化隆三中贯彻落实方案.docx
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化隆三中贯彻落实方案
化隆三中贯彻落实（方案）
化隆县第三中学贯彻落实《义务教育学
校管理标准（试行）》实施方案
一、目的
以学习贯彻教育部《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称标准）和全省基础教育文件资料汇编
（二）《中小学教育》（以下简称中小学教育）为契机，立足化隆学校实情，全面加强我校规范化、法治化、现代化建设，办人民满意的教育。
二、指导思想
要以教育发展为导向，教好每一个学生，发展好每一位教师，办好人民满意的学校，彰显我校教育特色；以教育公平为重点，切实保障每一位学生平等的受教育权利；以安全和谐为基石，为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境；以依法治教为突破，着力建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。
三、领导小组
组长：
钱锋生
副组长：
王骏业
成员：
吴登录张元吉莫尚芳马德成
郝生彦李天忠
四、总体思路
（一）全面部署，认真学习宣传。
召开专题会议，动员部署全校教师学习贯彻教育部颁布《管理标准》和教育厅颁布《中小
水、火电、食物中毒、吸毒、涉黄等事故，一旦发生，及时上报主管部门，并做好有关善后工作。
（8）全校要加强对住宿生的管理，学校每天24小时要由领导带队值班。
禁止学生在外租房（外宿），非走读学生必须入住学生宿舍（公寓）。
4、要进一步加强教师管理。
全校教师要全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好暂时后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。
全校教师要严肃工作纪律，遵守规章制度，按时上下班，按时并认真参加会议和活动，衣着整洁，仪态端庄，讲普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。
（二）分类指导，项目推进。
针对不同部门的现实差异，开展有针对性的指导。
将《管理标准》中的六个方面要求、《中小学教育》四大类29份文件精神与各部门常规工作紧密结合起来，采取项目化推进的方式，认真贯彻落实《管理标准》和《中小学过了》的各项要求。
从硬件建设、软件建设、评价体系建设等三个方面系统谋划全校的工作，实现学校建设标准、管理标准和评价标准一体化。
（三）以评促建，考核激励。
将贯彻落实《管理标准》、《中小学教育》工作纳入对各部门的常规考核，定期检查和随机抽查项结合，对成效明显的部门和个人进行表彰奖励。
五、工作重点
（一）实施教师队伍优化工程。
构建教师培训机制，鼓励教师学历提升，启动教师全员培训，提高信息技术应用能力，促进全体教师素质提高。
完善骨干教师遴选、培养和考核制度，强化师德教育，加强班主任队伍建设，实施教师教学基本功考核，完善教师评价、激励机制。
（二）实施学校安全管理工程。
常态化开展生命安全教育，全面强化学生的交通安全、消防安全、食品安全意识，提高安全防范能力，构建学校安全保障的长效机制。
建立学校安全教育课程体系、技能训练体系和管理评价体系。
以平安校园创建为抓手，强化“三防”（人防、物防、技防）基础建设。
推进学校食堂食品安全标准化建设，进一步强化校车安全管理，加大校车安全督查力度。
优化校园周边环境，开展隐患排查整治和矛盾纠纷化解工作，强化校园风险管理，提升突发事件应急处置能力。
切实加强学校卫生工作和健康教育，深入开展健康促进学校和心理健康教育特色学校创建活动。
（三）实施现代学校制度建设工程。
坚持依法治教、依法治校，完善学校内部治理结构，强化各部门岗位管理职责，提高领导干部素养，不断提高学校治理能力和法治化水平，逐步建立依法管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。
化隆三中贯彻实施《义务教育学校管理标准（试行）》责任分解表
管理职责
管理任务
管理要求
责任部门
责任人
一、平等对待每位学生
维护学生平等入学权利
1.根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。
校长室
教导处
王骏业
吴登录
2.坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。
校长室
教导处
钱锋生
马德成
3.实行均衡编班，不分重点班与非重点班。
编班过程邀请相关人员参加，接受各方监督。
校长室
教导处
钱锋生
吴登录
4.实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。
总务处
莫尚芳
李长贵
建立“控辍保学”工作机制
5.执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。
教导处
马德成
6.执行学生考勤制度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。
政教处
值班领导
7.及时将学生辍学情况书面上报主管部门，在义务教育年限内为其保留学籍，在学籍系统中进行标注。
普九办
苏胜利
8.主动联系辍学学生家长，针对辍学原因，积极帮助学生返校。
普九办
各班主任
满足需要关注学生的需求
9.制定保障教育公平的制度，通过宣传栏和校园网等多种形式进行宣传，不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到歧视。
团委
桑果
10.坚持合理便利原则满足适龄残疾儿童随班就读需要，并为其学习、生活提供帮助。
校长室
王骏业
11.创造条件为有特殊学习需要的学生建立资源教室，配备专兼职教师。
校长室
钱锋生
12.为需要帮助的儿童提供情感关怀，优先满足留守儿童寄宿需求，寄宿制学校可通过购买服务等形式配备服务人员。
党支部
王骏业
二、促进学生全面发展
提升学生道德品质
13.加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，让学生熟记并践行社会主义核心价值观。
政教处
团委
张元吉
桑果
班主任
14.贯彻落实《中小学生守则》，让学生内化于心，外化于行。
团委
桑果
15.发挥各学科独特育人功能，统筹课程资源，落实全员责任，体现
综合育人。
教导处
年级组
吴登录
任课教师
班主任
16.创新德育形式，开展适合的社会实践和公益活动，增强学生社会责任感。
政教处
张元吉
17.在学校管理各个环节分层开展养成教育，培养学生良好行为习惯和健康生活方式。
政教处
团委
马德成
桑果
18.落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。
配备专兼职心理健康教育教师，根据学生身心发展特点，科学开展心理辅导。
教导处
吴登录
各班主任
帮助学生学会学习
19.营造良好的学习环境与氛围，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心。
政教处
教导处
张元吉
马德成
20.遵循学生认知规律，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯。
教导处
吴登录
21.引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质。
教导处
马德成
22.采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生终身学习的能力。
教导处
吴登录
增强学生
身体素质
23.确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，使每个学生掌握两项体育运动技能，养成体育锻炼习惯。
体育组
李国军
各班主任
24.制订并实施阳光体育运动方案，积极开展体育活动。
每年举办全员参与的运动会。
校长室
体育室
钱锋生
李国军
25.落实《国家学生体质健康标准》，定期开展学生体检或体质健康监测，重点监测学生的视力和营养状况，及时向家长反馈。
建立学生健康档案，将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。
体育组
李国军
刘智
26.配齐体育教师，加强科学锻炼指导和体育安全管理。
有效利用体育场地和设施器材，满足学生体育锻炼需要。
校长室
总务处
体育组
钱锋生
莫尚芳
李国军
27.科学合理安排学校作息时间，家校配合指导好学生课外活动，保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠。
教导处
吴登录
各班主任
28.保障室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施达到规定标准，端正学生坐姿，做好眼保健操，降低学生近视率。
总务处
李天忠
各班主任
提高学生
艺术素养
29.按照国家要求开设音乐、美术、书法课。
利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术教育课程，培养学生艺术爱好。
教导处
吴登录
30.按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，设置艺术教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材，满足艺术教育基本需求。
校长室
总务处
钱锋生
莫尚芳
31.面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组。
团委
桑果
32.充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学和实践活动，有条件的学校可与社会艺术团体及社区建立合作关系。
政教处
郝生彦
培养学生
生活本领
33.增加学生劳动和社会实践的机会，适当布置学生家务劳动，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。
团委
桑果
各班主任
34.为学生在校园内参加劳动创造机会，采用“校园加农户”等方式积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。
团委
桑果
各班主任
35.充分利用各类综合实践基地，组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。
寒暑假布置与劳动或社会实践相关的作业。
教导处
团委
马德成
桑果
36.指导学生利用学校资源、社区资源完成个性化作业和实践性作业。
团委
桑果
各班主任
三、引领教师专业发展
加强教师管理和职业道德建设
37.要求教师熟知和践行社会主义核心价值观。
经常开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。
党支部
王骏业
38.引导教师加强学习，阅读经典，提高修养。
要求教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
校长室
钱锋生
39.要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。
政教处
张元吉
40.健全教师管理制度，保障教师合法权益，完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。
校长室
钱锋生
41.关心教师生活状况和身心健康，经常组织形式多样的活动，定期安排教师体检。
工 会
莫尚芳
提高教师教育教学能力
42.组织教师认真学习课程标准，熟练掌握学科教学的基本要求。
教导处
吴登录
43.定期开展集体备课、听课、说课、评课等校本研修，研究教材、研究学生、研究教法，提高教师专业水平和教学能力。
教导处
吴登录
44.落实《中小学班主任工作规定》，制定班主任队伍培训计划，定期组织班主任学习、交流和培训，提高班主任组织管理和教育能力。
落实班主任工作量计算、津贴、奖励、表彰等待遇和保障。
校长室
钱锋生
45.加强教师教学基本功考核，提升教师普通话水平，规范汉字书写，增强学科教学能力和信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。
教导处总务处
吴登录
李天忠
建立教师专业发展支持体系
46.完善教师培训制度，制订教师培训规划，指导教师制定专业发展计划，建立教师专业发展档案。
校长室
教导处
钱锋生
吴登录
47.按规定将培训经费列入学校预算，支持教师参加必要的培训，落实每位教师五年不少于360学时的培训要求。
校长室
教导处
钱锋生
吴登录
48.引进优质培训资源，定期开展专题培训，促进教研与培训有机结合，发挥校本研修基础作用。
教导处
马德成
49.鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动，建设教师学习共同体。
电教室
李天忠
四、提升教育教学质量
建设适合学生发展的课程
50.落实国家义务教育课程方案和课程标准，严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，确保国家课程全面实施。
不拔高教学要求,不加快教学进度。
教导处
吴登录
51.落实综合实践活动课程要求，组织学生开展研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生综合解决实际问题能力。
每学期组织一次综合实践交流活动。
教导处
团委
吴登录
桑果
52.根据学生发展需要和学校、社区的资源条件，组织开发校本课程。
教导处
马德成
53.引导教师创新课程实施方式，加强实践教学环节，提高课堂效率。
教导处
吴登录
实施以学生发展为本的教学
54.定期开展教学质量分析，研究学生的学习兴趣、动机和个别化学习需要，采取有针对性的措施，提高教学有效性。
教导处
教科室
吴登录
马德成
55.建立基于过程的学校教学质量保障机制，统筹课程、教材、教学、评价等环节，主动收集学生反馈意见，及时改进教学。
教导处
吴登录
56.采取启发式、讨论式、合作式等多种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。
教导处
吴登录
57.合理控制作业量，布置分层作业，创新作业方式。
教导处
吴登录
建立促进学生发展的评价体系
58.实施综合素质评价，重点考察学生的品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面的发展情况。
对照中小学教育质量综合评价改革指标体系，开展检查，改进教育教学。
教导处
吴登录
59.建立学生综合素质档案，做好学生成长记录，真实反映学生发展状况。
教导处
马德成
60.减少考试次数，实行等级加评语的评价方式。
考试内容不超出课程标准，考试成绩不进行公开排名，不以分数作为评价学生的唯一标准。
教导处
吴登录
提供便利实用的教学资源
61.按照规定配置教学资源和设施设备，指定专人负责，建立资产台账，定期维护保养。
总务处
莫尚芳
62.建立图书馆（室）、实验室、功能教室等的使用管理制度，面向学生充分开放，提高使用效益。
教导处
吴登录
五、营造和谐安全环境
建立切实可行的安全与健康管理制度
63.积极借助政府部门、社会力量、专业组织，构建学校安全风险管理体系。
组织教职工学习有关安全工作的法律法规，落实《中小学校岗位安全工作指南》。
校长室
钱锋生
64.建立健全学校安全卫生管理制度和工作机制，采取切实措施，确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施安全和活动安全。
有校车的学校严格执行国家校车安全管理制度。
政教处
总务处
张元吉
莫尚芳
65.制订突发事件应急预案，预防和应对溺水、交通事故、不法分子入侵、校园暴力、自然灾害和公共卫生事件。
政教处
张元吉
郝生彦
建设安全卫生的学校基础设施
66.配备保障学生安全与健康的基本设施和设备，落实人防、物防和技防等相关要求。
总务处
莫尚芳
67.将校舍安全信息等录入国家教育信息管理系统并及时更新，定期对校舍、食堂、厕所、体育场地和器材、消防设施、饮用水设施等进行检查，及时消除安全卫生隐患。
校舍安全隐患要向主管部门及时书面报告。
总务处
莫尚芳
李天忠
68.设立卫生室或保健室，按要求配备专兼职医务人员，落实日常卫生保健制度。
校长室
体育组
钱锋生
李国军
69.设置安全警示标识和安全、卫生教育宣传橱窗，定期更换宣传内容。
团委
桑果
开展以生活技能为基础的安全健康教育
70.有计划地开展生命教育、防灾减灾教育、禁毒和预防艾滋病教育。
政教处
郝生彦
71.普及疾病预防、饮食卫生常识以及生长发育和青春期保健知识。
总务处
莫尚芳
72.落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，提高师生应对突发事件和自救自护能力。
政教处
张元吉
营造尊重包容的学校文化
73.树立尊重差异的意识，尊重不同民族文化和地域文化，营造多元包容、和睦相处的环境。
党支部
王骏业
74.培养学生法律意识和规则意识，营造体现法治精神的校园文化氛围。
教育引导学生依法上网、文明上网、健康上网、安全上网。
政教处
张元吉
郝生彦
75.做好校园绿化、美化、净化工作，合理布置和设计校园，有效利用空间和墙面，建设生态校园、文化校园，发挥环境育人功能。
政教处
郝生彦
76.每年通过科技节、艺术节等形式，因地制宜组织丰富多彩的学校活动。
团委
桑果
六、建设现代学校制度
提升依法科学管理能力
77.每年组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律，增强法治观念，提升依法治校能力。
政教处
张元吉
78.依法制定学校章程，规范学校治理行为，提升学校治理水平。
校长室
钱锋生
79.制定学校发展规划，确定年度实施方案，客观评估办学绩效。
校长室
钱锋生
80.健全管理制度，建立便捷规范的办事程序，完善内部机构组织规则、议事规则等。
校长室
钱锋生
81.指定专人负责学校法制事务，或聘请专业机构、人员作为法律顾问协助学校处理法制事务。
党支部
王骏业
建立健全民主管理制度
82.定期召开校务会议，民主决策学校重大事项。
校长室
钱锋生
83.发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。
党支部
王骏业
84.健全教职工代表大会制度，涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项，提交教代会讨论通过。
工会
莫尚芳
85.设置信息公告栏，公开校务信息，保证教职工、学生、相关社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。
校长室
钱锋生
86.落实学校领导接待日制度，设立校长信箱，搭建信息沟通平台，听取学生、教职工和家长的意见和建议。
校长室
钱锋生
87.发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用，引导学生自我管理或参与学校治理。
团委
桑果
88.建立师生申诉调解机制，畅通师生权利的救助渠道。
工会
莫尚芳
构建和谐的家庭、学校、社区合作关系
89.完善家长委员会，设立学校开放日，邀请家长参与学校治理，形成育人合力。
党支部
王骏业
90.引入社会和利益相关者的监督，密切学校与社区联系，促进社区代表参与学校治理。
校长室
钱锋生
91.主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展。
校长室
钱锋生
92.有序开放学校体育文化设施，服务社区居民。
校长室
钱锋生
化隆三中贯彻实施《学校管理标准》和《中小学教育》学习时间安排表
时间
地点
学习内容
组织单位
主持人
3月9至13日
三楼会议室
1、国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见；
2、《义务教育学校管理标准（试行）》
校长室
钱锋生
3月16日至20日
三楼会议室
1、《中小学生学籍管理办法》；
2、《关于进一步加强中小学规范办学的若干规定》。
党支部
王骏业
3月23至27日
分散学习
1、《中小学文明礼仪教育指导纲要》；
2、《中小学实验室规程》；
3、《中小学班主任规定》；
教导处
吴登录
3月30至4月3日
自学
一月一小结，整理学习笔记。
4月6至10日
分散学习
1、《中学教师专业标准（实行）》；
2、《义务教育学校校长专业标准》。
教导处
校长室
钱锋生
吴登录
4月13至17日
三楼会议室
1、《青海省中小学生学籍管理实施细则（实行）》；
2、《中小学校岗位安全工作指南》。
普九办
党支部
王骏业
4月20至24日
学校操场
1、《中小学幼儿园应急疏散演练指南》。
政教处
郝生彦
5月3日至8日
自学
一月一小结，整理学习笔记。
5月11至15日
三楼会议室
1、《中小学教师信息技术应用能力标准（实行）》。
电教室
李天忠
5月18至22日
分散学习
1、青海省人民政府办公厅关于印发《青海省教学成果奖励实施办法》的通知
教研组
马德成
5月25至29日
学校操场
1、《青海省中小学兼职法制副校长管理办法（实行）》；
2、《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）。
政教处
张元吉
6月8日至12日
自学
一月一小结，整理学习笔记。
6月15至19日
教研组
1、《中小学教育质量综合评价指标框架（实行）。
教研组
马德成
6月22至26日
三楼会议室
1、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》；
2、青海省教育厅关于严禁中小学在职教师从事有偿家教的通告。
校长室
钱锋生
升级会员 