实难启齿。

圣贤有言：

受人滴水之恩，当涌泉相报也。

　　况您予我之恩，何言滴水？

我深知有负您的厚望。

然思虑再三，虽负不义之名，我心意已定：

决意辞去xx学校教诲主任一职务，去做一名普通老师。

原因有四：

其一，团队凝聚力不够。

这也许是我个人错误的想法。

目前，团队找不出一个可以统率全局的人，或因威信缺乏，或因才能缺乏以胜任。

有时个人意志代表团队意志，我不能否认个人意志的正确率，也不能否认个人意志的重要作用，而唯恐个人意志的不正确率大于零。

　　这必将影响整个团队的威信。

我一直隐晦自己的一些想法，不愿触及问题的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成诋毁或中伤别人。

　　其二，个人才能缺乏。

提及这点，我能想到您此时的心情。

您一定认为我这小子言不由衷，乱找借口。

其实，这绝非无中生有的借口。

　　这在工作中是可以找到诸多例证的，如在上交资料不及时方面，在上期两基资料完成方面，在工作思路和工作安排方面。

由以上几点，应该可以断定我个人的才能确实缺乏以胜任该职务了。

　　其三，个人精力缺乏。

从去年X月份接手该工作以来，我明显感到自己对家庭的亏欠更多了。

我不想因私废公。

作为中共党员，我无条件服从组织的安排。

即便有时家人对我抱怨，孩子对我疏远，我也主动向他们说明，请他们理解。

但人的精力毕竟有限，我左右为难，不得已而作出这个决定。

　　其四，心态慵懒对工作无益。

当抱着这种心态去工作，对工作是大无益的。

当然，在组织未作出任何决定之前，我一定站好自己的最后一班岗。

　　我一直感到惭愧、内疚。

您对我和xx无比关心与照顾，还有那年调到小学，我到中心校时看到您严肃而清楚是同情与无奈的神情。

这些，任何一个有良知的人都不会无动于衷。

想到里您对我的绝望，交谈中对我寄予的希望。

而我近乎不可理喻的想法，这让本来就为全镇教育事业操够了心的您因我不求上进而无语。

想到这些，这对我这个封建而守旧的人来说，我无法挣脱这沉重的精神枷锁。

　　望指导早日批准我的辞职申请，在此非常的感谢！

此致敬礼！

　　xxx日期尊敬的指导：

进入教务处已整整八年，八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳，虽没获得多大的成绩，但也没有出现过重大的过失。

八年下来，我明显感到身心的疲惫不堪，感到精力、才能的缺乏，越来越感到再也不能胜任教务主任一职，现特提出辞职申请。

　　1、个人才能缺乏。

多年来虽努力工作，但因才能有限，越来越感到力不从心。

一是不能很好完成指导、上级安排的工作任务，对布置下来的任务感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉强强达不到指导的预期与满意，甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务。

二是各项工作的开展不能顺顺当当，总是感到磕磕碰碰，一些小的失误、过失时常出现，一些安排不能尽人意，总是招来各方面的抱怨与抱怨，无形当中造成不小的矛盾。

　　2、身心疲惫。

秉性使然，造成了我对工作总想尽善尽美，这也使我深感身心的疲惫。

一是精力上明显不如从前，不管什么总是放在心上，挥之不去。

失眠或深夜

　　醒来再也睡不着已成家常便饭，满脑子都是工作，总感到工作有考虑不到的或考虑不周的，即使强迫自己忘掉或自我抚慰也是枉然，精神健忘业已产生，假设还继续从事此职务神经衰弱在所难免。

　　二是身体状况大不如前，或是年龄的增长，或是缺乏体育锻炼，身体越来越差劲，一些工作干起了明显吃不消，腰酸腿痛，浑身感到酸痛不适、全身乏力。

即使再干，也因疲惫而产生懈怠、消极的情绪，对工作造成不利影响。

　　3、思想僵化。

多年从事此职务已造成了思维的定势、思想的僵化，越来越不能适应当前的教育形势。

创新思维已消失殆尽，创造性工作也已无从谈起，这势必对工作造成不良影响。

不如引进新人，补充新颖血液，使教务处工作重新焕发青春与活力。

　　4、性格固执、不善交流。

固执、偏激、内向的性格决定了我不能很好与指导、老师多交流、多沟通，把自己锁在了一个密封的圈子里。

　　有时牢骚满腹，有时抵抗不干，工作没干好也得罪了不少人，使我已不具备了一个指导应该具备的表率示范作用。

　　尊敬的指导，本着的对工作、对自己负责的态度，我考虑再三，最终决定辞去教务主任一职。

这不是我临时起意，也不是我心存想法，而是我一两年来一直考虑而做的决定。

恳请指导批准我的申请。

　　最后，也恳请指导看在我多年工作没功绩也有苦劳的情分上给我安排一个适宜的岗位，让我好好歇歇。