开展继续医学教育工作的制度保障.doc

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***中医医院

开展继续医学教育工作的制度保障

继续医学教育是医学终生教育的重要组成部分，是继学校毕业教育之后的一种终身性的医学教育，目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，不断提高自己的理论知识和工作能力，跟上医学科学发展脚步，为社会提供更好的服务。

在知识经济时代到来的今天，人才培养和学科队伍建设是关键。

专业技术人员素质的高低，直接影响医院的经济效益和社会竞争力。

因此，加强继续医学教育的管理是医院管理工作的重要组成部分。

1、领导重视，逐步健全组织管理机构

        医院领导要始终把继续医学教育工作作为增强医院综合实力的大事来抓，把继续医学教育工作纳入医院人才建设的长远规划。

医务科、护理部为具体管理部门，负责对全院继续医学教育工作的领导、管理和质量监控。

        医院领导定期召开继续医学教育工作会议，医务科制订继续医学教育工作计划及相应的保证落实措施。

同时制订继续医学教育工作的一系列的管理和实施办法，将有关继续医学教育的规定发至各科室、部门，医务科、人事科、护理部等部门密切协作，将职工接受继续医学教育的情况与专业技术职务晋升、聘任、执业再注册及年度考核挂钩，将医院的继续教育工作落到实处。

        医务科负责继续医学教育工作，做到年初有计划，年终有总结，负责督促各科室卫生技术人员的各类业务学习、教育培训、学分登记等工作。

做到层层有人抓，层层有落实，使医院的继续教育工作得以广泛持久的顺利开展。

        2、政策保障，不断完善各类管理制度

        ①组织管理制度：

相应职能部门由科主任负责，从事继教管理工作，负责继教工作人员基本上接受过市级继续医学教育管理的培训，形成了较为完善的继续医学教育管理体系。

        ②目标考核制度：

把继续医学教育工作纳入单位的综合目标管理责任制中，制订考核的指标，内容涵盖继教率、合格率等方面，并将结果与年终考核挂钩。

       ③经费投入制度：

医院到上级医疗机构进修人员给予经费报销，（包括进修费，住宿费等），奖金发放按照医院制定的分配方案执行，确保继续医学教育工作顺利进行。

        ④个人激励机制：

激励办法按照本院制定的《激励晋升、科研、论文制度》执行。

同时把继续医学教育与医务人员技术职务晋升和岗位聘任结合起来，把学习的态度和效果与个人的发展紧密挂钩，真正形成勤学爱学的良好氛围，有力推动继续医学教育的开展。

转3加强管理，规范继续医学教育的实施

       ①积极鼓励项目申报：

继续医学教育项目开展的多少是衡量医院医疗质量、展示医院医疗教学科研水平的重要指标之一。

为做好项目申报工作，医务科及时组织院内专家对项目进行修改、审核，以确保项目申报的质量。

通过继续医学教育项目的申报、备课、教材编写、授课等，不断提升科室的专业水平，在客观上对提高医院的医疗水平、学术水平起到了推动作用。

        ②认真抓好项目执行：

认真按照国家、省继续医学教育的项目管理要求，抓好继教项目的管理。

认真做好项目前后的申请、项目实施及结束后的材料收集整理工作。

严格进行动态管理，随时督查项目人员的学习安排、学习情况，项目进展等情况，发现问题及时纠正，保证项目效果。

此外，加强Ⅰ、Ⅱ类学分管理。

参加者根据各自专业参加继续医学教育Ⅰ类学习班，将学分登记，作为晋升参考。

由单位组织的学术活动，由医务科负责登记，学术论文、科研项目、外出进修类须提供相关原件，由医务科统一登记并审核确认；学分登记应有原始记录或原件备查。

        ③继续医学教育活动的安排和组织：

按上级有关文件精神，全院性讲座、学术活动、论文、著作、课题、获奖及远程教育均为Ⅱ类学分教育的主要内容。

在此基础上，医院还根据自身特色开展不同形式的继续医学教育活动，如早读、晚读、季读课；医院信息化论坛、疑难病例讨论会、疑难病案分析会等，并按卫生厅要求及时进行“非典”、艾滋病、禽流感等重点传染病防治知识培训或相关讲座，讲座内容以新理论、新知识、新技术、新方法为主，注重先进性、针对性和实用性。

        ④细化讲座和学习班规定：

我院举办的学习班采取考勤制，缺勤者取消结业资格，学习班结束后对所有学生都进行结业考试，考试合格者发学分证书。

院内学术讲座实行严格管理，讲课时间需达到一个小时，对听课者严格要求到课率，迟到、早退达15分钟及中途退场者皆不给予学分。

        ⑤集中进行年终统计和考核：

除了平时的学分卡的录入和学分的登记外，参加继续医学教育人员各类学分证明上交医务科或护理部。

Ⅰ、Ⅱ类学分分类进行登记，最后在个人的继续教育证书（统一保存在医务科或护理部）进行管理（学分证要复印件）。

总之，我院继续医学教育工作的开展和实施，将会进一步活跃医院的学术气氛，进一步促进临床科室新理论、新知识和新方法的互相学习和交流，促进了各科新技术、新项目、新方法的推广和使用。

继续医学教育工作的实施使广大卫生技术人员观念更新，竞争能力增强，对全院医、教、研整体水平的提高起到了积极的推动作用，取得了阶段性的成果。

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***中医医院

2010.3.8

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